Upload
kate-novikova
View
138
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Культура фомирования здорового образа жизни детей
Citation preview
Культура формирования здорового образа жизни
детей в ГБОУ гимназия №491 «Марьино» СДП «Светлячок»
ЗДОРОВЬЕИзвестно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья, одно из неотъемлемых прав человека, одно из условий успешного социального и экономического развития любой страны. В Конвенции по правам ребёнка прописаны его законные права – право на здоровый рост и развитие.
Проблема воспитания культуры здоровья у всех участников образовательного процесса в ДОУ является особенно актуальной на современном этапе развития общества. Современные условия жизни предъявляют повышенные требования к состоянию здоровья человека, особенно детей дошкольного возраста.
Консультационный центр «Будь здоров, малыш»
Задачи:
1. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья.
2. Воспитание культурно-гигиеническихнавыков.
3. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Цель работы:
- совместная работа с родителями по охране здоровья детей и формированию основы культуры здоровья.
Варианты организации предметно-развивающей среды в СДП «Светлячок»
На базе детского сада созданы все условия для полноценного физического развития и оздоровления детей. Создана необходимая макро и микро среда. В детском саду функционируют спортивный зал, спортивная площадка, групповые площадки, музыкальный зал, мини-тренажерный зал, медицинский кабинет.
Понимая важность проблемы, сопоставив имеющийся кадровый и информационный потенциал, коллектив детского сада, встал на путь поиска средств для сохранения здоровья детей, и повышения уровня их культуры здоровья.
«Работа детского сада по сохранению и укреплению
здоровья дошкольников» СИСТЕМА
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ В ДОУ
I. МОНИТОРИНГ
II. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
V. ЗАКАЛИВАНИЕ
VI. ПОЛНОЦЕННОЕ ПИТАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ВТОРЫХ ЗАВТРАКОВ
Жизнь каждого ребенка в детском саду строится на основе продуманного чередования физических и интеллектуальных нагрузок, разных видов и форм его деятельности. Время, отведенное для организованной деятельности ребенка, разумно соотносится с достаточным временем для отдыха, расслабления, релаксации, удовлетворения его личных планов и интересов.
Объемы предлагаемых детям заданий, физические нагрузки, контролируются количеством и качеством выполняемых движений и процедур. При этом учитываются не только возраст детей, но и их индивидуальные особенности, физический и психоэмоциональный статус.
Особенности построения режима
Современные здоровьесберегающие технологии
ДОУ- Динамические паузы - Подвижные и спортивные игры - Технологии эстетической направленности - Гимнастика пальчиковая - Гимнастика для глаз - Гимнастика дыхательная - Гимнастика бодрящая
Современные здоровьесберегающие технологии
- Физкультурное занятие - Коммуникативные игры - Занятия из серии «Здоровье» - Самомассаж - Технологии музыкального воздействия - Сказкотерапия - Фонетическая ритмика
Будьте здоровы!
Презентацию подготовила инструктор по физической культуре:
Новикова Галина Николаевна