Государственноебюджетное образовательное учреждение дополнительного

образования детей

Дворец творчества

детей и молодежи

Колпинского района

Санкт-Петербурга

Тема работы творческой лаборатории:

«Внедрениев образовательный процесс

ДТДиМ элементов технологии ТРИЗ» Цель работы:

повышение эффективности образовательного процесса через расширение спектра

используемых

педагогических технологий

Консультанты:Коваленко Ирина Николаевна, зам.директора по ОМиМР,педагог дополнительного образования,Щербакова Анна Викторовна, педагог дополнительного образования

Руководитель: Старовская Елена Александровна,

зав.методическим отделом, методист

Направления деятельности лаборатории

реализуются в логике проекта

Портфолио проекта

Проблема

Постановка целиПоиск

информацииПланирование

Практическая деятельность

Задачи и содержаниенаправлений работы

лабораториив логике проекта1. Проблема: эпизодическое обновление

педагогического инструментария элементами различных технологий

2. Постановка цели: внедрение в образовательный процесс ДТДиМ элементов

технологии ТРИЗ как одного из средств повышения эффективности образоватеьного

процесса3. Поиск информации:•Знакомство с материалами I ‘этапа проекта•Изучение литературы и интернет-источников•Изучение и анализ опыта коллег

4. Планирование:•Обмен опытом внедрения

•Освоение приемов ТРИЗ педагогами•Внедрение и анализ эффективности

•Методическое описание и обобщение

7. Портфолио проекта: обобщение опыта работы

лаборатории в портфолио

5. Практическая деятельность: •Апробация и описание приемов

•Составление конспекта занятия с использованием элементов технологии ТРИЗ

•Создание материалов УМК для реализации элементов технологии ТРИЗ

•Внедрение элементов технологии в образовательный процесс

6. Презентация: конкурс-фестиваль«Панорама педагогического опыта»

Задачи и содержаниенаправлений работы лаборатории

в логике проекта

Состав участников лаборатории

Лесничая Валентина Николаевна,педагог дополнительного образования

Грудцына Наталья Леонидовна, методист

Новичкова Татьяна Алексеевнапедагог дополнительного образования

Абикова Татьяна Анатольевна,

методист Щербакова Анна Викторовна,педагог дополнительного образования

Ильина Мария Александровна, педагог дополнительного образования

Даурова Наталия Владимировна,зав. отделом, методист

Абдрахманова Алина Римовна,педагог дополнительного образования

Медведева Анастасия Александровна,педагог дополнительного образования

Шашкина Екатерина Валерьевна, методист

Деятельность лаборатории в направлении реализации поставленных

задач по этапам проекта

Постановка цели

Первая встреча участников лаборатории: обсуждение проблемы, постановка целей и задач, планирование

работы

Деятельность лаборатории в направлении реализации поставленных

задач по этапам проекта

Поиск информации

Обмен опытом участия в I этапе

проекта «Современные

образовательные технологии от

Теории к практике»

Работа с материалами выставки «ТРИЗ – новое поколение педагогических инноваций»

Лаборатория педагогических идей

Планирование. Шаги к результату

Деятельность лаборатории в направлении реализации поставленных задач

по этапам проекта

Внедрение и анализ эффективности инновацийв туристско-краеведческойи художественно-эстетической направленностях

Консультанты за работой:освоение приемов ТРИЗ«Вопрос-ответ» и «Системный оператор»

Практическая деятельность

Деятельность лаборатории в направлении реализации поставленных задач

по этапам проекта

«Да-Нетка» и метод случайных словпомогают освоить программуоркестровой и хоровой студии

Метод мозгового штурмаи функциональный анализпри изучении программы«Ценные кадры»

Приемы Развития Творческого Воображенияв изостудии «Первоцвет»

Портфолио проекта

Деятельность лаборатории в направлении реализации поставленных задач

по этапам проекта

Создание материалов УМК:дидактические средства, ЭОРы

Практикумы для педагоговхудожественного и прикладного отделов

Практическая деятельность

ТРИЗ - жизненная стратегия творческой

личности!