БИ УНТАХ ГЭЖ БАЙНА Б.ДУЛАМСҮРЭН

А: Чи юу хийж байна? А: би гэр бүлийхэнтэйгээ цанаар гулгахаар явна.

Б: би унтах гэж байна. Б: тийм үү? Би бас явмаар байна.

А: маргааш юу хийх вэ? А: дараа хамт явъя.

Б: би найзтайгаа кино

Үзэхээр явна.

Чи юу хийх гэж байна?

가 : 너 뭐하니 ? 가 : 나는 가족들과 스키 타러 간다 .

나 : 나 ( 지금 ) 자려고 해요 . 나 : 그래 , 나도 가고 싶다 .

가 : 내일 뭐할 거야 . 가 : 다음에 같이 가자 .

나 : 나는 친구와 영화 보러 간다 . 너는 뭐할거야 ?

문법 따라잡기

-Хаар4

현재 및 미래시제를 나타내는 동사어미 -Х 에 구격어미 ААР4 를 연결시킨 현태로 동작이나 행위의

목적을 나타낸다 . 한국어의 “ ~ 하기 위해 , ~ 하라”에 대응한다 .

Кино үзэхээр явна. 영화를 보러 간다 .

Цанаар гулгахаар явна. 스키를 타러 간다 .

Дорж усанд сэлэхээр бассейн явсан. 더르찌는 수영하러 수영장에 갔다 .

-х +гэж + байна

Унтах гэж байна. 자려고 한다 .

Номын сан руу явах гэж байна. 도서관으로 가려고 한다 .

Маргааш манайх зуслан гарах гэж байна. 우리 가족은 내일 여름 별장으로 옮기려 한다 .

명사 +- тай4 + г+аа4

장모음이나 이중모음으로 끝난 격어미에 재귀어미를 연결할 경우에는 Г 를 삽입시킨다 .

Найзтайгаа 친구와

Ээжтэйгээ 엄마와

Ахтайгаа 오빠와 , 형과

Дүүтэйгээ 동생과

- хан4

명사나 대명사의 속격형에 접미사 – ХАН 을 연결하여 어떤 장소 , 기관에 소속된 구성원 전체를 나타낸다 .

Гэр бүлийнхэн 가족들

Хотынхон 도시인들

Ангийнхан 같은 반 학생들

Болдынхон 벌드의 가족들

/ 운동 /

Тоглох

Хөл бөмбөг/ 축구하다 /

Сагсан бөмбөг

/ 농구하다 /

Ширээний теннис

/ 탁구치다 /

Талбайн теннис /테니스치다 /

Гольф / /골프치다 /

Гар бөмбөг /배구하다 /

Өвлийн спорт ( 겨울스포츠 )

Хоккей тоглох 아이스하키하다

Цанаар гулгах 스키타다

Тэшүүрээр гулгах 스케이트타다

Чаргаар гулгах 설매타다

Би хөл бөмбөг тоглох дуртай.

나는 축구하는 것을 좋아한다 .

Би хөл бөмбөгийн тамирчин болно.

나는 축구 선수가 된다 .

Маргааш гар бөмбөгийн тэмцээн болно.

내일 배구 경기가 있다

Ах маргааш сагсан бөмбөгийн тэмцээнд оролцоно.

우리 어머니는 탁구 챔피언입니다

Манай ээж ширээний теннисний аварга.

우리 어머니는 탁구 챔피언입니다 .

Өвөл болохоор хоккей тоглох дуртай

겨울이 되면 아이스하키 하는 것을 좋아한다 .

I. 다음 보기와 같이 두 문장을 연결하시오 .

1. Бат чоль сүгийн гэрлүү явна. Тэнд оройн хоол иднэ.

2. Чоль сү маргааш монгол явна. Монголд очиж морь унана.

3. Бат нөгөөдөр орос явна. Орос явж сургуульд сурна.

4. Би орой кино театрлуу явна. Цэцгээтэй уулзаж кино үзнэ.

5. Би маргааш зах явна. Зах явж цүнх худалдаж авна.

Би номын сан явна. Номын санд хичээлээ хийнэ. → Би хичээлээ хийхээр номын сан явна.

II. 다음 보기와 같이 문장을 만드시오 .

1. Ажилдаа явах

2. утсаар ярих

3. хичээл хийх

4. хувцсаа угаах

5. оройн хоол идэх

Унтах → Би унтах гэж байна.

III. 다음 보기와 같이 – тайгаа 를 이용하여 질문에 답하시오 .

1. Чи хэнтэйхамт хөдөө явах вэ? / Өвөө /

2. цэцгээ гэртээ хэнтэй хамт байгаа вэ? / Ээж/

3. чи хэнтэйгээ амьдардаг вэ? / Ах, дүү /

4. оройн хоол хэнтэй идэх вэ? / Найз/

5. чи хэнтэй монгол явах вэ? / Ах /

Чи хэнтэй дуу дуулах вэ? / Туяа / Би Туяатай дуу дуулна.

IV. 다음의 몽골어를 우리말로 옮기시오 .

1. Би унтах гэж байна.

2. Би дүүтэйгээ кино үзэхээр явна.

3. Чи юу хйих гэж байна?

4. Би нэг сард найз нартайгаа цанаар гулгахаар явна.

5. Би хөл бөмбөгийн тамирчин болмоор байна.

V. 다음의 우리말을 몽골어로 옮기시오 .

1. 나는 지금 도서관으로 가려고 합니다 .

2. 나는 농구하는 것을 좋아합니다 .

3. 바트는 러시아어를 배우러 모레 러시아로 갑니다 .

4. 나는 가방을 사러 백화점에 갔습니다 .

5. 나는 다음주 가족과 함께 스키를 타러 갑니다 .

새단어

Унтах 자다

Кино үзэх 영화를 보다

Гэр бүлийнхэн 가족

Цана 스키

Гулгах ( 스키 , 썰매등을 ) 타다

Дараа 다음에

Номын сан 도서관

Бассейн 수영장

Зуслан 여름 별장

Зуслан гарах 여름 별장으로 이동하다

АНХААРАЛ ТАВЬСАНД

БАЯРЛАЛАА