Алексеенко Марина Егоровна,учитель математики Башневской СШ

Шумилинского района Витебской области

Башни 2014

Мир-это не окружающая среда, а наш единственный дом, в котором мы только и

можем жить! Другого у нас нет и не будет. Для того

чтобы обеспечить свое будущее, мы должны знать этот дом и уметь его

обустраивать. Для этого служат нам наш Разум, и наша Воля, способные использовать полученные

знания для того, чтобы обеспечить нам возможность жить в этом доме.

Н.Н.Моисеев

К энергоэффективности — через обучение и практическую деятельность школьников

(«ШПИРЭ» — школьная программа использования ресурсов и энергии)

Идея программы SPARE – перейти от обсуждения глобальных проблем к практическим действиям школьников, их семей и местных сообществ, SPARE помогает найти ответ на вопрос: как можно удовлетворить нашу потребность в энергетических услугах (для отопления, освещения, транспорта и т.д.) без чрезмерных и опасных последствий для природы? SPARE дает основу для поиска решений этих проблем в интересах сегодняшнего и будущих поколений.

Основные формы и методыКонкурс творческих работ (стихи, рассказы,

фотографии, декоративно-прикладное творчество)Проведение простейших деловых игр.Задания, практические работы и проекты.Энергетический аудит в школе и дома.Акции.Самостоятельная работа учащихся с различными

информационными источниками.PR-по энергосбережению, рациональному

использованию воды, сокращению бытовых отходов.Просмотр тематических видеофильмов и слайдов.Экскурсии.

Акция «Зелёный палец» Конкурсе плакатов

Экскурсия в котельную УП ЖКХ, подразделение “Башни”

Акция “Посади дерево”

МОЛОДЕЖНЫЕ ЭКОКОМАНДЫ В БЕЛАРУСИ:ЗАБОТИМСЯ О СОХРАНЕНИИ КЛИМАТА

ПРИ ПОДДЕРЖКЕ ПРОГРАММЫ MATRA

Школа – наш тёплый домИнициатива

Цель проекта: Внедрение в школьную практику низкозатратных практико-ориентированных мероприятий по энергосбережению в школах и жилищах, обучение практическим навыкам с целью формирования у учащихся и их семей поведения, способствующего снижению потребления невозобновляемых энергетических ресурсов.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРОЕКТУ:

1. Провели родительские собрания по целесообразности внедрения энергосберегающих мер.2. Изучили рынок материалов для утепления. Произвели процесс

утепления классных комнат вместе с родителями, учениками и учителями школы.

3. Осуществили контроль результативности проделанной работы.4. Провели семинар для педагогов района по вопросам энергосбережения;5. Разработали и выпустили листовки, буклеты, календарики, призывающие беречь энергию;6. Провели районную игру по теме «Энергосбережения»;7. Освещали ход проекта в СМИ;8. Провели итоговую встречу представителей экокоманд, учителей и общественности.9. Вели управление проектом, отчётность.10. Сотрудничали с проектом SPARE – энергосбережение в школах.

Установка теплоотражающего экрана (пенофола)

Утепление окон

Процесс утепления классных комнат вместе с родителями, учениками и учителями школы

Семинар для педагогов Шумилинского района по вопросам энергосбережения

Освещение хода проекта в СМИ

Мониторинговый визит реализации проекта

И. В. Синкевич - председатель Совета Шумилинского районного отделения ОО «АПБ»;И.И. Семко – координатор проекта «Молодёжные экокоманды»;Дарья Чумакова – ассистент проекта «Молодёжные экокоманды»;Christy Duijvelaar – представитель партнерской организации Голландской ассоциации охраны природы и экологического образования IVN;В.П.Зеньков – директор Башневской СШ Шумилинского района;М.Е. Алексеенко – руководитель проекта «Школа – наш тёплый дом» (слева направо)

ПРОЕКТ «Инвентаризация вековых и уникальных деревьев

на территории Шумилинского района»

д. Полтево, липовая аллея

Акция «Остановим фосфор» P-STOP (проект «Наблюдение за

реками»)

поиск и изучение литературы по проблеме эвтрофикации; анализ уровня знаний родителей по данной проблеме и мнения их как

потребителей моющих средств; провести мероприятия по просветительской работе среди населения с

целью уменьшения содержания биогенных элементов в сточных водах агрогородка Башни;

изучить рынок бесфосфатных стиральных порошков.

Задачи:

Цель: привлечь внимание населения к причинам загрязнения Балтики путем проведения экологических акций и обозначить пути устранения загрязнений

В анкетировании приняло участие 40 человек (10 мужчин, 30 женщин)

АНКЕТИРОВАНИЕ УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ УЧАЩИХСЯ БАШНЕВСКОЙ СШ ДО НАЧАЛА ПРОЕКТА

Проведение исследования «Содержание фосфатов в стиральных порошках и моющих

средствах» (магазин «Продукты» агрогородок Башни, Шумилинский район)

Наблюдение за реками

Акция «Чистый берег»

Цель проекта – повысить уровень понимания общественности проблемы эвтрофикации водоёмов, а также содействовать продвижению устойчивого управления водными ресурсами Беларуси и снижению загрязнения природных вод от сельскохозяйственных источников (включая крупные животноводческие комплексы и загрязнения от коммунальных источников)

«Колодец без нитратов»

Конкурс «Што я ведаю пра Еўропу»

Клуб«Крылаты дозор»

Участие в общеевропейской кампании «Жывая вясна», осенние, зимние учёты птиц, «Птицы на кормушке», участие в образовательной программе «Бусел»

Образовательный визит в Эстонию по теме «ИКТ в образовании»

Дзе па роднай зямлі ні крочыў – Скрозь – ад Прыпяці да Дзвіны –Перш за ўсё мне ласкалі вочыЖыта, сосны і валуны.

Ніл Гілевіч