Upload
boukri
View
365
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
حصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرة والتي قدمت أمام المجلس الإداري المنعقد بجهة وادي الذهب لكويرة
Citation preview
1 of 13
2013-2012ذصية ايطة ايدزاضية
وادي ايرب يهويسةجلة
2013المجلس اإلداري األول لألكاديمية برسم سنة
2013ماي 18الداخلة في
2 of 13
اجلة ووغسافيا
تطوز ايعسض ايرتبوي
تطوز ؤغسات املظوة ايرتبوية
ذصية ايع ايرتبوي
ذصية بساخ ذلازبة األية وايرتبية غري ايظاية
ذلتوى ايعسض
3 of 13
اجلـــة ووغـــسافيا
اإلقليم
وسبة تزايد السكان ما 2004إحصاء الساكىة حسب عدد الجماعات
1994بيه إحصاء
2004و
بـالمساحة
(2كلم)
الكثافة السكاوية
(2كلم\ن) المجموعقسويحضسي
الوسط
القسوي
وسبة الوسط
القسوي
38,7769481,03 ,0106788542075026وادي الرهب
0105205131678781,823,4659170,31أوسسد
0211993673753737,710,51428650,69المجموع
2004إحصاء –المندوبة السامة للتخطط : المصدر .%31تمثل نسبة الجماعات اآلهلة بالسكان : ملحوظة
4 of 13
تطوز ايعسض ايرتبوي
5 of 13
ايتعي األويي
تطور عدد حجرات التعلم األول بالمؤسسات العمومة
2007-20082012-2013
2
13
تطور عدد تالمذ التعلم األول بالمؤسسات العمومة
2007-2008 2012-2013
44
311
11.10 %بالمؤسسات التعلمة العمومة نسبة الممدرسنمثل األطفال
6 of 13
تطوز عدد املؤضطات ايتعيية باجلة
تطور واضح فما تعلق بعدد المؤسسات التعلمة بالنسبة لجمع األسالك
االبتدائ الثانوي اإلعدادي الثانوي التأهل
19
35
22
9 7
2007-2008 2012-2013
7 of 13
تطوز عدد احلحسات ايدزاضية باجلة
االبتدائ الثانوي اإلعدادي الثانوي التأهل
224
86 79
272
150 118
2007-2008 2012-2013
تطور واضح فما تعلق بعدد الحجرات ف المؤسسات التعلمة بالنسبة لجمع األسالك
8 of 13
طب االنتظاظ
االبتدائ الثانوي اإلعدادي الثانوي التأهل
28% 27%
19%
0,86%
9,09%
27,61%
2007-2008 2012-2013
تقلص ملحوظ لنسب االكتظاظ نتجة توسع العرض التربوي والتوزع المتوازن
للتالمذ بن المؤسسات
9 of 13
تطوز ؤغسات املظوة ايرتبوية
10 of 13
( خصوص+ عموم )تطوز أعداد ايتيرات وايتالير باجلة
االبتدائ الثانوي اإلعدادي الثانوي التأهل
11489
3444
1924
13232
5085
3430
2007-2008 2012-2013
%10,23وبالتعلم االبتدائ %3,59تحقق نسبة زادة سنوة ف عدد التالمذ بلغت بالثانوي التأهل %15,55 وبالثانوي اإلعدادي
11 of 13
طبة ايتعي اخلصوصي ايتعي ايعوي
2007-2008 2012-2013
0,7%
8,24%
الثانوي اإلعدادي
2007-2008 2012-2013
6,2%
15,33%االبتدائ
باالبتدائ %25,13عرفت نسبة التعلم الخصوص من التعلم العموم زادة سنوة قدرها
.بالثانوي التأهل %85,22و
12 of 13
تطوز طب ايتدزع
2007-2008 2012-2013
61%80%
5 - 4الفئة العمرة
2007-2008 2012-2013
97%
99%
11 - 6الفئة العمرة
2007-2008 2012-2013
91%
97,5%
14 - 12الفئة العمرة
2007-2008 2012-2013
70%
81%
17 - 15الفئة العمرة
تطور ملحوظ ف نسب
التمدرس بالنسبة لجمع
األسالك
13 of 13
حتطني طب االذتفاظ باملظوة
االبتدائ الثانوي اإلعدادي
الثانوي التأهل
74,1%
53,3%
39%
90%82%
78%
استكمال الدراسة نسب
2007-2008 2012-2013
فعالة التدخالت التربوة الداعمة لتحسن مؤشرات المردود الداخل
االبتدائ الثانوي اإلعدادي
الثانوي التأهل
4,1%
9,7%
4,2%
2,2%
3,5%3%
اإلنقطاعنسب
2007-2008 2011-2012
14 of 13
طب املوجني يطايو ايعية وايتكية
2007-2008 2012-2013
42,6%
52,6%
طاة خدات اإلعال واملطاعدة عى ايتوجي يف حتطني ؤغسات ايتوجي سلو ايعو وايتكيات
15 of 13
ذصية ايع ايرتبوي
16 of 13
ايتأطري ايرتبوي وايبيداغوجي
املدزضي؛ اإلذصاء عيات وتتبع تأطري
ايظسية؛ ايرتبوية اخلسيطة إزلاش
يفائدة تهويية دوزة ووايبيداغوجي ايرتبوي ايتأطري يف تهويية دوزات 04تظي
اجلدد؛ ايرتبوية اإلدازة أطس
املين؛ ايتهو قطاع ع ايػسانة إطاز يف وتدزجا تدزجة 40 تهوي
واإلدازة؛ ايتدزيظ يئيت ايفئات جليع املية ايهفاءة اتراات إجساء
ػسوع إطاز يف املؤضطة ملػسوع ايوطية اإلضرتاتيحية تفير PAGESM؛
املدزضي ايتدبري ظوة ملػسوع واإلقيية اجلوية ايفسم إزضاء ” MASSAR“،
املواد مجيع يف ايرتبوية ايهفاءة اتراات إجساء اطالم.
17 of 13
ايصرة وايطالة وايسياضة املدزضية
تيرات وتالير ايتعي األويي وايطة األوىل ابتدائي وايطة 5998اضتفادة
األوىل إعدادي ، احلة ايوطية يفرص ايطيب؛
احلة ايوطية يتكيح ضد احلصبة واحلرياء؛ تير وتيرة19125اضتفادة
وايط واملالزيا ايطيداتعي دعائ إعالية ذو ذلازبة داء.
واملػازنة يف ايبطوالت ايوطية ؛ يبطوالت املدزضيةابساخ تفير
باملطتوى ايتافطي يحة يإلزتكاءاملدزضية يسياضاتإزضاء سانص جوية يتدزيب.
18 of 13
األػطة املدزضية
ايرتبوي واإلتاد وايتػيط يتوثيل اجلوي املسنص أدواز تفعي:
وايػباب؛ يألطفا املايي اييو وتظاسة وايع ايػباب تظاسة تظي-
وايعو وايفو األدب دلا يف ايتاليري اإلبداع يتػحيع وطابكات تظاسات تظي-
ايجكافية؛ واخلصوصيات
ايتالير؛ يفائدة عتدي خرباء تأطري ايراتية ايتية يف تهويية وزغات تظي-
تهويوجيا وتوظيف وايعو واألاشيػي احلطاي ايجكايف املوزوث دلاالت يف أحباث إزلاش-
.واالتصاالت املعوات
تسضيدا دوييةواي ايوطية ياواأل ايوطيةو ايديية املاضبات يتديد وياجل رباخاي تفير
املدي؛ يطوى
؛املطتداة وايتية يبيئة جلويةا ػطةاأل تفعي
املدزضي يطسح واجلوية اإلقيية اإلقصائيات تظي.
19 of 13
إداد تهويوجيات املعوات واإلتصاالت يف ايتعي
ايعوية؛ ايتعيية املؤضطات مجيع عى با املتوص ايوطية ايسقية املوازد توشيع
املعوات تهويوجيا يف يتهوي ايهوزي املػسبي املسنص فسع أدواز تفعي
:واالتصاالت
املعوات تهويوجيا توظيف دلا يف واإلدازية ايرتبوية األطس 71 تهوي-
ايع؛ أوقات خازد األضبوع يف ضاعتني مبعد واإلتصاالت
تهوي ودع املطتفيدي ع يتواص باملسنص اخلاص اإليهرتوي املوقع إضتػال-
احلطوزي؛
باطالم ايتالير صفوف يف واإلتصاالت املعوات تهويوجيا توظيف تػحيع-
املبدعني؛ ايتالير جتسبة
.اجملددي األضاترة يفائدة وايتصويب وايتكاض يتعيل وزغات تظي-
20 of 13
اإلعال وايتوجي املدزضي
05
4000
1132
4999
Facebook2100
http://tawjih-dakhla.blogspot.com
21 of 13
ذصية بساخ ذلازبة األية
واإلزتكاء بايرتبية غري ايظاية
22 of 13
عدد املطتفيدي بساخ ذلازبة األية
المجموعمجموع المستفيديه
الجمعيات القطاعات الحكومية
689 94 595 ذكوز
6703 3620 3083 إواث
7392 3714 3678 مجموع
23 of 13
عدد املطتفيدي بساخ ايرتبية غري ايظاية
مجموع المستفيديه بالجمعيات
105 ذكوز
195 إواث
300 مجموع
24 of 13
2013المجلس اإلداري األول لألكاديمية برسم سنة
2013ماي 18الداخلة في
25 of 13
2014-2013 املدزضي يدخو ايترطري
2014-2013املدزضي ايدخو دالئ كتطيات تفعي تكد
ايرتبوي ايعسض دلا•
ايرتبوي ايع دلا•
وايتواص ايتعبئة دلا•
ذلتوى ايعسض
26 of 13
2013-2014ايترطري يدخو املدزضي
وتتبع ايدخو املدزضي؛ يتأطريجوية وإقيية وضوعاتيةتػهي جل
وضع خطة جوية يطا دخو دزضي بهس يف ظسوف تسبوية الئة؛
وإعالية ويكاءات تواصية ع رلتف املعيني بايػأ حتطيطيةتظي محالت
ايرتبوي؛
؛(املدزضي االطعاايباع املوذد، ) إمتا ايصفكات ذات ايصة بايدع االجتاعي
وضع ايدالئ بايبوابة االيهرتوية يألنادميية اجلوية يرتبية وايتهوي؛
ع زؤضاء املؤضطات ايتعيية حتطيطيةعكد اجتاعات دوزية.
27 of 13
دلا ايعسض ايرتبوي
الجدولة الزمنة العملات
2013ونو إحصاء نتائج مجالس األقسام
2013ونو الخرائط التربوة التوقعة استثمار نتائج
2013ولوز ومواكبة عملة تعدل الخرائط التربوة تأطر
2013ونو اإلنتقالة التعلمة الجهوة الحركة
2013ولوز تعن الخرجن الجدد
2013ولوز إنجاز عملة إعادة االنتشار
2013ونو MASSARمواكبة عملة مسك لوائح التالمذ بمنظومة
قبل بداة غشت المدرسة واللباس المدرس الموحد تتبع تسلم الكتب واللوازم
28 of 13
دلا ايع ايرتبوي
الجدولة الزمنة العملات المحور
2013ماي
ومواكبة تحضر ودالئل الدراس الموسم تنظم مقرر وتوزع استنساخ
والتربوة اإلدارة األطر كل على التنظمة والمذكرات المدرس الدخول
.والمراقبة التأطر وهأة
2013ولوز المهنة الكفاءة امتحانات لتنظم اإلعداد
2013ولوز تقوم حصلة الموسم الدراس الحال وتحدد التزامات الموسم المقبل
2013شتنبر تتبع تنظم حصص للدعم البداغوج لتأهل التالمذ المتعثرن
29 of 13
دلا ايتعبئة وايتواص
الجدولة الزمنة العملات
2013نهاة ماي تواصلة مع جمع الجهات المعنة بالدخول المدرس عقد لقاءات
شتنبر -ولوز (الفتات، مطوات)الحمالت التواصلة واإلعالمة
شتنبر - أبرل ” من الطفل إلى الطفل”عملة لالعمل الجهوة ةخطوتتبع تنفذ إعداد
شتنبر -مارس وشركاء المؤسسة التعلمة التالمذ ووأولاء التلمذات تعبئة أمهات وآباء
خالل عملة التسجل وإعادة التسجل
30 of 13
ايباءات اجلديدة املعتدة يدخو املدزضي
التأهل اإلعدادي االبتدائ
- 1 1 المؤسسات
- - - الداخلات
- - - التوسع بالحجرات
31 of 13