26
แผนการจัดหน่วยการเรียนรูวิชาวิทยาศาสตร์ 2 รหัสวิชา ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 1 นายเดชมณี เนาวโรจน์ ครูชํานาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร จังหวัดยโสธร สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28

แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

  • Upload
    dnavaroj

  • View
    38.303

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 ...นำเสนอโดย ครูเดชมณี เนาวโรจน์ โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ในพระสังฆราชูปถัมภ์

Citation preview

Page 1: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

แผนการจดหนวยการเรยนร วชาวทยาศาสตร 2 รหสวชา ว21102

ชนมธยมศกษาปท 1

นายเดชมณ เนาวโรจน ครชานาญการพเศษ

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนสมเดจพระญาณสงวร จงหวดยโสธร

สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28

Page 2: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

แผนการจดหนวยการเรยนร วชาวทยาศาสตร 2 รหสวชา ว21102 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 1 ความเหนของผตรวจแผนการจดการเรยนร ความเหนของหวหนากลมสาระการเรยนร ……………………………………………. …………………………………………… ……………………………………………. …………………………………………… ……………………………………………. …………………………………………… (ลงชอ)…………………………….. (ลงชอ)……………………………. (………………………………….) (…………………………………..) …………./…………………/…….. ……………/………………/………

ความเหนของหวหนากลมบรหารวชาการ ความเหนของรองผอานวยการ ……………………………………………. …………………………………………… ……………………………………………. …………………………………………… ……………………………………………. …………………………………………… (ลงชอ)…………………………….. (ลงชอ)……………………………. (………………………………….) (…………………………………..) …………./…………………/…….. ……………/………………/………

ความเหนของผอานวยการ …………………………………………….………………………………………………………. ………………………………….…………………………………………………………………… ………………………………………….…………………………………………………………..

(ลงชอ)…………………………….. (นายชาตชาย สงหพรมสาร) ………./…………………/……..

Page 3: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ทาไมตองเรยนวทยาศาสตร วทยาศาสตรมบทบาทสาคญยงในสงคมโลกปจจบนและอนาคต เพราะวทยาศาสตรเกยวของกบทกคนทงในชวตประจาวนและการงานอาชพตาง ๆ ตลอดจนเทคโนโลย เครองมอเครองใช และผลผลตตาง ๆ ทมนษยไดใชเพออานวยความสะดวกในชวตและการทางานเหลานลวนเปนผลของความร วทยาศาสตร ผสมผสานกบความคดสรางสรรคและศาสตรอน ๆ วทยาศาสตรชวยใหมนษยไดพฒนาวธคดทงความคดเปนเหตเปนผล คดสรางสรรค คดวเคราะห วจารณ มทกษะสาคญในการคนควาหาความร มความสามารถในการแกปญหาอยางเปนระบบ สามารถตดสนใจโดยใชขอมลทหลากหลายและมประจกษพยานทตรวจสอบได วทยาศาสตรเปนวฒนาธรรมของโลกสมยใหมซงเปนสงคมแหงการเรยนร ( Knowledge - based society ) ดงนนทกคนจงจาเปนตองไดรบการพฒนาใหรวทยาศาสตร เพอทจะมความรความเขาใจในธรรมชาตและเทคโนโลยทมนษยสรางสรรคขน สามารถนาความรไปใชอยางมเหตผล สรางสรรค และมคณธรรม เรยนรอะไรในวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรมงหวงใหผเรยนไดเรยนรวทยาศาสตรทเนนการ เชอมโยงความรกบกระบวนการ มทกษะสาคญในการคนควาและสรางองคความร โดยใชกระบวนการสบเสาะหาความร และการแกปญหาทหลากหลาย ใหผเรยนมสวนรวมในการเรยนรทกขนตอน มการทากจกรรมดวยการลงมอปฏบตจรงอยางหลากหลาย เหมาะสมกบระดบชน โดยไดกาหนดสาระสาคญไวดงน

* สงมชวตกบกระบวนการดารงชวต สงมชวต หนวยพนฐานของสงมชวต โครงสราง และหนาทของระบบตาง ๆ ของสงมชวต และกระบวนการดารงชวต ความหลายทางชวภาพ การถายทอดทางพนธกรรม การทางานของระบบตาง ๆ ของสงมชวต ววฒนาการและความหลากหลายของสงมชวต และเทคโนโลยชวภาพ

* ชวตกบสงแวดลอม สงมชวตทหลากหลายรอบตว ความสมพนธระหวางสงมชวต กบสงแวดลอม ความสมพนธของสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ ความสาคญของทรพยากรธรรมชาต การใชและจดการทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถน ประเทศ และโลก ปจจยทมผลตอการอยรอดของสงมชวตในสภาพแวดลอมตาง ๆ

* สารสมบตของสาร สมบตของวสดและสาร แรงยดเหนยวระหวางอนภาค การเปลยน สถานะ การเกดสารละลายและการเกดปฏกรยาเคมของสาร สมการเคม และการแยกสาร

* แรงและการเคลอนท ธรรมชาตของแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง แรงนวเคลยร การออกแรงกระทาตอวตถ การเคลอนทของวตถ แรงเสยดทาน โมเมนตการเคลอนทแบบตาง ๆ ในชวตประจาวน

* พลงงาน พลงงานกบการดารงชวต การเปลยนรปพลงงาน สมบตและปรากฏการณ ของแสง เสยง และวงจรไฟฟา คลนแมเหลกไฟฟา กมมนตภาพรงสและปฏกรยานวเคลยร ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน การอนรกษพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและสงแวดลอม

Page 4: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

* กระบวนการเปลยนแปลงของโลก โครงสรางและองคประกอบของโลก ทรพยากร ทางธรณ สมบตทางกายภาพของดน หน นา อากาศ สมบตของผวโลก และบรรยากาศ กระบวนการเปลยนแปลงของเปลอกโลก ปรากฏการณทางธรณ ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงของบรรยากาศ

* ดาราศาสตรและอวกาศ ววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ เอกภพ ปฏสมพนธ และผลตอสงมชวตบนโลก ความสมพนธของดวงอาทตย ดวงจนทร และโลก ความสาคญของ เทคโนโลยอวกาศ

* ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะ หาความร การแกปญหา และจตวทยาศาสตร

วสยทศน

วสยทศนโรงเรยนสมเดจพระญาณสงวร “ เปนสถานศกษาแหงคณภาพ ผเรยนมคณธรรม กาวนาวชาการและเทคโนโลย ดารงชวตแบบพอเพยงในสงคมไดอยางมความสข” วสยทศนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สงเสรมใหนกเรยนเปนบคคลรกการแสวงหาความร โดยใชวธการทางวทยาศาสตร มความรบผดชอบ นาความรทไดจากการเรยนวทยาศาสตรไปประยกตใชในชวตประจาวนและสามารถคด วเคราะห แกปญหาไดอยางเหมาะสม พนธะกจ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 1. พฒนาผเรยนใหสามารถเรยนรวทยาศาสตรไดเตมตามศกยภาพ มคณภาพตามมาตรฐาน การศกษาขนพนฐาน 2. พฒนาครและบคลากรใหมศกยภาพในการพฒนาการเรยนการสอนวทยาศาสตรตาม มาตรฐานวชาชพและมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน 3. ระดมทรพยากร เทคโนโลย แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน นวตกรรม และปจจยตางๆ อยางหลากหลายใหเพยงพอและทนสมย 4. เนนใหผเรยนมสวนรวมในกระบวนการจดการเรยนร ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน โดยยดหลกคณธรรมนาความร ประเดนยทธศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 1. การพฒนาคณภาพการเรยนการสอนวทยาศาสตร 2. การพฒนาครและบคลากรในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 3. การพฒนาการบรหารจดการในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 4. การพฒนาความรวมมอกบองคกรอน เพอนาวทยาศาสตรไปพฒนาชมชน

Page 5: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

เปาประสงค กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 1. ผเรยนไดรบการศกษาดานวทยาศาสตร เทคโนโลยทมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ขนพนฐาน 2. ครและบคลากรกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ไดรบการพฒนาใหมคณภาพเตม ศกยภาพตามมาตรฐานวชาชพ 3. ผเรยนมสวนรวมในการนาความรทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลยไปใชในการพฒนาชมชนและทองถน

สาระและมาตรฐานการเรยนร กลมสาระวทยาศาสตร สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการดารงชวต

มาตรฐาน ว 1.1 เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆของสงมชวตทางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความรสอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชในการดารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความสาคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยเทคชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และนาความรไปใชประโยชน

สาระท 2 ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว 2.1 เขาใจสงแวดลอมในทองถน ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต

ความสมพนธระหวางสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะหาความร และจตวทยาศาสตร สอสารสงมเรยนรและนาความรไปใชประโยชน

มาตรฐาน ว2.2 เขาใจความสาคญของทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตใน ระดบทองถน ประเทศ และโลก นาความรไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนอยางยงยน

สาระท 3 สารและสมบตของสาร

มาตรฐาน ว3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชประโยชน

Page 6: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

มาตรฐาน ว3.2 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการเปลยนแปลงสถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยา มกระบวนการสบเสาะหาความร และจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชประโยชน

สาระท 4 แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร

มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนาความรไปใช ประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

มาตรฐาน ว4.2 เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตาง ๆ ของวตถในธรรมชาต ม กระบวนการ สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และนาความรไปใชประโยชน

สาระท 5 พลงงาน มาตรฐาน ว5.1 เขาใจความสมพนธระหวางพลงงานกบการดารงชวต การเปลยนแปลง

พลงงานปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชประโยชน

สาระท 6 กระบวนการเปลยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก

ความสมพนธของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความร และจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชประโยชน

สาระท 7 ดาราศาสตรและอวกาศ

มาตรฐาน ว7.1 เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายในระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความร และจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชประโยชน

มาตรฐาน ว7.2 เขาใจความสาคญของเทคโนโลยอวกาศทนามาใชในการสารวจอวกาศ และทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและการสอสาร ม กระบวนการสบเสาะหาความร และจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และนาความรไปใชประโยชนอยางมคณธรรมตอชวตและสงแวดลอม

สาระท 8 ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตร และจตวทยาศาสตร มกระบวนการสบ เสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขน สวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใต ขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานน ๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

Page 7: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

คณภาพผเรยน

เมอผเรยนจบการศกษาขนพนฐาน 12 ปแลว ผเรยนจะตองมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตร มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มทศนคตและเจตคตทดตอวทยาศาสตร ตระหนกในคณคาของวทยาศาสตร และสามารถนาความรทางวทยาศาสตรไปพฒนาคณภาพชวต ตลอดจนสามารถนาไปเปนเครองมอในการเรยนรสงตางๆ และเปนพนฐานในการศกษาในระดบสงขน จบชนมธยมศกษาปท 3 เมอผเรยนจบการศกษาชนมธยมศกษาปท 3 ผเรยนควรมความสามารถดงน

1. เขาใจลกษณะและองคประกอบทสาคญของเซลลสงมชวต ความสมพนธของการทางานของระบบตาง ๆการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม เทคโนโลยชวภาพ ความหลากหลายของสงมชวต พฤตกรรมและการตอบสนองตอสงเราของสงมชวต ความสมพนธระหวางสงมชวตในสงแวดลอม

2. เขาใจองคประกอบและสมบตของสารละลาย สารบรสทธ การเปลยนแปลงในรปแบบของการเปลยนแปลงสถานะ การเกดสารละลาย และการเกดปฏกรยาเคม

3. เขาใจแรงเสยดทาน โมเมนตของแรง การเคลอนทแบบตาง ๆ ในชวตประจาวน กฎการอนรกษพลงงาน การถายโอนพลงงาน สมดลความรอน การสะทอน การหกเหและความเขมของแสง

4. เขาใจความสมพนธระหวางปรมาณทางไฟฟา หลกการตอวงจรไฟฟาในบาน พลงงานไฟฟาและหลกการเบองตนของวงจรอเลกทรอนกส

5. เขาใจกระบวนการเปลยนแปลงของเปลอกโลก แหลงทรพยากรธรณ ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงของบรรยากาศ ปฏบตภายในระบบสรยะ และผลทมตอสงตาง ๆ บนโลก ความสาคญของเทคโนโลยอวกาศ

6. เขาใจความสมพนธระหวางวทยาศาสตรกบเทคโนโลย การพฒนาและผลของการพฒนาเทคโนโลยตอคณภาพชวตและสงแวดลอม

7. ตงคาถามทมการกาหนดและควบคมตวแปร คดคาดคะเนคาตอบหลายแนวทาง วางแผนและลงมอสารวจ ตรวจสอบ วเคราะหและประเมนความสอดคลองของขอมล และ

สรางองคความร 8. สอสารความคด ความรจากผลการสารวจตรวจสอบโดยการพด เขยน จดแสดงหรอใช

เทคโนโลยสารสนเทศ 9.ใชความรและกระบวนการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในการดารงชวต การศกษาหา

ความรเพมเตม ทาโครงงานหรอสรางชนงานตามความสนใจ 10.แสดงถงความสนใจ มงมน รบผดชอบ รอบคอบ และซอสตยในการสบเสาะหาความร

โดยใชเครองมอและวธการทใหไดผลถกตองเชอถอได 11.ตระหนกในคณคาของความรวทยาศาสตรและเทคโนโลยทใชในชวตประจาวน

และการประกอบอาชพ แสดงความชนชม ยกยองและเคารพสทธในผลงานของผคดคน

Page 8: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

12.แสดงความซาบซงหวงใยมพฤตกรรมเกยวกบการใชและรกษาทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมอยางรคณคา มสวนรวมในการพทกษ ดแลทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในทองถน

13. ทางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค แสดงความคดเหนของตนเองและยอมรบฟงความคดเหนของผอน จบชนมธยมศกษาปท 6

เมอผเรยนจบการศกษาชนมธยมศกษาปท 6 ผเรยนควรมความสามารถดงน 1.เขาใจการรกษาดลยภาพของเซลลและกลไกการรกษาดลยภาพของสงมชวต 2.เขาใจกระบวนการการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผน มวเทชน ววฒนาการของ

สงมชวตและปจจยทมผลตอการอยรอดของสงมชวตในสงแวดลอมตางๆ 3.เขาใจกระบวนการ ความสาคญและผลของเทคโนโลยชวภาพตอมนษย สงมชวตและ

สงแวดลอม 4.เขาใจชนดของอนภาคสาคญทเปนสวนประกอบในโรงสรางอะตอม การจดเรยงธาตใน

ตารางธาต การเกดปฏกรยาเคมและเขยนสมการเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม 5.เขาใจชนดของแรงยดเหนยวระหวางอนภาคและสมบตตางๆ ของสารทมความสมพนธกบ

แรงยดเหนยว 6.เขาใจการเกดปโตรเลยม การแยกแกสธรรมชาตและการกลนลาดบสวนนามนดบ การนา

ผลตภณฑปโตรเลยมไปใชประโยชนและผลตอสงมชวตและสงแวดลอม 7.เขาใจชนด สมบต ปฏกรยาทสาคญของพอลเมอรและสารชวโมเลกล 8.เขาใจความสาคญระหวางปรมาณทเกยวกบการเคลอนทแบบตาง ๆ สมบตของคลนกล

คณภาพของเสยงและการไดยน สมบต ประโยชนและโทษของคลนแมเหลกไฟฟา กมมนตภาพรงสและพลงงานนวเคลยร

9.เขาใจกระบวนการเปลยนแปลงของโลกและปรากฏการณทางธรณทมผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

10.เขาใจการเกดและววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ เอกภพ และความสาคญของเทคโนโลยอวกาศ

11.เขาใจความสมพนธของความรวทยาศาสตรทมผลตอการพฒนาเทคโนโลยประเภทตาง ๆ และการพฒนาเทคโนโลยทสงผลใหมการคดคนความรทางวทยาศาสตรทกาวหนา ผลของเทคโนโลยตอชวต สงคม และสงแวดลอม

12.ระบปญหา ตงคาถามทจะสารวจตรวจสอบ โดยมการกาหนดความสมพนธระหวางตวแปรตางๆ สบคนขอมลจากหลายแหลง ตงสมมตฐานไปไดหลายแนวทาง ตดสนใจเลอกตรวจสอบสมมตฐานทเปนไปได

13.วางแผนการสารวจตรวจสอบเพอแกไขปญหาหรอตอบคาถาม วเคราะห เชอมโยงความสมพนธของตวแปรตางๆ โดยใชสมการทางคณตศาสตรหรอสรางแบบจาลองจากผลหรอความรทไดรบจากการสารวจตรวจสอบ

14.สอสารความคด ความรจากผลการสารวจตรวจสอบโดยการพด เขยน จดแสดงหรอใชเทคโนโลยสารสนเทศ

Page 9: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

15.ใชความรและกระบวนการทางวทยาศาสตรในการดารงชวต การศกษาหาความรเพมเตมทาโครงงานหรสรางชนงานตามความสนใจ

16.แสดงถงความสนใจ มงมน รบผดชอบ รอบคอบ และซอสตยในการสบเสาะหาความรโดยใชเครองมอและวธการทใหไดผลถกตองเชอถอได

17.ตระหนกในคณคาของความรวทยาศาสตรและเทคโนโลยทใชในชวตประจาวน การประกอบชพ แสดงถงความชนชม ภมใจ ยกยอง อางองผลงาน ชนงานทเปนผลจากภมปญญาทองถนและเทคโนโลยททนสมย

18.แสดงความซาบซง หวงใย มพฤตกรรมเกยวกบการใชและการรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางรคณคา เสนอตวเองรวมมอกบผปฏบตกบชมชนและการปองกน ดแลทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของทองถน

19.แสดงถงความพอใจและเหนคณคาในการคนพบความร หรอแกปญหาได 20.ทางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค แสดงความคดเหนโดยมขอมลอางองและเหตผล

ประกอบ เกยวกบการพฒนาและการใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางมคณธรรมตอสงคมและสงแวดลอม และยอมรบฟงความคดเหนของผอน

Page 10: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

โครงสรางรายวชาพนฐานและเพมเตม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน

รายวชาพนฐาน ว๒๑๑๐๑ วทยาศาสตร ๑ จานวน ๖๐ ชวโมง ๑.๕ หนวยกต ว๒๑๑๐๒ วทยาศาสตร ๒ จานวน ๖๐ ชวโมง ๑.๕ หนวยกต ว๒๒๑๐๑ วทยาศาสตร ๓ จานวน ๖๐ ชวโมง ๑.๕ หนวยกต ว๒๒๑๐๒ วทยาศาสตร ๔ จานวน ๖๐ ชวโมง ๑.๕ หนวยกต ว๒๓๑๐๑ วทยาศาสตร ๕ จานวน ๖๐ ชวโมง ๑.๕ หนวยกต ว๒๓๑๐๒ วทยาศาสตร ๖ จานวน ๖๐ ชวโมง ๑.๕ หนวยกต

รายวชาเพมเตม ว๒๑๒๐๑ ทกษะกระบวนการวทยาศาสตร จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๒๒๐๑ วทยาศาสตรกบการแกไขปญหา จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๓๒๐๑ เรมตนกบโครงงานวทยาศาสตร จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

รายวชาเลอกเสร ว๒๐๒๐๑ โครงงานวทยาศาสตรกบคณภาพชวต จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๐๒ พชสมนไพรกบภมปญญาทองถน จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๐๓ สงประดษฐเชงวทยาศาสตร จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๐๔ ของเลนเชงกลไกและไฟฟา จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๐๕ สนกกบอเลคทรอนกส จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๐๖ แสงและทศนปกรณ จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๐๗ จบแสงอาทตย จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๐๘ เสนใยและสยอม จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๐๙ วทยาศาสตรกบความงาม จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๑๐ วทยาศาสตรกบสงแวดลอม จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๑๑ วทยาศาสตรตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๑๒ พลงงานกบการอนรกษ จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๑๓ พนธกรรมกบการอยรอด จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๑๔ วงจรไฟฟาและเครองใชไฟฟา จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต ว๒๐๒๑๕ เชอเพลงเพอการคมนาคม จานวน ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

Page 11: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

สมรรถนะสาคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค สมรรถนะสาคญของผเรยน

1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด 3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

คณลกษณะอนพงประสงค 1. รกชาต ศาสตร กษตรย 2. ซอสตย สจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร 5. อยอยางพอเพยง 6. มงมนในการทางาน 7. รกความเปนไทย 8. มจตสาธารณะ

Page 12: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

การวเคราะหตวชวดชนปเพอกาหนดตวชวดรายภาคเรยน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร รายวชา ว๒๑๑๐๒ วทยาศาสตร ๒

ระดบชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระท ๑ มาตรฐาน ว๑.๑ ๑. สงเกตและอธบายรปราง ลกษณะ

ของเซลลของสงมชวตเซลลเดยวและเซลลของสงมชวตหลายเซลล สงมชวตกบ

กระบวนดารงชวต เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวตความสมพนธของโครงสรางและหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชในการดารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

๒. สงเกตและเปรยบเทยบสวนประกอบสาคญของเซลลพชและเซลลสตว

๓. ทดลองและอธบายหนาทของสวนประกอบทสาคญของเซลลพชและเซลลสตว

๔. ทดลองและอธบายกระบวนการสารผานเซลลโดยการแพรและออสโมซส

๕. ทดลองหาปจจยบางประการ ทจาเปนตอการสงเคราะหดวยแสงของพชและอธบายวาแสง คลอโรฟลล แกสคารบอนไดออกไซด นา เปนปจจยทจาเปนตองใชในการสงเคราะหดวยแสง

๖. ทดลองและอธบายผลทไดจากการสงเคราะหดวยแสงของพช

๗. อธบายความสาคญของกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพชตอสงมชวตและสงแวดลอม

๘. ทดลองและอธบายกลมเซลลทเกยวกบการลาเลยงนาของพช

๙. สงเกตและอธบายโครงสรางทเกยวกบระบบลาเลยงนาและอาหารของพช

Page 13: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด

สาระท ๔ แรงและการ เคลอนท

มาตรฐาน ว๔.๑ ๑. สบคนขอมลและอธบายปรมาณ สเกลารและปรมาณเวกเตอร เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรง

โนมถวงและแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

๒. ทดลองและอธบายระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรวในการเคลอนทของวตถ

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลงของโลก

มาตรฐาน ว๖.๑ ๑. สบคนและอธบายองคประกอบและการแบงชนบรรยากาศทปกคลมผวโลก เขาใจกระบวนกระบวนการตางๆ ทเกดขน

บนผวโลก ความสมพนธของกระบวนการตางๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนาความรไปใชประโยชน

๒. ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางอณหภม ความชน และความกดอากาศทมผลตอปรากฏการณทางลมฟาอากาศ สงเกต วเคราะห และอภปรายการเกดปรากฎการณทางลมฟาอากาศทมตอมนษย สบคน วเคราะหและแปลความหมายขอมลจากการพยากรณอากาศ

๓. ๔.

๕. สบคน วเคราะห และอธบายผลของลมฟาอากาศตอการดารงชวตของสงมชวตและสงแวดลอม

๖. ๗.

สบคน วเคราะห และอธบายปจจยทางธรรมชาตและการกระทาของมนษยทมดารเปลยนแปลงอณหภมโลก รโหวโอโซน และฝนกรด สบคน วเคราะหและอธบายผลของภาวะโลกรอน รโหวโอโซนและฝนกรด ทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

Page 14: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย

มาตรฐาน ว ๘.๑ ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

๑. ตงคาถามทกาหนดประเดนหรอตว แปรทสาคญในการสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยาง ครอบคลมและเชอถอได ๒. สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบ ไดและวางแผนการสารวจตรวจสอบ หลาย ๆ วธ ๓. เลอกเทคนควธการสารวจตรวจสอบ ทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผล เทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสด และเครองมอทเหมาะสม ๔. รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชง ปรมาณและคณภาพ ๕. วเคราะหและประเมนความสอดคลอง ของประจกษพยานกบขอสรป ทงท สนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการ สารวจตรวจสอบ ๖. สรางแบบจาลอง หรอรปแบบ ท อธบายผลหรอแสดงผลของการ สารวจตรวจสอบ ๗. สรางคาถามทนาไปสการสารวจ ตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนา ความรทไดไปใชในสถานการณใหม หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ

Page 15: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

สาระการเรยนร มาตรฐานการเรยนร ตวชวด

๘. บนทกและอธบายผลการสงเกต การ สารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจาก แหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลท เชอถอได และยอมรบการ เปลยนแปลงความรทคนพบเมอม ขอมลและประจกษพยานใหมเพมขน หรอโตแยงจากเดม ๙. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/ หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ

Page 16: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

คาอธบายรายวชาพนฐาน

ว๒๑๑๐๒ วทยาศาสตร ๒ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษา วเคราะห ชนบรรยากาศ ผลของรงสจากดวงอาทตยตอบรรยากาศ อณหภมอากาศ ความดนอากาศ ความชนอากาศ ลม เมฆ ฝน พายฟาคะนอง พายหมนเขตรอน มรสม การพยากรณอากาศ เอลนโญ ลานญา การเปลยนแปลงอณหภมอากาศของโลก มลพษทางอากาศ การบอกตาแหนงและการเปลยนตาแหนงของวตถ ปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลาร อตราเรวและความเรวของวตถ การใชกลองจลทรรศน เซลลของสงมชวต การลาเลยงสารเขาและออกจากเซลล การลาเลยงนาและธาตอาหารของพชการสงเคราะหดวยแสง การสบพนธและการเจรญเตบโตของพช การตอบสนองของพช ความกาวหนาของเทคโนโลยชวภาพเกยวกบพช ทงนโดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การสารวจตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปราย เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ นาความรไปใชในชวตประจาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรมคณธรรม และคานยมทเหมาะสม

รหสตวชวด ว ๑.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗, ม.๑/๘, ม.๑/๙, ม.๑/๑๐, ม.๑/๑๑, ม.๑/๑๒. ม.๑/๑๓ ว ๔.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒ ว ๖.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗ ว ๘.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗, ม.๑/๘, ม.๑/๙ รวมทงหมด ๓๑ ตวชวด

Page 17: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

ตวชวด ๑. สงเกตและอธบายรปราง ลกษณะของเซลลของสงมชวตเซลลเดยวและเซลลของสงมชวต

หลายเซลล ๒. สงเกตและเปรยบเทยบสวนประกอบสาคญของเซลลพชและเซลลสตว ๓. ทดลองและอธบายหนาทของสวนประกอบทสาคญของเซลลพชและเซลลสตว ๔. ทดลองและอธบายกระบวนการสารผานเซลลโดยการแพรและออสโมซส ๕. ทดลองหาปจจยบางประการทจาเปนตอการสงเคราะหดวยแสงของพชและอธบายวาแสง

คลอโรฟลล แกสคารบอนไดออกไซด นา เปนปจจยทจาเปนตองใชในการสงเคราะหดวยแสง

๖. ทดลองและอธบายผลทไดจากการสงเคราะหดวยแสงของพช ๗. อธบายความสาคญของกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพชตอสงมชวตและสงแวดลอม ๘. ทดลองและอธบายกลมเซลลทเกยวกบการลาเลยงนาของพช ๙. สงเกตและอธบายโครงสรางทเกยวกบระบบลาเลยงนาและอาหารของพช ๑๐. ทดลองและอธบายโครงสรางของดอกทเกยวของกบการสบพนธของพช ๑๑. อธบายกระบวนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอกและการสบพนธแบบไมอาศยเพศของ

พชโดยใชสวนตางๆ ของพชเพอชวยในการขยายพนธ ๑๒. ทดลองและอธบายการตอบสนองของพชตอแสง นา และการสมผส ๑๓. อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพอเพม

ผลผลตของพชและนาความรไปใชประโยชน ๑๔. สบคนขอมลและอธบายปรมาณ สเกลารและปรมาณเวกเตอร ๑๕. ทดลองและอธบายระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรวในการเคลอนทของวตถ ๑๖. สบคนและอธบายองคประกอบและการแบงชนบรรยากาศทปกคลมผวโลก ๑๗. ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางอณหภม ความชน และความกดอากาศทมผลตอ

ปรากฏการณทางลมฟาอากาศ ๑๘. สงเกต วเคราะห และอภปรายการเกดปรากฎการณทางลมฟาอากาศทมตอมนษย ๑๙. สบคน วเคราะหและแปลความหมายขอมลจากการพยากรณอากาศ ๒๐. สบคน วเคราะห และอธบายผลของลมฟาอากาศตอการดารงชวตของสงมชวตและสงแวดลอม ๒๑. สบคน วเคราะห และอธบายปจจยทางธรรมชาตและการกระทาของมนษยทมดาร

เปลยนแปลงอณหภมโลก รโหวโอโซน และฝนกรด ๒๒. สบคน วเคราะหและอธบายผลของภาวะโลกรอน รโหวโอโซนและฝนกรด ทมตอสงมชวตและสงแวดลอม ๒๓. ตงคาถามทกาหนดประเดนหรอตวแปรทสาคญในการสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา

เรองทสนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได ๒๔. สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการสารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธ ๒๕. เลอกเทคนควธการสารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและ

ปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม

Page 18: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

๒๖. รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ ๒๗. วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐานและความผดปกตของขอมลจากกาสารวจตรวจสอบ ๒๘. สรางแบบจาลอง หรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของการสารวจตรวจสอบ ๒๙. สรางคาถามทนาไปสการสารวจตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนา ความรทไดไปใชใน

สถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

๓๐. บนทกและอธบายผลการสงเกต การสารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขน หรอโตแยงจากเดม

๓๑. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

Page 19: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

โครงสรางรายวชา ว ๒๑๑๐๒ วทยาศาสตร ๒ ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จานวน ๑.๕ หนวยกต

หนวยการเรยน มฐ.ตวชวด สาระสาคญ เวลา

(ชม.) นาหนก

บรรยากาศ ว๖.๑ ม.๑/๑ ว๖.๑ ม.๑/๒

• ชนบรรยากาศ • ผลของรงสจากดวงอาทตยตอ

บรรยากาศ • องคประกอบของลมฟอากาศ

๑๒ ๑๕

ลมฟาอากาศ ว๖.๑ ม.๑/๓ ว๖.๑ ม.๑/๔ ว๖.๑ ม.๑/๕ ว๖.๑ ม.๑/๖ ว๖.๑ ม.๑/๗

• พายฟาคะนอง • พายหมนเขตรอน • มรสม • การพยากรณอากาศ • เอลนโญ-ลานญา • การเปลยนแปลงอณหภมอากาศ

ของโลก • มลพษทางอากาศ

๘ ๑๒

การเคลอนท ว๔.๑ ม.๑/๑ ว๔.๑ ม.๑/๒

• การบอกตาแหนงของวตถ • การเปลยนตาแหนงของวตถ • ปรมาณเวกเตอรและปรมาณ

สเกลาร • อตราเรวและความเรวของวตถ

๔ ๘

Page 20: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

หนวยการเรยน มฐ.ตวชวด สาระสาคญ เวลา

(ชม.) นาหนก

หนวยของสงมชวต ว ๑.๑ ม.๑/๑ ว ๑.๑ ม.๑/๒ ว ๑.๑ ม.๑/๓ ว ๑.๑ ม.๑/๔

• รจกและการใชงานกลองจลทรรศน

• เซลลของสงมชวต • การลาเลยงสารเขาและออก

จากเซลล

๑๒ ๑๒

การดารงชวตของพช ว ๑.๑ ม.๑/๕ ว ๑.๑ ม.๑/๖ ว ๑.๑ ม.๑/๗ ว ๑.๑ ม.๑/๘ ว ๑.๑ ม.๑/๙

ว ๑.๑ ม.๑/๑๐ ว ๑.๑ ม.๑/๑๑ ว ๑.๑ ม.๑/๑๒ ว ๑.๑ ม.๑/๑๓

• การลาเลยงนาและอาหารของพช

• การสงเคราะหดวยแสง • การสบพนธและการ

เจรญเตบโตของพช • การตอบสนองของพช

๑๗ ๒๐

ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ว ๘.๑ ม.๑/๑ ตงคาถามทกาหนดประเดนหรอตวแปรทสาคญในการสารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจอยางครอบคลมและเชอถอได

ว ๘.๑ ม.๑/๒ สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบได และวางแผนการสารวจตรวจสอบหลายๆ วธ

ว ๘.๑ ม.๑/๓ เลอกเทคนควธการสารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม

ว ๘.๑ ม.๑/๔ รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ

Page 21: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

หนวยการเรยน มฐ.ตวชวด สาระสาคญ เวลา

(ชม.) นาหนก

ธรรมชาตของวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

ว ๘.๑ ม.๑/๕

วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการสารวจตรวจสอบ

ว ๘.๑ ม.๑/๖

สรางแบบจาลอง หรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของการสารวจตรวจสอบ

ว ๘.๑ ม.๑/๗

สรางคาถามทนาไปสการสารวจตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนาความรทไดไปใชในสถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

ว ๘.๑ ม.๑/๘

บนทกและอธบายผลการสงเกต การสารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการ เปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยงจากเดม

ว ๘.๑ ม.๑/๙

จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

รวมระหวางภาคเรยน ๕๗ ๗๐ ประเมนปลายภาคเรยน ๓ ๓๐

รวม ๖๐ ๑๐๐

Page 22: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

กาหนดการเรยนรรายชวโมง รายวชา วทยาศาสตร 2 รหสวชา ว21102 ชนมธยมศกษาปท 1

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2555 จานวน 1.5 หนวยกต เวลา 3 ชวโมง

ครงท วนเดอนป จานวนชวโมง

เรองทสอน ตวชวด

หนวยการเรยนรท 1 หนวยของสงมชวต 1 3 เซลลและการคนพบเซลล ว 1.1 ม.1/1 2 3 เซลลพชและเซลลสตว ว 1. 1 ม. 1/2

ว 1. 1 ม. 1/3 3 2 รปรางลกษณะของเซลล ว 1.1 ม.1/1 4 3 การแพรของสาร ว 1.1 ม.1/4 5 2 การเกดออสโมซสในเซลลของสงมชวต ว 1.1 ม.1/4

หนวยการเรยนรท 2 การดารงชวตของพช 6 2 คลอโรฟลลกบการสงเคราะหดวยแสง ว 1.1 ม.1/5 7 3 ปจจยบางประการทจาเปนตอการสงเคราะห

ดวยแสงของพช

ว 1.1 ม.1/5 ว 1.1 ม.1/6

8 2 ผลทไดจากการสงเคราะหดวยแสงของพช ว 1.1 ม.1/6 9 2 ขนราก ว1.1 ม.1/8

ว1.1 ม.1/9

11 2 การคายนาของพช ว1.1 ม.1/8 ว1.1 ม.1/9

12 2 การลาเลยงอาหารในพช ว1.1 ม.1/9

13 2 ระบบลาเลยงนาและแรธาตในพช ว1.1 ม.1/8 ว1.1 ม.1/9

14 2 โครงสรางของดอกไม ว1.1 ม.1/10

15 2 การสบพนธแบบอาศยเพศของพช ว1.1 ม.1/11

16 2 การสบพนธแบบไมอาศยเพศของพช ว1.1 ม.1/11

17 3 การตอบสนองตอส งเราของพช ว1.1 ม.1/12

18 2 เทคโนโลยชวภาพทใชในการขยายพนธพช ว1.1 ม.1/13

หนวยการเรยนรท 3 บรรยากาศ 19 2 องคประกอบและการแบงชนบรรยากาศ ว 6.1 ม.1/1 20 2 อณหภมของอากาศ ว 6.1 ม.1/2 21 2 ความชน ว 6.1 ม.1/2 22 2 ความกดอากาศ ว 6.1 ม.1/2

Page 23: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

ครงท วนเดอนป จานวนชวโมง

เรองทสอน ตวชวด

หนวยการเรยนรท 4 ลมฟาอากาศ 23 2 ปรากฏการทางลมฟาอากาศ ว 6.1 ม.1/2

ว 6.1 ม.1/3 24 2 การวดปรมาณนาฝน ว 6.1 ม.1/5 25 2 การเกดลม ว 6.1 ม.1/3 26 2 พายฟาคะนอง ว 6.1 ม.1/5 27 2 พายหมนเขตรอน ว 6.1 ม.1/5 28 2 การเปลยนแปลงอณหภมของโลก ว 6.1 ม.1/6

ว 6.1 ม.1/7 29 2 รโหวโอโซน ว 6.1 ม.1/6

ว 6.1 ม.1/7 30 2 ฝนกรด ว 6.1 ม.1/5 31 2 การพยากรณอากาศ ว 6.1 ม.1/4

หนวยการเรยนรท 5 การเคลอนท 32 2 การเคลอนทของวตถ ว 4. 1 ม.

1/2 33 2 ตาแหนงของวตถ ว 4. 1 ม. 1/1 34 2 การกระจด ว 4. 1 ม. 1/1 35 2 อตราเรวและความเรวของวตถ ว 4. 1 ม.

1/2

Page 24: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

การวดและประเมนผลการเรยน วชา ว21102 วทยาศาสตร 2 อตราสวนคะแนนรายตวชวด กลางภาค : ปลายภาค = 70 : 30

อตราสวนคะแนนรายตวชวด : กลางภาค : ปลายภาค = 50 : 20 : 30

ตวชวด จานวน ชม.

รายจดฯ

กลางภาค

ปลายภาค

1 สงเกตและอธบายรปราง ลกษณะของเซลลของสงมชวตเซลลเดยวและเซลลของสงมชวตหลายเซลล

2 สงเกตและเปรยบเทยบสวนประกอบสาคญของเซลลพชและเซลลสตว

3 ทดลองและอธบายหนาทของสวนประกอบทสาคญของเซลลพชและเซลลสตว

4 ทดลองและอธบายกระบวนการสารผานเซลลโดยการแพรและออสโมซส

5 ทดลองหาปจจยบางประการทจาเปนตอการสงเคราะหดวยแสงของพชและอธบายวาแสง คลอโรฟลล แกสคารบอนไดออกไซด นา เปนปจจยทจาเปนตองใชในการสงเคราะหดวยแสง

6 ทดลองและอธบายผลทไดจากการสงเคราะหดวยแสงของพช

7 อธบายความสาคญของกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพชตอสงมชวตและสงแวดลอม

8 ทดลองและอธบายกลมเซลลทเกยวกบการลาเลยงนาของพช

9 สงเกตและอธบายโครงสรางทเกยวกบระบบลาเลยงนาและอาหารของพช

10 ทดลองและอธบายโครงสรางของดอกทเกยวของกบการสบพนธของพช

11 อธบายกระบวนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอกและการสบพนธแบบไมอาศยเพศของพชโดยใชสวนตางๆ ของพชเพอชวยในการขยายพนธ

12 ทดลองและอธบายการตอบสนองของพชตอแสง นา และการสมผส

ตวชวด จานวน รายจด กลาง ปลาย

Page 25: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

ชม. ฯ ภาค ภาค 13 การใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ

ปรบปรงพนธ เพอเพมผลผลตของพชและนาความรไปใชประโยชน

14 สบคนขอมลและอธบายปรมาณ สเกลารและปรมาณเวกเตอร

15 ทดลองและอธบายระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรวในการเคลอนทของวตถ

16 สบคนและอธบายองคประกอบและการแบงชนบรรยากาศทปกคลมผวโลก

17 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางอณหภม ความชน และความกดอากาศทมผลตอปรากฏการณทางลมฟาอากาศ

18 สงเกต วเคราะห และอภปรายการเกดปรากฎการณทางลมฟาอากาศทมตอมนษย

19 สบคน วเคราะหและแปลความหมายขอมลจากการพยากรณอากาศ

20 สบคน วเคราะห และอธบายผลของลมฟาอากาศตอการดารงชวตของสงมชวตและสงแวดลอม

21 สบคน วเคราะห และอธบายปจจยทางธรรมชาตและการกระทาของมนษยทมดารเปลยนแปลงอณหภมโลก รโหวโอโซน และฝนกรด

22 สบคน วเคราะหและอธบายผลของภาวะโลกรอน รโหวโอโซนและฝนกรด ทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

23 ตงคาถามทกาหนดประเดนหรอตวแปรทสาคญในการสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได

24 สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการสารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธ

25 เลอกเทคนควธการสารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม

26 รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ

Page 26: แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556

ตวชวด จานวน ชม.

รายจดฯ

กลางภาค

ปลายภาค

27 วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐานและความผดปกตของขอมลจากกาสารวจตรวจสอบ

28 สรางแบบจาลอง หรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของการสารวจตรวจสอบ

29 สรางคาถามทนาไปสการสารวจตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนา ความรทไดไปใชในสถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

30 บนทกและอธบายผลการสงเกต การสารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขน หรอโตแยงจากเดม

31 จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

ประเมนปลายภาค

รวม 60 50 20 30