«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по итогам 2 учебной четверти

LOGO

Муниципальное автономное общеобразовательное

учреждение «Лицей №17»

LOGO

Аттестованы по

итогам 2 учебной

четверти

745

учащихся

LOGO

Успеваемость по

лицею

100%

45,91%

в лицейских

классах

(2 – 11 классы)

качество

(качественная успеваемость)

на

0,8% Выше в сравнении с

результатами 1четверти

LOGO

5

97

учеников

(13%)

качество 4

245 учащихся

(32,9%)

на

30 учеников

(3%) Выше в сравнении с

результатами 1четверти

LOGO

99 98.5 96.7 100 100 99.9 100 100

30 28.2

44.2 46.5 51.05 51.1645.2 45.9

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010 -2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

1 четверть

2013-2014

2

четверть

успеваемость % качество результатов образования %

LOGO

Динамика успеваемости

и качества результатов

образования

4 А 4 Б 4 В 4 Г

88.495.8

84

59

80.8

87.5

6861

8079 80

60

72

87.5

72

50

60

76

60

80 80

60

72

62.5

72

42.85

64

87.5

66.6

50

2011-12 1 четверть 2012-13 2 четверть 2012-2013

3 четверть 2012-2013 4 четверть 2012-2013 2012-2013 учебный год

1 четверть 2013-2014 2013-2014 2 четверть

LOGO




5 А 5 Б 5 В 5 Г

6872

66.6

36

6468

45.8

27.3

64

48

31.8

64

56

32

60

44

40

27

64 64

44

36

6460

20

8

65.3 64

2012


3 четвверть 2012-2013 4 четверть 2012-2301 2012-2013 учебный год

1 четверть 2013-2014 2 четверть 2013-2014

LOGO




6 А 6 Б 6 В 6 Г

72 72

56.5

46.152

68

45.8

37.5

56

64

56

26.7

40

48

31.3

40

4844

19

5860

48

58

31

45.83

56 54.16

17.64

41.6

56

45.8

31.2




LOGO




7 А 7 Б 7 В

6468

45.4

54

64

29

47.8

56

28

60.9

56

24

39

52

24

61 60

24

36

64

20.8324

60

20



LOGO




8 А 8 Б 8 В

28

3637.5

1612.5

25

12

2018.7

16.715

17.617

23

12

25

35

23

8.33 8.33

11.7612.5 12.5 12.5




LOGO




качественная

успеваемость

абсолютная


42.8

100

42.8

96.4

39.3

100

39.3

96.4

46

100

25

100

39.28

100

4 четверть/год 2011-12 1 четверть 2012-13 2 четверть 2012-13



LOGO








57.1

100

28.6

82

32.1

89.3

42.7

100

43

100

61

100

44.44

100

37

100

4 четверть/год 2011-12 1 четверть 2012-132 четверть 2012-13 3 четверть 2012-134 четверть 2012-13 2012-2013 учебный год1 четверть 2013-2014 2 четверть 2013-2014

LOGO








16

100

18.6

100

22.7

86.4

18.2

81.8

5

90.5

24

100

10

100

25

100

4 четверть/год 2011-12 1 четверть 2012-13 2 четверть 2012-13



LOGO

Положительная динамика

качественной

успеваемости

в 11 классах из 21 (52%)

4

Б

4 Б класс Рыжкова Н.Г

4 Г класс Толмачева Н.А

5 А класс Потапова С.Н

5 Б класс Казанцева Г.Н

5 Г класс Афанасьева Н.А

6 Г класс Шевелева Д.А

8 А класс

Баданова Г.И8 Б класс

Быкова И.А

8 В класс Кретова Р.Д

9 А класс Валова Т.М

9 В класс Аркашова О.С

LOGO

Стабильная



5 В класс Брюханова Д.В

6 Б класс Кашина Т.Н

7 В класс Лешукова Ю.В

LOGO

4 А класс Евпачурина И.М

4 В класс Кузнецова Н.С

Снижение




72%

64%

72%

67%

LOGO

6 В класс Инкина И.А

7 А класс Брюханова Е.Н

Снижение




54% 45%

36%24%

LOGO

7 Б класс Белькова Е.А

6 А класс Кочева Ф.В

Снижение




64%

60%

45%

41%

LOGO

9 Б класс Семенова С.В

Снижение




44%

37%

LOGO

Общий средний

баллНачальное общее образование

4,41

Наивысший средний балл

4,7 4 Б класс Рыжкова Н.Г

LOGO

Общий средний

баллОсновная школа

4,0

Наивысший средний балл

4,45 7 Б класс Белькова Е.А

4,42 5 Б класс Казанцева Г.Н

LOGO

5 классы

101 ученик

100%

40,5%

качество


Абсолютная успеваемость

"5" "4"

6%

34.50%

LOGO

Положительная

динамика




5 Б класс Казанцева Г.Н


Стабильность

качественной успеваемости

5 В класс Брюханова Д.В

LOGO

учащиеся по одной

«3» -

в начальной школе

45 учащихся

19 учеников

42%Английский язык

LOGO


«3» -

в основной школе

24 ученика

1 четверть 2 четверть

5143

количество

LOGO

не обеспечены условия, необходимые для поддержания учебно-познавательной

мотивации и интереса, не создана «Ситуация успеха», не обеспечено достижение

личностных результатов освоения образовательной программы

недостаточной индивидуальной

работы с обучающимися;

низким уровнем взаимодействия

учителя – предметника и классного

руководителя

недостаточного уровня оценочной деятельности отдельных

педагогов, в частности, бессистемное оценивание учебных

достижений учащихся по английскому языку (отсутствие

отметок), что затрудняет контроль классного руководителя и

родителей

LOGO

ФГОС начального

общего образования:

1 – 3 классы.

LOGO

Результаты промежуточной

аттестации обучающихся

2х классов

2 А 2 Б 2 В 2 Г

100 100 100 100

5669.2 65.3

36

4.2 4.5 4.3 4.1

100 100 100 100

6473

65

24

4.35 4.51 4.5 4.43

абсолютная успеваемость 1 четверть качественная успеваемость 1 четверть

средний балл 1 четверть абсолютная успеваемость 2 четверть

качественная успеваемость 2 четверть средний балл 2 четверть

Давыдова О.В Филевская Н.Ф Шишкина Т.М Зименко Н.А

LOGO

Результаты промежуточной

аттестации обучающихся

3-х классов

3 А 3 Б 3 В 3 Г

6050 50

63.2

3.8 3.7 3.5 3.7

61.570

56

72.7

4.4 4.5 3.7 3.9

76.92

50

64

36.36

4.54 4.37 4.52 4.55

качественная успеваемость 2012-2013 средний балл 2012-2013

качественная успеваемость 2013-2014 1 четверть средний балл 2013-2014 1 четверть

качественная успеваемость 2013-2014 2 четверть средний балл 2013-2014 2 четверть

Акулова Г.Д Смагина А.С Толмачева Н.А Лыжина Е.В

LOGO

3 Б класс Смагина А.С

3 Г класс Лыжина Е.В

Снижение



70%50%

73%

36%

LOGO


«3» -

в 3 Б и 3 Г классах

16 учащихсяАнглийский язык

Шалаевких С.А

LOGO

Рейтинг по

начальным классам

Место Класс%

качестваФИО классного руководителя

1 4б 87,5 Рыжкова Н.Г.

2 3а 76,9 Акулова Г.Д.

3 2б 73,1 Филевская Н.Ф.

4 4в 66,67 Кузнецова Н.С.

5 2в 65,4 Шишкина Т.М.

6 2а, 3в,

4а

64 Давыдова О.В.,

Толмачева Н.А.,

Евпачурина И.М.

7 3б, 4г 50 Смагина А.С., Толмачева Н.А.

8 3г 36,4 Лыжина Е.В.

9 2г 24 Сметанина Е.С.

LOGO

Рейтинг по

основной школе

Место Класс%

качестваФИО классного руководителя

1 5а 65,4 Потапова С.Н.

2 5б 64 Казанцева Г.Н.

3 7б 60 Белькова Е.А.

4 6б 56 Кашина Т.Н.

5 6в 45,8 Инкина И.А.

6 6а 41,67 Кочева Ф.В.

7 9а 39,29 Валова Т.М.

8 9б 37,04 Семенова С.В.

9 6г 31,25 Шевелева Д.А.

10 9в 25 Аркашова О.С.

11 7а 24 Брюханова Е.Н.

12 5в,7в 20 Брюханова Д.В., Лешукова Ю.В.

13 8а,8б,8в, 5г 12,5 - 12 Быкова И.А., Баданова Г.И.,

Кретова Р.Д., Афанасьева Н.А.

LOGO

в классах углубленного изучения

предметов качественная

успеваемость имеет

положительную динамику

5 А класс

9 Б класс7 Б класс

6 Б класс

5 Г класс

9 А класс

8 Б класс

6 А класс

9 В класс8 В класс

8 А класс

LOGO

в классах углубленного изучения

предметов качественная

успеваемость имеет

положительную динамику

8 В класс

6 В класс

9 А класс

8 Б класс

6 В класс

LOGO

Среднее общее

образование

LOGO

Среднее общее

образование

100%

49%

качество


Всего 53 учащихся

"5" "4"

15%

34 %

LOGO

10 класс 11 класс

34%

67%

7%

25%

"4" и "5" "5"

LOGO

В 11 классе качественная

успеваемость по

профильным предметам

математика информатика и ИКТ

79%92%

стабильна в сравнении с

результатами предыдущего

учебного года в 10 классе

LOGO

Диагностические

контрольные

работы (ДКР)

LOGO

Сравнительные

результаты ДКР

(школьный этап)

19.4

10

18.87

7.95

17.98

7.41

15.78

7.6

22.14

10.55

19.62

7.58

русский язык 9 класс математика 9 класс

Средний первичный балл по Свердловской области

Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (общий)

Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (средние ОУ)

Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (основные ОУ)

Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (гимназия)

Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (лицей)

LOGO


результаты ДКР

(школьный этап)

20.66

6.67

11.09

19.03

5.26

8.86

17.79

4.65

7.82

22.1

7.1

12.29

21.8

5.55

9

русский язык 11 класс математика 11 класс физика 11 класс


Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (общий)

Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (средние ОУ)

Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (гимназия)

Средний первичный балл по г.о. Сухой Лог (лицей)

LOGO


результаты учащихся

группы риска по итогам

школьного этапа ДКР

14.599.6913.39

6.18

55.01

81.47

14.46.9

48.65

93.24

русский язык 9 класс математика 9 класс


Группа риска (Сухой Лог) Средний балл

Группа риска (Сухой Лог) доля детей

Группа риска (Лицей) Средний балл

Группа риска (Лицей) доля детей

LOGO


результаты учащихся

группы риска по итогам

школьного этапа ДКР

5.5 8.9914.22

4.63 7.18

51.22

90.1584.5

15.25

5.05 8.11

33.3

90.09 90

русский язык 11 класс математика 11 класс физика 11 класс


Группа риска (Сухой Лог) Средний балл

Группа риска (Сухой Лог) доля детей

Группа риска (Лицей) Средний балл

Группа риска (Лицей) доля детей

LOGO

Рейтинг

(учащиеся группы

риска)

1 место 2 место 3 место

48.65

Русский языкЛицей №17

Гимназия №1СОШ №7

1 место 2 место 3 место 7 место

93.24

МатематикаСОШ №7 Гимназия №1

СОШ №10Лицей №17

LOGO

Рейтинг


риска)


33.3

Русский языкЛицей №17Гимназия №1СОШ №2

1 место 2 место 3 место 4 место

90.09

МатематикаСОШ №7 Гимназия №1

СОШ №10 Лицей №17

LOGO

Рейтинг


риска)


90

ФизикаЛицей №17Гимназия №1

СОШ №7

LOGO

Административные

контрольные

работы

LOGO

Физика

7 А 7 В 8 Б

72%

93%

75%

0 0

11%

0

22%16.60%

44.40%52% 50.40%

55.60%

26% 22%

количество учащихся писавших АКР "5" "4" "3" "2"

LOGO

Математика

5 А 5 Б 5 Г 10 А

100%

88%

100% 100%

32%36%

0%

24%

56%

35.00% 38%

16.00%

28%

56.00%

0.00% 0%

9%

0%


LOGO

Русский язык

5 А 5 Б 5 Г 5 В 10 А

100%

87%

100%

76%79%

3.80%0% 0%

21%

9%

50%

33%28.60% 28.50%

47.80%

42.00%

61%

52.40%47.30%

43.50%

3.80% 4%

19%

0% 0%


LOGO

Информатика и

ИКТ

8 А 8 А 10 А 10 А

92%

100%

92%87%

37%

88%

8%

24%

46%

17.00% 15%9.00%

0%

25.00%

50%

15%


12,5%

46%

LOGO

Технология

6 В 7 В 8 В

100%

90%

50%

60%

0% 0%

10%

70%

100.00%

30.00% 30%

0.00%0.00% 0% 0%


LOGO

Биология

5 В

100%

18%

59%

17.60%

0.00%


LOGO

По итогам ДКР и административных контрольных работ

необходимо провести индивидуальную работу по

устранению образовательных дефицитов учащихся

учебные дефициты: пробелы в знаниях по конкретным темам, разделам;

- общеучебные (метапредметные) дефициты: учить внимательно читать задания, выделять главное в прочитанном, систематизировать, преобразовывать информацию, устанавливать причинно – следственные связи и т.д.;

- соблюдать технологические требования при выполнении работы (заполнение бланков);

- учить проверять и перепроверять себя (самопроверка, самоконтроль)

LOGO

ведение текущего

мониторинга

принцип оценивания должен быть накопительный– по успешному выполнению заданий

выбор дидактических единиц должен быть индивидуальным для

каждого ученика, а не спонтанным (одни и те же задания с одними и

теми же учениками делать не эффективно) – должен быть

дифференцированный подход

при индивидуальной работе учитель должен учитывать

долю (%) неверно выполненных заданий, выбирать

технологии подготовки учащихся

LOGO

Условия

педагогические кадры

Информационные условия

Материально –технические условия

LOGO

педагогические

кадры

51 человек

40 человек Аттестовано

аттестовано

79%

не аттестова

но21%

LOGO

Доля руководящего и педагогического состава

муниципального автономного общеобразовательного

учреждения «Лицей №17», прошедшего

курсовую подготовкусоставляет по итогам 2013 года

94%

LOGO

педагогические

кадры

мастер – классов

В течение 2013 года учителя были

активными участниками

методических

семинаров

LOGO

В течение 1 полугодия в рамках

методической работы в лицее

организованы и проведены

методический семинар

«Система оценки достижения планируемых

результатов освоения основной образовательной

программы основного общего образования в

условиях реализации ФГОС»

(09.12.2013г.)

LOGO




педагогические советы

« Анализ введения ФГОС основного общего образования»

(№19 от 02.12.2013г)

«Адаптация учащихся 1-х классов»

(№ 16 от 31.10.2013г.)

«Анализ работы с одаренными детьми»

(№17 от 11.11.2013г)

LOGO




мастер – классы

в рамках работы методических объединений,

Дней открытых дверей,

«Использование на уроках приобретенного оборудования в рамках комплекса мер по модернизации образования

(13.12.2013г)

LOGO

Особенностью 2013 года стало участие

педагогов в интернет –

сообществах, создание персональных

сайтов

Брюханова Е.Н Семенова С.В Шевелева Д.А

LOGO

мотивационные условия по распространению опыта

работы педагогами через печатные издания, участие

в конкурсах профессионального мастерства

Семенова С.В

Первая международная образовательная научно – практическая он-лайн

конференция

«Новая школа: мой маршрут»

LOGO




Шишкина Т.М

Всероссийский конкурс с международным участием «Учитель начальных классов –2013»

Первая международная дистанционная научно – практическая конференция «Педагогический поиск»

Всероссийский педагогический конкурс «Лучший медиаурок»

LOGO

Всероссийский Фестиваль педагогических

идей «Открытый урок»

Филевская Н.Ф Акулова Г.Д Толмачева Н.А Гордеев А.И

LOGO




Боровских Н.П

Всероссийский

конкурс

«Воспитание в школе

и классе»

(1 место)

LOGO




Лешкевич Н.В

Всероссийский конкурс

профессионального

мастерства

«Новое образование»

LOGO




Кочева Ф.В


интернет – конкурс

«Лучшее в опыте

преподавания

химии»

LOGO




Брюханова Е.Н

Всероссийский конкурс

научно – методических

разработок, посвященных

введению новых стандартов в

школьное обучение русскому

языку журнала «Русский язык

в школе»

LOGO




Евпачурина И.М

Форум педагогических

работников «Презентация

инновационных моделей

образовательных

систем, обеспечивающих

современное качество общего

образования»

(сертификат)

LOGO




Аркашова О.С


интернет – конкурс

педагогического

мастерства

«ИнфоУрок»

LOGO




Баданова Г.И


конкурс

«Век живи, век

учись» (Лучшее в опыте

преподавания математике)

LOGO

опубликовали свои материалы в средствах

массовой информации, на страницах

журналов

Лешкевич Н.В

Евпачурина И.М

Боровских Н.П

Брюханова Е.Н

Аркашова О.С

LOGO

Условия




LOGO

Информационные

условия

Информирование в лицее организовано

посредством- педагогических совещаний (каждый понедельник),

- родительских собраний (два собрания в 11 классе, по 1 собранию в 9 и 10 классах),

- классных собраний (по 2 собрания в 9 и 11 классах),

- индивидуальных консультаций по текущим актуальным вопросам,

- информационного стенда (в учительской, в рекреации 2 этажа, в учебных кабинетах),

- сайта лицея:

LOGO

системы

электронных

дневниковв 9 электронных журналах из 31 (29%) информация полностью

соответствует классным журналам

3 В класс

Валова Т.М9 А класс

Толмачева Н.А


7 А класс Брюханова Е.Н


9 Б класс Семенова С.В

6 А класс

Кашина Т.Н6 Б класс

Кочева Ф.В

6 Г класс Шевелева Д.А

LOGO

Условия




LOGO

Материально –

технические условия

ПАКи в 3 классах (2 - в начальной школе и 1 – в кабинете биологии);

учебная лаборатория в кабинете физики;

6 интерактивных досок (2- кабинет информатики и ИКТ, 3 – начальные классы, 1 – кабинет русского языка).

LOGO

13 декабря

прошли мастер – классы, на которых учителя показали

влияние приобретенного оборудования в рамках комплекса мер по

модернизации общего образования на качество образования

LOGO

Учителя

начальных классов

представили возможности программно – аппаратного

комплекса, а именно, работу учащихся с

нетбуками, документ – камерой, интерактивной доской

LOGO

Голомолзина

Светлана Юрьевна

лабораторная работа по теме «Ткани организма

человека» с использованием лабораторного

оборудования. Учащиеся, используя световые

микроскопы, видеокамеры, ноутбуки, исследовали

микропрепараты тканей организма человека, соотносили

строение тканей и их местонахождение в организме

LOGO

Лешкевич Наталья

Владимировна

выстроила изучение темы «Электромагнитные волны и их

свойства», применяя учебно – лабораторное

оборудование, а именно – блок СВЧ передатчик, блок

СВЧ приемника, металлический экран, парафиновую

призму, преломляющий и поглощающий экраны

LOGO

методические

рекомендации

продолжить в системе осуществлять индивидуальную работу по устранению образовательных дефицитов учащихся

осуществлять текущий мониторинг, который включает накопительный принцип оценки, индивидуальный выбор дидактических единиц и технологий подготовки учащихся

на 100% использовать материально –техническую базу кабинетов

Учителям – предметникам и учителям начальных классов

LOGO



ежедневно в системе выставлять отметки в классные журналы и

электронные журналы, обеспечив, тем

самым, возможность более качественного контроля за

успеваемостью, как классным руководителям, так и родителям

Учителям – предметникам и учителям начальных классов

LOGO



осуществлять ежедневный мониторинг текущей успеваемости обучающихся класса и своевременно принимать меры по ликвидации пробелов, через взаимодействие с учителями –

предметниками и родителями (законными представителями) учащихся

Классным руководителям

LOGO



провести содержательный анализ качества образования по результатам 2 четверти (1 полугодия) на заседаниях

методических объединений и активизировать деятельность педагогов

по проблеме повышения качества образования

Руководителям методических объединений

LOGO

Education

«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по итогам 2 учебной четверти