Upload vsimppt
View 1.628
Download 2
Embed Size (px) 344 x 292 429 x 357 514 x 422 599 x 487
Citation preview
Домашнє завдання
прізвиська у шкільному середовищі
Елементи керування в середовищі Delphi
Урок 22 для 5 класу - Алгоритми з повторенням
Урок 28 для 5 класу - Реалізація алгоритмів з розгалуженням у середовищі Скретч
Алгоритми. Властивості алгоритмів
форми подання алгоритмів
Урок 14 для 7 класу - Практична робота 4. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі
ТЕОРІЯ АЛГОРИТМІВ - library.nuft.edu.ualibrary.nuft.edu.ua/ebook/file/M51.21.pdf · Теорія алгоритмів – це наука, що вивчає загальні
Мова програмування як спосіб представлення алгоритмів
Урок 17 для 7 класу - Практична робота №5. Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів
Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмів
Приклади реалізації алгоритмів управління в середовищі UNITY PRO
Урок 16 для 7 класу - Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням у середовищі Scratch
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ПІДПРИЄМСТВ В НЕСТАБІЛЬНОМУ БІЗНЕС-СЕРЕДОВИЩІ
Урок 26 для 5 класу - Практична робота №8. Складання програм з повторенням у середовищі Скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
Обслуговування користувачів у віртуальному середовищі
Урок 21 для 5 класу - Практична робота №6. Складання та виконання лінійних алгоритмів у середовищі Scratch
Cкладання та виконання алгоритмів з розгалуженнями для виконавців
Інформатика. 4 клас. Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і повторенням
2 клас урок 20 викрнавці алгоритмів
Урок 19 для 5 класу - Типи алгоритмів
Оцінювання в інклюзивному навчальному середовищі
аналіЗ іСнуЮчИх алГоРИТміВ КлаСТеРИЗації ДанИх. …
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному середовищі
Розробка діаграми варіантів використання у середовищі
Створення та реалізація алгоритмів з розгалуженнями в середовищі Скретч
3 клас 28 урок. Складання алгоритмів для виконавців
Урок 44 для 8 класу - Цикл з лічильником. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі