14
Тема. Алюміній як хімічний елемент і проста речовина. Характеристика фізичних та хімічних властивостей алюмінію. Застосування алюмінію. Мета: розглянути фізичні і хімічні властивості алюмінію, його застосування, поширення в природі; розвивати вміння і навички складань рівнянь хімічних реакцій; формувати вміння активно застосовувати знання з хімії у повсякденному житті, формувати вміння працювати з додатковою літературою, готувати повідомлення; працювати на комп’ютері; вміння спілкуватись, розвивати предметну, комунікативну компетентність. Очікуванні результати: учень: називає сполуки Алюмінію за сучасною українською номенклатурою; складає формули оксидів, гідроксидів та солей Алюмінію; характеризує фізичні та хімічні властивості алюмінію; складає рівняння відповідних реакцій; дотримується правил техніки безпеки під час виконання дослідів. Обладнання: періодична система хімічних елементів Д.І Менделєєва, мультимедійна презентація, мультимедійний проектор, комп’ютер. 3

Алюміній. 10 клас академічний рівень

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Алюміній. 10 клас академічний рівень

Тема. Алюміній як хімічний елемент і проста речовина. Характеристика фізичних та хімічних властивостей алюмінію. Застосування алюмінію.

Мета: розглянути фізичні і хімічні властивості алюмінію, його застосування, поширення в природі; розвивати вміння і навички складань рівнянь хімічних реакцій; формувати вміння активно застосовувати знання з хімії у повсякденному житті, формувати вміння працювати з додатковою літературою, готувати повідомлення; працювати на комп’ютері; вміння спілкуватись, розвивати предметну, комунікативну компетентність.Очікуванні результати:учень:

називає сполуки Алюмінію за сучасною українською номенклатурою;

складає формули оксидів, гідроксидів та солей Алюмінію; характеризує фізичні та хімічні властивості алюмінію; складає рівняння відповідних реакцій; дотримується правил техніки безпеки під час виконання

дослідів.Обладнання: періодична система хімічних елементів Д.І Менделєєва, мультимедійна презентація, мультимедійний проектор, комп’ютер.

Тип уроку: мультимедійний урок-лекція.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про метал, який небезпідставно називають “металом майбутнього” і використовують значно ширше порівняно з натрієм, калієм і кальцієм. Колись цей метал був дорожчим за золото. Він вважався настільки дорогим, що з нього робили лише дорогоцінні прикраси. Це –алюміній.

3

Page 2: Алюміній. 10 клас академічний рівень

ІІІ.Повідомлення теми і мети уроку. Розглянемо місце розташування Алюмінію у періодичній системі хімічних елементів Д.І.Менделєєва, застосуймо знання про зв'язок будови атомів хімічних елементів з їхнім положенням у періодичній системі для характеристики відповідного хімічного елемента та цієї простої речовини. З’ясуймо, як пов’язане застосування алюмінію з його фізичними та хімічними властивостями.

.

Слайд 1.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

1.Характеристика елемента за місцем у періодичній системі та будовою атома.

Слайд 2.

4

Page 3: Алюміній. 10 клас академічний рівень

2.Відкриття алюмінію (повідомлення учнів)

Слайд 3.

Слайд 4.

3.Поширення в природі. Слайд 5.5

Page 4: Алюміній. 10 клас академічний рівень

Слайд 6.

Атомна частка Алюмінію в земній корі становить 6,4%. Ознайомтеся за таблицею з масовими частками Алюмінію в різних природних об’єктах:Масова частка Алюмінію, %Земна кора 8,5Морська вода1·10 -6Рослини 0,02Тварини 1·10 -5 -Порівняйте вміст Алюмінію в земній корі та морській воді, в рослинних і тваринних організмах. У живих організмах Алюміній не виконує жодної фізіологічної функції, однак через його поширеність входить до складу живої речовини. Перші відомості про токсичність сполук Алюмінію були отримані лише в 70-х роках минулого століття. Накопичення Алюмінію в організмі супроводжується збільшенням крихкості кісток, розвитком різних форм анемії, порушенням мови, провалами пам’яті, помутнінням розуму, конвульсіями. Підвищення вмісту катіонів Алюмінію призводить до загибелі риб, земноводних і

6

Page 5: Алюміній. 10 клас академічний рівень

молюсків у водоймах. У природі немає металу алюмінію, але існує дуже багато сполук однойменного елемента,

Каолініт Al2O3 *2SiO2 *2H2O, входить до складу глини. Корунд Al2O3 ,кристали: червоні (рубіни), сині (сапфіри). Польовий шпат K2O *Al2O3* SiO2.

Боксит Al2O3 * nH2O. Нефелін Na2O * Al2O3 *2SiO2 . Кріоліт Na3[AlF6].

4. Фізичні властивості.Розгляньте алюмінієвий дріт і, користуючись текстом підручника та слайда, зробіть висновок про фізичні властивості алюмінію.Слайд 7.

5.Хімічні властивості алюмінію.

7

ФізичнівластивостіАL Сріблясто-білий легкий метал.

Плавиться при 660 ° С.

Дуже пластичний, легковитягується в дріт іпрокатується в фольгутовщиною 0,01 мм.

Володіє дуже великою електро-і теплопровідністю.

Утворює з іншими металамилегкі і міцні сплави

23.02.2011 Жолнович І.Й.

Page 6: Алюміній. 10 клас академічний рівень

Слайд 8.

Слайд 9.

Слайд 10.

Слайд 11. Виконайте дослід, зробіть висновок.

8

Page 7: Алюміній. 10 клас академічний рівень

Слайд 12.Слайд 13.

9

Page 8: Алюміній. 10 клас академічний рівень

Слайд 14.

Слайд 15.

10

Page 9: Алюміній. 10 клас академічний рівень

Застосування алюмінію. Застосування алюмінію зумовлене його властивостями. Ним відновлюють метали з їхніх оксидів. Поєднання легкості з достатньо високою електропровідністю дозволяє застосовувати алюміній як провідник електричного струму, замінюючи ним дорожчу мідь. Алюміній використовують як розкисник сталей, бронз та інших сплавів. Алюміній і його сплави (дюралюміній і силумін) використовують практично у всіх галузях сучасної техніки. Основними споживачами алюмінію та його сплавів є: авіаційна й автомобільна промисловості, залізничний і водний транспорт, машинобудування тощо. Завдяки високій корозійній стійкості алюміній широко застосовують при виготовленні апаратури для виробництва та зберігання концентрованої нітратної кислоти, гідроген пероксиду, органічних речовин і харчових продуктів. Високу відбивну здатність полірованого алюмінію використовують для виготовлення поверхонь нагрівальних освітлювальних рефлекторів і дзеркал.

.

Слайд 18.

11

Page 10: Алюміній. 10 клас академічний рівень

V.Узагальнення та систематизація знань.Завдання 1.Складіть генетичний ряд Алюмінію. Напишіть відповідні рівняння реакцій. Слайд 19.

Завдання 2. Слайд 20.

Слайд 21.

12

Page 11: Алюміній. 10 клас академічний рівень

VI.Підведення підсумків уроку.

VII.Домашнє завдання

&22, №214; Савчин М.М. Робочий зошит з хімії 10 клас, стор.118 письмово.

13