Новогродівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10-школа

сприяння здоров'ю

Основна мета школи спрямована на

розвиток здорової особистості зі

стійкими переконаннями та

системою знань про здоров’я та

здоровий спосіб життя.

Для цього створена науково-

методична база і ведеться

колективна робота працівників

школи та учнівського

самоврядування

ПРАЦЮЄМО за міжнародними програмами:«Рівний - рівному»«Школа проти СНІДу»

РЕАЛІЗУЄМО: Комплексно-цільову програму

«Здорова дитина – здорова нація», яка діє в школі з 2006 навчального року і є важливою частиною навчально-виховного процесу. Педрадою затверджена модель «Школи сприяння здоров’ю», а також визначене інформаційно-аналітичне забезпечення програми.

Школа, в якій вчити й

навчатися-престижно!Педагогічний колектив школи працює над

впровадженням особистісно орієнтованих та здоров’язберігаючих педагогічних технологій, які підвищують ефективність навчально – виховного процесу, створюють здоровий освітній простір, а саме: медико-гігієнічні технології, фізкультурно-оздоровчі, екологічно-здоров’язберігаючі, організаційно-педагогічні, психолого-педагогічні тощо.

В центрі уваги педколективу, батьків, громадських організацій, медичних працівників, керівників спортивних гуртків та секцій, учнівського самоврядування - ДИТИНА, її психічний, фізичний стан і соціальне благополуччя.

Напрямки діяльності«Школи сприяння здоров’ю»- Створення системи комплексного моніторингу стану здоров’я учнів ( на основі медичних, психологічних обстежень)- Проведення масових акцій і заходів, пов’язаних із пропагандою здорового способу життя-Підготовка та видання методичних матеріалів із досвіду роботи Школи сприяння здоров’ю- Пошук соціально важливих справ, цільових програм із різних напрямів просвітницької діяльності щодо просвітницької діяльності щодо пропаганди здорового способу життя-Проведення науково-практичних конференцій, семінарів із проблем здорового способу життя- Проведення дослідницької та експериментальної роботи з розробки моделей Школи сприяння здоров’ю- Соціально-психологічна служба школи працює над проблемою «Забезпечення культури здоров’я особистості засобами психолого-педагогічної підтримки в ході реалізації програми «Здорова дитина – здорова нація».

Програма «Рівний -рівному»

І модуль -« Методика освіти «Рівний –

рівному».

Надати знання та сформувати навички у

педагогів –тренерів.

ІІ модуль –« Спілкуємося та діємо».

Ознайомити підлітків з навичками

ефективної комунікації, що має стати

підґрунтям до здорового способу життя.

ІІІ модуль – « Твоє життя – твій вибір».

Надати підліткам знання та сформувати

умінні відповідально ставитися до

власного здоров’я

ІV модуль –« Прояви турботу та

обачливість».

Профілактика ВІЛ/СНІДу, незапланованої

вагітності серед молоді.

V модуль - « Знаємо та реалізуємо свої

права».

Спрямований на розвиток у підлітків почуття власної гідності, необхідності для суспільства

Впровадження інноваційних технологій здоров’язберігаючої

функції у практичну роботу навчального закладу у Новогродівській

ЗОШ № 10 представлені у проектній роботі . Педагогами нашого

закладу було розроблено та впроваджено наступні проекти:

- Соціальний проект « Доброта очами дітей», щорічне

проведення благодійної акції « Солодкий ярмарок»

( Класний керівник 10-А кл. Поваляєва Л.Л. та учні 10-А класу),який

посів ІІ місце в обласному конкурсі проектів «Юний менеджер»;

Екологічний проект « Школа – наш чистий дім»( учителів хімії та

біології Фєдосєєвої Н.П., Лук’янець Н.С.), який посів ІІ місце в

обласному конкурсі проектів «Юний менеджер»;

- Проект шкільного радіовузла;

- Проект створення студії розвитку , формування та збереження

психологічного, фізичного та духовного здоров’я школярів та

педагогів;

- Творча робота О.В,Кузнєцової та Н.П. Федосєєвої « За

здоров’ям до школи» по впровадженню методики

В.Сухомлинського « Здоров'я через освіту» ;

- Методичний кейс : « Використання казок на уроках

читання: з досвіду В. Сухомлинського», вчителя

початкових класів С.І, Шаргородської;

- Творча робота вчителів математики та хімії Н.С. Лукянець

та Г.І. Куцої «Вплив миючих засобів на організм людини».

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛИ СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю

В 2006 – 2007 н.р. школа посіла 1 місце в громадському огляді – конкурсі стану

умов і охорони праці в установах, закладах освіти і науки Донецької області.

У 2008 році Донецькім ІППО школа визначена як експериментальна в

моніторинговому досліджені «Ефективність впровадження навчального курсу

«Основи здоров’я». Узагальнені матеріали кожного етапу моніторингу школа

надсилає до Інформаційного центру моніторингу й оцінки превентивної освіти

дітей і молоді Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України.

В школі з 2006 року створено здоров’язберігаюче освітнє середовище, склалися

дружні, товариські, доброзичливі взаємини між членами колективу, підвищився

рівень вихованості учнів. Результати моніторингу (За 10 бальною

системою)вихованості учнів за 2011-2012 н.р. наступні : громадські якості

особистості – 8 балів (в порівнянні з 2010-2011 н.р. ріст на 3%); гуманістичні – 7

балів (ріст на 2%); соціально-психологічні – 7,5 балів (ріст на 3%); валеологічні –

8 балів (ріст на 5%); творчі – 6,5 балів (ріст на 1,5%).

Зросла пізнавальна, громадська активність учнів, тому наші учні є переможцями

багатьох районних, обласних, республіканських змагань, конкурсів. В школі в

2001 році створено дитячу громадську організацію Асоціація Учнівської Молоді «

АСУМ»,яка здійснюється самоврядування у школі. З 2004 року засновано

шкільну газету» В десятку», редакція якої нагороджена грамотою керівництва в

справі сім’ї та молоді Донецької облдержадміністрації.

70% наших школярів відвідують спортивні гуртки та секції школи та міста.

Режиму дня дотримуються 90,8%. Ранкову зарядку роблять 91,2 %. Збільшилась

кількість дітей з нормальним фізичним розвитком, зменшилась кількість

пропусків занять у школі через хворобу.

З 2001 року у школі організована робота науково-дослідницького центру

старшокласників «Інтелект» за секціями: лінгвістична, екологічна, природничо-

математична, історична, правознавча, музики та мистецтва. Учні нашої школи

протягом останніх трьох років займають призові місця в обласному конкурсі-

захисті наукових робіт Малої Академії наук України. 2009 р- Поваляєва Марина-

1 місце, 2010 р. – Тамбовцева Марина – 2 місце,2011 р. – Кондакова Юля – 3 місце.

З 2007 року школа долучилась до роботи по впровадженню регіональної програми

«Моніторинг оздоровчої функції освіти»