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LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES ALBERTO ARANDA SHAW. IES ALHADRA (ALMERÍA)

LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO

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Page 1: LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO

LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES

ALBERTO ARANDA SHAW. IES ALHADRA (ALMERÍA)

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MESOPOTAMIAMESOPOTAMIA SIGNIFICA TIERRA ENTRE DOS RÍOS (EL TIGRIS Y EL EÚFRATES)

SUMERIOS(3100-2300 a.C)ACADIOS(2300-1800 a.C)BABILONIOS(1800-1300a.C)ASIRIOS(1300-612 a.C)NEOBABILÓNICOS(612-539 a.C)PERSAS(539-311 a.C)

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POLÍTICA MESOPOTAMIA. PRIMEROS IMPERIOS

MONARQUÍA ABSOLUTA (EL REY TENÍA TODO EL PODER) REY=PATESI

LOS REYES ERAN AYUDADOS POR FUNCIONARIOS, ESCRIBAS Y SACERDOTES

SUMERIOS-CIUDADES-ESTADO-DIQUES Y CANALES-ESCRITURA

AKADIOSEL REY SARGÓN UNESUMMER Y AKAD, CREANDOEL PRIMER IMPERIO DE LAHISTORIA

BABILONIOS REY MÁS IMPORTANTE: HAMMURABI“CÓDIGO DE HAMMURABI”

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POLÍTICA MESOPOTAMIA. PRIMEROS IMPERIOS

ASIRIOSREY MÁS IMPORTANTE:“ASURBANIPAL”

NEOBABILONIOS REY MÁS IMPORTANTE:“NABUCODONOSOR”

PERSAS

REYES MÁS IMPORTANTES-CIRO II- GERGES-DARIO III

GRIEGOSALEJANDRO MAGNO CONQUISTARÁ TODA MESOPOTAMIA

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ACTIVIDADES MESOPOTAMIA

1.- ¿QUÉ SIGNIFICA MESOPOTAMIA? ¿CUÁLES SON LOS DOS RÍOS QUE LA RODEAN? ¿EN QUÉ CONTINENTE SE ENCONTRABA? ¿CÓMO LLAMAMOS A ESTA ZONA DEL MUNDO?

2.- REALIZA UN EJE CRONOLÓGICO DE LOS DIFERENTES IMPERIOS QUE OCUPARONMESOPOTAMIA. (DEBERÁS ESTABLECER UN COLOR POR CADA IMPERIO, INDICAR SU FECHA DE INICIO Y FINAL DE CADA UNO, Y TAMBIÉN INVESTIGAR CÚAL FUE EL ACONTECIMIENTO QUEHIZO DESAPARECER A CADA UNO DE ESTOS IMPERIOS.

3.- ¿CUÁLES FUERON LAS APORTACIONES MÁS IMPORTANTES DE LOS SUMERIOS?

4.- INVESTIGA Y REALIZA UNA BREVE BIOGRAFÍA SOBRE QUIÉN FUE SARGÓN DE AKAD Y ASURBANIPAL.

5.- ¿QUÉ ES EL CÓDIGO DE HAMMURABI? ¿CUÁNDO SE PROMULGÓ? BUSCA Y ESCRIBE 3 LEYESQUE TE SORPRENDAN DE ESTE CÓDIGO.

6.- ¿POR QUÉ HECHO HA PASADO A LA HISTORIA CADA UNO DE LOS REYES PERSAS QUE HEMOSPUESTO EN EL TEMA?

7.- ¿QUIÉN TERMINA CON MESOPOTAMIA? ¿A QUÉ IMPERIO PERTENECÍA ESE REY?

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ECONOMÍA MESOPOTAMIA

COMERCIO AGRICULTURA Y GANADERÍA

ARTESANÍA

ESCUELA

MUJERES

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SOCIEDAD MESOPOTAMIA

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RELIGIÓN MESOPOTAMIA

CARACTERÍSTICAS

-RELIGIÓN POLITEISTA- DIOSES ANTROPOMORFOS- LOS DIOSES CREARON A LAS PERSONAS COMO SIRVIENTES.-VISIÓN PESIMISTA DE LA MUERTE- SACERDOTES: MUY IMPORTANTES

PRINCIPALES DIOSES

EL ZIGURAT

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ESCRITURA MESOPOTAMIA

¿PARA QUÉ?

¿ CUÁNDO, DÓNDE QUIÉNES?

¿ CÓMO SE LLAMA?

¿QUÉ MATERIALES UTILIZA?

¿CÓMO ESCRIBÍAN?

¿CÓMO SE LLAMAN LOS QUE ESCRIBEN?

¿CÓMO SE ESCRIBE MI NOMBRE EN MESOPOTÁMICO?

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ARTE MESOPOTAMIAZIGURAT DE UR

ARCO Y BÓVEDA

PUERTA DE ISHTAR PALACIO DE KHORSABAD

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ARTE MESOPOTAMIA

ESTELA DE NARAM SIN

LEONES ALADOS

RELIEVES ORANTES

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ACTIVIDADES MESOPOTAMIA8.- ¿CUÁLES ERAN LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN MESOPOTAMIA? ¿CUÁL DEELLAS CREES QUE ES LA QUÉ PROVOCÓ QUE FUERAN IMPERIOS TAN PRÓSPEROS? ¿POR QUÉ?

9.- RECUERDA LO QUE HE EXPLICADO EN CLASE Y EXPLICA QUIÉNES IBAN A LA ESCUELA Y BAJOLA AUTORIDAD DE QUIÉN ESTABAN LAS MUJERES. ¿CUÁL ES TU OPINIÓN PERSONAL SOBRE ESTO, QUÉ TE PARECE?

10.- VUELVE A COPIAR LA PIRÁMIDE SOCIAL DEL POWERPOINT (PUEDES HACERLA A TU MANERA) Y EXPLÍCALA.

11.- ¿QUÉ SIGNIFICA QUE SU RELIGIÓN ERA POLITEISTA? INDICA EL NOMBRE DE SUS PRINCIPALES DIOSES Y A QUÉ REPRESENTABAN.

12.- ESCRIBE TU NOMBRE EN MESOPOTÁMICO (HAZLO EN GRANDE QUE SE ENTIENDA).

13.- ¿POR QUÉ SURGIÓ EL ARCO Y LA BOVEDA EN MESOPOTAMIA? ¿FUE IMPORTANTE ESTEDESCUBRIMIENTO PARA EL ARTE INCLUSO HOY EN DÍA? RAZONA TUS RESPUESTAS.

14.- INVESTIGA EN QUÉ MUSEOS SE ENCUENTRAN LA MAYORÍA DE PIEZAS DE ARTEMESOPOTÁMICO Y TRATA DE AVERIGAUR POR QUÉ ESTÁN ALLÍ Y NO EN SUS PAÍSES DE ORIGEN.

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EL ANTIGUO EGIPTO

SITUADO EN LA PARTE ORIENTAL DEL NORTE DEÁFRICA.

SE DESARROLLÓ EN TORNO AL RÍO NILO.

BAJO EGIPTO: ZONA DELDELTA. EN EL NORTE

ALTO EGIPTO: ZONA DEL VALLE. EN EL SUR.

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EL ANTIGUO EGIPTO ORGANIZACIÓN POLÍTICA

PRIMER PERIODO DINÁSTICO

IMPERIO ANTIGUO

IMPERIO MEDIO

(3100-2650 A.C)

(2650-2200 A.C)

(2055-1780 A.C)

CAPITAL: MEMPHISMENES UNIFICA EGIPTO

CAPITAL: MEMPHIS. KEOPS, KEFRÉN Y MICERINOS

CAPITAL: TEBASTEMPLO DEIR EL BAHRI Y

SESORTRIS

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IMPERIO NUEVO

IMPERIO TARDÍO Y HELENÍSTICO

(1550-1100 A.C)

(1100-30 A.C)

CAPITAL: TEBASRAMSES II Y VALLE DE LOS

REYES

CAPITAL: ALEJANDRÍA. IMPERIO DE ALEJANDRO MAGNO.

ÚLTIMA FARAONA: CLEOPATRA. CONQUISTA DEL IMPERIO ROMANO

EL ANTIGUO EGIPTO ORGANIZACIÓN POLÍTICA

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EL ANTIGUO EGIPTOECONOMÍA

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EL ANTIGUO EGIPTO SOCIEDAD

FARAÓN

SACERDOTES

NOBLEZA

HOMBRES LIBRES ESCLAVOS

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ACTIVIDADES ANTIGUO EGIPTO

15.- ¿EN QUÉ DOS GRANDES ZONAS SE DIVIDÍA EGIPTO Y DÓNDE SE ENCUENTRAN? ¿ES POSIBLELA AGRICULTURA EN TODAS LAS ZONAS DE EGIPTO? RAZONA TUS RESPUESTAS.

16.- INVESTIGA CÓMO CONTROLABAN LAS CRECIDAS DEL NILO Y POR QUÉ SE INVENTARON LOSPRIMEROS CALENDARIOS.

17.- ¿CÓMO ERA EL PODER DEL FARAÓN EN EGIPTO? ¿QUÉ SIGNIFICA? ¿GOBERNABA SÓLO O ERA AYUDADO? ¿POR QUIÉNES?

18.- REALIZA UN EJE CRONOLÓGICO CON LOS PERIODOS EN QÚE SE DIVIDE LA HISTORIA DE EGIPTO Y CITA DOS ACONTECIMIENTOS IMPORTANTE SDE CADA PERIODO.

19.- FÍJATE EN LA DIOPOSITIVA DE LA ECONOMÍA DE EGIPTO Y DESCRÍBELA LO MEJOR QUE PUEDAS.

20.- REALIZA UNA PIRÁIME SOCIAL DE EGIPTO (RECUERDA QUE DEBE SER PROPORCIONAL)

21.- DIBUJA EN GRANDE A UN FARAÓN CON TODOS SUS SÍMBOLOS Y EXPLÍCALOS

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EL ANTIGUO EGIPTO LA RELIGIÓN EN EGIPTO

RA ISIS ANUBIS OSIRIS HORUS SETH

EL JUICIO DE OSIRIS

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EL ANTIGUO EGIPTO LA RELIGIÓN EN EGIPTO

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EL ANTIGUO EGIPTO LA ESCRITURA EN EGIPTO

PIEDRA ROSETTA

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EL ANTIGUO EGIPTO EL ARTE EGIPCIO

TEMPLO DE LUXOR TEMPLO DE KARNAK

TEMPLO DE ABU SIMBEL

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EL ANTIGUO EGIPTO EL ARTE EGIPCIO

MASTABAS PIRÁMIDES

ESFINGESCOLOSOS PINTURA

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ACTIVIDADES ANTIGUO EGIPTO

22.- DESCRIBE A CADA UNO DE LOS DIOSES Y SUS SÍMBOLOS. ¿CUÁL SERÍA TU PREFERIDO SIFUESES EGIPCIO? ¿POR QUÉ?

23.- EXPLICA EN QUÉ CONSISTÍA EL JUICIO DE OSIRIS

24.- BUSCA INFORMACIÓN SOBRE EL PROCESO DE MOMIFICACIÓN. ¿CUÁLES SON LAS MOMIASMÁS IMPORTANTES QUE HAN LLEGADO HASTA NUESTROS DÍAS? ¿EN QUÉ MUSEOS SEENCUENTRAN?

25.- ¿QUÉ ERAN LOS VASOS CANOPOS? EXPLICA QUÉ PARTE DEL CUERPO SE GUARDABA ENCADA UNO DE ELLOS.

26.- ¿CÓMO SE PUDO TRADUCIR LA ESCRITURA JEROGLÍFICA?. AHORA QUE YA SE PUEDETRADUCIR, ESCRIBE LO QUE QUIERAS EN JEROGLÍFICO (SIN OFENDER CLARO).

27.- REALIZA UN ESQUEMA DEL ARTE EGIPCIO (DEBES HACERLO CLARO Y GRANDE)