Cambio tecncico

Villegas Rodríguez Itzel Jaqueline Laboratorio de ofimática

Las implicaciones De la técnica en la cultura y la sociedad

Las sociedades a lo largo de los años ha ido cambiando las cosas que conoce, el cambio depende mucho de los conocimientos, materiales, productos y costumbres que se incorporan a lo largo del tiempo.Muchas sociedades se vuelven cada vez más complejas y crean o diversifican sectores productivos para generar nuevos productos que impactan en la cultura y en la sociedad.

¿Qué es un cambio?Cuando un objeto o algo cambia su imagen o se transforma ¿A que se refieren los cambios culturales?A la forma de cómo van cambiando sus tradiciones¿A qué se refiere con cambios sociales?De una causa que pretende cambiar a la sociedad

Los límites y posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social

El desarrollo social está marcado por la satisfacción de las necesidades de los habitantes de una nación, como el ingreso económico, la salud, la alimentación y la seguridad social, entre otras. Dichas necesidades representan una forma de vida. Para que este modo de vida tenga suficiente calidad, la tecnología interviene en los procesos productivos para hacerlos más eficientes, seguros y económicos.

1.- ¿Será cierto? Tú, ¿qué opinas?

Propósito: Identificar la calidad de vida de los mexicanos por región en relación con el bienestar social.

a) El índice de Desarrollo Humano es un indicador internacional que mide la calidad de vida que representa el bienestar social de un país y considera estas variables: esperanza de vida, educación y Producto Interno Bruto per cápita. Observa los mapas y después responde las preguntas.

MAPA 1

[Escriba texto] Página 1


Mapa mundial que muestra el índice de desarrollo humano basado en el Informe sobre Desarrollo Humano 2010 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

MAPA 2

Índice de Desarrollo Humano por entidades federativas.

¿Qué aspecto representan los mapas?

Mapa 1: Nivel Mundial Mapa 2: Nivel Nacional De acuerdo con la información del mapa 1, coloca el número romano en minúsculas en el paréntesis que corresponda.( v ) Nivel muy alto i) 0.55 - 0.7 ( iv ) Nivel alto ii) sin datos ( i ) Nivel medio iii) Menor a 0.4 ( vi ) Nivel bajo iv) De 0.7 - 0.85 ( iii ) Nivel muy bajo v) Mayor a 0.85 ( ii ) No aparece vi) 0.4 – 0.55



Según los datos del mapa 1, ¿en qué nivel de desarrollo se encuentra México?

R= Nivel Alto Ahora observa el mapa 2. Localiza la entidad federativa donde

vives y anota en la línea el nivel de desarrollo humano que tiene. R=Nivel Alto

Comenta con tus compañeros de equipo si perciben que la información de los mapas realmente indica el grado de bienestar del país y de su entidad federativa. Argumenten su respuesta.

R= SI, pero está mal distribuido

b) Investiga y subraya la respuesta correcta.

¿Qué organismo internacional dependiente de la ONU elabora el Índice de Desarrollo Humano? i) PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) ii) FMI (Fondo Monetario Internacional) iii) PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente)

¿Cuál es el papel que tienen los sistemas técnicos para el desarrollo social? i) Crean bienes y servicios que satisfacen las necesidades básicas y complementarias de la sociedad respetando la naturaleza. ii) Es organizado, dinámico y sinérgico. iii) Desarrollo del capital humano y del capital social.

Escribe en la columna de la derecha una "L" si el enunciado se refiere a los limites o una "P" si se refiere a las posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social que a continuación se enuncian.

i) El calentamiento global es consecuencia de la destrucción gradual de la capa de

ozono producida por la emisión de gases de efecto invernadero (co2), por vehículos a gasolina, quema de combustible y el uso de algunos pesticidas y aerosoles (CFC).

L

ii) La sobrepoblación ejerce enorme presión sobre los recursos naturales, genera deforestación y desertización. Liii) La ecología es la principal ciencia de la sustentabilidad, principio de organización en el manejo ambiental. Piv) Los robots serán habituales en las fábricas, agricultura, construcción, espacio, minería y aun en los hogares. LPv) El malestar social, el desempleo, la pobreza extrema, el hambre, la corrupción, las enfermedades, la delincuencia y la alta mortalidad demuestran bajo índice de



desarrollo humano. Lvi) Se mitigan, controlan o prevén muchos desastres naturales, como inundaciones, sismos y deslaves. P

Propósito: usar y aplicar los indicadores de calidad de vida

ALIMENTACION: Ingesta de alimentos por parte de los organismos para conseguir los nutrientes necesarios y así con esto obtener las energías y lograr un desarrollo equilibrado.

ECONOMIA: Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas.

EDUCACION: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

EQUIDAD: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones.

PERSISTENCIA: Firmeza y constancia en la manera de ser o de obrar.

RECREACION: Aprovechamiento del tiempo libre o tiene ninguna lesión ni padece ninguna enfermedad y ejerce con normalidad todas sus funciones.

SEGURIDAD: Sensación de total confianza que se tiene en algo o alguien.

TRABAJO: Actividad desarrollada de forma habitual por una persona, en especial la que se realiza a cambio de dinero

VIVIENDA: Lugar protegido o construcción acondicionada para que vivan personas.


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