We are ,Fikriawan Hasli, Dara Triana , Faris Indrajaya,
Present ....
MATA KULIAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN
SUBJEK PRESENTASI“PENGELOLAAN KELAS”
Apaan ya Pengelolaan Kelas
ituu ????Aku
tahuuu !!Aku juga tahuuu !!
Pengelolaan dan Kelas.
Pengelolaan : “kelola” ditambah awalan ‘pe’ dan akhiran ‘an’. yaitu penataan.
Kelas : kelompok orang yang melakukan kegiatan belajar bersama yang mendapatkan pengajaran dari guru. Umar Malik 1993
Definisi Harfiah
Penjabaran Pengelolaan Kelas
Pengelolaan Kelas adalah upaya yang dilakukan guru dalam
mengelola anak didiknya di kelas dengan menciptakan atau
mempertahankan suasana atau kondisi kelas yang mendukung
program pengajaran untuk mencapai tujuan yang telah
ditetapkan.(Hasil dari simpulan definisi dari beberapa Ahli)
Kuratif
Preventif
Jenis - Jenis
Jenis – Jenis Pengelolaan Kelas
Preventif Merupakan upaya yang dilakukan oleh guru
untuk mencegah terjadinya gangguan dalam
pembelajaran. Keterampilan ini berhubungan dengan kompetensi guru dalam mengambil inisiatif dan
mengendalikan pelajaran dengan penciptaan dan pemeliharaan kondisi
belajar yang optimal serta aktivitas-aktivitas yang
berkaitan dengan keterampilan
Preventif
Deskripsi
Merupakan keterampilan pengelolaan kelas yang berhubungan dengan
pengembangan kondisi belajar yang optimal.
Keterampilan ini sangat berkaitan dengan
tanggapan guru terhadap gangguan anak didik yang berkelanjutan agar guru dapat mengembalikan kondisi belajar yang
optimal.
Kuratif
Deskripsi
Konsep Dasar
MODERN
Tradisional
Lois V Jonson dan Maria Bani
Tradisional
Hanya untuk mempertahankan ketertiban kelas
Modern
Proses seleksi dan penggunaan alat–alat yang
tepat terhadap problem dan situasi kelas.
Prinsip Pengelolaan Kelas
Hangat dan Antusias
Penuh Tantangan
Penanaman Disiplin Diri
Komponen – Komponen Pengelolaan Kelas
Pengelolaan Tempat Belajar
Pengaturan Alat
Pembelajaran
Penataan dan Keindahan
tempat Belajar
Pengaturan Anak Didik
Pengelolaan Materi
Pembelajaran
Pengelolaan Sumber Belajar
Pengelolaan Tempat Belajar
Pengaturan tempat duduk (meja dan kursi)
Aksebilitas
Interaksi Variasi
Mobilitas
Pengaturan Alat Pembelajaran
Alat Peraga
Perpustakaan Kelas
Board, Kapur,
dll
Papan Persentasi
Anak Didik
Penataan dan Keindahan tempat Belajar
Hiasan Dinding
Penempatan Lemari
Pemeliharaan kebersihan
Ventilasi dan Tata Cahaya
Pengaturan Anak Didik
Pengelolaan siswa dalam satu kelas dapat dilakukan secara perorangan, berpasangan, kelompok, sesuai keterlibatan siswa siswa, interaksi belajar, dan ketersedian sarana dan prasarana pendidikan serta karakteristik siswa. Kegiatan interkasi edukatif dengan pendekatan kelompok mengehendaki peninjauan pada aspek perbedaan individual anak didik.
Pengelolaan Materi Pembelajaran
Pengelolaan isi atau materi pelajaran yng dilakukan guru harus disiapkan dan direncanakan dalam silabus dan sistem
penilaian yang dibuat guru. Dari silabus yang dibuat oleh guru akan tergambar jenis dan satuan pendidikan dan tingkatan
kelas serta semester, standar kompetensi kelulusan per mata pelajaran yang harus dicapai siswa, kompetensi pembelajaran setiap materi pokok pembelajaran, indikator dan hasil belajar siswa, perencanaan pengalaman belajar, dan pengembangan
kecakapan hidup, skenario pembelajaran, penilaian serta sumber, alat dan media pembelajaran yang digunakan.
Pengelolaan Sumber Belajar
Contoh sumber belajar antara lain : SDM : guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan Secara fisik yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar di sekolah adalah perpustakaan, laboratorium, serta media cetak dan elektronik. Sumber belajar lainnya adalah iklim fisik dan iklim psikologis yang ada di sekolah.
Peran Guru dalam pengelolaan Kelas
GuruPengelola
Kelas
Evaluator Demonstrator
Fasilitator
Semoga persentasi ini bermanfaat bagi seluruh
Mahasiswa PTIK pada umumnya dan bagi
penyusun pada Khususnya
Aminnn Ya rabbal ‘alaminnn