Robótica Educacional
Escola Municipal Professor Sérgio de Oliveira Márquez
Ellen ThaisLucivone
O que é Robótica Educacional?
Quando você ouve falar em “robótica”, o que se passa em sua cabeça?
Tecnologia de ponta, cálculos avançados e por aí vai, não é?
Ou melhor: algo fora da compreensão da maioria das pessoas.
Esse pensamento está longe de ser verdadeiro
Cada vez mais escolas da rede pública e privada do Brasil estão descobrindo que a utilização da robótica pode ser simples e muito interessante para alunos de todas as idades.
Mas afinal o que é Robótica Educacional?
A Robótica Educacional ou Pedagógica é um ambiente de aprendizagem onde o aluno interage com o concreto (montagens) e com o abstrato (questionamentos) para a resolução de problemas propostos.
Para que serve a Robótica Educacional?
Para que serve a Robótica Educacional?
Através do desenvolvimento do projeto de robótica educacional, procuraremos levar vocês alunos, a questionar, pensar e procurar soluções, a sair da teoria para a prática usando ensinamentos obtidos em sala de aula, na vivência cotidiana, nos relacionamentos, nos conceitos e valores.
O nosso principal objetivo é promover a vocês, o estudo de conceitos multidisciplinares, como física, matemática, entre outros.
Que tipo de material é utilizado?
O material que será utilizado por nós aqui na Escola serão peças convencionais da LEGO, para construção dos carrinhos.
O Projeto na Escola Sergio de Oliveira
O projeto será aplicado por meio do trabalho em equipe, no qual iremos formar grupos com 4 alunos, cada componente terá uma função:
• ORGANIZADOR é o responsável pelas peças. Ele coordena a contagem das peças no início e fim do trabalho e registra o trabalho em relatórios, com informações do projeto.
• CONSTRUTOR é o responsável pela efetuação das montagens e pela organização de seus companheiros, para que eles participem.
• RELATOR faz o relatório da equipe sobre a experimentação das montagens e registra tudo o que acontece no blog.
• APRESENTADOR apresenta para a classe a montagem pronta, como funciona, para que serve e a opinião da equipe.
• As funções são trocadas a cada atividade, com a finalidade de que cada integrante da equipe experimente todas elas.
Avaliação
O processo de avaliação é contínuo e cumulativo, considerando as fases de desenvolvimento da atividade e o trabalho em equipe para se chegar a um resultado, e não apenas o resultado final.
O trabalho é avaliado a partir dos seguintes critérios:
• Participação; • Colaboratividade; • Capacidade de superar dificuldades e resolver
problemas; • Capacidade de trabalhar em equipe e a resolução dos
conflitos no grupo; • A busca pela melhor solução; • Criatividade; • Autonomia; • Empenho.
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www.roboticadivertida.blogspot.com
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