i
DINAMIKA TUMBUHAN BAWAH DI HUTAN HUJAN TROPIS TAMAN NASIONAL BROMO TENGGER SEMERU SEBAGAI SUMBER
BELAJAR BIOLOGI
SKRIPSI
DISUSUN OLEH : EVI OCTAVIANY 201310070311126
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2017
ii
DINAMIKA TUMBUHAN BAWAH DI HUTAN HUJAN TROPIS TAMAN NASIONAL BROMO TENGGER SEMERU SEBAGAI SUMBER
BELAJAR BIOLOGI
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang untuk Memenuhi
Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Disusun Oleh:
Evi Octaviany
201310070311126
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2017
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama : Evi Octaviany
NIM : 201310070311126
Jurusan : Pendidikan Biologi
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul Skripsi : Dinamika Tumbuhan Bawah di Hutan Hujan Tropis Taman
Nasional Bromo Tengger Semeru Sebagai Sumber Belajar
Biologi
Diajukan untuk dipertanggung jawabkan di hadapan Dewan Penguji
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sastra satu (S1)
Pada Program Studi Pendidikan Biologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Menyetujui, Pembimbing I Pembimbing II Dr. Abdulkadir Rahardjanto, M.Si. Dr. Lud Waluyo, M.Kes.
iv
SURAT PERNYATAAN
Nama : Evi Octaviany
Tempat Tanggal Lahir : Tarakan, 01 Oktober 1995
NIM : 201310070311126
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidikan Biologi
Menyatakan bahwa, skripsi dengan berjudul “ Dinamika Tumbuhan Bawah
di Hutan Hujan Tropis Taman Nasional Bromo Tengger Semeru Sebagai Sumber
Belajar Biologi” adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat
karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar
akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan,
kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber
kutipan atau daftar pustaka.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk
dipergunakan sebagaimana mestinya.
Malang, 20 April 2017 Yang menyatakan, (Evi Octaviany) NIM: 201310070311126
5
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dan Diterima untuk Memenuhi
Sebagian dari Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi
Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
(20 April 2017)
Dekan,
Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes.
Dewan Penguji: Tanda Tangan 1. Dr. Abdulkadir Rahardjanto, M.Si 1. ...............................
2. Dr. Lud Waluyo, M.Kes 2. ...............................
3. Drs. Atok Miftachul Hudha, M.Pd 3. ...............................
4. Husamah, S.Pd, M.Pd 4. ................................
6
MOTTO (tambhakan arab bismillah)
“Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: "Berlapang-
lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi
kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", Maka
berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di
antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.
dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.”
(Qs. Al-Mujadalah 11)
“Dunia itu terkutuk dan terkutuk semua apa yang ada di dalamnya kecuali
orang yang berdzikir (ingat) kepada Allah, orang alim dan orang menuntut
ilmu.”
(Riwayat Atturmudzi)
“Barangsiapa melalui jalan untuk menuntut ilmu, Allah menggampangkan
baginya jalan ke syurga, dan bahwa para malaikat meletakkan sayap-
sayapnya bagi orang yang menuntut ilmu sebagai tanda rela dan simpati
bagi orang itu. Dan bahwa para ulama itu adalah pewaris para nabi, karena
pada nabi tidak mewariskan harta, tetapi mewariskan ilmu, maka
barangsiapa menangkapnya hendaklah menangkap bahagian yang banyak.”
(Riwayat Attermidzi).
7
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulilah penulis haturkan kepada Allah SWT yang telah
memberikan rahmat, karunia, hidayah serta hidayah-Nya, sehingga penulis bisa
menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “ Dinamika Tumbuhan Bawah di Hutan
Hujan Tropis Taman Nasional Bromo Tengger Semeru Sebagai Sumber Belajar
Biologi” dengan baik.
Tugas Akhir ini merupakan hasil penelitian menggunakan jenis penelitian
deskriptif. Penulis menyadari bahwa Tugas Akhir ini dapat selesai berkat
bimbingan, bantuan dan motivasi dari banyak pihak. Oleh karena itu dengan
ketulusan hati penulis menghanturkan rasa hormat dan terimakasih kepada:
1. Ayahanda Sumari yang telah membesarkan, menafkahi dan memberikan
pelajaran berharga serta Ibunda Siti Maimunah yang melahirkan,
membesarkan, serta mendo’akan agar jangan putus asa dalam menyelesaikan
skripsi ini, hingga bisa membanggakan beliau dengan menyelesaikan skripsi
ini.
2. Dosen pembimbing I Bapak Abdulkadir Rahardjanto, M.Si yang telah banyak
menyediakan waktu, memberikan pelajaran berharga, serta mendukung selama
proses pembuatan skripsi dari awal mula hingga selesai.
3. Dosen Pembimbing II Bapak Lud Waluyo, M.Kes yang telah menyediakan
waktu selama proses pengajuan judul sampai dengan selesainya pembuatan
skripsi.
8
4. Dosen Jurusan Biologi Bapak Husamah, M.Pd, dan Bapak Dwi Setyawan,
S.Pd., M.Pd yang telah menyediakan waktu untuk membantu penelitian ketika
berada di dalam hutan hujan tropis Taman Nasional Bromo Tengger Semeru.
5. Segenap dosen dan staf pengajar di Jurusan Biologi Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan yang telah memberikan bantuan, bimbingan, dan ilmunya
kepada penulis.
6. Adinda Dewi Febriana, Finda Ayu Nopita, Siti Nur Fatkurrohmah, dan Kurnia
Wahyu Mubaidillah keempat saudara kandungku yang selalu memberi
dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Seluruh pegawai Balai Taman Nasional Bromo Tengger Semeru (BPS) yang
membantu memberikan informasi terkait bahan skripsi ini.
8. Pihak Resort Ranupani Bapak Rahmad dan Bapak Tuangkat yang telah
membantu kami selama proses penelitian di Ranupani. Memberikan masukkan
dan evaluasi-evaluasi untuk memperbaiki hasil penelitian.
9. Sahabat tersayang serta sahabat-sahabat Santy,Yanika, Atul, Hani, Hoky, Arik,
dan Iyul serta sejahwat dan seperjuangan yang telah membantu dalam proses
menyelesaikan skripsi ini, terutama keluarga besar Pendidikan Biologi Kelas
C Angkatan tahun 2013.
10. Semua pihak yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu yang telah
terlibat banyak membantu sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.
Semoga Allah Swt. Menunjukkan jalan dan memberikan cahaya-Nya, serta
melapangkan dada kita dengan limpahan iman dan keindahan tawakal kepada-Nya.
Terakhir, penulis memohon maaf apabila terdapat kesalahan penulisan kata-
kata dalam penyusunan Tugas Akhir ini. Penulis berharap semoga skripsi ini
9
bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan. Namun demikian tiada yang
sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan
untuk menjadikn skripsi ini lebih sempurna lagi kedepannya.
Malang, 20 April 2017
Penulis
xiv
xiv
DAFTAR ISI
Halaman COVER .................................................................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................ iii
SURAT PERNYATAAN ......................................................................................iv
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... v
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xiv
ABSTRACK (English) ......................................................................................... xv
ABSTRAK (Indonesia) .......................................................................................xvi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1 1.1 Latar Belakang.......................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 5 1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 6 1.4 Manfaat Penelitian .................................................................................... 7 1.5 Batasan Masalah ....................................................................................... 7 1.6 Definisi Isitilah ......................................................................................... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 9
2.1 Hutan Hujan Tropis .................................................................................. 9 2.1.1 Pola Distribusi Hutan Hujan Tropis ...................................................... 9 2.1.2 Komposisi Floristik ............................................................................. 11 2.1.3 Dinamika Komunitas ........................................................................... 12 2.1.4 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Produktivitas Hewan ................. 13 2.2 Taman Nasional ...................................................................................... 17 2.3 Tumbuhan Bawah ................................................................................... 20 2.3.1 Dinamika dan Komposisi Tumbuhan Bawah ...................................... 20 2.3.2 Identifikasi Tumbuhan Bawah ............................................................ 22 2.4 Pemanfaatan Hasil Penelitin Menjadi Sumber Belajar Biologi ............. 22 2.5 Hasil Penelitian Terdahulu ..................................................................... 24 2.6 Kerangka Konsep ................................................................................... 27
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 28 3.1 Jenis Penelitian ....................................................................................... 28 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................ 28 3.3 Populasi dan Sampel............................................................................... 29 3.3.1 Populasi ............................................................................................... 29 3.3.2 Sampel ................................................................................................. 29 3.4 Jenis Variabel ......................................................................................... 30
xiv
3.4.1 Varibel Bebas ...................................................................................... 30 3.4.2 Variabel Terikat ................................................................................... 31 3.5 Metode Pengambilan Data ..................................................................... 31 3.5.1 Data Primer .......................................................................................... 32 3.5.2 Data Sekunder ..................................................................................... 32 3.6 Prosedur Penelitian ................................................................................. 32 3.7Teknik Analisis Data ............................................................................... 34 3.7.1 Struktur dan Komposisi Jenis .............................................................. 34 3.7.1 Rumus Perhitungan ............................................................................. 35
BAB IV PEMBAHASAN .................................................................................... 37
4.1 Struktur dan Komposisi Jenis ................................................................. 37 4.1.1 Komunitas Tumbuhan Bawah di Blok Puyer ...................................... 37 4.1.1.1 Kerapatan .......................................................................................... 38 4.1.1.2 Frekuensi .......................................................................................... 44 4.1.1.3 Kerimbunan ...................................................................................... 46 4.1.1.4 Indeks Nilai Penting ......................................................................... 48 4.1.1.5 Analisis Faktor Abiotik .................................................................... 50 4.2 Indeks Keanekaragaman ......................................................................... 53 4.2.1 Keanekaragaman di Blok Puyer .......................................................... 55 4.2.1.1 Family Urticaceae ............................................................................. 56 4.2.1.2 Family Fabaceae ............................................................................... 57 4.2.1.3 Famili Asteraceae ............................................................................. 59 4.2.1.4 Famili Araceae.................................................................................. 60 4.2.1.5 Family Apiaceae ............................................................................... 61 4.2.1.5 Family Begoniaceae ......................................................................... 61 4.2.1.5 Family Commelinaceae .................................................................... 63 4.3 Sumber Belajar Biologi .......................................................................... 64
BAB V PENUTUP................................................................................................ 66
5.1 Kesimpulan ............................................................................................. 66 5.2 Saran ....................................................................................................... 67
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 68
xiv
DAFTAR TABEL
Hal.
4.1 Tabel Jenis-Jenis Tumbuhan yang ditemui di Blok Puyer plot A,B, dan C ... 35 4.2 Tabel Kerapatan Absolut dan Kerapatan Relatif di bulan November ............ 37 4.3 Tabel Kerapatan Absolut dan Kerapatan Relatif di bulan Desember ............. 39 4.4 Tabel Kerapatan Absolut dan Kerapatan Relatif di bulan Januari .................. 41 4.5 Tabel Jenis-jenis yang memiliki frekuensi Absolut dan Relatif dari yang tertinggi sampai terendah di lokasi blok puyer Plot A,B, dan C.......... 42 4.6 Tabel Jenis-jenis yang memiliki Kerimbunan (%) tertinggi sampai terendah 44 4.7 Tabel Jenis-Jenis yang memiliki INP (%) tertinggi di lokasi Blok Puyer Plot A,B, dan C dari Bulan November-Januari ............................................ 45 4.8 Tabel Kriteria Indeks Keanekaragaman (Odum, 1993) .................................. 50 4.9 Tabel Data Indeks Keanekaragaman Blok Puyer , Plot A,B, dan C ............... 51
xiv
DAFTAR GAMBAR
Hal.
3.1 Gambar Taman Nasional Bromo Tengger Semeru (TNBTS) ........................ 19 3.2 Gambar Tumbuhan Bawah ............................................................................. 21 3.3 Gambar Kerangka Konsep Dinamika Tumbuhan Bawah di Hutan Hujan Tropis Taman Nasional Bromo Tengger Semeru Sebagai Sumber Belajar Biologi ................................................................................. 27 4.1 Gambar Grafik Kerapatan di Bulan November Secara keseluruhan di Plot A,B, dan C......................................................................................... 38 4.2 Gambar Grafik Kerapatan di Bulan Desember Secara keseluruhan di Plot A, B, dan C ............................................................................................ 39 4.3 Gambar Grafik Kerapatan di Bulan Januari Secara keseluruhan di Plot A,B, dan C ................................................................................................. 41 4.4 Gambar Grafik Frekuensi pada Plot A,B, dan C ............................................ 43 4.5 Gambar Grafik Kerimbunan pada Plot A,B, dan C ........................................ 44 4.6 Gambar Grafik Indeks Nilai Penting di Blok Puyer Plot A,B,C .................... 47 4.7 Gambar Grafik Indeks Keanekaragaman Tumbuhan Bawah di Blok Puyer .. 51 4.8 Gambar A)Genus Pilea, B)Genus Elatostema................................................ 52
4.9 Gambar A)Genus Calopogonium ................................................................... 53
4.10 Gambar A)Genus Eupatorium ...................................................................... 54
4.11 Gambar A)Genus Arisaema, B) Genus Araceae ........................................... 55
4.12 Gambar A)Genus Apiaceae .......................................................................... 56 4.13 Gambar A)Genus Begonia ............................................................................ 57
4.14 Gambar A) Genus Commelia ........................................................................ 58
4.15 Gambar Sumber Belajar berbentuk Leaflet................................................... 60
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Hal.
Lampiran 1 Surat-Surat ......................................................................................... 69 Lampiran 2 Faktor Abiotik ................................................................................... 80 Lampiran 3 Foto Kegiatan Selama Penelitian ...................................................... 82 Lampiran 4 Perhitungan ........................................................................................ 89