ADRIAN VILLEGAS
PAULINA LARA
SESIÓN DE AUTOEVALUACIÓN N°: 01
FECHA: 25-10-2008
1. Autoevaluación
Área de Aprendizaje
Área de Trabajo
Área Interpersonal
Evaluación del Curso
¿Qué Falta?
1. Área de Aprendizaje
1. Área de Aprendizaje
• Grado de desarrollo de la capacidad analítica (MB)
• Grado de desarrollo de la capacidad crítica – reflexiva (MB)
• Grado de desarrollo de las competencias computacionales (MB)
• Grado de desarrollo del lenguaje académico (MB)
• Grado de desarrollo en el aprendizaje de los contenidos (MB – B)
• Creo que el curso a contribuido a mi aprendizaje de forma (MB)
• Creo que yo he aportado al curso de forma (B – R)
2. Área de Trabajo
2. Área de Trabajo
• Mi participación la clase creo que ha sido (B - R)
• Mi participación en las actividades de clase creo que ha sido (B - R)
• Grado de cumplimiento con el estado de avance del trabajo (R)
• Mi grado de seriedad y empeño puesto en el trabajo es (B - R)
• El trabajo en equipo hasta el momento ha sido (MB - B)
3. Área Interpersonal
3. Área Interpersonal
• El grado de comunicación entre el equipo de trabajo ha sido (MB - B)
• Creo que la relación con mis compañeros de curso ha sido (MB - B)
• Creo que mi relación con los profesores del curso ha sido (MB - B)
• Mi disciplina personal en el curso ha sido (MB - B)
• Mi puntualidad a la hora de llegada de clases y de recreo ha sido (B - R)
4. Evaluación del Curso
4. Evaluación del Curso
A.- La Clase
4.A. Explica que opinión te merece el trabajo que haz desarrollado durante el curso en el ámbito de:
• Bien, pero no se ha participado lo suficiente (vergüenza)
• No todos dominan de igual forma los temas
B.- El Trabajo Grupal
• Depende totalmente del grupo de trabajo
• Ejemplos de factores que lo han retrasado: ausencias, cambio de tema, distractivos (chat, fotolog), lograr acuerdos
• Buena distribución de tareas y sistematización de información
• ¿Poco tiempo para desarrollar el trabajo?
4. Evaluación del Curso
A.- Fortalezas
4.B. Señala que te ha parecido el curso hasta el momento::
• Se han cumplido las expectativas• Sintonía con la metodología
B.- Debilidades
• No se ha cumplido con todos los contenidos del curso
• Cierta monotonía de la metodología (trata de no escolarizar los contenidos, repetición de ciertos elementos)
• Cierta permisividad (¿aprovechamiento de las libertades?)
• Falta de más actividades durante la clase
• Entrega de libertades al estudiante
5. ¿Qué Falta?
5. ¿Qué Falta?
• 1.-
• 2.-
• 3.-
• 4.-
• 5.-
Fin