SENARAI SEMAK PELAJARINSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012
NAMA GURU : PN SHARIFAH KHADIJAHNAMA KELAS : 1 FASIH
BIL NAMA PELAJAR
BAB 1 : NOMBOR BULAT BAB 2 : URUTAN DAN POLA NOMBOR BAB 3 : PECAHAN
B1D
1E1
B2D
1E1
B3D
1E1
B3D
1E2
B4D
1E1
B5D
1E1
B6D
1E1
B2D
2E1
B2D
2E2
B2D
2E3
B2D
2E4
B3D
2E1
B3D
2E2
B3D
2E3
B4D
2E1
B4D
2E2
B4D
2E3
B4D
2E4
B6D
1E1
B1D
1E2
B2D
3E1
B2D
3E2
B3D
3E1
B5D
1E1
B6D
1E1
1 DAYALAN A/L THARMAVELU2 GUNHALLAN A/L MUNIANDY3 HAFFIZIE BIN ROSLI4 HANIISAH BT OMAR5 KALESVARAN A/L VEJAYAN6 LOGANA SRI A/P MURALY7 LOGESWARAN RAO A/L APPAROW8 MOHAMAD HANIF AIMAN BIN MOHAMAD KAPIAU9 MUHAMMAD AFWAN HANAFI B. BAHARUDDIN
10 MUHAMMAD NABIL SYAFIQ B. MOKHTAR11 MUHAMMAD QHAIRI B ABDULLAH12 NEWHETHAN A/L SELVA GANESH13 NOR AISHA BT. ABD RASHID14 NORANISA BT MOHD NASIR15 NUR LISA BT. ABU SAMAT16 NUR SHUHAILY BINTI RAMLI17 NURUL ANIS AMIRAH BT KHAIRUL18 NURUL ASYIKIN BT ILHAM FITRI19 NURUL HIKMAH BINTI NISFAH20 NURUL NASUHA BT MOHD ASRI21 SATTISH A/L KUMAR22 SURAJ KUMAR A/L SREERAMALU23 THARSHINI 24 THARSHINI A/P IRRISAN25 THAVANESWARI A/P ANANDAVELU26 WAN NAZIRUL AZLAN BIN WAN AHMAD YUSRI
27 WAN NORASHIKIN BT. WAN KAMARUDDIN28 YONG SMI ZHENG
SENARAI SEMAK PELAJARINSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012
NAMA GURU : NAMA KELAS :
BIL NAMA PELAJAR
BAB 4 : PERPULUHAN BAB 5 : PERATUSAN BAB 6 : INTEGER
B2D
4E1
B2D
4E2
B2D
4E3
B3D
4E1
B3D
4E2
B4D
3E1
B5D
1E1
B6D
1E1
B2D
5E1
B2D
5E2
B4D
4E1
B5D
2E1
B6D
1E1
B1D
1E3
B2D
6E1
B5D
3E1
B6D
1E1
B1D
2E1
B2D
7E1
B2D
7E2
B3D
5E1
B6D
1E1
1 DAYALAN A/L THARMAVELU2 GUNHALLAN A/L MUNIANDY3 HAFFIZIE BIN ROSLI4 HANIISAH BT OMAR5 KALESVARAN A/L VEJAYAN6 LOGANA SRI A/P MURALY7 LOGESWARAN RAO A/L APPAROW8 MOHAMAD HANIF AIMAN BIN MOHAMAD KAPIAU9 MUHAMMAD AFWAN HANAFI B. BAHARUDDIN
10 MUHAMMAD NABIL SYAFIQ B. MOKHTAR11 MUHAMMAD QHAIRI B ABDULLAH12 NEWHETHAN A/L SELVA GANESH13 NOR AISHA BT. ABD RASHID14 NORANISA BT MOHD NASIR15 NUR LISA BT. ABU SAMAT16 NUR SHUHAILY BINTI RAMLI17 NURUL ANIS AMIRAH BT KHAIRUL18 NURUL ASYIKIN BT ILHAM FITRI19 NURUL HIKMAH BINTI NISFAH20 NURUL NASUHA BT MOHD ASRI21 SATTISH A/L KUMAR22 SURAJ KUMAR A/L SREERAMALU23 THARSHINI 24 THARSHINI A/P IRRISAN
BAB 7 : UNGKAPAN ALGEBRA
25 THAVANESWARI A/P ANANDAVELU26 WAN NAZIRUL AZLAN BIN WAN AHMAD YUSRI27 WAN NORASHIKIN BT. WAN KAMARUDDIN28 YONG SMI ZHENG
SENARAI SEMAK PELAJARINSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012
NAMA GURU : NAMA KELAS :
BIL NAMA PELAJAR
BAB 8 : UKURAN ASAS BAB 9 : SUDUT DAN GARIS BAB 10 : POLIGON
B1D
3E1
B1D
3E2
B1D
3E3
B2D
8E1
B2D
8E2
B2D
8E3
B4D
5E1
B6D
1E1
B1D
4E1
B2D
9E1
B2D
9E2
B2D
9E3
B3D
6E1
B3D
6E2
B4D
6E1
B4D
6E2
B4D
6E3
B6D
1E1
B1D
5E1
B2D
10E1
B2D
10E2
B3D
7E1
B3D
7E2
B3D
7E4
B4D
7E1
B4D
7E2
B5D
4E1
B6D
1E1
1 DAYALAN A/L THARMAVELU2 GUNHALLAN A/L MUNIANDY3 HAFFIZIE BIN ROSLI4 HANIISAH BT OMAR5 KALESVARAN A/L VEJAYAN6 LOGANA SRI A/P MURALY7 LOGESWARAN RAO A/L APPAROW8 MOHAMAD HANIF AIMAN BIN MOHAMAD KAPIAU9 MUHAMMAD AFWAN HANAFI B. BAHARUDDIN
10 MUHAMMAD NABIL SYAFIQ B. MOKHTAR11 MUHAMMAD QHAIRI B ABDULLAH12 NEWHETHAN A/L SELVA GANESH13 NOR AISHA BT. ABD RASHID14 NORANISA BT MOHD NASIR15 NUR LISA BT. ABU SAMAT16 NUR SHUHAILY BINTI RAMLI17 NURUL ANIS AMIRAH BT KHAIRUL18 NURUL ASYIKIN BT ILHAM FITRI19 NURUL HIKMAH BINTI NISFAH20 NURUL NASUHA BT MOHD ASRI21 SATTISH A/L KUMAR22 SURAJ KUMAR A/L SREERAMALU23 THARSHINI 24 THARSHINI A/P IRRISAN25 THAVANESWARI A/P ANANDAVELU26 WAN NAZIRUL AZLAN BIN WAN AHMAD YUSRI
27 WAN NORASHIKIN BT. WAN KAMARUDDIN28 YONG SMI ZHENG
SENARAI SEMAK PELAJARINSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012
NAMA GURU : NAMA KELAS :
BIL NAMA PELAJAR
BAB 12 : PEPEJAL GEOMETRI
B2D
11E1
B3D
8E1
B3D
8E2
B4D
8E1
B4D
8E2
B6D
1E1
B1D
6E1
B2D
12E1
B3D
9E1
B4D
9E1
B4D
10E1
B5D
5E1
B6D
1E1
1 DAYALAN A/L THARMAVELU2 GUNHALLAN A/L MUNIANDY3 HAFFIZIE BIN ROSLI4 HANIISAH BT OMAR5 KALESVARAN A/L VEJAYAN6 LOGANA SRI A/P MURALY7 LOGESWARAN RAO A/L APPAROW8 MOHAMAD HANIF AIMAN BIN MOHAMAD KAPIAU9 MUHAMMAD AFWAN HANAFI B. BAHARUDDIN
10 MUHAMMAD NABIL SYAFIQ B. MOKHTAR11 MUHAMMAD QHAIRI B ABDULLAH12 NEWHETHAN A/L SELVA GANESH13 NOR AISHA BT. ABD RASHID14 NORANISA BT MOHD NASIR15 NUR LISA BT. ABU SAMAT16 NUR SHUHAILY BINTI RAMLI17 NURUL ANIS AMIRAH BT KHAIRUL18 NURUL ASYIKIN BT ILHAM FITRI19 NURUL HIKMAH BINTI NISFAH20 NURUL NASUHA BT MOHD ASRI21 SATTISH A/L KUMAR22 SURAJ KUMAR A/L SREERAMALU23 THARSHINI 24 THARSHINI A/P IRRISAN25 THAVANESWARI A/P ANANDAVELU
BAB 11 : PERIMETER DAN LUAS
26 WAN NAZIRUL AZLAN BIN WAN AHMAD YUSRI27 WAN NORASHIKIN BT. WAN KAMARUDDIN28 YONG SMI ZHENG
SENARAI SEMAK PELAJARINSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012
NAMA PELAJAR : NAMA KELAS :
BIL TAJUK/TEMA EVIDENS TARIKH CATATAN
1 NOMBOR BULAT
B1D1E1 - Membilang, menyebut dan menulis nombor bulat sehingga juta
B2D1E1 - Kenalpasti nilai tempat dan nilai digit nombor bulat sehingga juta
B3D1E1 - Membundarkan nombor bulat
B3D1E2 - Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas nombor bulat
2
B2D2E3 - Kenalpasti ciri-ciri nombor perdana
B2D2E4 - Menyenaraikan gandaan nombor-nombor bulat
B3D2E1 - Melengkapkan sebutan dalam urutan nombor yang diberi
B3D2E2 - Menentukan nombor perdana
B3D2E3 - Menentukan faktor dan faktor perdana bagi suatu nombor bulat
B4D2E1 - Mencari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor
B4D2E2 - Menentukan GSTK bagi dua atau tiga nombr
B4D2E3 - Mencari faktor sepunya bagi dua atau tiga nombor
TANDA (/)
B4D1E1 - Melakukan pengiraan yang melibatkan operasi gabungan termasuk penggunaan kurungan ke atas nombor bulat
B5D1E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
URUTAN DAN POLA NOMBOR
B2D2E1 - Menghuraikan bentuk urutan nombor yang diberi - Melanjutkan urutan-urutan nombor
B2D2E2 - Menyenaraikan nombor ganjil dan nombor genap - Menyatakan perbezaan antara nombor ganjil dengan nombor genap
2
B4D2E4 - Menentukan FSTB bagi dua atau tiga nombor
3 PECAHAN
B2D3E1 - Mencari pecahan setara bagi pecahan yang diberi
B2D3E2 - Menukar nombor bercampur kepada pecahan tak wajar dan sebaliknya
B3D3E1 - Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi keatas pecahan
4 PERPULUHAN
B2D4E3 - Membandingkan nilai-nilai bagi dua nombor perpuluhan
B3D4E1 - Membundarkan nombor perpuluhan
5 PERATUSAN
B2D5E1 - Memberikan peratusan satu kuantiti
B2D5E2 - Menukar pecahan dan nmbr perpuluhan ke[ada peratus dan sebaliknya
B4D4E1 -Mencari peratusan kanaikan atau penurunan
B5D2E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan peratusan
URUTAN DAN POLA NOMBOR
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baruB1D1E2 - Mengenalpasti pecahan, nombor bercampur, pecahan wajar dan pecahan tak wajar
B5D1E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombr bulat, pecahan dan nombor perpuluhan
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
B2D4E1 - Mewakilkan pecahan-pecahan 1/10 dan 1/100 sebagai nombor-nombor perpuluhan dan sebaliknya
B2D4E2 - Menyatakan setiap nilai tempat dan nilai digit dalam nombor-nombor perpuluhan
B3D4E2 - Melakukan operasi tambah, tolak, darab, dan bahagi keatas nombor perpuluhan
B4D3E1 - Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor
B5D1E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombr bulat, pecahan dan nombor perpuluhan
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
5 PERATUSAN
6 INTEGER
B1D1E3 - Menyebut dan menulis integer
7
B1D2E1 - Menggunakan abjad untuk mewakili pembolehubah
B3D5E1 - Memudahkan ungkapan algebra dengan menggabungkan sebutan serupa
8 UKURAN ASAS
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
B2D6E1 - Membandingkan nilai-nilai bagi dua integer dengan menggunakan simbol > dan <
B5D3E1 - Menyelesaikan masalah integer yang melibatkan : a) Penambahan b) Penolakan
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
UNGKAPAN ALGEBRA
B2D7E1 - Menyatakan : a) Pembolehubah dalam satu situasi b) Sebutan algebra dengan satu pembolehubah c) Pekali dalam sebutan algebra dengan satu pemboleh ubah d) Sebutan serupa dan tak serupa dengan satu pembolehubah e) Sebutan serupa bagi sebutan yang diberi
B2D7E2 - a) Mengenal ungkapan algebra b) Menentukan bilangan sebutan dalam ungkapan algebra
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
B1D3E1 - Mengukur dan menyatakan panjang sesuatu objek menggunakan alat pengukur seperti pembaris atau pita pengukur
B1D3E2 - Menimbang dan menyatakan jisim sesuatu objek menggunakan alat penimbang
B1D3E3 - Menyatakan : a) Kesesuaian pengukuran masa bagi sesuatu peristiwa b) Masa dalam sistem 12 jam c) Masa dalam sistem 24 jam
8 UKURAN ASAS
9
B1D4E1 - Mengenalpasti sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan sudut refleks
B2D9E1 - Menandakan dan melabelkan sudut
B2D9E2 - Menentukan ciri-ciri : a) garis selari b)garis serenjang c) garis bersilang
B2D8E1 - Menganggarkan dalam unit-unit yang sesuai : a) Panjang sesuatu objek b) Jisim bagi sesuatu objek c) Tempoh masa bagi sesuatu peristiwa
B2D8E2 - Membuat penukaran unit-unit : a) Panjang (mm,cm,m dan km) b) Jisim (mg,g,kg dan tan) c) Masa (saat, minit, jam, hari, minggu, bulan dan tahun)
B2D8E3 - a) Menukar masa dalam sistem 12 jam dan sistem 24 jam b) Menentukan tempoh masa antara dua masa yang diberi
B4D5E1 -Menggunakan operasi asas untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan : a) Panjang b) Jisim c) Masa
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
SUDUT DAN GARIS
B2D9E3 - Memahami sudut 90°
B3D6E1 - a) Mengukur sudut menggunakan protaktor b) Melukis sudut menggunakan protraktor c) Mengenal, membanding dan mengkelas sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan sudut refleks
B3D6E2 - Menentukan : a) ciri-ciri sudut bertentangan bucu, penggenap dan pelengkap b) Nilai sudut pada satu garis
B4D6E1 - Melukis sudut tirus, sudut tegak dan sudut cakah dan sudut refleks menggunakan protraktor
B4D6E2 - Menentukan : a) Sudut-sudut pada garis lurus sama dengan 180° b) satu pusingan lengkap ialah 360°
B4D6E3 - Menyelesaikan masalah melibatkan sudut yang dibentuk oleh garis bersilang
9
10 POLIGON
B1D5E1 - Mengenalpasti ciri-ciri poligon
B2D10E2 - Menyatakan ciri-ciri (bilangan bagi sisi, bucu dan pepenjuru) bagi poligon
B3D7E1 - Melakar poligon
11
B3D8E1 - Mencari perimeter bagi suatu gambarajah
B4D8E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan : a) perimeter b) luas
12
B1D6E1 - Mengenalpasti objek-objek kubus dan kuboid
SUDUT DAN GARIS
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
B2D10E1 - Menamakan poligon (segitiga, sisi empat, pentagon, heksagon, heptagon dan oktagon)
B3D7E2 - Menentukan : a) ciri-ciri sudut bertentangan bucu, penggenap dan pelengkap b) nilai sudut pada satu garis
B3D7E4 - Menyatakan ciri-ciri geometri segitiga dan sisi empat yang berlainan dan menamakannya
B4D7E1 - Melengkapkan suatu bentuk apabila sebahagian bentuk tersebut dan garis simetri diberi - Melukis reka bentuk menggunakan konsep simetri
B4D7E2 - Melukis segi tiga dan sisi empat dengan menggunakan protraktor dan pembaris
B5D4E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut dalam : a) Segitiga b) sisi empat
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
PERIMETER DAN LUAS
B2D11E1 - a) Menyatakan perimeter bagi suatu kawasan b) Menentukan tinggi dan tapak bagi segitiga, segi empat selari dan trapezium
B3D8E2 - Mencari luas : a) segiempat tepat b) segi tiga c)segi empat selari d) trapezium e) gabungan rajah
B4D8E2 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas segi tiga, segi empat tepat, segi empat selari dan trapezium
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
PEPEJAL GEOMETRI
12
B2D12E1 - Menyatakan ciri-ciri geometri bagi kubus dan kuboid
B3D9E1 - Melukis bentangan kubus dan kuboid
B4D9E1 - Membuat model kubus dan kuboid
B4D10E1 - a) Mengaggarkan isipadu kuboid b) Mencari isipadu kuboid
B5D5E1 - Menyelesaikan masalah melibatkan isipadu kuboid
PEPEJAL GEOMETRI
B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru
Recommended