Sejamos como o sol
que não usa
nenhuma recompensa,
não espera lucros,
nem elogios, nenhuma
fama, simplesmente
brilha
Diretoria de Educação de PiritubaDiretoria de Educação de Pirituba
Secretaria Municipal de EducaçãoSecretaria Municipal de Educação
de São Paulo de São Paulo
O CEU CEI PARQUE ANHANGUERA tem
por projeto a construção e vivências com
as múltiplas linguagens, criando situações
e ambientes que possibilitem à criança
ampliar suas experiências e se desenvolver
em todas as dimensões. E possibilitando as
nossas crianças o contato com o mundo
social, e com as diversas linguagens
culturais e sociais.
Em 2012, a nossa unidade funciona: período integral das 7:00 ás 19:00
com 234 crianças lotados em nove salas de aula: Berçários I, Berçários II,
Mini-grupos I, Mini-grupos II.
Considerar a criança como produtora de saberes e culturas
infantis, a partir das múltiplas interações sociais e das
relações que estabelece com o meio em que vive.
Permitir que a criança viva plenamente sua infância,
considerando suas características, diversidade cultural,
etnia, gênero e sexualidade.
Considerar a criança como principal protagonista da ação
educativa.
Indissociabilizar o cuidar e o educar.
Na prática pedagógica, dar destaque ao brincar, à
ludicidade e as expressões das crianças na construção de
todas as dimensões humanas.
Possibilitar à criança o acesso aos bens culturais,
considerando-a sujeito de direitos, portadora de história
e construtora de cultura.
Efetivar o projeto pedagógico promovendo a autonomia
da criança e a multiplicidade de experiências.
Considerar a organização do espaço físico como um dos
elementos fundamentais na construção do projeto
pedagógico.
Estabelecer parcerias de participação com as famílias.
Possibilitar que as ações pedagógicas estejam em
consonância com os projetos e orientações curriculares
encaminhados por SME;
Potencializar o uso de recursos materiais e humanos da
escola, visando a melhoria das condições de trabalho.
A nossa Unidade considera
importante estabelecer rotinas,
organizando os tempos e espaços de
forma que as crianças possam
usufruir de um convívio coletivo e
que possam de formas diferentes
mostrar suas impressões e
expressões acerca do mundo e das
pessoas com quem convivem.
Planejar a implantação da horta na escola de modo que os alunos
acompanhem todas as etapas do cultivo, participando diretamente de cada
uma delas. A cada semestre escolheremos uma verdura, legume ou
hortaliça para ser cultivada, mas, antes que as crianças comecem a ter
contato com a terra e as sementes, nos procuraremos envolvê-las em
atividade lúdica que desencadeie a questão do cultivo.
Desenvolver nossas propostas com manipulação e experimentação de diversos
meios e suportes, criando com as crianças diferentes vivências lingüísticas,
científicas e artísticas.
Equipe GestoraEquipe GestoraDiretora: Jeanny Moreira SzramCoordenadora Pedagógica: Barbara C.
Oliveira Zan
Equipe Docente Equipe Docente Professores: Alessandra, Angélica, Ariadne,
Arildo, Célia, Dalva, Danielle, Elaine, Eunice, Evanilza, Flávia, Gerusa, Inês, Ingrid, Iracema, Lidiane, Lizete, Luciana, Luciene, Luzia, Maria Aparecida, Maria Margarida, Marli, Marta, Mary Angélica, Miriam Assis, Mirian Gomes, Mirian Ribeiro, Nanci, Neli,
Patrícia, Paulo, Priscila, Rejane, Rosângela, Sandra, Silvana Soukup, Silvana Freire, Simara, Talita, Vera, Yara, Mara Aparecida Bispo, Madaleine, Margarida, Perla e Marinalva.
Equipe de apoioEquipe de apoio Maria Dirce, Patrícia, Dulcilene, Ana Maria,
Daniel, Isabel, Maria Janieire, Nelson.