SCUOLA DIGITALE LIGURIA
RICERCA-AZIONE
Angela Maria Sugliano – Università di Genova Andrea Pasotti – Liguria Digitale
E-learning e BYOD: Didattica Ubiqua Sicura
Individuare, Valutare, Certificare le competenze digitali
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
Due argomenti strategiciper la crescita
della Scuola DigitaleIndividuare, Valutare, Certificare
le competenze digitali degli studenti
Rendere sostenibile la didattica ubiquacon il BYOD sicuro
SCUOLA DIGITALE LIGURIA PROTAGONISTI
• 6 incontri in presenza e a distanza• Lavoro individuale e a gruppi• Portale e-learning
Individuare, Valutare, Certificare leCompetenze Digitali degli studenti
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
Individuare > Valutare > CertificareLe Indicazioni Nazionali, Linee Guida…
[qualche esempio..]
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SCUOLA DIGITALE LIGURIA
Valentina Zocco:
•Ordine di Scuola: Scuola Secondaria di Secondo Grado (Liceo Classico)
Elsa Daniela Novelli
•Ordine di Scuola: Scuola secondaria superiore - secondo anno del Liceo
classico
Maria Rosaria Puopolo
•Ordine di Scuola: Scuola Primaria
Ilaria Nagliati
•Ordine di Scuola: Scuola Secondaria di I Grado
Roberta Puleo
•Ordine di Scuola: Scuola primaria
Giovanni Petraglia
•Ordine di Scuola: Scuola secondaria inferiore - terzo anno
Patrizia Bocconi, Mariangela Capizzi
•Ordine di Scuola: prima o seconda di un Istituto tecnico
Caterina Sfondrini
•Ordine di Scuola: prima o seconda di un Istituto tecnico.
Stefano Piccioli
•Ordine di Scuola: Centro Formazione Professionale
Daniela Garau
•Ordine di Scuola: CPIA – Istruzione per gli adulti –
Scuola Secondaria di I Grado
Gianna Molina
•Ordine di Scuola secondaria di I grado, classe seconda
Silvia Caprile
•Ordine di Scuola: Scuola secondaria superiore –
secondo anno Istituto Tecnico
Fabrizio Maria Colombo
•Ordine di Scuola: CPIA – Istruzione per gli adulti – Scuola
Secondaria di I Grado
Progetti di Compiti autentici
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
Individuare > Valutare > Certificare
Sperimenteremo insieme una procedura e un applicativo per supportare i docenti nella valutazione per competenze
e in particolare per le Competenze Digitali
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
Individuare > Valutare > Certificare
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SCUOLA DIGITALE LIGURIA
SCUOLA DIGITALE LIGURIA RISULTATI
LA MAPPATURA DELLE COMPETENZE DIGITALI SULLE INDICAZIONI NAZIONALI
UN REPERTORIO DI COMPITI AUTENTICI con le relative rubriche di valutazione
L’ESPERIENZA DI UTILIZZO DI UNO STRUMENTO DI VALUTAZIONE INNOVATIVA
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
E-LEARNING E BYOD: Didattica Ubiqua Sicura
• 7 incontri in presenza e a distanza• Lavoro individuale e a gruppi• Portale e-learning
SCUOLA DIGITALE LIGURIA DIDATTICA UBIQUA E SICURA
Obiettivo
Ridurre il carico di lavoro necessario per affrontare la più complessa attività didattica supportata dalle tecnologie digitali.
MODELLI E STRUMENTI PER:• LA PROGETTAZIONE E GESTIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE• LA GESTIONE DEGLI APPARATI TECNOLOGICI IN SICUREZZA
SCUOLA DIGITALE LIGURIA DIDATTICA UBIQUA E SICURA
MODELLI E STRUMENTI PER LA PROGETTAZIONE E GESTIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHEQuali sono gli elementi della progettazione e gestione delle attività didattiche ubique che portano il maggior carico di lavoro? E perché? E quali strategie si rivelano utili per ridurlo?
Questionario NASA per determinare il peso della componente:• mentale• fisica• temporale• di soddisfazione / frustrazione quando si progetta e gestisce la didattica ubiqua
Focus Group per determinare i processi:• mentali• fisici• temporalilegati ai compiti della didattica ubiqua
Questionario estesoper determinare il peso degli elementi critici
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
RISULTATO PER SETTEMBRE
MODELLO PER GESTIRELA PROGETTAZIONE E GESTIONE DELLA DIDATTICA UBIQUA
MINIMIZZANDO IL CARICO DI LAVORO
….ma non solo
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
MODELLI E STRUMENTI PER LA LA GESTIONE DEGLI APPARATI TECNOLOGICI IN SICUREZZAQuali sono gli elementi dell’architettura digitale della Scuola da prendere in considerazione per realizzare il BYOD? Quali apparati tecnologici lo possono rendere sicuro e sostenibile?
Il Progetto con il Digital Team di Liguria Digitale e con partecipazione dell’Associazione Cittadini Digitali
Questionario guidaper individuare la struttura dell’architettura e il contesto delle Scuole
Laboratorio di sperimentazione per validare l’uso di applicativi da proporre alle Scuole per realizzare il BYOD sicuro
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
Sicurezza
Policy
Assistenza Tecnica
Utenti
Zona Geografica
Tipo di apparati di rete
Autenticazione
OBIETTIVO: Standardizzare le relazioni ottimali fra gli elementi per arrivare ad avere profili di configurazione standard
CONTESTO
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
UNA SOLUZIONE DAL DIGITAL TEAM PER TUTTI
LA NOSTRA PROPOSTA
Captive Portal, DHCP Server, DNS Filtering
SCUOLA DIGITALE LIGURIA
RISULTATO PER SETTEMBRE
MODELLO E STRUMENTIDA INIZIARE A UTILIZZARE NELLE SCUOLE DEI DOCENTI
CHE PARTECIPANO ALLA RICERCA-AZIONE