Scheda insegnamento
insegnamento Business Statistics
Tipo caratterizzante
Livello e Corso di Studio Master of Science in Business Administration
Anno di corso primo
Semestre e modulo II semestre
Numero di crediti 6 CFU
Propedeuticità Si presume che lo studente abbia familiarità almeno con
le tecniche statistiche di base.
Docente
Cognome Nome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di ricevimento
Link a curriculum
Borra Simone
Impresa Governo Filosofia
B5 3° piano palazzina B
06.72595943
martedì 14-16 http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/facolta/docenti/docenti.asp?IdProfessore=148&IdProfessore=&IdProfessore=&B1=VISUALIZZA
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso riguarda i modelli e le tecniche di analisi
statistica multivariata che sono importanti per le
applicazioni in tutti i settori del management quali:
finanza, produzione, contabilità, marketing, strategia,
tecnologia e gestione delle risorse umane. In particolare,
gli studenti apprenderanno i concetti fondamentali alla
base delle tecniche più importanti di analisi statistica
multivariata, insieme ad una panoramica delle loro
applicazioni in diversi campi. Nel corso vengono
presentati alcuni modelli per l'analisi della dipendenza
(regressione lineare, ANOVA, modello autoregressivo,
logit e probit) e alcune tecniche esplorative per la
riduzione dei dati (analisi in componenti principali e
analisi dei gruppi). Si vedranno le applicazioni dei
suddetti metodi ai problemi tipici del Marketing, delle
vendite, dei mercati finanziari e del banking.
Nel corso si illustreranno i comandi del software
statistico STATA e SAS per applicare i metodi suddetti a
dati reali e come interpretare gli output del software.
Programma del corso Si veda di seguito
Materiali di studio Testo di riferimento:
J. Neter, M. Kutner, C. Nachtsheim, W. Wasserman, 1996, Applied Linear Regression Models, Irwin J. Lattin, J. Carroll, P. Green, 2003, Analyzing Multivariate Data, Thomson Durante le lezioni saranno utilizzati i Lucidi a cura del
docente.
Metodi utilizzati Lezioni frontali, esercitazioni, dimostrazioni di software
statistico.
Modalità di accertamento dei risultati di
apprendimento
La prova di esame svolta al termine del corso consiste in
un test composto da 15 domande a risposta multipla e 10
domande a risposta aperta. Una parte delle domande
permette di valutare il livello di apprendimento dei
concetti teorici riguardanti i metodi statistici multivariati
illustrati durante il corso; una seconda parte di domande
consente di valutare la capacità di applicazione dei
metodi statistici a dati reali e la comprensione degli
output statistici ottenuti con STATA e SAS.
Scheda insegnamento
Insegnamento Corporate Governance
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso di Studio Laurea Magistrale “Master of Science in
Business Administration”
Anno di corso 2° anno
Semestre e modulo 1° semestre – 1° e 2° modulo
Numero di crediti 12
Propedeuticità nessuna
Informazioni sul docente
Docente:
Dipartimento:
Stanza:
Telefono:
Email:
Orario di ricevimento:
Link a curriculum:
Di Carlo Emiliano
Impresa Governo Filosofia
Stanza 58
+390672595835
martedì 18-20
https://sites.google.com/site/dicarloe/
Descrittori di Dublino Conoscenze e capacità di comprensione
(Knowledge and understanding) Il dibattito sulla corporate governance è tornato ad
essere oggetto di vivace discussione da quando gli
scandali e i dissesti finanziari hanno coinvolto, in
Italia e nel resto del mondo, aziende e gruppi
aziendali ritenuti solidi e ben diretti.
Il corso intende fornire le conoscenze generali per
avere delle buone capacità di comprensione della
governance aziendale, secondo una prospettiva
interdisciplinare e internazionale. Utilizzazione delle conoscenze e capacità di
comprensione
(Applying knowledge and understanding)
Utilizzare le conoscenze generali e le capacità di
comprensione acquisite in maniera tale da poterle
applicare attivamente nel futuro contesto lavorativo,
relativamente all’area corporate governance. Al
termine del corso gli studenti saranno in grado di:
Analizzare gli assetti di proprietà, governo
e gestione delle aziende e dei gruppi
aziendali, soprattutto di quelli
multinazionali;
Individuare, valutare e affrontare i conflitti
di interessi che caratterizzano tali
economie;
Esplorare la genesi dei comportamenti
opportunistici degli agenti aziendali,
soprattutto con riferimento ai consiglieri di
amministrazione, e gli strumenti per
contrastarli. Capacità di trarre conclusioni
(Making judgements) Sviluppare una propria autonomia di giudizio che,
nel futuro contesto lavorativo, potrà guidare
l’attività professionale, come manager o consulente. Abilità comunicative
(Communication skills) Comunicare l’analisi fatta della situazione e gli
interventi proposti, sapendo dialogare in futuro con
professionisti di altri ambiti disciplinari-operativi.
Grazie alla lingua inglese utilizzata nel corso,
comunicare la propria attività e le proprie idee
all’interno e/o verso aziende aperte
all’internazionalizzazione. Lo studente imparerà
inoltre a comunicare e sintetizzare i profili di
corporate governance in modo da presentare
efficacemente la tematica anche ai non addetti ai
lavori Capacità di apprendere
(Learning skills) Comprendere i cambiamenti in corso nell’area
gestionale di riferimento e acquisire un metodo di
lavoro utile per la formazione continua nel proprio
contesto lavorativo di riferimento. L’approccio
didattico prevede l’analisi e la discussione in aula di
casi studio che potranno essere utili allo studente
per applicare quanto appreso dal punto di vista
teorico ad un contesto pratico.
Informazioni generali
Programma del corso Gli argomenti centrali affrontati nel corso sono:
Corporate governance delle aziende
Corporate governance dei gruppi
Separazione tra proprietà, controllo e
direzione nelle aziende e nei gruppi
aziendali
Modelli di governance, conflitti di interessi
e protezione degli investitori
Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus
dettagliato.
Materiali di studio Si rinvia al syllabus del corso.
Metodi utilizzati Si rinvia al syllabus del corso.
Modalità di accertamento dei risultati di
apprendimento
Si sottolinea l’importanza che, nell’accertamento
dei risultati di apprendimento, viene attribuita al
lavoro svolto dagli studenti di analisi/intervento sui
casi studio (case studies).
Per un quadro completo si rinvia al syllabus.
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Insegnamento Economics for Business - Microeconomics
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso di Studio Laurea Magistrale “Master of Science in Business Administration”
Anno di corso primo
Semestre e modulo 1° semestre
Numero di crediti 6
Propedeuticità Essendo il corso offerto nel primo anno ed essendo il suo scopo quello di introdurre gli studenti allo studio dell’economia, non ci sono prerequisiti specifici. Tuttavia, si richiede agli studenti la capacità di interpretare grafici semplici e di maneggiare espressioni algebriche elementari.
Informazioni sul docente
Docente Cognome Nome Dipartimento Stanza Telefono Email Orario di ricevimento Link a curriculum
Campioni Eloisa DEDI Edificio B, Stanza 41 Tel. +39 06 72 59 55 44 e-mail: [email protected] Ricevimento: su appuntamento da concordare via e-mail
Descrittori di Dublino Conoscenze e capacità di comprensione (Knowledge and understanding)
Al termine del corso gli studenti dovranno aver conseguito conoscenze e capacità di comprensione e interpretazione di base in materia di: 1) scelte individuali in condizioni di incertezza, 2) teoria dei giochi 3) analisi delle forme di mercato non concorrenziali, 4) asimmetrie informative e teoria degli incentivi.
Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione (Applying knowledge and understanding)
Sulla base delle conoscenze apprese durante il corso gli studenti saranno in grado di 1) individuare le fondamenta strategiche nell’agire economico 2) comprendere il contenuto di testi e documenti su temi di teoria dei giochi e degli incentivi 3) applicare tale conoscenza alla comprensione dei fatti economici e al loro impatto sulle decisioni di imprese e famiglie.
Capacità di trarre conclusioni (Making judgements)
Sulla base delle conoscenze apprese durante il corso gli studenti saranno in grado di sviluppare una
propria autonomia di giudizio in relazione all’analisi e alla valutazione delle determinanti delle scelte strategiche di imprese e famiglie.
Abilità comunicative (Communication skills)
Sulla base delle conoscenze acquisite durante il corso, gli studenti saranno in grado di elaborare documenti, rapporti e pareri su temi di analisi delle interazioni strategiche all’interno di diverse organizzazioni economiche e nei mercati dei prodotti e finanziari. Grazie alla lingua inglese utilizzata
nel corso, gli studenti saranno in grado di comunicare le
proprie idee all’interno e/o verso aziende aperte all’internazionalizzazione.
Capacità di apprendere (Learning skills)
Il corso è finalizzato a stimolare le capacità di analisi e astrazione, nonché a sviluppare le abilità di valutazione critica degli studenti nell’approccio alle decisioni economiche fondamentali.
Informazioni generali
Programma del corso Gli argomenti centrali affrontati nel corso sono: 1) Introduzione alle scelte in condizioni di incertezza 2) Giochi statici in forma normale: Oligopolio di Cournot e di Bertrand 3) Giochi in forma estesa: Oligopolio di Stackelberg 4) Introduzione alle asimmetrie informative 5) La selezione avversa 6) L’azzardo morale 7) Implicazioni sulle scelte dell’impresa. Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus dettagliato.
Materiali di studio Si rinvia al syllabus del corso.
Metodi utilizzati Didattica frontale. Esercitazioni in aula, con partecipazione attiva degli studenti. Possibilità di organizzare seminari di approfondimento su temi specifici discussi nell’ambito del corso.
Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento
La verifica dell’apprendimento sarà effettuata tramite una prova scritta obbligatoria (90% voto finale). E’ prevista la possibilità di una prova orale integrativa al termine della prova scritta (10% del voto finale). Per un quadro completo si rinvia al syllabus.
Scheda insegnamento
Insegnamento Economics for Business - Macroeconomics
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso di Studio Laurea Magistrale “Master of Science in Business
Administration”
Anno di corso 2013-2014
Semestre e modulo 1° semestre
Numero di crediti 6
Propedeuticità
Informazioni sul docente
Cognome Nome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di ricevimento
Link a curriculum
Paolo Paesani
Studi di Impresa Governo Filosofia
Palazzina B, piano 3, stanza b6
+39.06.7259.5701
giovedì 14:00 – 16:00 http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/facolta/docenti/curriculum.asp?idProfessore=365
Descrittori di Dublino Conoscenze e capacità di comprensione
(Knowledge and understanding) Al termine del corso gli studenti dovranno aver conseguito
conoscenze e capacità di comprensione e interpretazione critica
in materia di: 1) variabili oggetto di studio della macroeconomia,
2) ruolo delle imprese all’interno dei modelli macroeconomici, 3)
ciclo economico, 4) problemi dell’economia globale, 5) politiche
macroeconomiche e loro impatto sulle decisioni di imprese. Utilizzazione delle conoscenze e
capacità di comprensione
(Applying knowledge and understanding)
Sulla base delle conoscenze apprese durante il corso gli studenti
saranno in grado di 1) comprendere i nessi causali tra le principali
variabili macroeconomiche, monetarie e finanziarie 2)
comprendere il contenuto di testi e documenti relativi a temi
macroeconomici 3) applicare tale conoscenza alla comprensione
dei fatti economici e al loro impatto sulle decisioni di impresa. Capacità di trarre conclusioni
(Making judgements) Sulla base delle conoscenze apprese durante il corso gli studenti
saranno in grado di sviluppare una propria autonomia di giudizio in
relazione all’impatto di shock macroeconomici e di mutamenti nel
quadro di politica economica sulle decisioni di impresa
Abilità comunicative
(Communication skills) Sulla base delle conoscenze apprese durante il corso gli studenti
saranno in grado di elaborare documenti, rapporti e pareri su temi
di macroeconomia e politica macroeconomica in relazione alle
decisioni di impresa. Grazie alla lingua inglese utilizzata nel corso, gli
studenti saranno in grado di comunicare le proprie idee all’interno e/o
verso aziende aperte all’internazionalizzazione.
Capacità di apprendere
(Learning skills)
Il corso è finalizzato a stimolare la capacità di apprendere degli studenti
e a sviluppare le loro abilità di analisi e valutazione critica in materia di
eventi macroeconomici e loro impatto sulle decisioni di impresa.
Informazioni generali
Programma del corso Gli argomenti centrali affrontati nel corso sono: 1) Analisi dei
dati e modelli macroeconomici, 2) Decisioni di impresa
all’interno dei modelli macroeconomici, 3) Ciclo economico e la
sua spiegazione, 4) Economia globale, competitività, finanza
internazionale, 5) Politiche macroeconomiche e loro impatto sulle
decisioni di impresa. Per ulteriori informazioni si rinvia al
syllabus dettagliato.
Materiali di studio Libro di testo: Hoover, K.D. (2012) Applied Intermediate
Macroeconomics, Cambridge University Press, Cambridge
Altri testi scritti e documenti distribuiti in classe a cura del
docente. Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus
dettagliato.
Metodi utilizzati Lezioni frontali. Esercitazioni settimanali a contenuto pratico.
Possibilità di organizzare seminari di approfondimento su temi
specifici discussi nell’ambito del corso.
Modalità di accertamento dei risultati
di apprendimento
La verifica dei risultati di apprendimento sarà effettuata
sottoponendo gli studenti a una prova scritta obbligatoria. La
prova scritta conterrà quattro domande aperte e avrà la durata di
due ore. E’ prevista la possibilità di prove intermedie di verifica e
di una prova orale integrativa al termine della prova scritta. Per
un quadro completo si rinvia al syllabus.
Scheda insegnamento
Insegnamento General Management
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso di Studio Laurea Magistrale “Master of Science in Business Administration”
Anno di corso I
Semestre e modulo I-II
Numero di crediti 12 (divisi in due moduli da 6)
Propedeuticità Nessuna
Informazioni sul docente
Docente
Cognome Nome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di ricevimento
Link a curriculum
Modulo I – Enterprise Evolution
Abatecola Gianpaolo
Studi di Impresa Governo Filosofia
No. 55, Piano I, Edificio Ricerca
+39(0)672595518
Controllare settimanalmente la bacheca on line http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/facolta/docenti/curriculum.asp?idProfessore=370
Docente
Cognome Nome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di ricevimento
Link a curriculum
Modulo II – Enterprise Value Chain
Cerruti Corrado
Studi di Impresa Governo Filosofia
No. 63, Piano I, Edificio Ricerca
+39(0)672595824
Controllare settimanalmente la bacheca on line http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/facolta/docenti/curriculum.asp?idProfessore=381
Descrittori di Dublino Conoscenze e capacità di
comprensione
(Knowledge and understanding)
Fornire le conoscenze generali per avere buone capacità di comprensione di un
fenomeno secondo una data prospettiva disciplinare, aprendo la strada agli
insegnamenti di specializzazione.
Utilizzazione delle conoscenze
e capacità di comprensione
(Applying knowledge and
understanding)
Utilizzare le conoscenze generali e la capacità di comprensione acquisite in
maniera tale da poterle applicare attivamente nel futuro contesto lavorativo,
relativamente all’area/funzione gestionale di riferimento.
Capacità di trarre conclusioni
(Making judgements)
Sviluppare una propria autonomia di giudizio che, nel futuro contesto lavorativo,
potrà guidare l’attività professionale, come manager o consulente.
Abilità comunicative
(Communication skills)
Comunicare l’analisi fatta della situazione e gli interventi proposti, sapendo
dialogare in futuro con professionisti di altri ambiti disciplinari-operativi. Grazie
alla lingua inglese utilizzata nel corso, comunicare la propria attività e le proprie
idee all’interno e/o verso aziende aperte all’internazionalizzazione.
Capacità di apprendere
(Learning skills)
Comprendere i cambiamenti in corso nell’area gestionale di riferimento e
acquisire un metodo di lavoro utile per la formazione continua nel proprio
contesto lavorativo di riferimento.
Informazioni generali
Programma del corso Gli argomenti centrali affrontati nel corso sono:
Modulo I – Evoluzione dell’impresa
Teorie evoluzionistiche dell’impresa ed adattamento
Dialetticità e co-evoluzione nel rapporto impresa-ambiente
Imprese e selezione naturale: la mortalità infantile
Imprese e selezione competitiva: successo, vantaggio,
eccellenza
Il ciclo di vita dell’impresa: modelli evolutivi a confronto
Crisi d’impresa: fallimento e uscita dall’ambiente
competitivo
Modulo II – Catena del valore e funzioni aziendali
La catena del valore in impresa
La funzione di produzione
La funzione approvvigionamenti e logistica
La funzione commerciale
La funzione di Ricerca e Sviluppo
La funzione Contabilità e Finanza
Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus dettagliato.
Materiali di studio Si rinvia al syllabus del corso.
Metodi utilizzati Si rinvia al syllabus del corso.
Scheda insegnamento
Insegnamento International Commercial Law
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso
di Studio
Laurea Magistrale “Master of Science in Business Administration”
Anno di corso 2013-2014
Semestre e
modulo
1 semestre, 2 modulo
Numero di crediti 6 crediti
Propedeuticità Nessuna
Informazioni sul docente
Nome Cognome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di
ricevimento
Link a curriculum
Nicoletta Ciocca
DEDI-Dipartimento Economia Diritto e Istituzioni
Stanza 69, piano 1
06-72595830
martedì 10-12 e su richiesta dello studente
http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/facolta/docenti/curriculum.asp?idProf
essore=394
Descrittori di Dublino Conoscenze e
capacità di
comprensione
(Knowledge and
understanding)
Conoscenza del quadro istituzionale del diritto commerciale nell’ambito
dell’ordinamento dell’Unione Europea e in rapporto all’organizzazione
dell’economia internazionale.
Capacità di individuare le fonti, identificare e distinguere problemi, obiettivi,
interessi di alcuni profili di particolare rilievo nell’ambito del diritto
commerciale internazionale ed europeo Utilizzazione delle
conoscenze e
capacità di
comprensione
(Applying
knowledge and
understanding)
Utilizzazione di conoscenze di base, articolate per principi e regole
fondamentali dei diversi temi del diritto commerciale europeo e internazionale
trattati; capacità di comprensione degli strumenti, degli istituti e degli interessi
rilevanti per il diritto; possibilità di interagire in seguito con specialisti
dell’area.
Capacità di trarre
conclusioni
(Making judgements)
Sviluppare capacità argomentativa e autonomia di giudizio per identificare le
problematiche giuridiche, utile anche nell’ipotesi di confronto, nel futuro
contesto lavorativo, con esperti dell’area del diritto commerciale. Abilità comunicative
(Communication
skills)
Acquisizione di un lessico giuridico appropriato a temi e a problemi del diritto
commerciale europeo ed internazionale, tenuto conto dell’utilizzo della lingua
inglese, nella quale il corso è impartito, quale veicolo per la rappresentazione di
concetti e nozioni non sempre perfettamente equivalenti nelle diverse
esperienze giuridiche Capacità di
apprendere
(Learning skills)
Fornire le basi per comprendere quali aspetti della disciplina delle attività di
impresa possono essere utili da approfondire nel contesto lavorativo di
riferimento, in ambito nazionale e europeo.
Informazioni generali
Programma del
corso
Il corso vuole essere un’introduzione ai fondamenti di alcuni profili di diritto
commerciale internazionale nel quadro istituzionale dell’Unione Europea e delle
organizzazione economica internazionale.
Dopo alcune lezioni introduttive relative alle istituzioni e ai principi della
regolamentazione europea del diritto commerciale, in rapporto alle più rilevanti
organizzazioni internazionali di carattere economico, il corso sarà dedicato in
particolare ad alcuni profili attuali di:
i) diritto societario, con particolare riferimento alla libertà di stabilimento e al
trasferimento del controllo societario;
ii) diritto del mercato finanziario, con particolare riferimento ai temi della
raccolta transazionale del capitale, della quotazione e dei mercati regolamentati
iii) diritto antitrust, con particolare riferimento agli orientamenti delle autorità
antitrust in tema di intese, abusi di posizione dominante e concentrazioni
iv) proprietà intellettuale, con particolare riferimento alle forme di tutela di
marchi e brevetti internazionali ed europei
Ciascuna sezione del corso è strutturata in tre parti:
a. introduzione all’argomento e individuazione delle fonti normative rilevanti
b. lettura, analisi e approfondita comprensione delle principali disposizioni
normative
c. studio di precedenti giurisprudenziali, di materiali della prassi e di articoli di
dottrina
Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus dettagliato.
Materiali di
studio
Consistono principalmente per le parti di interesse del corso in:
- fonti normative rilevanti, che gli studenti sono invitati a leggere e interpretare,
- una selezione di articoli di dottrina, europea e internazionale in lingua inglese,
- una selezione di estratti parziali di monografie in lingua inglese
- una selezione di precedenti di giurisprudenza che gli studenti sono invitati a
studiare e a discutere in classe
- una selezione di materiali dalla prassi che gli studenti sono invitati a esaminare
con l’ausilio del docente per individuare alcuni snodi critici di singole
transazioni commerciali
Si rinvia al syllabus del corso.
Metodi utilizzati Il corso si articola in lezioni frontali del docente. In classe tuttavia gli studenti
sono invitati a svolgere in contraddittorio con il resto dei colleghi presentazioni
di casi e problemi.
Si rinvia al syllabus del corso.
Modalità di
accertamento
dei risultati di
apprendimento
L’esame è articolato come segue.
• Una prova scritta suddivisa in due parti, per cui lo studente ha a
disposizione complessivamente due ore, con facoltà di consultare le fonti
normative rilevanti purché in testi non commentati (né con la dottrina né con la
giurisprudenza né “esplicati”).
• La prima parte della prova scritta consta di quindici domande a risposta
multipla. Per ogni domanda il candidato dovrà scegliere tra quattro risposte.
Ogni risposta corretta vale un punto, ogni risposta sbagliata sottrae un terzo di
punto. Una risposta non fornita non attribuisce e non sottrae punti.
• La seconda parte della prova scritta consiste nella risposta aperta a una fra
due domande a scelta dello studente. Le domande hanno ad oggetto casi astratti,
rispetto ai quali fornire un motivato parere giuridico, illustrandone il fondamento
normativo e gli snodi del ragionamento per la soluzione.
• Il voto della prova scritta è espresso in trentesimi ripartiti tra le due parti.
• Il risultato almeno sufficiente della prova scritta verrà sottoposto a
verifica in sede di prova orale, consistente nella discussione dei contenuti del
compito e in un colloquio sui contenuti dell’intero corso.
• Il voto finale espresso in trentesimi tiene conto del voto della prova scritta
e del risultato del colloquio orale.
Per un quadro completo si rinvia al syllabus.
Scheda insegnamento
Insegnamento Management Accounting
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso di
Studio
Laurea Magistrale “Master of Science in Business Administration”
Anno di corso 2014-2015
Semestre e modulo 2° anno – I e II modulo
Numero di crediti 12
Propedeuticità
Informazioni sul docente
Docente
Cognome Nome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di ricevi-mento
Link a curriculum
CHIRICO Antonio
IGF
Piano I° - stanza 61
+390672595808
giovedì 10:00-12:00 e per appuntamento
http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/facolta/docenti/curriculum.asp?idProfessor
e=190
Descrittori di Dublino
Conoscenze e capacità di
comprensione
(Knowledge and
understanding)
Il corso, nell’ambito delle discipline economico–aziendali, riguarda lo studio dei principali strumenti
e dei metodi di determinazione quantitativa per le decisioni e il controllo nelle imprese.
Utilizzazione delle
conoscenze e capacità
di comprensione
(Applying knowledge and
understanding)
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:
Selezionare e utilizzare criticamente le informazioni di costo a supporto di problemi
decisionali
Distinguere tra vari sistemi di costing
Comprendere i processi di budgeting per la programmazione e controllo ed effettuare
l’analisi degli scostamenti
Redigere, leggere e commentare report gestionali e budget
Le conoscenze e la capacità di comprensione acquisite potranno essere applicate attivamente nel
futuro contesto lavorativo, relativamente a tutte quelle posizioni afferenti alla programmazione e al
controllo di gestione.
Capacità di trarre
conclusioni
(Making judgements)
Il corso si propone di sviluppare negli studenti autonomia di giudizio e capacità di sintesi che, nel
futuro contesto lavorativo, ne potranno utilmente consentire l’inserimento in impresa in funzioni
chiave ovvero ne potranno agevolare l’attività professionale in qualità di consulente aziendale.
Abilità comunicative
(Communication skills)
Grazie ad una metodologia didattica fortemente incentrata sull’analisi e discussione di case studies,
sulla base di lavori di gruppo, gli studenti acquisiranno adeguate capacità comunicative approntando
in tal modo le basi per dialogare in futuro con professionisti di altri ambiti disciplinari-operativi. In
proposito, la lingua inglese utilizzata nel corso, rappresenta un ottimo veicolo per comunicare e
veicolare le proprie conoscenze e idee all’interno e/o verso aziende fortemente vocate
all’internazionalizzazione.
Capacità di apprendere
(Learning skills)
Il corso mira a sviluppare le capacità di apprendimento degli studenti tramite l’acquisizione di metodi
di analisi e gestione degli strumenti di cost accounting a supporto del processo decisionale
opportunamente collocati nell’ambito dell’evoluzione della disciplina del Management Accounting.
In particolare la metodologia del case study discusso in gruppi permetterà l’acquisizione di un
metodo di lavoro utile per la formazione continua nel proprio contesto lavorativo di riferimento.
Informazioni generali
Programma del corso Gli argomenti centrali affrontati nel corso riguardano:
1. le problematiche del controllo aziendale alla luce dell’evoluzione negli
orientamenti nel Management Control;
2. gli strumenti di programmazione e controllo adatti a soddisfare le esigenze
informative delle imprese;
3. i metodi di analisi e gestione dei costi a supporto del processo decisionale
opportunamente collocati nell’ambito dell’evoluzione della disciplina del
Cost & Management Accounting;
4. la redazione di report gestionali e del budget di esercizio
Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus dettagliato.
Materiali di studio Si rinvia al syllabus del corso.
Metodi utilizzati Si rinvia al syllabus del corso.
Modalità di
accertamento dei
risultati di
apprendimento
Prove di verifica intermedie.
L’esame finale consiste in una prova scritta ed un colloquio orale.
Durante il corso saranno organizzati gruppi di lavoro per la soluzione di casi
assegnati dal docente.
Si sottolinea l’importanza che, nell’accertamento dei risultati di apprendimento,
viene attribuita al lavoro svolto dagli studenti all’interno dei gruppi di lavoro per
l’analisi e discussione dei case studies.
Per un quadro completo si rinvia al syllabus.
Scheda insegnamento
Insegnamento Managerial Finance
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso di Studio Laurea Magistrale “Master of Science in Business Administration”
Anno di corso 1° anno
Semestre e modulo 2° semestre – 2° modulo
Numero di crediti 6
Propedeuticità Nessuna
Informazioni sul docente
Docente
Cognome Nome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di ricevimento
Link a curriculum
Gianluca Mattarocci
Dipartimento di Economia e Finanza
Stanza 21
+390672595931
martedì 14.00-16.00
http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/facolta/docenti/docenti.asp?IdPro
fessore=279
Descrittori di Dublino
Conoscenze e capacità di
comprensione
(Knowledge and
understanding)
Fornire le conoscenze generali per avere buone capacità di comprensione di un
fenomeno secondo la prospettiva della finanza aziendale. Le conoscenze che saranno
discusse durante il corso sono relative sia al ruolo della funzione finanza all’interno di
un’impresa sia ai criteri di scelta di investimenti e finanziamenti per massimizzare il
valore creato per gli stakeholders.
Utilizzazione delle
conoscenze e capacità di
comprensione
(Applying knowledge and
understanding)
Utilizzare le conoscenze generali e la capacità di comprensione acquisite in maniera
tale da poterle applicare attivamente nel futuro contesto lavorativo, relativamente
all’area/funzione gestionale di riferimento. Al termine del corso gli studenti saranno in
grado di:
- Evidenziare le caratteristiche distintive della funzione finanza;
- Utilizzare i principali strumenti di valutazione degli investimenti;
- Definire il grado di esposizione al rischio legato ai diversi investimenti
- Scegliere le forme di copertura più adeguate del fabbisogno finanziario
Capacità di trarre conclusioni
(Making judgements)
Sviluppare una propria autonomia di giudizio che, nel futuro contesto lavorativo, potrà
guidare l’attività professionale, come manager o consulente, eventualmente supportati
da specialisti di quell’ambito operativo. Le competenze maturate durante il corso
saranno utili soprattutto a supportare lo studente nelle decisioni di carattere finanziario
legate alla sua attività relative non solo alla scelta delle migliori opportunità di
investimento ma anche alla selezione delle forme di finanziamento meno onerose
Abilità comunicative Comunicare l’analisi fatta della situazione e gli interventi proposti, sapendo dialogare
in futuro con professionisti di quello e di altri ambiti disciplinari-operativi. Grazie alla
(Communication skills) lingua inglese utilizzata nel corso, comunicare la propria attività e le proprie idee
all’interno e/o verso aziende aperte all’internazionalizzazione. Lo studente imparerà
inoltre a comunicare e sintetizzare i profili finanziari di una scelta in modo da
presentare in modo efficace la tematica anche a persone non addette ai lavori.
Capacità di apprendere
(Learning skills)
Comprendere i cambiamenti in corso nell’area gestionale di riferimento e acquisire un
metodo di lavoro utile per la formazione continua – ed eventualmente di futura
specializzazione – nel proprio contesto lavorativo di riferimento. L’approccio didattico
prevede l’analisi di casi studio e decisioni di investimento / finanziamento reali che
potranno essere utili allo studente per applicare approcci simili anche per scelte da
effettuare nel mondo del lavoro.
Informazioni generali
Programma del corso Gli argomenti centrali affrontati nel corso sono:
- Delineare le caratteristiche della Funzione finanza e i criteri per
la misurazione della performance aziendale;
- Presentare i criteri di valutazione del rendimento degli
investimenti
- Evidenziare caratteristiche e limiti degli approcci di valutazione
del rischio dei progetti
- Analizzare le scelte in materia di politica di indebitamento
dell’impresa
Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus dettagliato.
Materiali di studio Si rinvia al syllabus del corso.
Metodi utilizzati Si rinvia al syllabus del corso.
Modalità di
accertamento dei risultati
di apprendimento
Si sottolinea l’importanza che, nell’accertamento dei risultati di
apprendimento, viene attribuita al lavoro svolto dagli studenti di
analisi/intervento sui casi studio (case studies).
Per un quadro completo si rinvia al syllabus.
Scheda insegnamento
Insegnamento Marketing
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso di Studio Laurea Magistrale “Master of Science in
Business Administration”
Anno di corso Primo
Semestre e modulo Secondo semestre – primo modulo
Numero di crediti 6
Propedeuticità Nessuna
Informazioni sul docente
Docente
Cognome Nome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di ricevimento
Link a curriculum
Visiting Professor selezionato con bando
Descrittori di Dublino Conoscenze e capacità di comprensione
(Knowledge and understanding)
Fornire le conoscenze generali per avere buone capacità
di comprensione di un fenomeno secondo la prospettiva
del cliente (customer-oriented approach), aprendo la
strada agli insegnamenti di specializzazione.
Utilizzazione delle conoscenze e capacità di
comprensione
(Applying knowledge and understanding)
Utilizzare le conoscenze generali e la capacità di
comprensione acquisite in maniera tale da poterle
applicare attivamente nel futuro contesto lavorativo,
relativamente all’area/funzione gestionale di riferimento
(marketing e vendita) ma anche come competenza
generalistica in ogni funzione aziendale.
Capacità di trarre conclusioni
(Making judgements)
Sviluppare una propria autonomia di giudizio che, nel
futuro contesto lavorativo, potrà guidare l’attività
professionale, come manager o consulente.
Abilità comunicative
(Communication skills)
Comunicare l’analisi fatta della situazione e gli interventi
proposti, sapendo dialogare in futuro con professionisti di
altri ambiti disciplinari-operativi. Grazie alla lingua
inglese utilizzata nel corso, comunicare la propria attività
e le proprie idee all’interno e/o verso aziende aperte
all’internazionalizzazione.
Capacità di apprendere
(Learning skills)
Comprendere i cambiamenti in corso nell’area gestionale
di riferimento e acquisire un metodo di lavoro utile per la
formazione continua nel proprio contesto lavorativo di
riferimento. In particolare viene qui sottolineata
l’importanza di continuare ad apprendere dagli stimoli
che arrivano dal mercato (utilizzatori del
prodotto/servizio e concorrenti).
Informazioni generali
Programma del corso Gli argomenti centrali affrontati nel corso sono:
- L’approccio di marketing
- Il consumer marketing
- Il B2B marketing
- La gestione dei prodotti/servizi
- La gestione dei canali commerciali
Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus
dettagliato.
Materiali di studio Si rinvia al syllabus del corso.
Metodi utilizzati Si rinvia al syllabus del corso.
Modalità di accertamento dei risultati di
apprendimento
Si sottolinea l’importanza che,
nell’accertamento dei risultati di apprendimento,
viene attribuita al lavoro svolto dagli studenti di
analisi/intervento sui casi studio (case studies).
Per un quadro completo si rinvia al syllabus.
Scheda insegnamento
Insegnamento Organisational Dynamics and Behaviour
Tipo Caratterizzante
Livello e Corso di Studio Laurea Magistrale “Master of Science in
Business Administration”
Anno di corso Primo
Semestre e modulo 1° semestre – I modulo
Numero di crediti 6
Propedeuticità Nessuna
Informazioni sul docente
Docente
Cognome Nome
Dipartimento
Stanza
Telefono
Orario di ricevimento
Link a curriculum
Luca Gnan
Dip. Economia e Finanza
Piano 3 – Stanza 12
0672595810
su prenotazione via mail
Descrittori di Dublino Conoscenze e capacità di comprensione
(Knowledge and understanding)
Fornire le conoscenze generali per avere buone capacità
di comprensione di un fenomeno nella prospettiva delle
scienze organizzative.
Utilizzazione delle conoscenze e capacità di
comprensione
(Applying knowledge and understanding)
Utilizzare le conoscenze generali e la capacità di
comprensione acquisite in maniera tale da poterle
applicare attivamente nel futuro contesto lavorativo,
relativamente all’area/funzione gestionale di riferimento,
sia direttamente nel caso di un’attività svolta nella
direzione “Organizzazione/Sviluppo Risorse Umane” sia
indirettamente nel caso di un’attività svolte in altre
direzioni.
Capacità di trarre conclusioni
(Making judgements)
Sviluppare una propria autonomia di giudizio che, nel
futuro contesto lavorativo, potrà guidare l’attività
professionale, come manager o consulente, eventualmente
supportati da specialisti nell’ambito operativo proprio
dell’organizzazione.
Abilità comunicative
(Communication skills)
Comunicare l’analisi fatta della situazione e gli interventi
proposti, sapendo dialogare in futuro con professionisti di
quello e di altri ambiti disciplinari-operativi. Grazie alla
lingua inglese utilizzata nel corso, comunicare la propria
attività e le proprie idee all’interno e/o verso aziende
aperte all’internazionalizzazione.
Capacità di apprendere
(Learning skills)
Comprendere i cambiamenti in corso nell’area gestionale
di riferimento e acquisire un metodo di lavoro utile per la
formazione continua – ed eventualmente di futura
specializzazione – nel proprio contesto lavorativo di
riferimento.
Informazioni generali
Programma del corso Gli argomenti centrali affrontati nel corso sono:
The Organization Behavior Context and
Learning Community; Managing Teams;
Understanding and Managing Individuals;
Managing Key Organizational Processes .
Per ulteriori informazioni si rinvia al syllabus
dettagliato.
Materiali di studio Si rinvia al syllabus del corso.
Metodi utilizzati Si rinvia al syllabus del corso.
Modalità di accertamento dei risultati di
apprendimento
Si rinvia al syllabus del corso.