8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
1/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PER NGK T PEMBEL J R NER NGK T PEMBEL J R NRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)(RPP)
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Bahasa Indnes!a
Sat"an Pend!d!#an : SMA$MA%
Kelas$Se&ester : ' $
Na&a G"r" : ...........................
NIP $NIK : ...........................
Se#lah : ...........................
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
2/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A. STANAR KOMPETENSI :
Mendengarkan : 9. Memahami informasi melalui tuturan
B. KOMPETENSI ASAR :
9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung
C. MATERI PEMBELAJARAN :
Informasi dari tuturan langsung tentang topik tertentu pokok-pokok isi informasi
. INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mencatat pokok-pokok isi informasiyang disampaikan melalui tuturanlangsung
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Menyimpulkan isi informasi denganurutan yang runtut dan mudahdipahami.
! Menyampaikan secara lisan isiinformasi yang telah ditulis secararuntut dan "elas
E. TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mencatat pokok-pokok isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung
Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami. Menyampaikan secara lisan isi informasi yang telah ditulis secara runtut dan
"elas
/. METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
2
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
3/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
0. S"#a"e*i Pe&1e'aa#anTa"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menulis puisi baru
denganmemperhatikan bait*irama* dan rima
)ontoh puisi baru :
ciri-ciri puisi baru
bait
rima
irama
#is$a Menulis puisi baru
dengan memperhatikanbait* irama* dan rima.
H. LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Mendengarkan informasi yang disampaikanmelalui tuturan langsung ,Misalnya tentang'ransportasi : andong* delman* ba"a"* "ukung*
bendi* dan cidomo Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yangruntut dan mudah dipahami.
Menyampaikan secara lisan isi informasi yangtelah ditulis secara runtut dan "elas
Mendiskusikan isi informasi
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
Kreatif
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
3
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
4/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
%enugasan
I. ALOKASI 4AKT :
0 menit
J. SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
2arasumber: sais
'ele3isi/internet
K. PENILAIAN :(enis 'agihan:
'ugas indi3idu
4langan
Bentuk Instrumen:
4raian bebas
%ilihan ganda
(a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
4
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
5/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Mendengarkan : 9. Memahami informasi melalui tuturan
B% KOMPETENSI ASAR :
9. Menyimpulkan isi informasi yang didengar melalui tuturan tidak langsung,rekaman atau teks yang dibacakan
C% MATERI PEMBELAJARAN :
ekaman Informasi atau teks yang dibacakan
pokok-pokok isi informasi
simpulan informasi
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mencatat pokok-pokok isi informasimelalui rekaman atau teks yangdibacakan
Bersahabat/komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan Keorisinilan
Menyampaikan secara lisan isiinformasi secara runtut dan "elas
! Menyimpulkan isi informasi yangdidengar
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mencatat pokok-pokok isi informasi melalui rekaman atau teks yang dibacakan
Menyampaikan secara lisan isi informasi secara runtut dan "elas
Menyimpulkan isi informasi yang didengar
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
5
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
6/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#anTa"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Memahami isi
informasi yangdidengar melaluituturan tidaklangsung.
Menyimpulkan isi
informasi yangdidengar
Mencari pokok-pokok
isi informasi melaluirekaman atau teks
Menyampaikan
secara lisan isiinformasi secararuntut dan "elas
#is$a dapat Mencatat
pokok-pokok isiinformasi melaluirekaman atau teks yangdibacakan.
#is$a Menyimpulkan
tentang isi informasi.
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Mendengarkan informasi yang disampaikan
melalui rekaman atau teks yang dibacakan Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yangruntut dan mudah dipahami
Menyampaikan secara lisan isi informasi secararuntut dan "elas
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum
diketahui Men"elaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui.
Kreatif
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
6
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
7/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
I% ALOKASI 4AKT :
0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
ekaman informasi/ teks yang dibacakan
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
7
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
8/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Berbicara : 1. Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagaisumber
B% KOMPETENSI ASAR :
1.1 Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik
C% MATERI PEMBELAJARAN :
5rtikel dalam media cetak atau internet yang men"adi bahan perdebatan umum
,misalnya* kenaikan harga BBM atau berita terorisme
Kata kunci ,saya kurang sependapat... karena...* untuk menyampaikan kritik
atau dukungan terhadap suatu pendapat atau gagasan
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mendata informasi dari sebuah artikeldengan mencantumkan sumbernya
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Merumuskan pokok persoalan yangmen"adi bahan perdebatan umum dimasyarakat ,apa isunya* siapa yangmemunculkan* kapan dimunculkan*apa yang men"adi latar belakangnya*dsb.
! Memberikan kritik dengan disertaialasan
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya
Merumuskan pokok persoalan yang men"adi bahan perdebatan umum di
masyarakat ,apa isunya* siapa yang memunculkan* kapan dimunculkan* apa yangmen"adi latar belakangnya* dsb.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
8
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
9/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Memberikan kritik dengan disertai alasan
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab )eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Mendata informasi
dari sebuah artikeldenganmencantumkan
sumbernya
Mencari 5rtikel dalam
media cetak atauinternet yang men"adibahan perdebatan
umum ,misalnya*kenaikan harga BBMatau berita terorisme
#is$a dapat
Merumuskan pokokpersoalan yang men"adibahan perdebatan umum
di masyarakat ,apaisunya* siapa yangmemunculkan* kapandimunculkan* apa yangmen"adi latarbelakangnya* dsb..
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal : +uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Mendata informasi dari sebuah artikel denganmencantumkan sumbernya
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yang
Mendiskusikan artikel dalam media cetak atauinternet yang men"adi bahan perdebatan umum,misalnya* kenaikan harga BBM atau beritaterorisme
Kata kunci ,saya kurang sependapat... karena...* untuk menyampaikan kritik atau dukunganterhadap suatu pendapat atau gagasan
Merumuskan pokok persoalan yang men"adi
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
9
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
10/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
bahan perdebatan umum di masyarakat ,apaisunya* siapa yang memunculkan* kapandimunculkan* apa yang men"adi latarbelakangnya* dsb.
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
%enugasan
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
artikel dari media cetak/ internet
artikel dari buku pendamping: Kompetensi Berbahasa dan Sastra Indonesia
Kelas X,#yamsuddin 5..* 'iga #erangkai %ustaka Mandiri* #urakarta
6embar Ker"a #is$a
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
10
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
11/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
11
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
12/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Berbicara : 1. Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber
B% KOMPETENSI ASAR :
1. Memberikan persetu"uan/ dukungan terhadap artikel yang terdapat dalammedia cetak dan atau elektronik
C% MATERI PEMBELAJARAN :5rtikel dalam media cetak atau internet yang men"adi bahan perdebatan umum
,misalnya* kenaikan harga BBM atau berita terorisme
Kata kunci ,saya sependapat... karena...* untuk menyampaikan dukungan
terhadap suatu pendapat atau gagasan
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mendata informasi dari sebuah artikeldengan mencantumkan sumbernya
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Merumuskan pokok persoalan yangmen"adi bahan perdebatan umum dimasyarakat ,apa isunya* siapa yangmemunculkan* kapan dimunculkan*apa yang men"adi latar belakangnya*dsb.
! Memberikan kritik dengan disertaialasan
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya
Merumuskan pokok persoalan yang men"adi bahan perdebatan umum di
masyarakat ,apa isunya* siapa yang memunculkan* kapan dimunculkan* apayang men"adi latar belakangnya* dsb.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
12
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
13/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Memberikan persetu"uan/ dukungan dengan bukti pendukung ,disertai dengan
alasan
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Mengungkapkan
artikel yang terdapatdalam media cetak
dan atau elektronik
Mencari 5rtikel dalam
media cetak atauinternet yang men"adi
bahan perdebatanumum ,misalnya*kenaikan harga BBMatau berita terorisme
#is$a dapat
Merumuskan pokokpersoalan yang men"adi
bahan perdebatan umumdi masyarakat ,apaisunya* siapa yangmemunculkan* kapandimunculkan* apa yangmen"adi latarbelakangnya* dsb..
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Membaca artikel
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Mendiskusikan pokok persoalan yang men"adi
bahan perdebatan umum di masyarakat ,apaisunya* siapa yang memunculkan* kapandimunculkan* apa yang men"adi latarbelakangnya* dsb.
Memberikan persetu"uan/ dukungan denganbukti pendukung ,disertai dengan alasan
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
13
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
14/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir : efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
%enugasan
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
artikel dari media cetak/ internet
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
14
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
15/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Membaca : 11. Memahami ragam $acana tulis dengan membaca memindai
B% KOMPETENSI ASAR :
11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa kalimatdengan membaca memindai
C% MATERI PEMBELAJARAN :Buku yang memuat daftar isi
pokok isi informasi
rangkuman isi buku
klausa
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mencatat pokok-pokok isi informasipada halaman bab tertentu yangdiru"uk
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Merangkum seluruh isi informasi ,yangdiperoleh dari halaman bab tertentuke dalam beberapa kalimat
! Membahas rangkuman yang telahdibuat
0 Mengidentifikasi klausa dalam teksbuku
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mencatat pokok-pokok isi informasi pada halaman bab tertentu yang diru"uk
Merangkum seluruh isi informasi ,yang diperoleh dari halaman bab tertentu
ke dalam beberapa kalimat
Membahas rangkuman yang telah dibuat
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
15
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
16/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Mengidentifikasi klausa dalam teks buku
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Mencatat pokok-
pokok isi informasipada halaman babtertentu yang diru"uk
Merangkum seluruh
isi informasi ,yangdiperoleh darihalaman bab tertentu
ke dalam beberapakalimat
#is$a dapat Membahas
rangkuman yang telahdibuat
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi : Membaca daftar isi buku
Menentukan salah satu bab dalam daftar isibuku yang meru"uk ke halaman
Membaca informasi yang terdapat pada halamantertentu sesuai dengan yang diru"uk pada daftarisi
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Merangkum seluruh isi informasi ,yang diperoleh
dari halaman bab tertentu ke dalam beberapakalimat
Mendiskusikan rangkuman isi
Mengidentifikasi klausa dalam teks buku
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
16
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
17/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
diketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
media cetak/ internet
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan: tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
17
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
18/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A. STANAR KOMPETENSI :
Membaca : 11. Memahami ragam $acana tulis dengan membaca memindai
B. KOMPETENSI ASAR :
11. Merangkum seluruh isi informasi dari suatu tabel dan atau grafik ke dalambeberapa kalimat dengan membaca memindai
C. MATERI PEMBELAJARAN : teks / bacaan yang berisi tabel atau grafik
isi tabel/ grafik
merangkum tabel/ grafik
. INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mengungkapkan ,secara lisan atautertulis isi tabel/ grafik yang terdapatdalam bacaan ke dalam beberapakalimat
Bersahabat/
komunikatif Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Merangkum isi informasi dari suatutabel/ grafik
E. TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mengungkapkan ,secara lisan atau tertulis isi tabel/ grafik yang terdapat
dalam bacaan ke dalam beberapa kalimat
Merangkum isi informasi dari suatu tabel/ grafik
/. METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
18
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
19/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
0. S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Memahami isiinformasi dari suatutabel/ grafik
Mengungkapkan,secara lisan atautertulis isi tabel/ grafikyang terdapat dalambacaan ke dalambeberapa kalimat
#is$a dapat Merangkumisi informasi dari suatutabel/ grafik
H. LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal : +uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Membaca teks yang berisi tabel atau grafik
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Mengungkapkan ,secara lisan atau tertulis isitabel/ grafik yang terdapat dalam bacaan ke
dalam beberapa kalimat Menyimpulkan isi tabel/ grafik
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
Kreatif
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I. ALOKASI 4AKT :
0 menit
J. SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
Media cetak/ internet
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
19
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
20/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
K. PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
20
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
21/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Menulis : 1. Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan tekspidato
B% KOMPETENSI ASAR :
1.1 Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragrafargumentatif
C% MATERI PEMBELAJARAN :
)ontoh paragraf argumentatif
ciri-ciri paragraf argumentatif
topik paragraf argumentatif
kerangka paragraf argumentatif
penggunaan kata penghubung dalam paragraf argumentatif
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mendaftar topik-topik pendapat yangdapat dikembangkan men"adi paragrafargumentatif
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Menyusun kerangka paragrafargumentatif
! Mengembangkan kerangka yang telahdisusun men"adi paragraf argumentatif
0 Menggunakan kata penghubung
antarkalimat ,oleh karena itu dengandemikian* oleh sebab itu* dll. dalamparagraf argumentatif
7 Menyunting paragraf argumentatif yangditulis teman
E% TJAN PEMBELAJARAN :
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
21
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
22/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
#is$a dapat:
1. Mendaftar topik-topik yang dapat dikembangkan men"adi paragrafargumentatif.
. Menyusun kerangka paragraf argumentatif.
!. Mengembangkan kerangka yang telah disusun men"adi paragraf argumentatif
berdasarkan pemecahan masalah.0. Menggunakan kata penghubung antarkalimat ,oleh karena itu dengan
demikian* oleh sebab itu dalam paragraf argumentatif
7. Menyunting paragraf argumentatif yang ditulis teman
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menulis gagasan
untuk mendukungsuatu pendapatdalam bentukparagraf argumentatif
)ontoh paragraf
argumentatif
ciri-ciri paragraf
argumentatif
topik paragraf
argumentatif kerangka paragraf
argumentatif
penggunaan kata
penghubungdalam paragrafargumentatif
#is$a dapat Menyusun
kerangka paragrafargumentatif
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Membaca paragraf argumentatif yang ada didalam buku pendamping
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
22
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
23/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Mengidentifikasi karekteristik paragrafargumentatif
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Menulis paragraf argumentatif denganmenggunakan penanda khusus
Menggunakan kata penghubung antarkalimat,oleh karena itu dengan demikian* oleh sebab itu*dll.dalam paragraf argumentatif
Menyunting paragraf argumentatif yang ditulisteman
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
%enugasan
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
buku yang berkaitan dengan argumentasi
Tata Bahasa Indonesia* +orys Keraf* 8nde-lores: 2usa Indah. 19.
5rgumentasi* +orys Keraf* 8nde-lores: 2usa Indah..
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
23
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
24/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
24
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
25/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Menulis : 1. Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan tekspidato
B% KOMPETENSI ASAR :
1. Menulis gagasan untuk meyakinkan atau menga"ak pembaca bersikap ataumelakukan sesuatu dalam bentuk paragraf persuasif
C% MATERI PEMBELAJARAN :
)ontoh paragraf persuasif
ciri-ciri paragraf persuasif
topik-topik paragraf persuasif
kerangka paragraf persuasif
penggunaan kata penghubung antarklausa dalam paragraf persuasif
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mendaftar topik- topik yang dapatdikembangkan men"adi paragrafargumentatif berdasarkan hasilpenelitian
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Menyusun kerangka paragraf persuasif
! Mengembangkan kerangka yang telahdisusun men"adi paragraf persuasif
0 Menggunakan kata penghubung
antarklausa ,karena* "ika* kalau*seperti* dll.dalam paragraf persuasif
7 Menyunting paragraf persuasif yangditulis teman
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
25
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
26/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Mendaftar topik- topik yang dapat dikembangkan men"adi paragraf argumentatifberdasarkan hasil penelitian
Menyusun kerangka paragraf persuasif
Mengembangkan kerangka yang telah disusun men"adi paragraf persuasif
Menggunakan kata penghubung antarklausa ,karena* "ika* kalau* seperti*dll.dalam paragraf persuasif
Menyunting paragraf persuasif yang ditulis teman
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menulis gagasan
untuk mendukungsuatu pendapat dalambentuk paragrafargumentatif
)ontoh paragraf
argumentatif
ciri-ciri paragraf
argumentatif
topik paragraf
argumentatif
kerangka paragraf
argumentatif
penggunaan kata
penghubung dalamparagrafargumentatif
#is$a dapat
Menyusun kerangkaparagraf argumentatif
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/
komunikatif. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Membaca paragraf persuasif
Mengidentifikasi karekteristik paragraf persuasif
Elaborasi
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
26
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
27/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
&alam kegiatan elaborasi*
Menulis paragraf persuasif
Menggunakan kata penghubung antarkalimat,oleh karena itu dengan demikian* oleh sebab itudalam paragraf persuasif
Menyunting paragraf argumentatif yang ditulisteman
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
%enugasan
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
Argumentasi* +orys Keraf* 8nde-lores: 2usa Indah* 199
Tata Bahasa Indonesia* +orys Keraf* 8nde-lores: 2usa Indah* 19
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
27
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
28/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
28
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
29/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Menulis : 1. Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan tekspidato
B% KOMPETENSI ASAR :
1.! Menulis hasil $a$ancara ke dalam beberapa paragraf dengan menggunakane"aan yang tepat
C% MATERI PEMBELAJARAN :
Informasi dari narasumber :
topik $a$ancara
daftar pertanyaan
pokok-pokok isi $a$ancara
penggunaan e"aan dan tanda baca
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Menentukan topik Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan Menyusun daftar pertanyaan denganmemperhatikan kelengkapan isi ,apa*siapa* di mana* kapan* mengapa* danbagaimana
! Mencatat pokok-pokok informasi yangdiperoleh dari $a$ancara
0 Menuliskan hasil $a$ancara ke dalam
beberapa paragraf dengan e"aan dantanda baca yang benar
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Menentukan topik
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
29
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
30/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Menyusun daftar pertanyaan dengan memperhatikan kelengkapan isi ,apa*
siapa* di mana* kapan* mengapa* dan bagaimana
Mencatat pokok-pokok informasi yang diperoleh dari $a$ancara
Menuliskan hasil $a$ancara ke dalam beberapa paragraf dengan e"aan dan
tanda baca yang benar
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menulis hasil
$a$ancara ke dalambeberapa paragraf
contoh Informasi dari
narasumber :
topik $a$ancara
daftar pertanyaan
pokok-pokok isi
$a$ancara
penggunaan e"aan
dan tanda baca
#is$a Menuliskan
hasil $a$ancara kedalam beberapaparagraf dengan e"aandan tanda baca yangbenar.
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Memilih narasumber untuk di$a$ancarai
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Menyusun daftar pertanyaan denganmemperhatikan kelengkapan isi ,apa* siapa* dimana* kapan* mengapa* dan bagaimana
Melakukan $a$ancara dengan narasumber
Mencatat pokok-pokok informasi yang diperolehdari $a$ancara
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
30
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
31/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Menuliskan hasil $a$ancara ke dalam beberapaparagraf dengan e"aan dan tanda baca yangbenar
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
%enugasan
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
Buku pedoman $a$ancara
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
31
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
32/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Menulis : 1. Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan tekspidato
B% KOMPETENSI ASAR :
1.0 Menyusun teks pidato
C% MATERI PEMBELAJARAN :Kalimat pembuka* isi* penutup
syarat-syarat topik
sumber topik
kerangka teks pidato
penggunaan bahasa dalam teks pidato
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Menyusun teks pidato berdasarkankerangka dengan menggunakankalimat yang mudah dipahami
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Menyunting teks pidato tulisan teman
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Menyusun teks pidato berdasarkan kerangka dengan menggunakan kalimat
yang mudah dipahami
Menyunting teks pidato tulisan teman
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
32
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
33/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menyusun teks pidato contoh Kalimatpembuka* isi* penutup
syarat-syarat topik
sumber topik
kerangka teks
pidato
penggunaan
bahasa dalam tekspidato
#is$a Menyusun tekspidato berdasarkankerangka denganmenggunakan kalimatyang mudah dipaham.
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Menentukan topik dan tu"uan
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Menyusun kerangka pidato
Menyusun teks pidato berdasarkan kerangkadengan menggunakan kalimat yang mudahdipahami
Menyunting teks pidato tulisan teman
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
Kreatif
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
33
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
34/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
buku yang berkaitan dengan pidato
buku 8y&
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
34
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
35/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Mendengarkan :1!. Memahami cerita rakyat yang dituturkan
B% KOMPETENSI ASAR :
1!.1 Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yangdisampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman
C% MATERI PEMBELAJARAN :ekaman cerita rakyat atau yang disampaikan secara langsung
1 ciri-ciri cerita rakyat
unsur-unsur intrinsik ,tema* penokohan* latar* alur* sudut pandang
! nilai-nilai ,budaya* moral* agama
0 cara membuat sinopsis
7 hal-hal yang menarik tentang tokoh
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa an
Ka#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,
E!ono&i K#ea"i-1 Mengidentifikasi karakteristik cerita
rakyat yang didengarkan Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Menentukan isi dan atau amanat yangterdapat di dalam cerita rakyat
! Menemukan hal-hal yang menariktentang tokoh cerita rakyat
0 Membandingkan nilai-nilai dalam ceritarakyat dengan nilai-nilai masa kinidengan menggunakan kalimat yangefektif
7 Mengungkapkan kembali cerita rakyatdalam bentuk sinopsis
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat yang didengarkan
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
35
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
36/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Menentukan isi dan atau amanat yang terdapat di dalam cerita rakyat
Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat
Membandingkan nilai-nilai dalam cerita rakyat dengan nilai-nilai masa kinidengan menggunakan kalimat yang efektif
Mengungkapkan kembali cerita rakyat dalam bentuk sinopsis
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menemukan hal-hal
yang menarik tentangtokoh cerita rakyat
Menemukan hal-hal
yang menarik tentangtokoh cerita rakyat
#is$a Mengungkapkan
kembali cerita rakyatdalam bentuk sinopsis.
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Mendengarkan rekaman cerita rakyat ,penuturancerita sesuai dengan daerah setempat;
Mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat yangdidengarkan
Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokohcerita rakyat
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Mengutarakan secara lisan nilai-nilai dalam ceritarakyat dengan memperhatikan pelafalan kata*dan kalimat yang tepat
Membandingkan nilai-nilai dalam cerita rakyatdengan nilai-nilai masa kini denganmenggunakan kalimat yang efektif.
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
36
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
37/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Mengungkapkan kembali cerita rakyat dalambentuk sinopsis
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
ekaman cerita rakyat* tuturan cerita rakyat
Buku cerita rakyat
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
37
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
38/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Mendengarkan : 1!. Memahami cerita rakyat yang dituturkan
B% KOMPETENSI ASAR :
1!. Men"elaskan hal-hal yang menarik tentang latar cerita rakyat yangdisampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman
C% MATERI PEMBELAJARAN :ekaman cerita rakyat atau yang disampaikan secara langsung
ciri-ciri cerita rakyat
unsur-unsur intrinsik ,tema* penokohan* latar* alur* sudut pandang
nilai-nilai ,budaya* moral* agama
cara membuat sinopsis
hal-hal yang menarik tentang latar
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensi Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mengidentifikasi karakteristik ceritarakyat yang didengarkan
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Menentukan isi dan atau amanat yangterdapat di dalam cerita rakyat
! Menemukan hal-hal yang menariktentang latar cerita rakyat
0 Membandingkan nilai-nilai dalam ceritarakyat dengan nilai-nilai masa kini
dengan menggunakan kalimat yangefektif
7 Mengungkapkan kembali cerita rakyatdalam bentuk sinopsis
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
38
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
39/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat yang didengarkan
Menentukan isi dan atau amanat yang terdapat di dalam cerita rakyat
Menemukan hal-hal yang menarik tentang latar cerita rakyat
Membandingkan nilai-nilai dalam cerita rakyat dengan nilai-nilai masa kini
dengan menggunakan kalimat yang efektif Mengungkapkan kembali cerita rakyat dalam bentuk sinopsis
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Memahami cerita
rakyat
Menemukan hal-hal
yang menarik tentangtokoh cerita rakyat
#is$a Mengungkapkan
kembali cerita rakyatdalam bentuk sinopsis.
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Men"elaskan hal-hal yang menarik tentang latarcerita rakyat yang disampaikan secara langsungdan atau melalui rekaman
Mendengarkan cerita rakyat yang disampaikansecara langsung;
Mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat yangdidengarkan
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokohcerita rakyat
Membandingkan nilai-nilai dalam cerita rakyatdengan nilai-nilai masa kini dengan
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
39
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
40/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
menggunakan kalimat yang efektif.
Mengungkapkan cerita rakyat dalam bentuksinopsis
Mendiskusikan hal-hal yang menarik tentanglatar cerita rakyat yang disampaikan secaralangsung atau melalui rekaman
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
Buku cerita rakyat* tuturan cerita rakyat
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
40
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
41/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
41
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
42/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Berbicara : 10. Mengungkapkan pendapat terhadap puisi melalui diskusi
B% KOMPETENSI ASAR :
10.1 Membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan* perasaan*pikiran* dan ima"inasi melalui diskusi
C% MATERI PEMBELAJARAN :%uisi :
gambaran penginderaan
gambaran perasaan
gambaran pikiran
penggambaran ima"inasi
maksud puisi
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensi Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mendiskusikan isi puisi ,gambaranpenginderaan* perasaan* pikiran* danima"inasi
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Mendiskusikan maksud/ makna puisi
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mendiskusikan isi puisi ,gambaran penginderaan* perasaan* pikiran* dan
ima"inasi Mendiskusikan maksud/ makna puisi
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
42
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
43/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
)eramah
&emonstrasi
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
43
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
44/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Membahas isi puisi isi puisi berkenaan
dengan gambaran
penginderaan*perasaan* pikiran* danima"inasi
#is$a Mendiskusikan isi
puisi ,gambaran
penginderaan* perasaan*pikiran* dan ima"inasi.
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi&alam kegiatan eksplorasi :
Men"elaskan isi puisi berkenaan dengangambaran penginderaan* perasaan* pikiran* danima"inasi
Membaca puisi
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Mendiskusikan isi puisi ,gambaran penginderaan*perasaan* pikiran* dan ima"inasi
Melaporkan hasil diskusi Menanggapi isi laporan diskusi
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
Kreatif
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
Buku kumpulan puisi: Bangsat* &armanto (t
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
44
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
45/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Buku panduan yang terkait
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
45
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
46/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Berbicara : 10. Mengungkapkan pendapat terhadap puisi melalui diskusi
B% KOMPETENSI ASAR :
10. Menghubungkan isi puisi dengan realitas alam* sosial budaya* danmasyarakat melalui diskusi
C% MATERI PEMBELAJARAN : hubungan isi dengan realitas alam
hubungan isi puisi dengan sosial budaya
hubungan isi puisi dengan masyarakat
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mendiskusikan ,hubungan isi puisi
dengan realitas alam* hubungan isipuisi dengan sosial budaya* hubunganisi puisi dengan masyarakat
Bersahabat/
komunikatif Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mendiskusikan ,hubungan isi puisi dengan realitas alam* hubungan isi puisi
dengan sosial budaya* hubungan isi puisi dengan masyarakat
Menemukan makna mencintai lingkungan melalui pembacaan dan penghayatan
puisi.
Menemukan keterkaitan penyair dengan alam* sosial* dan budayanya. Menyusun laporan diskusi tentang puisi.
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
46
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
47/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menghubungkan isipuisi dengan realitasalam* sosial budaya*dan masyarakat
hubungkan isi puisidengan realitas alam*sosial budaya* danmasyarakat
#is$a Mendiskusikan,hubungan isi puisidengan realitas alam*hubungan isi puisidengan sosial budaya*hubungan isi puisidengan masyarakat
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa an
Ka#a!"e# Ban*sa1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Men"elaskan isi puisi dengan realitas alam* sosialbudaya* dan masyarakat
Membaca puisi
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi* Mendiskusikan ,hubungan isi puisi dengan
realitas alam* hubungan isi puisi dengan sosialbudaya* hubungan isi puisi dengan masyarakat
Melaporkan hasil diskusi
Menanggapi isi laporan diskusi
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
Kreatif
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
47
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
48/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
buku kumpulan puisi : Laut Biru Langit Biru* 5"ip osyidi
buku panduan yang terkait
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
48
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
49/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Membaca : 17. Memahami sastra Melayu klasik
B% KOMPETENSI ASAR :
17.1 Mengidentifikasi karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra Melayuklasik
C% MATERI PEMBELAJARAN :Karya sastra Melayu klasik
ciri-ciri karya sastra Melayu klasik
unsur-unsur karya sastra Melayu klasik ,tema* alur* latar* penokohan* amanat
ringkasan isi karya sastra Melayu klasik
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Mengidentifikasi karakteristik karyasastra Melayu klasik
Bersahabat/komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan Keorisinilan
Menentukan struktur ,unsur karyasastra Melayu klasik
! Menuliskan secara ringkas isi karyasastra Melayu klasik dengan bahasasendiri ke dalam beberapa paragraf
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Mengidentifikasi karakteristik karya sastra Melayu klasik Menentukan struktur ,unsur karya sastra Melayu klasik
Menuliskan secara ringkas isi karya sastra Melayu klasik dengan bahasa sendiri
ke dalam beberapa paragraf
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
49
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
50/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Memahami sastra
Melayu klasik
)ontoh Karya sastra
Melayu klasik
#is$a dapat Menuliskan
secara ringkas isi karyasastra Melayu klasikdengan bahasa sendirike dalam beberapaparagraf
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Men"elaskan karakteristik dan struktur unsurintrinsik sastra Melayu klasik
Membaca naskah sastra Melayu klasik Mengidentifikasi karakteristik karya sastra
Melayu Klasik
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Mendiskusikan struktur ,unsur karya sastraMelayu Klasik
Menuliskan secara ringkas isi karya sastraMelayu klasik dengan bahasa sendiri ke dalambeberapa paragraf
Konfirmasi&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
Kreatif
!. Kegiatan Akhir : Bersahabat/komunikatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
50
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
51/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
I% ALOKASI 4AKT :0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
karya satra Melayu klasik
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
51
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
52/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Membaca : 17. Memahami sastra Melayu klasik
B% KOMPETENSI ASAR :
17. Menemukan nilai-nilai yang terkandung di dalam sastra Melayu klasik
C% MATERI PEMBELAJARAN :
2askah sastra Melayu klasik : nilai-nilai ,budaya* moral* agama
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Menemukan nilai-nilai dalam karyasastra Melayu Klasik
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Membandingkan nilai-nilai dalam sastra
Melayu Klasik dengan nilai-nilai masakini
! Mengartikan kata-kata sulit
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Menemukan nilai-nilai dalam karya sastra Melayu Klasik
Membandingkan nilai-nilai dalam sastra Melayu Klasik dengan nilai-nilai masa
kini
Mengartikan kata-kata sulit
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
52
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
53/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
53
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
54/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Memahami nilai-nilai
yang terkandung di
dalam sastra Melayuklasik
)ontoh Karya sastra
Melayu klasik : nilai-
nilai ,budaya* moral*agama
#is$a dapat
Menemukan nilai-nilai
dalam karya sastraMelayu Klasik
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi&alam kegiatan eksplorasi :
Men"elaskan nilai-nilai yang terkandung di dalamsastra Melayu klasik
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi*
Mendiskusikan nilai-nilai dalam karya sastraMelayu Klasik
Membandingkan nilai-nilai dalam sastra MelayuKlasik dengan nilai-nilai masa kini
Konfirmasi&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
Kreatif
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT : 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
Karya satra Melayu klasik :
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
55/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
55
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
56/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Menulis : 1=. Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan orang lain ke dalamcerpen
B% KOMPETENSI ASAR :
1=.1 Menulis karangan berdasarkan kehidupan diri sendiri dalam cerpen ,pelaku*peristi$a* latar
C% MATERI PEMBELAJARAN :
)ontoh cerpen
ciri-ciri cerita pendek
syarat topik cerpen
Kerangka cerita pendek
unsur-unsur cerpen ,pelaku* peristi$a* latar* konflik
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Menentukan topik yang berhubungandengan kehidupan diri sendiri untukmenulis cerita pendek
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Menulis kerangka cerita pendekdengan memperhatikan kronologi$aktu dan peristi$a
! Mengembangkan kerangka yang telahdibuat dalam bentuk cerpen ,pelaku*peristi$a* latar* konflik denganmemperhatikan pilihan kata* tandabaca* dan e"aan.
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Menentukan topik yang berhubungan dengan kehidupan diri sendiri untuk
menulis cerita pendek
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
56
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
57/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Menulis kerangka cerita pendek dengan memperhatikan kronologi $aktu dan
peristi$a
Mengembangkan kerangka yang telah dibuat dalam bentuk cerpen ,pelaku*
peristi$a* latar* konflik dengan memperhatikan pilihan kata* tanda baca* dane"aan.
% METOE PEMBELAJARAN :
%enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menulis karangan
berdasarkankehidupan diri sendiri
)ontoh cerpen #is$a dapat Menulis
kerangka cerita pendekdengan memperhatikankronologi $aktu danperisti$a
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal : +uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Menulis cerpen
Membahas cerpen yang ditulis teman dari segipenentuan topik* diksi* dan e"aan.
Membahas cerpen yang ditulis teman dari segialur dan penokohan.
Elaborasi&alam kegiatan elaborasi*
Menulis kerangka cerita pendek denganmemperhatikan kronologi $aktu dan peristi$a
Mengembangkan kerangka yang telah dibuatdalam bentuk cerpen ,pelaku* peristi$a* latar*konflik dengan memperhatikan pilihan kata*
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
57
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
58/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
tanda baca* dan e"aan
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum
diketahui Men"elaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
buku kumpulan cerpen
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
58
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
59/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A% STANAR KOMPETENSI :
Menulis : 1=. Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan orang lain ke dalamcerpen
B% KOMPETENSI ASAR :
1=. Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen,pelaku* peristi$a* latar
C% MATERI PEMBELAJARAN :
)ontoh cerpen
ciri-ciri cerita pendek
syarat topik cerpen
kerangka cerita pendek
unsur-unsur cerpen ,pelaku* peristi$a* latar* konflik
D% INIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
No Indi!a"o# Pen$a%aian Ko&%e"ensiNi'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
Ke+i#asahaan,E!ono&i K#ea"i-
1 Menentukan topik yang berhubungandengan pengalaman orang lain untukmenulis cerita pendek
Bersahabat/
komunikatif
Kreatif
Kepemimpinan
Keorisinilan
Menulis kerangka cerita pendekdengan memperhatikan pelaku*peristi$a* latar
! Mengembangkan kerangka yang telahdibuat dalam bentuk cerpen ,pelaku*peristi$a* latar* denganmemperhatikan pilihan kata* tandabaca* dan e"aan.
E% TJAN PEMBELAJARAN :
#is$a dapat:
Menentukan topik yang berhubungan dengan pengalaman orang lain untuk
menulis cerita pendek
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
59
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
60/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Menulis kerangka cerita pendek dengan memperhatikan pelaku* peristi$a* latar
Mengembangkan kerangka yang telah dibuat dalam bentuk cerpen ,pelaku*
peristi$a* latar* dengan memperhatikan pilihan kata* tanda baca* dan e"aan.
Membuat cerpen dengan penokohan dan pengaluran yang ber3ariasi.
% METOE PEMBELAJARAN : %enugasan
&iskusi
'anya (a$ab
)eramah
&emonstrasi
G% S"#a"e*i Pe&1e'aa#an
Ta"a% M!a Te#s"#!"# Mandi#i
Menulis karangan
berdasarkanpengalaman orang lain
)ontoh cerpen #is$a dapat
Mengembangkankerangka yang telahdibuat dalam bentukcerpen ,pelaku* peristi$a*latar* denganmemperhatikan pilihankata* tanda baca* dane"aan.
*% LAN0KAH3LAN0KAH KE0IATAN PEMBELAJARAN :
No. Ke*ia"an Be'aa# Ni'ai Bdaa anKa#a!"e# Ban*sa
1. Kegiatan Awal :
+uru men"elaskan 'u"uan %embela"aran hari ini.
Bersahabat/komunikatif
. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
&alam kegiatan eksplorasi :
Menulis cerpen
Membahas cerpen yang ditulis teman
Elaborasi
&alam kegiatan elaborasi* Menulis kerangka cerita pendek dengan
memperhatikan pelaku* peristi$a* latar
Mengembangkan kerangka yang telah dibuatdalam bentuk cerpen ,pelaku* peristi$a* latar* dengan memperhatikan pilihan kata* tanda baca*dan e"aan.
Kreatif
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
Yayasan ru+a, pintar $na-akti +anungga#
60
8/12/2019 Rpp Bahasa Indonesia Kelas x Semester 2
61/61
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
YAYASAN RUMAH PINTAR WANABAKTI MANUNGGALPapringan !" ka#i$ungu kudus %&'() *ateng
Membuat cerpen dengan penokohan danpengaluran yang ber3ariasi.
Konfirmasi
&alam kegiatan konfirmasi* #is$a:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belumdiketahui
Men"elaskan tentang hal-hal yang belumdiketahui.
!. Kegiatan Akhir :
efleksi
+uru menyimpulkan pembela"aran hari ini.
%enugasan
Bersahabat/komunikatif
I% ALOKASI 4AKT :
0 0 menit
J% SMBER BELAJAR,ALAT,BAHAN :
Buku kumpulan cerpen
K% PENILAIAN :
(enis 'agihan:
tugas indi3idu
ulangan
Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
"a$aban singkat
Men*e"ahi : ............................
Ke%a'a SMA,MA55 0# MP.
555555555.. 5555555...
NIP.,NIK55555.. NIP.,NIK5555
Recommended