Resume: Historien handler om en gruppe engelske skoledrenge, som

strander på en øde ø. De bestemmer sig for at de skal have en leder og et

demokrati, men de finder ud af at ikke alle har samme mening.

Gruppen går længere og længere fra hinanden, og til sidst

deler de sig i to grupper. Den ene gruppe synes at alle skal have lige meget magt,

hvorimod den anden gruppe prøver at holde hovedet koldt og bevare et demokrati.

Størstedelen af drengene vælger den gruppe hvor alle bestemmer lige meget, og de er mere eller

mindre ligeglade med at blive reddet. Så de to grupper er modsætninger.

De to grupper opholder sig nede i hver deres ende af øen og vil ikke have noget

med hinanden at gøre, men den anarkistiske gruppe finder hurtigt ud af, at de

ikke kan skaffe ild, så de stjæler en tyk drengs briller. Brillerne er det eneste

redskab, som drengene har til at tænde op med, og det giver selvfølgelig problemer.

Den demokratiske og anarkistiske gruppe har allerede slået en uskyldig dreng ved

navn Simon ihjel, og når den demokratiske gruppe møder op på den

anarkistiske gruppes halvdel af øen, slår de den tykke dreng ihjel, som ejede

de briller, som de havde taget, ved at rulle en stor kampesten ned over ham.

Til sidst i historien er der kun den oprindelige leder tilbage, som igennem hele historien

har stået for et demokrati. De udstøder ham fra samfundet og starter dernæst en menneskejagt.

Under jagten antænder de skoven, og et enormt røgslør spreder sig ud over

hele øen. Den demokratiske leder løber ned til stranden, hvor han

falder forpustet om. Efter han har fået vejret igen, kigger han op og får øje på

en søofficer og et skib.

Personkarakteristik af Tykke

Udseende: Han er tyk og bleg med lidt krummede knæ, han bruger briller som han har brugt siden har var 3 år gammel, han har også astma. Han har en klumpet næse. Tykke kan godt lide slik, men han har også boede hos sin, tante som har en slikbutik. Hans mor og far er døde.

Personlighed: Han er meget utryg i starten fordi der ikke er nogle voksende. Han virker som en person som gerne vil være venner med drengene, men han bliver på en måde holdt udenfor. Det er nok derfor de dræber ham ud. Han gør alt hvad hans tante har sagt hjemme fra, men Ralph for ham til at gøre alt det som han ikke må for sin tante.

Han er sød mod drengene og prøver at blive en del af fællesskabet. Han bliver mere modig, men det ender så med at han dør.

Ralph Ralph er en mørkhåret og tynd dreng. Han er en af de ældste af drenge på øen. Han bliver valgt, som leder af de andre børn. Han er modig og tager ikke risiko og vil kæmpe for at blive reddet. Efter han blev valgt, var hans første beslutninger, at han ville udvikle et nyt samfund, lave regler og skaffe kød til at de kunne overleve. Han vil have at man gøre, som han siger, så derfor er han god til at sætte de andre i gang med deres arbejde, hvor han for de andre til at gøre det hårde og gøre selv det nemme. Han vil have orden og styr på det helle. Ralphs regler var måske ikke helt langsigtet. Han havde f.eks. ikke tænkt over hvordan de ville få tændt ild. Men de for det tændt med tykkes briller. Det er Ralph der tager sig af de mindste børn. Han giver ikke andre lov til at bestemme, men vil gøre alt for de andre i sidste ende. Han finder ud af at det ikke er alle der vil det som han siger.

Personkarakteristik – Simon

Simon er omkring 10 år, og er en mager, lille dreng. Med spids hage, hans tykke, lange sorte hår skjuler næsten hans lave, brede pande. Hans hud er mere solbrun end hvid. Simon er livlig og hjælper mere til end de andre ”rollinger”. Han er en genert og følsom dreng i gruppen. Simon er på nogle måder det eneste naturligt "gode" tegn på øen, han opfører sig venligt mod de yngre drenge, og er villig til at arbejde til gavn for deres samfund. Desuden, fordi hans motivation er forankret i sin dybe følelse af forbundenhed til naturen, Simon er den eneste karakter, hvis følelse af moral synes ikke at være blevet pålagt af samfundet. Simon er en slags naturlig godhed, i modsætning til den uhæmmede onde Jack og pålagt moral civilisation repræsenteret af Ralph og Tykke.

Personkarakteristik af Roger

Det her er Roger, som i kan se her på billedet. Roger er en af de ældre drenge på øen. Roger har leverpostejs farve hår han har mange fregner ved kinderne. Han har mørkebrune øjne. Roger er til at starte med meget stille, han snakker ikke så meget. Men han vil gerne have magten.

Roger er den person, der nyder at såre andre. Hans onde motiver er forskellige fra Jack, der udøver lederskab og statur og nyder spændingen ved jagten. Roger bare kan lide at såre folk. Han beskrives i kapitel 1 som en dreng der holdt for sig selv med undgåelse og hemmelighedskræmmeri. Hans hemmelighed er, at han er på nogle måder, mere ondt end selv Jack. Hele sit liv, Roger er blevet konditioneret til snor eller maskere sine impulser. Den " uansvarlige myndighed" Jack regeringstid giver ham chancen for at frigøre sin medfødte grusomhed. I første omgang i en smålige prank, Roger kaster sten mod den intetanende littlun, Henry, men han kaster dem, så de går glip af, omgivet som Henry er ved at " beskyttelsen af forældre og skole og politibetjent og loven. Roger arm blev konditioneret af civilisation. "Når han slutter Jack stamme, har han mistet denne konditionering og i sidste ende dræber Piggy med en kampesten, som ikke var beregnet til at gå glip af.

Roger skærer ud af en tydelig niche i stammen som bøddelen, bødlen, der spiller en central rolle i alle diktaturer, og relishes rollen som en morder. Fra hans synspunkt på toppen af Castle Rock, " Ralph var et chok af hår og Piggy en pose fedt" - ikke andre mennesker. Mentalt dehumanisere dem, der ikke i hans gruppe frigør Roger fra begrænsninger for anstændighed, en effekt han føler som "en følelse af ellevild nedlæggelse", når han slipper stenen til at dræbe Piggy.

Personkarakterstik af Jack. 

 

Jack har rødt hår og er 12 år gammel, måske lidt ældre end de andre drenge.

Han beskrives som tynd og benet, og hans hår er rødt under den sorte hætte som han

har på, da flyet styrter ned i havet. Hans ansigt er krøllet og fregnet, og grimt uden at han ser dum ud, Han har lyseblå øjne, som altid er meget vrede. Jacks øjne viser meget hvad han føler, han er meget ofte vred, og vil gerne bestemme. Og han mener det er ham der skal bestemme, og skændes derfor meget med de andre.

Da drengene lander på øen er de alle iført deres skoleuniformer, men Jack og hans kor er iført kapper og hætter som er sorte.

Jack mener ikke, han skal følge nogle regler og vil gerne være leder og bestemme på øen. Han blot ønsker at jage og have en god tid. Det virker ikke som om han bekymrer sig om at blive reddet. En gruppe af drengene prøver at opføre sig ordentligt og prøver på at blive reddet hjem, det er Jack ikke en del af.

Han opretter sin egen stamme blandt drengene, hvor man fester og jager ‐ men det 

er ikke kun dyrene på øen han jager han er meget ond ved Tykke. Han er ligeglad 

med de vigtige ting, fælles bålet og at man skal passe på hinanden. 

I begyndelsen har Jack svært ved at dræbe grisen, men senere føler han ikke nogen 

skam ved Simons og Tykkes død, han er nærmest ligeglad. Han prøver også på at 

dræbe Ralph. Han bliver mere og mere ligeglad med de andre og er meget ond 

tænker kun på sig selv. 

 

 

FLUERNES HERRE – TEMAER

I bogen er der to tydelige temaer - venskab og magt. Desuden er der også temaer, som jeg synes, er vigtige for historien - menneskets natur og godhed og ondskab.

Temaet venskab er der faktisk i gennem hele bogen. Drengene danner venskaber på kryds og tværs, det vigtigste venskab i bogen er nok det Ralph og Tykke har sammen. Selvom Ralph ikke altid behandler Tykke så godt, er der stadig et stærkt bånd mellem dem. Man kan fornemme båndet, fordi de hele tiden holder sammen.

Magt er som sagt et stort tema i bogen. I starten af bogen er magtfordelingen ikke så tydelig, fordi det er der, hvor Ralph har magten. Han misbruger nemlig ikke sin magt. Men da Jack ikke bryder sig om Ralph og alle hans regler, udfordrer han Ralph. Jack vil gerne have magt og være lederen. Men han misbruger sin magt. Det er der magt bliver et stort tema. Så man kan sige, at magtmisbrug også er et vigtigt tema.

Menneskets natur ses få steder i bogen, men er stadig et meget relevant. Jeg mener, der hvor man kan se temaet er, der hvor drengene nærmest bliver dyriske og ondskabsfulde. De opfører sig som om de ikke har kontrol over deres handlinger og tanker. Da de alle opfører sig på denne måde, bliver det hurtigt til et samfund, som ikke er menneskeligt men mere dyrisk, hvor kun den stærkeste overlever.

Godhed og ondskab er også et vigtigt tema, fordi drengene ved godt, at de onde handlinger er forkerte, men drengene udfører dem alligevel. De føler sig presset til at gøre det forkerte. Men så er der steder i bogen, hvor nogle af drengene hjælper. Drengene er som alle andre mennesker, de er både onde og gode.

Opgave til Fluernes Herre. Hvad symboliserer Tykke og hans briller?

Brillerne symbolisere kloghed, og det at han er tyk, kan betyde at kloghed og intelligens, kan komme i alle former. At han bliver kaldt Tykke som et negativt kælenavn, kan betyde at de andre børn på øen, måske føler sig truet, eller de bare ikke bryder sig om ham, fordi han kan nogle ting, som de ikke aner hvad er.

Da Tykke mistede sine briller til Jack, vendte hele magtbalancen, fordi dem der havde brillerne, kunne lave et bål, og dermed varme, hvor de kunne lave mad, så de kunne overleve, og dermed have magten over øen.

For Tykke betød det at han nærmest måtte bæres rundt, fordi han ikke kunne se noget.

For fællesskabet betød det for det første at Ralph, Tykke og SamEric blev totalt udelukket fra de andre, fordi de ikke længere havde noget at tilbyde Jacks stamme. De blev derfor ligegyldige for dem. Jacks stamme kunne jo derfor i princippet bare dræbe Ralphs slæng. Det ville også være en god ide, fordi måske ville nogen fra Jacks stamme begynde at tvivle på Jack som leder, og hvis Ralphs slæng var væk, ville de ikke have nogle andre at løbe til.

Konkylien

Hvad symboliserer Ralph og konkylien? Tag med fordel udgangspunkt i orden, fornuft og demokrati.

Ralph vil lave en ordning mellem børnene, så de i samarbejde kan lave en slags civilisation på øen. Konkylien bliver et hjælpemiddel, da tykke foreslår at den kan kalde folk sammen s. 20. Denne funktion gør at der bliver holdt orden mellem drengene. Den holder også orden til møderne, da kun den der har konkylien, må tale. Den symboliserer dermed orden, men den symboliserer også magt, fordi man kun må tale når man har konkylien.

Ralph symboliserer demokrati, fordi han mener, at beslutningerne skal tages, efter hvad flertallet mener. Han symboliserer også fornuft, da det er ham, der tager initiativ til at hidkalde til møder, og finde metoder at overleve på, mens børnene leger.

Hvad betyder det, når børnene ikke respekterer konkylien?

Når børnene ikke respekterer konkylien, bryder de dermed ordenen, og der kommer kaos, børnene bliver mere uvenner, og respekterer ikke hinanden når de taler. I takt med at de mister respekt for konkylien og dens magt, mister de dermed også respekten for Ralph. Det betyder, at Ralph ikke kan bestemme over alle mere. Det er et brud på hans orden, der kommer konflikter mellem børnene, som der ikke var før, hvor de respekterede konkylien.

Hvad betyder det, når konkylien smadres?

Konkylien symboliserer som sagt orden, så når konkylien bliver smadret, bliver deres lille civilisation også ødelagt. Det ses når børnene vender Ralph ryggen. Men konkylien symboliserer også fornuft, dette kan betyde, at de er ved at miste fornuften. Og da tykke bliver dræbt, viser det at vildskab har vundet over fornuft, det uciviliserede har vundet over det civiliserede.

Hvad betyder det for magtbalancen?

Magtbalancen ændres en del gennem hele bogen. Når konkylien bliver smadret, bliver der rykket til magtbalancen, og Ralph har ikke alles respekt mere. Hvilket gør det nemt for Jack at tage magten. Resultatet er at drengene bliver delt i to ”stammer”. Ralph som leder for den ene ”stamme”, han holder sig stadig til den demokratiske beslutningsproces, og med Jack som selvbestandig leder for den anden ”stamme”. Men Jack synes ikke om den demokratiske tilgang, han går mere ind for modsætningen diktatur, så han kan udøve sin magt.

Fluernes Herre Opgave Helle 8.D

Hvad symboliserer Simon?

Hvad symboliserer det, når Simon taler med svinehovedet/Fluernes Herre?

Hvad betyder Simons død?

Simon er et symbol for mange positive ting. Han symboliserer mod, godhed, uskyld osv. Simon symboliserer mod, da han prøvede at bevise at uhyret ikke fandtes, selv efter han var blevet advaret af Fluernes Herre. Han vidste hvad der ville ske, han ofrede sig, men blev alligevel som en martyr dræbt.

Da Simon taler med svinehovedet/Fluernes Herre symboliserer det bl.a religion. Nogle vil måske mene han bare var sindssyg, men hvis man går dybden med det, kan religion betyde meget.

Fx ville nogle tolke det som et tegn på, at han er en slags profet, da han kan tale med en højere magt.

Hvad Simons død betyder, kan jo diskuteres. Simon bliver jo kort sagt dræbt, for at ”beskytte” de andre, hvilket jo er virkelig uacceptabelt.

Simon er den første der bliver dræbt af de andre, hvilket er det første tegn på, at de ved at blive vildmænd. De fastslår over for sig selv at de er vildmænd, fordi de selv dræbte ham. Normalt hvis en person har gjort noget forkert, som Simon i der her tilfælde ikke havde gjort, ville personen blive sat over for en dommer osv.

Jack som er ”lederen fik de andre til, at være med til at dræbe Simon.

Her synes jeg, at der er en henvisning til diktatur. I gamle dage hvor kongen bestemte, og man ikke gjorde hvad han sagde, blev man jo slaget. I den her situation er Jack kongen. Hvis ikke der bliver gjort hvad han vil have, så det surt show.

Ida-Marie 8.D Fluernes herre – Hvad symboliserer Jack Dansk 11/3 2014

Hvad symboliserer Jack

Hvad betyder Jacks oprør mod Ralph for magtbalancen? Ralph har magten på den lille koral ø, og er kendt som øens leder. Jack er en form for hans højre hånd og leder jægerne, som er de tidligere kor drenge. Jack har dog en anden holdning til, hvordan øen skal styres end Ralph. Ralph leder øen på demokratisk vis, hvor alle bliver hørt og prøver at blive enige. Men Jack får hurtigt opbygget en form for modstandsgruppe, der vil styre øen på en diktatorisk måde, hvor han selvfølgelig selv er diktatoren, sammen med sine jægere, der har støttet ham igennem hele forløbet. De benytter sig af udemokratiske metoder og får forvandlet øen og samfundet til en primitiv vildskab. Da to af børnene, Simon og Tykke, brutalt bliver myrdet, er det demokratiets fald. Jack får en uovervindelig magt på øen og starter en dramatisk jagt på Ralph.

Oprør mod autoriteterne. Jack bruger nogle udemokratiske metoder til, at presse børnene over på hans side. F.eks som at myrde andre, så de på den måde bliver bange for ham. Han viser og bruger sin magt og de andre har intet valg, med mindre de selv vil være den næste på hans liste. De laver sammen et oprør og går imod Ralph og hans demokratiske leder ideer. Altså et oprør og en senere jagt på og imod autoriteterne.

Sammenligning med virkelighedens samfund

Man kan sammenligne situationen på koraløen med Hitler og hans magt overtagelse. Han lovede folket ny jobs, veje, biler og andet, ligesom Jack lover de andre børn kød hver dag og andet godt. Han holder hvad han lover, dog bliver der brugt metoder, som vold og trusler ligesom Hitler gjorde. Han overtager magten totalt og hans metoder bliver mere og mere voldelige.

Fluernes herre Øen og arret i øen  

 

Øen: 

Da drengene kommer til øen, er den ikke beboet af andre mennesker. Selve øen ligner et paradis, 

med flotte strande, krystal klart vand og eksotiske frugter.  Jeg mener at forfatteren har gjort den 

så dejlig med vilje, fordi at den symboliserer jorden. Før mennesket kom til og begyndte at udpine 

planetens ressourcer. Øen bliver dog ikke ved med at være smuk, allerede på side 53 midt på 

siden, de har været der i ca. 1 dag. Da de prøver at lave et signal bål, så de kan blive reddet, 

kommer de til at starte en skovbrand som brænder en del af junglen af. Ilden går dog ud om 

natten fordi at der bliver meget koldt om natten.  

 Arret i øen:  

Arret i øen er der hvor deres fly styrter ned, og laver en flænge i skoven så de ligner et ar. Arret 

symboliserer menneskets ødelæggelse af jorden, på grund af krig og grådighed. Drengene 

ødelægger resten af øen, på grund af deres egen krig. På de sidste sider i bogen der hvor de jagter 

Ralph. I jagten på Ralph brænder de nemlig resten af skoven af. På den måde fortæller forfatteren 

at på grund af had og grådighed ødelægger vi jorden. 

Naturen fikser arret igen:  

Betyder at planter og lianer vil gro over og ind i fly skroget og dermed inddrage det i junglen.  

Hvad symboliserer uhyret?

Uhyret er ikke noget specifikt, ikke en kæmpeblæksprutte, en slange eller et spøgelse som det bliver sammenlignet med. Uhyret findes ikke i fysisk form, men det symboliserer alle drengenes - især rollingernes - frygt. Alle drengene lever med meget få regler, og hvor den eneste der rigtigt betyder noget er 'survival of the fittest - kill or be killed' derfor er der ingen af drengene der vil indrømme at de er bange - bange for aldrig at blive fundet, bange for mørket, bange for hinanden - så i stedet opfinder de noget, som de føler det er okay at være bange for - et uhyre. Mest af alt, symboliserer uhyret drengenes frygt for det ukendte.

I starten af bogen er uhyret bare noget der engang i mellem bliver nævnt, og selvom det skræmmer dem, tror de ikke rigtigt på at det findes - rollingerne gør, men de er også små. Som man kommer længere ind i bogen bliver uhyret vigtigere. Lige inden de finder den døde soldat i en faldskærm er de blevet lettere overbevist om at uhyret findes, men de ved ikke i hvilken form. Da de så finder soldaten, tænker de, at han ikke kan være andet end uhyret.

Uhyret bliver tacklet på forskellige måder. Jack mener, at de burde behandle soldaten aka. Uhyret som en gud - bringe det offergaver, mens Ralph ikke er så meget for kontakt med uhyret, især ikke på dén måde.

Den eneste som finder ud af, hvad 'uhyret' egentlig er, er Simon. Han undersøgte sagen, men da han prøver at forklare de andre at deres uhyre ikke er andet end et soldater-lig, overfalder de ham.

Deres reaktion kan tolkes på mange måder, men jeg fristes til at tro, at det er fordi de godt kan lide at have et 'fast' uhyre. Før de fandt soldaten, gik de rundt og var bange for, hvad uhyret var, og de undrede sig over det, kom med massere af teorier. De var angst for uhyret, da de ikke vidste, hvad det var. Uhyret var ukendt, og det skræmte dem, og da de så endelig fandt noget de kunne kalde uhyret, følte de sig tryggere, for selvom et lig er skræmmende, så er det rart at vide hvad man er oppe mod, så man ved hvordan man kan tackle det.

Laura Sørensen Fluernes Herre

Symbolisering

Når man bor på en ø, langt fra civilisationen, og kun med de samme mennesker, kan man hurtigt få økuller Og blive lidt småskør.

-Fluernes herre Det som Simon kalder Fluernes herre er jo bare et dødt grisehoved som ser ondt og tomt på ham. Men fordi Simon er påvirket af de to stammers strid, og ikke er helt ved sine fulde fem hører han det snakke til ham. ””Sikken idé at tro, at Uhyret var noget, man kunne jage og dræbe!” sagde hovedet. (...) ”Det vidste du godt, ikke? At jeg er noget af dig? Dybt, dybt inde”” Jeg tror at Simon ikke snakker med grisehovedet, men med sig selv. Hovedet siger jo blandt andet at det er en del af ham, jeg tror det er hans ”onde” side der ligesom prøver på at trænge i gennem…. ””Vi skal have det sjovt her på øen! Så prøv ikke på det, min lille ven, ellers –” (...) ”skal vi tage os kærligt af dig.”” Her snakker Fluernes herre om at Simon ikke må fortælle de andre om hvad uhyret virkelig er, for Simon har fundet ud af at det ikke er uhyret der er det onde på øen, men faktisk drengene selv. Fluernes herre vil have at drengene skal leve i frygt for uhyret, og i strid med hinanden, og da jeg tror at Fluernes herre er Simon selv, så tror jeg altså det er en indre konflikt han har, med om han skal følge sin gamle korleder Jack som vil jage og være vild, eller om han skal følge Ralph, ham som hele romanen igennem har prøvet at opretholde fred, og leve civiliseret. . . .

-Uhyret Uhyret er en falden soldat (tror jeg) som er styrtet ned, med sin faldskærm. Drengene har ikke set andet end hans silhuet, så derfor tror de at han er et uhyre som vil dræbe dem. Jeg tror lidt at de inderst inde godt ved at det ikke er et uhyre, da de i starten var meget ops på at der ikke fandtes uhyrer. Jeg tror de holder fast i troen om at det er et uhyre, for så har de en grund til at være bange. . . .

-Overordnet Alle på øen vil jo gerne være de ”gode” og for at der kan være en god, må der også være en ond. Derfor da de alle holder sammen, bliver de nødt til at finde noget ondt, så da en af Rollinger drømmer om et uhyre, bliver det det som de vil se ondt på.

Josefine Juhl Dansk Lindehøjskolen 8.D

Børnenes udvikling Børnenes udvikling i bogen:

Det starter med at det er nogle drenge der havner på en ø, uden nogen forældre eller voksne det syntes det er mega fedt, da de er alene. De klare det fint i starten og de finder ud af at fordele rollerne mellem sig, det starter med at de er gode venner. Men det ændre sig efter noget tid det går gruligt galt, det ender så med at de skændes og ikke kan klare at være sammen mere så de går hen og bliver fjender, i starten er de også ordenlige og kan finde ud af at spise rigtig, men til sidst har de levet så meget på den ø, at de helt har glemt hvordan man lever som et menneske og at de så begyndt at leve som dyr. Det blev for meget dem at der ikke er nogen voksne der er til at passe på dem og kan bestemme over dem. De går næsten alle hen over bliver uvenner og dræber hinanden.

Hvad symboliserer arbejdsprioriteringen Arbejdsprioriteringen symboliserer, hvem den enkelte person er (også i dag der er en hvis prestige i at have et specielt arbejde). Nogle vil redes, nogle vil overleve og andre vil havde det sjovt. Noget af det første børnene beslutter sig at gøre på øen, er at starte et bål, i håbet om at et skib skal se det. Børnene beslutter senere, at de vil skiftes i grupper til at holde bålet i live. Der bliver diskuteret meget om bålets vigtighed, efter som børnene på øen ikke prioriterer det lige vigtigt. Nogle af børnene begynder at tvivle på hvornår de bliver redet, hvis det altså overhovedet sker. Børnene begynder at bygge hytter, men heller ikke alle sætter dem lige højt, så nogle af hytterne bliver ikke særligt gode.

Jeg ville umiddelbart sige at børnene på øen, mest går op i at komme hjem til at begynde med, men efter som tiden går begynder de at fokusere mere på overlevelse. Så min liste på hvad børnene på øen går op i ser sådan ud

1. skaffe mad og vand så de ikke sulter eller tørster 2. holde bålet ved lige 3. passe på uhyret 4. have et sted at sove

Denne prioriterede liste kan opfattes forskelligt, da vi læser og forstår bogen på vær vores måde.

Hvad symboliserer møderne og dansen

Til møderne er børnene delt op i forskellige grupper. Der er den vilde gruppe som består af Jack og hans ”jægere” som er dem der gerne vil gå på jagt, og dem der gerne bare vil jage, og have det sjovt! Og så er der den gruppe der består af Ralph og tykke, som er den gruppe der gerne ville have et bål, så de hurtigere kunne reddes.

Møderne symboliserer folketinget efter min mening. der er flere grupper (partier) som har forskellige måder at leve på, og går ind for forskellige ting. Specielt i starten af bogen syntes jeg at demokratiet vises godt. De kunne finde ud af at diskuterer på en ordentlig måde.

Bogen handler om noget der sker i anden verdens krig. Den viser også meget godt at et demokrati/nation kan vokse ufatteligt hurtigt. Jacks gruppe vokser meget til sidst i bogen og de er ligeglade med hvad de andre siger og mener de gør hvad det passer dem, og de er enda villige til at slå tykke ihjel pga. at han ikke gjorde som de sagde jeg tror man kan sammenligne det med tyskland. Hvor at Ralph er Hitler som lover børnene guld og grønne skove så de vil være med ham. Og så til sidst ender det med at han får styret på øen og det ender i diktatur

Fluernes Herre

Hvad symboliserer overfaldet på Simon?

Jeg blev spurgt om: Hvordan opfører børnene sig, når de overfalder Simon? Hvordan beskriver de overfalder efterfølgende? Hvordan har Ralph og Tykke det med overfaldet? Og hvad symboliserer det?

Børnene tænker ikke rigtig over, at det er et menneske, de faktisk gør skade på, men tænker det mere som et vildt dyr/uhyre, ligesom når de er på jagt. De laver også deres ”jagtdans”, som når de jager vildsvin. De står i en ring, og går tættere og tættere på deres bytte, og efterfølgende spidder det med deres stave.

Da Ralph kommer tilbage til deres sted ved lagunen, kommer han til at tænke på, hvad de egentlig har gjort, og om det vil ske igen. Han snakker om det med Tykke, og de er begge meget flove over det, som de har gjort, men aftaler med sig selv, at de ikke rigtig var med til at myrde ham, selvom de jo egentlig godt ved, hvad de har gjort.

Mordet på Simon symboliserer lidt en parallel mellem Simon og Jesus. De dør begge efter, at havde lært dybe sandheder om menneskelig moral. Men Simons død adskiller sig fra Jesus død, for selvom Jesus og Simon begge døde som en ofring, blev Jesus dræbt for sin tro, og Simon bliver dræbt på grund af de andre drenges vrangforestillinger. Jesus døde efter at formidle sit budskab til verden, mens Simon dør, før han får mulighed for at tale med drengene. I den bibelske tradition, dør Jesus for at lette byrden af menneskehedens synd. Simons død, skal derimod, blot kraftiggøre syndens tryk på øen. Ifølge Biblen, viser Jesus død andre vejen til frelsen, hvor Simons død viser det ondes magt i den menneskelige sjæl.

Fluernes herre Alle grupperinger har brug for en leder, altså en stærk person med visse evner. En person, som de svage søger beskyttelse hos. Der dannes to grupper, efter Jack beslutter sig for at melde sig ud af fællesskabet og danne sin egen gruppe, hvor han er leder og ikke Ralph, fordi han ikke vil bestemmes over længere, men selv vil bestemme. Da nogle af de andre drenge forlader Ralphs gruppe og går over til Jacks side af øen for at slutte sig til ham, begynder alt at smuldre for Ralph. Flere og flere slutter sig til Jack, mens tvillingerne Sam og Eric samt Tykke stadig holder med Ralph.

Grunden til, at de grupperer sig, som de gør, er nok, fordi de holder med den, der er den stærkeste, som i starten var Ralph, efter han blev valgt demokratisk. Kordrengene holder selvfølgelig med Jack, da det er ham, de kender, og i forvejen er han korleder. Da Jack forlader Ralphs gruppe, følger de andre med Jack, fordi han virker stærkere på det tidspunkt, end Ralph gør.

Der er to slags ledere i bogen.

- Ralph, som er respektindgydende. - Jack, som er overlegen og en frontfigur.

Så er der også Tykke, som man godt kan fornemme også gerne vil bestemme lidt, men som de ikke gider lytte til, netop fordi han er tyk.

Alt det her er, hvad der sker, når der er flere konger end kroner.

Identitet og identitetstab.

Fluernes Herre Ændrer drengene identitet/karakter under opholdet? Hvordan kan man evt. se det på deres ydre? Til at starte med er Jack, Ralph og resten af drengene meget rolige og de går alle ind for demokrati. Ralph er den demokratiske leder hvor han for hjælp fra Jack til at styre dette lille samfund. Jack er har fået kontrollen over jægerne (hæren). Det starter ud med at deres samfund fungere og alle hjælper til. Men efter ikke så lang tid gider de fleste ikke arbejde og Jack bliver langsomt træt af alle de love som Ralph havde lavet. Derfor splitter de sig op i to grupper de fleste vælger at gå med Jack og hans gruppe. Jack får rollen som diktatoren imens Ralph forbliver med at være den demokratiske. Jack og hans gruppe bliver mere primitive og de begynder at gemme sig bag deres ”masker”. Jack vil gerne have alt magten og ender også med at dræbe Simon og Tykke som begge er med Ralph hvor efter han prøver at dræbe Ralph.

Diskuter hvordan den individuelle identitet har det i forhold til en gruppeidentitet. På øen bliver det meget hurtigt ”Survival of the fittest” hvis man ikke kan forsvare sig selv er man mere eller mindre ubrugelig for de andre. Derfor vil de fleste gerne føle sig sikker og være en del af en gruppe. De fleste går med Jack og hans jægere. Der er trods alt stadig nogle som ikke er så glad for at gå i mod Ralph men de tør heller ikke være imod Jack.

Magtmisbrug og lederroller 

AmalieDanielsen06‐03‐2014 Side1 

Der er en del af drengene som vil bevare et demokrati, men det er ikke alle, som er helt enige i det. Drengene glider længere og længere fra hinanden, og til sidst deler de sig i to grupper. Der er de anarkistiske, som ikke går så meget op i at blive redet. Og så er der de drenge, som holder hovedet koldt, og prøver at bevare et demokrati. Størstedelen af drengene er anarkistiske. De to grupper slår sig ned på hver sin side af øen, da de intet vil have med hinanden at gøre. Den anarkistiske gruppe stjæler Tykkes briller, så de kan få ild. Der bliver også brugt fysisk magt, da Tykke bliver slået ihjel. De bruger konkylien som en slags magt om at få ordet.

Jeg kan godt se det med demokrati i min hverdag. Det er jo ikke alle, som går ind for demokrati, der er mange, som gerne vil bestemme. Man møder det rundt omkring, bl.a. i skolen når man skal blive enig om noget, så er vi demokratiske. Man møder det selvfølgelig også i folketinget. På værtshus Bobby nede i Herlev var en mand blevet smidt ud af værtshuset. Han kom dog tilbage senere med en kniv, og han stak tre mænd ned. Det er fysisk magt.

Mine forældre har magt over mig, fordi de er værge over mig. De bestemmer over mig, lige indtil jeg er 18 år. Magten kan både være god og dårlig. Når jeg f.eks. vil have noget, men mine forældre ikke synes, at jeg skal have det, så er det en dårlig magt for mig, men en god magt for mine forældre. Det gode er vel, at da mine forældre er værge over mig, så forsørger de mig også. Ved at kæmpe imod den magt sine forældre har over en, er vel at modsætte dem, sige dem imod, og gøre hvad man vil. Mine lærer har også magt over mig, i den tid på dagen jeg går i skole. Det er en del af deres arbejde, de skal jo lære børnene noget. De giver dem f.eks. lektier for, og de har magten til at sige, at børnene skal lave dem. Ved at kæmpe imod den magt sine lærer har over en, er at være ligeglad, og at man ikke laver sine ting. Det kan jo også være, når man uddanner sig, altså man bliver ældre. For så har lærerne jo ikke magt over en mere.

Jeg har vel ikke magt over nogen endnu. Jeg har måske en smule magt over mig selv, sammen med mine forældre. F.eks. hvis jeg tager noget tøj på, som jeg gerne vil have på. Så har jeg magten til at sige, at jeg vil have det på, men mine forældre har også magten til at sige, at jeg ikke må have det på.