PROYECTO: el huerto escolar
CEIP Clara Campoamor-San Martín de la Vega
Contenido ANTECEDENTES: ....................................................................................................................... 3
OBJETIVOS: ................................................................................................................................ 4
CONTENIDOS: ............................................................................................................................ 4
Académico: ................................................................................................................................ 4
Propios del huerto ..................................................................................................................... 4
Concienciación .......................................................................................................................... 5
PROPUESTA: ............................................................................................................................... 6
ANTECEDENTES:
Desde el curso 2011/12, a raíz de la participación la participación de nuestro centro en
el 3er
concurso organizado por la Fundación CEMEX, se viene desarrollando un huerto
escolar en el cual l@s alumn@s pueden vivir en primera persona aspectos relacionados
con esta actividad.
Parte del premio obtenido se utilizó en la compra de diversos materiales, herramientas y
maquinaria relacionada con el huerto. Se ha comprado una moto-azada, diversas
herramientas (azadas, tijeras, rastrillos, recipiente para pulverizar,…), instalación de un
sistema de goteo, etc.
También y en colaboración con el ayuntamiento se obtuvieron y plantaron 9 árboles
frutales, que junto a la compra de otros 3 por parte del AMPA forman una variedad
importante entre las distintas especies del huerto.
Por último, San Martín de la Vega es un municipio con una actividad agraria
importante, destacando por la cantidad como la calidad de sus productos.
OBJETIVOS:
Nuestro centro a través del presente proyecto se plantea los siguientes objetivos:
1. Vivir en primera persona todo el proceso de formación de productos
consumidos habitualmente (actividad pedagógica).
2. Educar en valores de respeto y solidaridad con los menos favorecidos
(Educación en valores).
3. Colaborar con distintas entidades del municipio (Aprendizaje asociativo).
4. Enseñar como una actividad productiva puede ser fuente de ratos de ocio y de
tiempo libre (Aprendizaje ocupacional).
CONTENIDOS:
Académico: Partes de la planta
Fotosíntesis
El ciclo del agua
Ecosistemas de la zona
Propios del huerto Preparación del terreno
1. Limpieza
2. Aireación y Abonado
3. Creación de lomos
Instalación del sistema de riego
Plantación
Protección de las plantas en cuanto a temperatura y posibles plagas
Limpieza del terreno
Recolección
Concienciación
Realidad social
Nuestras aportaciones
METODOLOGÍA:
Se ha sectorizado el huerto para que sea cada clase quien realice todas las tareas propias
del huerto escolar: abonado, remover el terreno, realización de caballones, regado,
plantado, limpieza de malas hierbas, recolección, etc.
RESPONSABLES:
Recae sobre la comisión de medioambiente del Consejo Escolar.
PRESUPUESTO:
Compra de plantas y de semillas……………………….…………………100€
Insecticidas, herbicidas y otros productos…………………………………50€
Herramientas y utensilios………………………………………………….100€
TOTAL………………………..250€
EVALUACIÓN:
Tod@s l@s alumn@s deben de plantar como mínimo una semilla o una planta.
Conoce las partes de una planta.
Muestra una actitud positiva hacia el medio ambiente, respetando lo que le
rodea.
Reconoce distintos tipos de plantas relacionadas con la huerta.
Los resultados de la evaluación se incluirán en la memoria final.
San Martín de la Vega a 17 de octubre de 2016.