ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA” G-98
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIÓNAL
ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA” G -98
MICHILLA MEJILLONES
NOMBRE DEL P.E.I.: “UNA ESCUELA LECTORA, MEDIO Y
AMBIENTAL Y CON DESARROLLO ARTISTICO”
ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA” G-98
NOMBRE DE LA ESCUELA: “LUCILA GODOY ALCAYAGA” G 98
DIRECCION: THOMPSON 250 MICHILLA
ROL BASE DATOS: 00369 - 7
MATRICULA 2022: 20 (08 NIÑAS Y 12 NIÑOS)
CURSOS: MULTIGRADO 1: 1°, 2°,3° Y 4° BÁSICO
MULTIGRADO 2: 5° Y 6°BASICO
PERSONAL:
NOMBRE CARGO HORAS TRABAJO
FECHA INGRESO
Jorge Rodríguez Profesor encargado
44
Rosa Contreras Profesora 44
Aniela Luengo Fonoaudióloga 5
María paz Ovalle Psicóloga
Yanira Fajardo Profesora ingles 7 02/03/2021
Karina Arias Asistente educación
44 01/03/2019
María Araya Asistente educación
44
Juan contreras Sereno escuela 44 02/01/2019 Ada muñoz Manipuladora 44
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INTRODUCCIÓN
Una vez realizado el diagnóstico y retorno seguro a clases
presenciales del año 2022, los Docentes de la Escuela “Lucila
Godoy Alcayaga” concluyen que: “Para lograr un real
mejoramiento de los rendimientos es fundamental llevar
adelante el Plan de Mejora, puesto que dicho programa
involucra a todos los actores del quehacer educativo. Sobre todo
cuando se trata de una escuela con características muy
especiales, como son la ruralidad que implica aislamiento,
cursos combinados, situaciones de índole social y falta de
elementos que signifiquen identidad de los habitantes con su
localidad.” No es menor los acontecimientos acaecidos en el
2021, lo que nos insta a respetar los diferentes protocolos
propuestos por el MINSAL, para un buen desarrollo de nuestras
actividades académicas en prespecialidad y haciendo hincapié
en el Desarrollo emocional de nuestros niños y niñas
Conforme a lo anterior y con el alto propósito de ser una Unidad
Educativa que contribuya al desarrollo de la comuna y un centro
posibilitador de oportunidades para los alumnos se concluye que el
lema que mejor señala e identifica al establecimiento es: “UNA
ESCUELA LECTORA , PROTECTORA DEL MEDIO AMBIENTE CON
DESARROLLO ARTÌSTICO, EMOCIONAL Y ATENCION A LA
DIVERSIDAD”.
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F. O. D. A.
1.- ANÁLISIS INTERNO
Fortalezas
- Dos Profesores Titulados en Educación General Básica. -
Programa de Integración Escolar (P.I.E).
- Alumnos y alumnas que quieren a su Escuela.
- Ambiente democrático.
- Jornada Escolar Completa.
- Programa Básico Rural (Microcentro)
- Alto compromiso de Padres y Apoderado -Alianza estratégica con Empresas locales. -Apoyo constante de la IMM a través del DAEM
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Trabajo Técnico Pedagógico organizado y apoyado por Supervisor
DEPROED Antofagasta.
Debilidades:
- Baja escolaridad de los padres.
- Baja escolaridad de estudiantes nuevos. - Aislamiento tecnológico .
- Población flotante.
- Consumo de drogas y alcohol en la comunidad
2.- ANÁLISIS EXTERNO
Oportunidades:
- Apoyo del Hospital de Mejillones.
- Apoyo de Empresa Minera Centinela.
- Apoyo de Empresa Puerto Angamos. - Programa de Alimentación JUNAEB.
- Programas de Asistencialidad del Municipio.
- Amigos Rotarios.
- Apoyo Fundación Gaviotín Chico.
- Empresa Ultraport.
- Empresa HMC Michilla.
- Amenazas:
- La droga que ha ido en aumento - Falta de resguardo policial en el poblado
- Baja tasa de natalidad
- Dependencia del valor del cobre.
-
Objetivos Generales:
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MISIÓN DE LA ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA”
QUE LA ESCUELA SEA UN CENTRO EDUCATIVO,
CULTURAL, ARTÌSTICO Y PARTICIPATIVO, QUE FORME
ALUMNOS PERSONAS CON SÓLIDA FORMACIÓN
VALÓRICA EN LO MORAL, ESPIRITUAL Y MEDIO
AMBIENTAL. DOTADOS DE COMPETENCIAS COGNITIVAS
QUE LE ASEGUREN UNA CONTINUIDAD EDUCATIVA. QUE
INTERNALICEN LOS PRINCIPIOS BASICOS DE:
SOLIDARIDAD, TOLERANCIA Y CONVIVENCIA HACIENDO
DE ESTA UNIDAD EDUCATIVA CUNA DE LA INTEGRACIÓN
Y EL AUTOAPRENDIZAJE.
- Mejorar progresivamente los niveles de lectura y escritura en todos los alumnos.
- Mejorar progresivamente el desarrollo de problemas matemáticos y cálculo mental.
- Afianzar la lectura oral y comprensiva.
- Desarrollar sistemáticamente el cálculo oral para anticipar
resultados y descubrir nuevas estrategias para la resolución de problemas.
- Potenciar acciones orientadas a integrar a los padres y apoderados a fin de lograr su compromiso para apoyar el
proceso educativo desde el hogar.
- Atender las N.E.E. individuales.
- Promover la vida saludable a través de una alimentación
sana y la actividad física y recreativa.
- Cultivar la danza, los bailes típicos, etc. - Procurar el respeto por sí mismo y la empatía.
- Promover acciones que permitan un desarrollo emocional armónico acorde a los acontecimientos que sucedan o presenten.
- Favorecer el respeto y la acción de protección hacia el Medio
Ambiente
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VISIÓN DE LA ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA”.
UNA ESCUELA EFECTIVA Y EFICAZ, COMPROMETIDA CON LAS PERSONAS
Y CON SU ENTORNO. PROYECTADA A LOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI, CON
OBJETIVOS CLAROS Y
METAS PRECISAS. QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO INTEGRAL DE
LAS PERSONAS, SUSTENTADO EN VALORES MORALES, SOCIALES,
CULTURALES, ARTÌSTICOS Y AMBIENTALES QUE PERMITAN UN
CRECIMIENTO SÓLIDO.
UNA ESCUELA DONDE EL RESPETO, LA CONFIANZA Y EL AMOR POR EL
PROJIMO PERMITAN A LAS PERSONAS VIVIR LA LIBERTAD, ASUMIENDO
RESPOSABILIDADES SINTIENDOSE CONSIDERADOS COMO PERSONAS.
QUE SEA UN CENTRO EDUCACIONAL INTEGRADOR, CON ALUMNOS
PARTICIPATIVOS, CAPACES DE ESTRUCTURAR SUS PROPIOS
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS QUE LE PERMITAN EL
AUTOAPRENDIZAJE Y SER CAPAZ DE MANEJAR CON SENTIDO VALÓRICO
EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
CUADRO DE PROMOCIÓN Y REPITENCIA EN LOS ULTIMOS 3
AÑOS
AÑO 2019 2019 2020 2020 2021 2021
Sit.Final Prom. Rep. Prom. Rep. Prom. Rep.
1°Básico 3 - 4 - 1 -
2°Básico 8 - 3 - 3 -
3°Básico 1 - 9 - 2 -
4°Básico 4 - 2 - 6 -
5°Básico - - 3 - 2 -
6°Básico 1 - - - 2 -
Total 17
21
16
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SÍNTESIS DE ANTECEDENTES PEDAGÓGICOS
De los Profesores:
Profesora: ROSA CONTRERAS FIGUEROA
CONTRATO: 44 Horas Cronológicas
Atención Alumnos Horas
Pedagógicas
Horas
Cronológicas
Multigrado
(1º,2º,3º y 4°)
41 30,75
Atención Apoderados 2 1,5
Reunión Técnicas.
Pedagógicas P.I.E.
2
1,5
Reuniones Apoderados 1 0,75
Preparar Material 3 2,25
Almuerzos y Recreos 6,6 5,0
Planificación 3 2,25
Total Horas 58,6 44
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PROFESOR: Jorge Rodríguez Carrizo
CONTRATO: 44 Horas Cronológicas
Atención Alumnos Horas
Pedagógicas
Horas
Cronológicas
Multigrado 5º y 6° 41 30,75
Atención
Apoderados
2 1,5
Reunión Técnicas,
Pedagógicas, P.I.E.
2
1,5
Reuniones
Apoderados
1 0,75
Preparar Material 3 2,25
Almuerzos y Recreos 6,6 5,0
Planificación 3 2,25
Total Horas 58,6 44
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ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
Auxiliar de servicios menores: Sra. María Araya Encina
CONTRATO: 44 Horas
Asistente de Educación: Sra. Karina Arias Muñoz
CONTRATO: 44 Horas
ASPECTOS OPERATIVOS: Metas:
- Mejorar en el 90% el nivel lector de los alumnos y alumnas.
- Desarrollar el cálculo mental y el pensamiento lógico
- Afianzar el apoyo de la comunidad hacia la Escuela
- Atender a todos los alumnos con problemas de aprendizaje
- Desarrollar el hábito de comer sano, mantener el
aseo bucal y realizar actividad física
-Creación de un nuevo escenario Científico-
Pedagógico (instalación de un Módulo marítimo)
- Mantener áreas verdes con recursos hídricos permanentes.
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LINEAS DE ACCIÓN Y PROGRAMAS ESPECIFICOS PARA EL 2022
Establecimiento Escuela “Lucila Godoy Alcayaga”
Nombre del Programa “Aprendizajes amenos e integrativos”
Objetivo especifico Desarrollar la lectura comprensiva y el
cálculo oral.
Metas Lograr que el 85% de los alumnos
comprendan lo que leen y resuelvan
mentalmente ejercicios de operatoria y
problemas de la vida diaria.
Actividades Responsables Plazos R. Humanos y
materiales
Índice de
Medición
Lectura
silenciosa y
sostenida por 20
minutos diarios
controlar
número de
palabras por
minuto.
Profesor
de cada
curso
Marzo A
Diciembre.
- Padres y
Apoderados,
Docentes y
Alumnos.
-Libro de
cuentos,
revistas y
cronómetros.
- En un 85%
mejorar
concentraci ón y
hábito de leer.
- En un 90% leer en
forma fluida.
Desarrollar
guías de
comprensión
lectora.
Docentes
de cada
curso
De abril a
noviembre
Computador,
internet, hojas
de oficio y
textos.
Mejorar un 85% la
comprensión
lectora.
Desarrollar el
cálculo oral por
un tiempo de
15 minutos
diarios, además
involucrando
al apoderado.
Docentes de
la Escuela.
De abril a
noviembre
Material
concreto,
cuaderno,
computador y
hojas de oficio.
Mejorar en un 80%
la lógica
matemática.
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Establecimiento Escuela “Lucila Godoy Alcayaga”
Nombre del programa “Me identifico con la Escuela”
Objetivo especifico Difundir en la comunidad los aspectos
positivos de la Escuela.
Meta Acercar en forma positiva al apoderado a
la Escuela.
Actividades Responsables Plazos R. Humanos
y materiales
Índice de
Medición - Informar a
los
apoderados
de los
beneficios
que entrega
la Escuela al
alumno.
- Realizar
actos.
Docentes de la
Escuela
Todo el año
Profesores
90% de
asistencia
de
apoderados
a reuniones.
Nota: Con el propósito de comprobar si existe avance y/o cambio de
conducta en la participación. Se aplicarán encuestas de participación y
satisfacción a los apoderados y la comunidad en los meses de Marzo y
Diciembre.
Profesores Responsables del presente Proyecto Educativo
Institucional:
Profesor Jorge Rodríguez Carrizo.
Profesora Rosa Contreras Figueroa.
Michilla, Diciembre 2021.