NO SIGNALNO SIGNAL
SIG OUTSIG IN
PROPOSAL JOJO STKIP
J
Loadding
.....
BY
PROPOSAL PRESENTATION
HELMIZON RAHMAN09-033
PROGRAM STUDY PENDIDIKAN MATEMATIKASEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
STKIP AHLUSSUNNAH BUKITTINGGI2012
HELMIZON RAHMAN09-033
PROGRAM STUDY PENDIDIKAN MATEMATIKASEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
STKIP AHLUSSUNNAH BUKITTINGGI2012
PENGARUH PEMBERIAN BIMBINGAN BELAJAR
DI LUAR JAM SELOLAH TERHADAP HASIL
BELAJAR MATEMATIKA SISWA
PROPOSAL PENELITIAN
PENGARUH PEMBERIAN BIMBINGAN BELAJAR
DI LUAR JAM SELOLAH TERHADAP HASIL
BELAJAR MATEMATIKA SISWA
PROPOSAL PENELITIAN
NEXT PREVIOUSPLAY
BAB IPENDAHULUAN
BAB IITINJAUAN KEPUSTAKAAN
BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN
BAB IPENDAHULUAN
T
BAB IPENDAHULUAN
B. Rumusan Masalah
A. Latar Belakang Masalah
C. Batasan Masalah
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian
A. Latar Belakang Masalah BANYAKNYA LEMBAGA
BIMBINGAN BELAJAR
TINGGINYA MINAT SISWA-SISWI MENGIKUTI BIMBINGAN
BELAJAR
?WHY ?
BAB IPENDAHULUAN
B. Rumusan Masalah
A. Latar Belakang Masalah
C. Batasan Masalah
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian
B. Rumusan Masalah
Adakah Pengaruh Bimbingan Belajar terhadap Hasil belajar siswa ?
Seberapa Besar Pengaruh Bimbingan Belajar terhadap hasil belajar Siswa ?
BAB IPENDAHULUAN
B. Rumusan Masalah
A. Latar Belakang Masalah
C. Batasan Masalah
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian
C. Batasan Masalah
Penelitian dilakukan pada siswa SMP yang mengikuti
bimbingan belajar mata pelajaran matematika di
Lembaga Pendidikan Independen.
Hasil belajar yang dianalisa adalah hasil belajar
matematika dalam bidang kognitif yang diperoleh dari tes akhir kegiatan penelitian
ini
BAB IPENDAHULUAN
B. Rumusan Masalah
A. Latar Belakang Masalah
C. Batasan Masalah
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian
D. Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui adakah pengaruh Bimbingan Belajar terhadap hasil belajar siswa
Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Bimbingan Belajar terhadap hasil belajar siswa
BAB IPENDAHULUAN
B. Rumusan Masalah
A. Latar Belakang Masalah
C. Batasan Masalah
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian E. Manfaat Penelitian
Peneliti dapat mengetahui pengaruh bimbingan belajar
terhadap prestasi belajar siswa.
Penelitian ini sebagai cakrawala ilmu pengetahuan penulis dalam
berkarya khasanah ilmu pengetahuan, disamping sebagai pengalaman yang dapat berguna
sebagai bekal apabila ingin berkecimpung di dalam lingkungan penelitian
Dengan adanya penelitian ini dapat menjadi tambahan masukan bagi kita guna
meningkatkan prestasi belajar anak
BAB IPENDAHULUAN
BAB IITINJAUAN KEPUSTAKAAN
BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN
BAB IITINJAUAN KEPUSTAKAAN
BAB IITINJAUAN PUSTAKA
C. HipotesisA. Landasan Teori B. Kerangka Konseptual A. Landasan Teori
1. BIMBINGAN BELAJAR
2. HASIL BELAJAR
1. BIMBINGAN BELAJAR
2. HASIL BELAJAR
BAB IITINJAUAN PUSTAKA
C. HipotesisA. Landasan Teori B. Kerangka Konseptual B. Kerangka Konseptual
SISWA
PEMBERIAN BIMBINGAN BELAJAR DI LUAR
SEKOLAH
PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
HASIL BELAJAR SISWA
PROSES
OUT-PUTIN-PUT
OUT-PUTIN-PUT
PROSES
BAB IITINJAUAN PUSTAKA
C. HipotesisA. Landasan Teori B. Kerangka Konseptual C. Hipotesis
Terdapat pengaruh positif terhadap siswa yang mengikuti bimbingan belajar di luar jam sekolah terhadap hasil
belajar
BAB IPENDAHULUAN
BAB IITINJAUAN KEPUSTAKAAN
BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN
BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN
BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN
B.Subyek Penelitian
A. Jenis Penelitian
C. VariabelD.Prosedur Pengumpulan Data
G. Analisis Regresi Linear
E. Instrumen Penelitian
F. Prosedur Analisis Data
A. Jenis Penelitian Sesuai dengan
permasalahan yang diteliti maka jenis
penelitian ini termasuk penelitian eksperimen. Pada
penelitian ini penulis menggunakan
metode penelitian kuantitatif dengan
pendekatan determinatif
BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN
B.Subyek Penelitian
A. Jenis Penelitian
C. VariabelD.Prosedur Pengumpulan Data
G. Analisis Regresi Linear
E. Instrumen Penelitian
F. Prosedur Analisis Data
B.Subyek Penelitian
POPULASI
SAMPEL
BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN
B.Subyek Penelitian
A. Jenis Penelitian
C. VariabelD.Prosedur Pengumpulan Data
G. Analisis Regresi Linear
E. Instrumen Penelitian
F. Prosedur Analisis Data
C. Variabel
XVariabel Bebas
YVariabel Terikat
BAB IIIMETODELOGI PENELITIAN
B.Subyek Penelitian
A. Jenis Penelitian
C. VariabelD.Prosedur Pengumpulan Data
G. Analisis Regresi Linear
E. Instrumen Penelitian
F. Prosedur Analisis Data
Metode Angket
Tes hasil Belajar
D.Prosedur Pengumpulan Data
THE END
PENUTUP
MOHON DO’A DAN DUKUNGANNYA YAAA,,,
Helmizon Rahman
@Helmizon Rahman
helmizonrahmanblogspot.com
Home Page :
IMATCH
Home Page :