Proposal
p r
PERMOHONAN BANTUAN
PERALATAN KOMPUTER
SMP ISLAM AL-GHAITSA
WARUNGGUNUNG LEBAK BANTEN
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) AL-GHAITSA Jl. Sampay-Cileles Km. 01 Kp. Cisono Lor Ds. Sukarendah
Kec. Warunggunung Kab. Lebak Prop. Banten 42352
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-GHAITSA
SMP ISLAM AL-GHAITSA Terakreditasi “B”
Alamat: Jl. Raya Sampay - Cileles Km. 01 Kp. CisonoLor - Ds. Sukarendah Kec.Warunggunung - Kab. Lebak - Prop. Banten Kode Pos 42352
Warunggunung, 15 Maret 2018 No. : 35.12/SMP-AG/II/2017 Lamp : 1 berkas proposal Hal : Permohonan Bantuan
Peralatan Komputer SMP ISLAM AL-GHAITSA Kepada Yth.
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan kab. Lebak
Di
Serang Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Salam silaturahim kami haturkan, teriring doa semoga kita semua dalam keadaan sehat dan sukses menjalankan kegiatan sehari-hari. Amin!
Diantara program kami yang mendesak untuk segera diwujudkan adalah menambah bangunan ruang belajar bagi siswa-siswi SMP ISLAM AL-GHAITSA Warunggunung Lebak Banten, mengingat sarana ruang belajar yang ada saat ini masih sangat perlu ditingkatkan. Untuk tujuan dan keperluan ini, besar harapan kami Bapak berkenan memberikan bantuan dana untuk pembangunan tiga ruang kelas baru senilai Rp. 337.900.000.00 (Tiga Ratus Tiga Puluh Tujuh Juta Sembilan Ratus Ribu Rupiah ).
Sebagai bahan pertimbangan, maka kami lampirkan: 1. Proposal Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMP ISLAM AL-GHAITSA. 2. Profil SMP ISLAM AL-GHAITSA. 3. Rekening SMP ISLAM AL-GHAITSA 4. Photo copy Akte Notaris SMP ISLAM AL-GHAITSA. 5. Photo copy SK Kemenkumham 6. Photo copy NPWP 7. Photo lokasi rencana pembangunan ruang kelas baru. 8. RAB
Demikian permohonan ini kami sampaikan. Besar harapan kami Bapak berkenan mengabulkannya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Ketua Komite Kepala SMP ISLAM Al-Ghaitsa
H. AHMAD DARDIRI ABDUROHMAN, SE.,M. Pd
Mengetahui,
Ketua Yayasan (YPI) AL-GHAITSA
ACEP DIMYATI, SE DAFTAR ISI
1. Pengantar proposal
2. Proposal Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMP ISLAM AL-GHAITSA
3. Rencana Anggaran Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Dan Laptop (
Komputer ) SMP ISLAM AL-GHAITSA
4. Profil SMP ISLAM AL-GHAITSA
5. Landasan Program Kerja Umum SMP ISLAM AL-GHAITSA
6. Program Kepala SMP ISLAM AL-GHAITSATahun 2018/2019
7. Lampiran-lampiran
- SK Kepanitiaan
- Rekening BJB
- Photo lokasi rencana pembangunan
- Photo copy Akte Notaris YPI Al-Ghaitsa
- Photo copy SK Kemenkumham
- Bukti ikrar wakaf tanah
PROPOSAL PEMBANGUNAN
RUANG KELAS BARU (RKB)
SMP ISLAM AL-GHAITSA
1. Nama Sekolah : SMP ISLAM AL-GHAITSA
2. Alamat : Jl. Sampay-Cileles Km. 01
Ds. Sukarendah Kec. Warunggunung Kab. Lebak
Prop. Banten 42352 Telp. 081318313032
3. Status : Terakreditasi
4. Jenis Usulan : Ruang Kelas Baru (RKB)
5. No. Rekening
BJB Cabang : Rangkasbitung
No. Rekening : 0027521215100
Nama : SMP ISLAM AL-GHAITSA
6. Uraian Singkat Pentingnya Usulan :
Persiapan membentuk kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul harus
diupayakan melalui lembaga pendidikan. Dengan demikian, lembaga pendidikan, tak
terkecuali SMP ISLAM AL-GHAITSA Warunggunung Lebak Banten, juga harus terpacu
meningkatkan pelayanan dan fasilitas pembelajaran di lingkungannya guna menunjang asa
ini.
Dalam pencapaian harapan ini, setidaknya ada dua faktor yang mempengaruhi, baik
faktor internal maupun eksternal. Faktor internal meliputi : niat, kematangan usia,
intelegensia, motivasi, dan bakat. Sedangkan faktor eksternal meliputi: tenaga pendidik,
alat bantu pengajaran, metode pengajaran dan sarana pembelajaran, termasuk di
dalamnya ruang belajar yang nyaman dan memadai, laboratorium (komputer, IPA, dll),
perpustakaan, dan sarana olah raga.
Berdasarkan pemikiran di atas, maka proposal pengajuan bantuan Ruang Kelas Baru
(RKB) SMP ISLAM AL-GHAITSA ini penting dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas
Sumber Daya Manusia (SDM), khususnya para siswa di SMP ISLAM AL-GHAITSA.
Dengan terealisasinya Ruang Kelas Baru (RKB), maka program sekolah untuk membantu
mewujudkan harapan masyarakat di bidang pendidikan kian mudah terlaksana dan apa
yang diharapkan pemerintah sebagaimana tertuang dalam tujuan pendidikan nasional,
insya Allah akan terwujud. Aamiin!
8. Profil SMP ISLAM AL-GHAITSA
9. Landasan Program Kerja Sekolah TP 2018/2019
10. Indikator Keberhasilan suatu lembaga pendidikan adalah :
- Adanya dukungan dari masyarakat dan pemerintah yang tinggi
- Bertambahnya fasilitas pembelajaran
- Tenaga pendidik yang profesional
- Tersedianya arena tanah yang memadai untuk pengembangan sekolah
11. Rencana anggaran terlampir
Cikulur, 15 Maret 2018
Kepala SMP Islam Al-Ghaitsa
ABDUROHMAN, SE., M. Pd
PROFIL SINGKAT
SMP ISLAM AL-GHAITSA
A. Nama Sekolah : SMP ISLAM AL-GHAITSA
NPSN : 69775725
Luas Bangunan : 2215 M2
Tahun Berdiri : 2013
NIP Kepala Sekolah : -
Pendidikan Terakhir Kepala : S2
Alamat Kepala : Jl. Sampay-Cileles Km. 01 Sukarendah
Data Guru : 17
Data Siswa : 141
Data Orang Tua /Pekerjaan :
Petani : 123
Pns/Guru : 15
Pegawai Swasta, Dll : 34
Data Sarana Dan Prasarana
B. STRUKTUR ORGANISASI
Kepala Sekolah : Abdurohman, SE., M. Pd
Komite Sekolah : H. Ahmad Dahdiri
Wakil Kesiswaan : Ahmad Jumadi, S.Pd
Wakil Kurikulum : Hasanudin, S.Pd
Bendahara : Yati, S.Pd
Kepala Tata Usaha : Masiroh, S.Pd
Staf Tu : -
C. NAMA YAYASAN :
Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Al-Ghaitsa
D. ALAMAT
Jl. Sampay-Cileles Km. 1
Ds. Sukarendah Kec. Warunggunung
Kab. Lebak Prop. Banten, 42352
No. Rekening : 0027521215100
BJB Cabang : Rangkasbitung
E. VISI
Bernuansa Islami, unggul dalam prestasi, menjunjung tinggi tradisi, santun dalam
bersikap, diminati masyarakat dan meraih kemuliaan hidup dalam kebahagiaan masa
depan.
F. MISI
a. Membina peserta didik berdasarkan keimanan dan ketakwaan
b. Mewujudkan tercapainya peningkatan mutu pendidikan
c. Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Iptek dan Kebudayaan
d. Membina akhlak dan budi pekerti
G. TUJUAN SEKOLAH
Mengembangkan potensi siswa agar memiliki keimanan dan ketakwaan kepada Allah
SWT dan berpengetahuan luas sehingga bisa peduli terhadap situasi dan kondisi ril
agama, masyarakat dan bangsa.
H. JUMLAH SISWA
JUMLAH ROMBONGAN BELAJAR JUMLAH SISWA
KELAS VII
KELAS VIII
KELAS IX
JUMLAH L/P KELAS
VII KELAS
VIII KELAS
IX JUMLAH
2 1 1 4
L 42 25 6 73
P 36 15 17 68
JUMLAH 78 40 23 141
LANDASAN PROGRAM KERJA SEKOLAH
SMP ISLAM AL-GHAITSA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
BAB I
PENDAHULUAN
A. DASAR
1. Sebagaimana termaktub dalam UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
bahwa tujuan pendidikan nasional antara lain untuk mencerdaskan kehidupan bangsa
dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya melalui proses pengembangan
sumber daya manusia yang dilakukan secara terencana, terarah dan terpadu.
2. Agar pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di SMP ISLAM AL-GHAITSACikulur
Lebak dapat terselenggara dengan baik dan mencapai hasil optimal, maka diperlukan
program kerja yang baik mengacu pada kondisi sekolah.
3. Program kerja SMP ISLAM AL-GHAITSA Warunggunung Lebak disusun sesuai
kebijakan dan petunjuk teknis Kemenag Kab. Lebak yang antara lain berisi kebijakan
operasional sekolah serta kalender akademik.
B. TUJUAN
1. Meningkatkan kinerja kependidikan, sehingga diharapkan memperoleh hasil
pendidikan dan pengajaran yang baik.
2. Meningkatkan kinerja administrasi untuk menghasilkan administrasi sekolah yang
efektif dan efisien sesuai.
3. Memberikan landasan dan arah yang jelas bagi pengelola pendidikan sehinga dapat
menjadi pedoman kerja.
4. Memberi landasan bagi penyusunan program kerja tahun berikutnya.
BAB III
PERMASALAHAN
Sekolah merupakan pusat pendidikan dan agen kebudayaan. Sebagaimana
termaktub dalam UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, maka sekolah
merupakan ujung tombak tercapainya tujuan pendidikan nasional. Untuk itu, maka
dilaksanakan berbagai bentuk kegiatan, baik yang bersifat akademik maupun non-akademik.
Bidang akademik berupa kegiatan proses belajar-mengajar pada semua mata pelajaran,
mulai kelas VII hingga kelas VIII. Sementara bidang non-akademik berupa kegiatan
pengembangan diri atau ekstrakurikuler.
Namun, kendati telah dilakukan upaya-upaya maksimal untuk meningkatkan kualitas
pendidikan, khususnya terciptanya sekolah yang bermutu, masih saja terdapat kekurangan
dalam pelaksanaannya. Adapun kekurangan itu secara umum adalah bidang-bidang:
A. KETENAGAAN
1. Tenaga Edukatif
Jumlah tenaga guru secara keseluruhan telah memenuhi persyaratan, namun masih
terkendala pada penyebaran guru untuk masing-masing mata pelajaran. Ada mata pelajaran
dengan jumlah guru yang berlebihan, sementara mata pelajaran lainnya kurang. Sebagai
gambaran, di SMP ISLAM AL-GHAITSA Cikulur, kekurangan guru terjadi pada mata
pelajaran eksak, sementara cukup melimpah di bidang guru agama (PAI). Ini karena guru
eksak kebanyakan PNS, yang tugasnya menginduk ke sekolah negerinya, Sehingga sekolah
swasta yang tidak memiliki akses ekonomi luas, tidak mudah memperbaiki kekurangan ini.
2. Tenaga Administratif
Kekurangan terjadi pada jenis pekerjaan tertentu, misalnya penjaga malam. Dan yang
tak kalah penting adalah pemberian pemahaman (mungkin dengan mengadakan diklat)
untuk tenaga-tenaga administratif semisal TU, keperpustakaanan, dll, tergait tugas-tugas
pokok mereka.
3. Siswa
Siswa menjadi faktor penentu keberhasilan pendidikan di sekolah. Menurut konsep
kurikulum yang berbasis kompetensi dan telah disempurnakan dengan kurikulum 2006,
siswa merupakan subyek belajar yang harus mendapat layanan di sekolah, termotivasi untuk
belajar dan mengenali diri, sehingga menjadikan sekolah sebagai tempat belajar yang
nyaman. Namun diakui, motivasi belajar siswa tidak merata; ada yang semangatnya tinggi
dan banyak yang sebaliknya. Cara membangkitkan semangat inilah yang terus diupayakan
pengelola, termasuk pemberian motivasi dalam proses pengajaran, metode pengajaran yang
lebih hidup, dan sebagainya.
B. SARANA DAN PRASARANA
Sarana dan prasarana di sekolah dibedakan menjadi :
a. Sarana yang langsung terkait dengan proses belajar mengajar seperti : ruang kelas,
laboratorium komputer dan IPA, dan Lab. Bahasa, perpustakaan, lapangan olah
raga, tempat ibadah, buku pelajaran, alat peraga, dll.
b. Sarana yang tidak terkait langsung dengan proses belajar mengajar seperti : aula,
kamar mandi, kantin sekolah, gedung sekretariat kegiatan, tempat parkir, dll.
Permasalahan yang dihadapi SMP ISLAM AL-GHAITSA, adalah adanya beberapa
sarana prasarana penting yang belum terpenuhi, semisal ketiadaan laboratorium,
kekurangan ruang belajar, sarana prasarana olah raga yang kurang memadai, ruang kelas
yang masih sederhana, alat peraga yang tidak sesuai standar dan sebagainya. Pengelola
pun terus berupaya semaksimalnya untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan ini.
C. HUBUNGAN MASYARAKAT
Hubungan dengan masyarakat relatif berjalan baik, sesuai harapan. Silaturahim
secara berkala dengan wali siswa terus digalakkan. Hanya saja terkadang muncul sedikit
problem. Misalnya partisipasi sebagian mereka kepada lembaga guna menunjang
pembiayaan bulanan yang terkadang minim. Diakui, tingkat perekonomian masyarakat
sekitar masih dalam taraf bawah, sehingga lembaga harus membantu putera-puteri mereka
yang ingin menempuh pendidikan di lembaga ini. Lembaga juga tak bisa menolak, karena ini
tanggungjawab pendidikan dan moral-sosial kepada masyarakat sekitar. Karena itu, berbagai
upaya lantas dilakukan untuk mensuplai kebutuan pembiayaan mereka di bidang pendidikan
ini, termasuk dengan mencarikan donatur atau beasiswa dari luar lembaga.
BAB IV
VISI, MISI, TUJUAN
DAN PROGRAM UMUM SEKOLAH
A. VISI
Bernuansa Islami, unggul dalam prestasi, menjunjung tinggi tradisi, santun dalam
bersikap, diminati masyarakat dan meraih kemuliaan hidup dalam kebahagiaan masa depan.
B. MISI
e. Membina peserta didik berdasarkan keimanan dan ketakwaan.
f. Mewujudkan tercapainya peningkatan mutu pendidikan.
g. Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Iptek dan Kebudayaan.
h. Membina akhlak dan budi pekerti.
i. Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi masyarakat.
C. TUJUAN SEKOLAH
Mengembangkan potensi siswa agar memiliki keimanan dan ketakwaan kepada Allah
SWT dan berpengetahuan luas sehingga bisa peduli terhadap situasi dan kondisi ril agama,
masyarakat dan bangsa.
D. PROGRAM UMUM SEKOLAH
Untuk meningkatkan mutu sekolah, maka secara umum akan dilakukan hal-hal
sebagai berikut:
1. Kepala Sekolah
Mengontrol kondisi KBM secara umum
Mengontrol pelaksanaan program Bagian Kurikulum
Mengontrol pelaksanaan program Bagian Kesiswaan
Mengontrol pelaksanaan program Bagian TU
2. Bidang Kesiswaan
Menciptakan suasana kompetitif dalam berprestasi di bidang akademik maupun
non-akademik seperti pemilihan siswa beprestasi, lomba KIR, olimpiade,
festival, dll.
Meningkatkan kinerja ekstrakurikuler di sekolah seperti penyusunan program,
sasaran dan target.
Menegakkan peraturan tata tertib sekolah dan bekerja sama dengan orang tua
murid untuk mengantisipasi pelanggaran.
Menindaklanjuti pelanggaran siswa.
3. Bidang Kurikulum
Mengirimkan guru untuk workshop kurikulum/seminar pendidikan atau mata
pelajaran.
Mengikutsertakan guru dalam kegiatan MGMP mata pelajaran.
Memberi informasi sebanyak-banyaknya kepada guru tentang perkembangan
kurikulum terkini.
Menyediakan perangkat administrasi dan tekhnis dalam pengajaran menurut
kurikulum yang berlaku.
Memperbanyak buku-buku yang sesuai kurikulum.
4. Tata Usaha
Mengatur administrasi secara umum
Membantu Kepsek, Waka Kurikulum dan Waka Kesiswaan
BAB V
PROGRAM KERJA
SMP ISLAM AL-GHAITSA WARUNGGUNUNG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
MELIPUTI URUSAN
1. KEPSEK
2. KESISWAAN
3. KURIKULUM
4. TATA USAHA
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH
SMP ISLAM AL-GHAITSA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Nama Sekolah : SMP ISLAM AL-GHAITSA
Alamat : Jl. Sampay-Cileles Km. 01
Ds. Sukarendah Kec. Warunggunung
Kab. Lebak Prop. Banten, 42352
I. VISI
Bernuansa Islami, unggul dalam prestasi, menjunjung tinggi tradisi, santun dalam
bersikap, diminati masyarakat dan meraih kemuliaan hidup dalam kebahagiaan masa
depan.
II. MISI
a. Membina peserta didik berdasarkan keimanan dan ketakwaan.
b. Mewujudkan tercapainya peningkatan mutu pendidikan.
c. Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Iptek dan Kebudayaan.
d. Membina akhlak dan budi pekerti.
e. Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi masyarakat.
f. Menyebar semangat demokrasi secara inovatif.
g. Mengantarkan peserta didik menggapai prestasi.
h. Membangkitkan daya juang bagi kemuliaan hidup dan kebahagiaan masa depan.
III. TUJUAN SEKOLAH
Mengembangkan potensi siswa agar memiliki keimanan dan ketakwaan kepada Allah
SWT dan berpengetahuan luas sehingga bisa peduli terhadap situasi dan kondisi ril
agama, masyarakat dan bangsa.
IV. IDENTIFIKASI TANTANGAN SEKOLAH
a. Kekurangan ruang belajar dan laboratorium komputer/IPA yang belum terwujud
b. Pembelajaran pengetahuan keteknologian yang masih bersifat teori, karena belum
lengkapnya sarana pra sarana
c. Semangat belajar siswa yang belum bisa tersalurkan karena keterbatasan fasilitas
lembaga
V. SASARAN KEBUTUHAN
a. Peningkatan kualitas output siswa di bidang skill/keahlian
b. Peningkatan kualitas tenaga pendidik
c. Pengadaan sarana penunjang belajar-mengajar
VI. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN
a. Meningkatkan kualitas pembelajaran skill siswa
b. Mengembangkan keterampilan siswa melalui praktikum langsung
c. Meningkatkan kesiapan siswa guna menyongsong arus informasi globlal
VII. ANALISIS SWOT
1. Kekuatan
a. Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum terpadu
b. Meningkatnya jumlah siswa
c. Motivasi guru dalam mengajar cukup baik
d. Motivasi siswa dalam belajar cukup baik
e. Lingkungan pendidikan bernuansa Islami
f. Tersedianya area lahan yang cukup untuk pengembangan sekolah
2. Kelemahan
a. Belum terwujudnya laboratorium komputer dan IPA
b. Masih minimnya sarana pendukung keterampilan siswa
3. Peluang
a. Dukungan masyarakat
b. Minat berketerampilan siswa yang tinggi
c. Bantuan dari lembaga pemerintah maupun non pemerintah
4. Ancaman
a. Masih banyak orang tua yang enggan menyekolahkan anaknya ke lembaga sekolah
di bawah naungan pesantren
b. Banjirnya arus informasi global tanpa ada kesiapan menghadapinya
VIII. ALTERNATIF PEMBELAJARAN
a. Mempertahankan kualitas proses pembelajaran
b. Meningkatkan prestasi akademik maupun skill siswa
c. Mewujudkan sarana pembelajaran yang belum terwujud
d. Penggalian sumber dana dari masyarakat dan pemerintah
ANGGARAN DANA
PROYEK : BANGUNAN SMP ISLAM AL-GHAITSA PEKERJAAN : PERALATAN KOMPUTER
LOKASI : Jl. Sampay-Cileles Km. 01 Kp. Cisono Lor Ds. Sukarendah
Kec. Warunggunung Kab. Lebak Prop. Banten, 42352
X
Hard Drive Type : 500 GB, Serial ATA 7200 RPM 1 unit
14.000.000.00
14.000.000.00
Standard memory : 2 GB DDR-3 SDRM 1333 MHz 40 unit 7.000.000.00 280.000.000.00 Conection : high speed USB 2.0 2 unit 5.000.000.00 10.000.000.00 Antenna : detachable Dipole Antena 2 paket 4.500.000.00 9.000.000.00 Stablizer FlaZer 500 VA 40 unit 200.000.00 8.000.000.00 Meja standar olimpic 40 unit 200.000.00 8.000.000.00 Proyektor 1 unit 7.000.000.00 7.000.000.00 Anggaran kabel, kuningan dan lain-lain 2 paket 950.000.00 1.900.000.00 JUMLAH X 337.900.000.00
Warunggunung, 15 Maret 2018
Kepala Madrasah
Bendahara
ABDUROHMAN,SE.M.Pd
BADRIAH,S.Pd.I