Avda. Valencia, 7. 28702. San Sebastián de los ReyesTeléfono: 91 653 55 20 - 91 652 20 79 / Fax: 91 653 55 20
E-mail: [email protected]: www.educa.madrid.org/cp.leonfelipe.sansebastian
AMPA: http://ampaleonfelipesanse.blogspot.com/
“La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo”Nelson Mandela
Día 15 de marzo a las 17:00 h.Día 6 de abril a las 10:30 h.Días 4 y 11 de abril a las 17:00 h.
¿Qué os ofrecemos?
En el CEIP León Felipe trabajamos por:Una educación pública de calidad, atendiendo y respetando la diversidad de nuestro alumnado. Potenciamos valores fundamentales para la convivencia como el respeto, la tolerancia y la solidaridad.Fomentamos actitudes de responsabilidad en el trabajo, orden, colaboración, disciplina y toma de decisiones. Defendemos la coeducación como instrumento para eliminar discriminaciones sexistas.En un ambiente favorecedor de la autonomía del alumnado y respetuoso con todas las creencias religiosas, políticas y sociales.
SEÑAS DE IDENTIDAD
OFERTA EDUCATIVA• Educación Infantil: 6 grupos.• Educación Primaria: 13 grupos.Este Centro es de escolarización preferente de alumnado
con discapacidad motora.
• Octubre a mayoMañana: 9:30 a 13.00 horas. Tarde: 15:00 a 16:30 horas.
• Septiembre y junio Mañana: 9:30 a 13:30 horas
HORARIO
PERSONAL DEL CENTRO• Docente: 30 profesores/as• No docente: Orientadora del EOEP, Fisioterapeuta, Técnicos
especialistas III, Diplomada Universitaria en Enfermería, Auxiliar Administrativa y Conserje.
INSTALACIONES• Patios de Ed. Infantil y Primaria, con mesas y zonas de juego, columpios,
areneros y huerto escolar.• Pistas deportivas y gimnasio.• Edificio principal: aulas de 5 años y primaria, aulas de apoyo-tutorías, de
Pedagogía Terapéutica, de Audición y Lenguaje, biblioteca, aula de informática, aula de música, aula de inglés, sala de fisioterapia, sala de usos múltiples, sala de enfermería-botiquín, cocina, comedor y ascensor.
• Edificio de Infantil: aulas de 3 y 4 años, biblioteca y aulas de experiencias.
Todas las aulas del centro disponen de pizarra digital.
PROYECTOS, PROGRAMAS Y ACTIVIDADES CULTURALES DEL
CENTROEl centro tiene un Plan de Estudios propio que consiste en:Incremento horario en el área de Inglés para Educación Infantil y los cursos 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
Enseñanza del inglés desde Educación Infantil 3 años. Aumento de una sesión en 4º, 5º y 6º (desdobles en 5º y 6º de EP)
Implantación del área “Tecnología y recursos digitales para la mejora del aprendizaje” desde 1º hasta 6º de Primaria.Es un área de libre configuración autonómica de la que se impartirá una sesión semanal a cada curso.
.
CURSOS Nº DE SESIONES
Infantil 3 y 4 añosNorma general: 1:30 h.
2 horas
Infantil 5 años 2:30 horas
Cuarto, quinto y sexto de EP Norma general: 3 h. 3:45 horas
EDUCACIÓN INFANTIL
Manejo de ratón a través de juegos online.
TECNOLOGÍA Y RECURSOS DIGITALES PARA LA MEJORA DEL
APRENDIZAJE
Ordenador como refuerzo de los aprendizajes en el aula.
Instrumento para la elaboración de trabajos.
Programación: bee bot y Scratch.
Correo electrónico.
Creamos contenidos digitales: cuentos online.
OTROS PLANES Y PROGRAMAS Además, en el centro se desarrollan distintos planes
educativos relacionados con el fomento de la lectura y con la mejora de resultados académicos y el Plan TIC, con la introducción de las nuevas tecnologías desde E. Infantil.
Participamos en programas ofertados por el Ayuntamiento, tales como:
Apoyo a las familias para la limpieza y el cambio de los niños/as de Infantil. Talleres del área de salud. Semana del Libro. Centro de Naturaleza “Dehesa Boyal”. Descubre las bibliotecas. Campaña escolar de Artes Escénicas. Introducción al Ajedrez. Bomberos y colegios. Programa de 6º a 1º.
OTRAS ACTIVIDADES Además de todos los aspectos pedagógicos, propios de
la actividad docente, realizamos actividades en las que participa activamente todo el alumnado, el profesorado y la AMPA:
Fiesta de Halloween Navidad Carnaval Día Escolar de la Paz y la No violencia Día del Libro Jornadas culturales Fiesta de fin de curso
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN CURRICULAR
Asistencia a obras de teatro, exposiciones y conciertos.
Visitas a museos, granjas-escuela, bibliotecas y fábricas.
Participación en actividades programadas por el Ayuntamiento.
Iniciación al esquí, patinaje y natación.
Aulas de naturaleza, senderismo.
Participación en actividades deportivas.
INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS• Reuniones generales trimestrales con los tutores/as.• Entrevistas individuales con el profesorado a petición del tutor/a o de la familia (con cita
previa). Jueves de 13:00 a 14:00 horas. • Boletines de información a las familias al finalizar cada trimestre.• Información a los usuarios de comedor: diaria en Educación Infantil y trimestral en
Educación Primaria.• Agenda escolar en EP como instrumento de comunicación diaria entre el profesorado y
las familias.• Circulares, tablones informativos, blogs de aula, página Web …Horario de Secretaría: Lunes: de 8:00 a 11:30 y de 15:00 a 15:45 h. Martes: de 9:30 a 10:30 h y de 12:00 a 13:00 h. Miércoles y viernes: de 8:00 a 11:30 h. Jueves: de 9:30 a 10:30 y de 15:00 a 15:45 h.Horario de atención en Dirección /Jefatura de Estudios: Todos los días de 9:30 a 10:30 h. (previa cita)
COMEDOR Disponibilidad del servicio: Todos los días lectivos del curso escolar.
Precio aproximado 4,82€/día (curso 2015/2016).
Se realizan dos turnos de comedor.
Comedor para alumnado de 3 años en otro espacio. En los tiempos de descanso se organizan actividades
formativas y lúdicas a cargo de la empresa del comedor.
Comida elaborada en la cocina del centro.
Menús adaptados a intolerancias alimentarias.
SERVICIOS COMPLEMENTARIOSHorario ampliado
Mañanas:Los Primeros del cole. De 07:30 a 09:30 horas.
Tardes:Las Tardes del cole. De 16:30 a 18:30 horas.Actividades extraescolares organizadas por la AMPA: Baile, inglés, teatro musical, judo, ajedrez, hora de la ciencia.Actividades deportivas ayuntamiento/escuelas deportivas: Deporte en la escuela: balonmano y baloncesto. Pre-deporte.
El trabajo en el aula de Educación Infantil
La acción didáctica en Infantil favorece la interacción de profes y niños/as en la actividad del aula.
Se organiza el tiempo con un criterio de flexibilidad, estableciendo una serie de rutinas que aportan seguridad y confianza en el niño/a (acogida y saludo, asamblea, actividades de carácter individual/grupal, hábitos de higiene y alimentación, actividades por rincones….) respetando los ritmos de aprendizaje de los niños/as.
No se trabaja con material editorial. Los contenidos se organizan por proyectos de trabajo o centros de interés de forma globalizada.
El espacio del aula se organiza en función del tipo de actividad: por rincones, por zonas de trabajo individual/ en pequeños grupo/ gran grupo… con materiales accesibles que facilitan la manipulación del alumnado. Además, los niños/as realizan actividades en otros espacios: psicomotricidad, informática…
Proceso de admisión
• Plazo: del 31 de marzo al 15 de abril de 2016.• Solicitudes: disponibles en cualquier centro, internet, SAE.• Lugar de presentación: Centro señalado en 1ª opción.• Baremo:
a. Hermanos en el centro/padres que trabajen en el centro.b. Proximidad domicilio familiar o laboral. Empadronamiento/ certificado.c. Renta Mínima de Inserción.d. Discapacidad alumno/padres/hermanos.e. Antiguo alumno: padre/madre/hermanos.f. Familia numerosa.g. Criterio complementario: 1 punto adicional
Domicilio familiar o laboral en antigua zona de influencia. Familiar de antiguo trabajador del centro en cualquier sector (hasta 2º grado)
• Plazo matriculación: del 15 al 28 de junio de 2016.