Presentación: Propuesta Investigativa
Universidad del TuraboEscuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
José R. Acosta RosadoProf. Guillermina Viruet
ETRE-525
Introducción
A continuación conocerán la propuesta investigativa realizada en el curso ETRE 525.
Comunidades virtuales de aprendizaje para mejorar las competencias tecnológicas y destrezas de construcción de
conocimientos.
Tema de Propuesta Investigativa
Presentación: Propuesta Investigativa
Planteamiento del problema
Planteamiento del problema
Potencial de la web 2.0
Estudiantes universitarios sin competencial digital Destrezas tecnológicas
básicas Conocimiento vs Integración
Planteamiento del problemaEl problema que este estudio aborda es que hay poca investigación sobre la integración de las herramientas tecnológicas web 2.0, como las comunidades virtuales de aprendizaje para desarrollar competencias y destrezas tecnológicas.
¿El uso comunidades virtuales de aprendizaje mejoraría el desarrollo de
competencias tecnológicas y destrezas de construcción de
conocimiento?
La pregunta
JustificaciónSe beneficiarían:
-Alumnos-Docentes-La Educación
Antecedentes
An et al. (2009); Ngozi y Madu (2015); Okello-Obura y Ssekitto (2015)
-Uso de la Web 2.0 en la Instrucción
Sandoval, García, Ramírez (2012); Padilla y López (2013)
-Competencias Tecnológicas
Bautista y Sánchez (2009)-Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Marco Teórico
Teoría Social-Constructivista (Vygotsky 1962)
Según Ngozi y Madu (2015), la implicación de la teoría con el estudio es que la web 2.0 es ideal para medir entre las interacciones sociales y colaborativas. También facilita la construcción de conocimiento.
Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Marco Conceptual
Espacio para la Creación
Colaboración grupal o individual
Procesos de autorregulación
Estructura Dinámica
(Bustos y Coll, 2010)
Competencias Tecnológicas
Marco Conceptual
Creación e innovación
Comunicación y Colaboración
Tecnología Operacional y Conceptos
(ISTE, 2007)
ObjetivoAnalizar el uso de comunidades virtuales de aprendizaje para mejorar el desarrollo de competencias tecnológicas y construcción de conocimiento con el uso de tecnología.
Hipótesis de la Investigación
Cuantitativo Experimental Cuota
Población Muestra
Naturaleza del Estudio
4 Fases
Posibles Fuentes
Posibles Fuentes
Posibles Fuentes
El haber realizado ésta propuesta investigativa me permitió conocer sobre investigaciones realizadas sobre la integración tecnológica. Entiendo que la integración tecnológica para propósitos educativos es muy importante. Las competencias tecnológicas son necesarias para el crecimiento y manejo de las tecnologías.
Conclusión
¡GRACIAS!
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