1. La conversión de un enunciado categórico en otro es: A) el intercambio entre el sujeto y el
predicado de los enunciados. B) un error en la interpretación de los enunciados. C) una regla
de inferencia falaz. (A)
2. La teoría de los modelos mentales explica la dificultad de los silogismos transitivos por: A) el
número de modelos mentales. B) el número de reglas y limitaciones de la memoria de trabajo.
C) el número de modelos mentales y tiempos de solución. (A)
3. De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O’Brien, el modus tollens: A)
constituye una regla mental básica o esquema de inferencia del condicional. B) requiere añadir
una inferencia invitada del bicondicional “si no p, entonces no q”, por la que se obtiene una
conclusión válida por una interpretación válida. C) requiere añadir una inferencia invitada del
bicondicional “si no p, entonces no q”, por la que se obtiene una conclusión válida por una
interpretación equivocada. (C)
4. De acuerdo con la Teoría del Apoyo, la subaditividad en una disyunción implícita: A) es más
pronunciada cuando la probabilidad se interpreta como un caso individual. B) es más
pronunciada cuando la probabilidad se interpreta como frecuencia relativa en una
determinada población. C) es de igual magnitud independientemente de que la probabilidad
se interprete como un caso individual o como frecuencia relativa en una determinada
población. (A)
5. La psicología de la Gestalt sostiene que el pensamiento productivo: A) permite diferenciar
los aspectos que son relevantes e irrelevantes para resolver el problema. B) es un proceso
estático que progresa constantemente hacia la solución del problema. C) se encuentra
implicado en la fijación funcional. (A)
6) La teoría de la perspectiva sustituye el concepto de utilidad esperada por: A) el valor
esperado. B) el valor en términos absolutos. C) el valor respecto a un nivel de referencia. (C)
7. Las estrategias compensatorias en la toma de decisiones: A) tienen en cuenta todos los
atributos y sus posibles soluciones. B) no permiten el intercambio entre los valores de los
atributos. C) consumen pocos recursos cognitivos (A)
8. Las versiones isomórficas de los problemas se utilizan para estudiar: A) las variaciones en los
procedimientos de búsqueda heurística de la solución. B) las variaciones en las
representaciones de los enunciados de los problemas. C) A y B son correctas. (B)
9. De acuerdo con la propuesta de Stanovich sobre los procesos duales del razonamiento, el
Sistema 2 es serial, ________ y _________: A) analítico; contextualizado. B) holístico;
descontextualizado. C) analítico; descontextualizado. (C)
10. Wisniewski (1997) realizó un análisis exhaustivo de la combinación conceptual: A)
sustantivo-adjetivo. B) sustantivo-sustantivo. C) adjetivo-sustantivo. (B)
11. Para explicar el efecto de la conjunción en conceptos compuestos, Osherson y Smith
proponen: A) la teoría de los conjuntos difusos. B) el modelo de modificación selectiva. C) la
teoría de la combinación de conceptos asimétricos. (B)
12. El efecto atmósfera de un silogismo categórico indica: A) que se obtendrá una conclusión
afirmativa cuando al menos una de las premisas es negativa. B) los niveles de dificultad. C) que
siempre se obtendrá una conclusión en una tarea de producción. (C)
13. La máxima conversacional de cantidad explica: A) los errores en la interpretación de los
cuantificadores particulares. B) que se acepte la relación subalterna entre un enunciado
universal y uno particular. C) que se acepte la relación de contrarios entre un enunciado
universal afirmativo y uno negativo. (A)
14. Uno de los componentes del sesgo retrospectivo refleja el grado en que los resultados de
un acontecimiento se perciben como determinados causalmente. Este componente recibe el
nombre de: A) impresiones de predictibilidad. B) impresiones de necesidad. C) distorsiones de
la memoria. (B)
15. La teoría portafolio sostiene que: A) las personas persiguen minimizar el riesgo. B) el nivel
de riesgo ideal y personal no es necesariamente el mínimo nivel de riesgo posible. C) el nivel
de riesgo ideal y personal no es un nivel de riesgo óptimo.(B)
16. En los tipos de problemas de diseño y reordenación: A) las metas se especifican en función
de estados o procedimientos específicos. B) las metas se especifican en función de criterios
generales. C) A y B son incorrectas.