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GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS
PELIGROSOS
INSTITUTO PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO
PEDAGÓGICO IDEP SUBSISTEMA DE GESTIÓN
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INSTITUTO PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO
PEDAGÓGICO - IDEP -
Nancy Martínez Álvarez DIRECTORA GENERAL
Helberth Eusebio Reales Martínez JEFE OFICINA ASESORA JURÍDICA
Luis Arturo Forero Ronderos JEFE OFICINA ASESORA DE
PLANEACIÓN
Paulo Alberto Molina Bolívar SUBDIRECTOR GENERAL ACADÉMICO
Carlos Andrés Prieto Olarte SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO,
FINANCIERO Y DE CONTROL
DISCIPLINARIO
GRUPO DE TRABAJO AMBIENTAL IDEP
Carlos Andrés Prieto Olarte GESTOR AMBIENTAL
Luis Arturo Forero Ronderos JEFE OFICINA ASESORA DE
PLANEACIÓN
Myriam Alcira Cardozo Quevedo
PROFESIONAL ESPECIALIZADA
DE TALENTO HUMANO
ÁREA
Lilia Amparo Correa Moreno
PROFESIONAL UNIVERSITARIA
DE SERVICIOS GENERALES
ÁREA
Diego Mauricio Cubides Parra
CONTRATISTA PIGA
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Firma de Autorizaciones
Elaboró Revisó Aprobó
Profesional contratista PIGA
Carlos Andrés Prieto Olarte Subdirector Administrativo y
Financiero
Jefe Oficina Asesora de Planeación/Gestor Ambiental
Jefe Oficina Asesora de Planeación/Gestor Ambiental
Control de Cambios
Fecha Descripción
27 de Enero de 2015
Se realizó en el punto 1.4 CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE RESPEL GENERADOS Y SUS CARACTERÍSTICAS DE PELIGROSIDAD ajuste en el tratamiento Impresión de documentos y copiado, asociándolo a ficha Técnica Criterios Ambientales y
GUIA DE CRITERIOS AMBIENTALES PARA LAS COMPRAS Y LA GESTIÓN CONTRACTUAL
GU-GC-08-01
INTRODUCCIÓN
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP- en su
compromiso con el medio ambiente, tal como lo establece en su Política
Ambiental, viene implementando el Plan Institucional de Gestión Ambiental–PIGA,
el cual contempla acciones orientadas a disminuir y/o mitigar el impacto ambiental
generado por el funcionamiento del mismo. El PIGA del IDEP se enmarca en el
cumplimiento de seis programas ambientales: 1) Uso Eficiente del Agua, 2) Uso
Eficiente de la Energía, 3) Gestión Integral de Residuos Sólidos, 4) Mejoramiento
de las Condiciones Ambientales Internas, 5) Consumo Responsable, y 6)
Implementación de Prácticas Sostenibles.
Es así como, entre las acciones emprendidas por el Instituto en material ambiental,
y en cumplimiento del marco normativo ambiental sólido con el que cuenta la
legislación colombiana, ha formulado el presente plan en primera instancia para
que se consolide como una entidad comprometida con la protección y
preservación de los recursos naturales y el ambiente, responsable frente al
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cuidado de la salud humana y con el fin de aportar a la generación de una cultura
responsable entre sus funcionarios entorno al ambiente.
Es por esto que el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo
Pedagógico viene adelantando acciones necesarias para fortalecer su desempeño
ambiental en el marco de cumplimiento del Plan Institucional de Gestión
Ambiental PIGA, motive por el cual se hace necesario la elaboración e
implementación del Plan de Gestión de Residuos peligrosos para la entidad.
Con el propósito de realizar un diagnóstico adecuado, el IDEP ha iniciado el
proceso de registro del material generado como residuo de manejo especial y/o
peligroso, con el fin de identificar y cuantificar la producción de estos como
resultado de las actividades misionales y de funcionamiento del Instituto. Tomando
como base que la responsabilidad de la identificación y clasificación del residuo
desde el origen hasta su disposición final, es del generador y que la cadena debe
continuar hasta el gestor externo a través de la consecución de un proveedor de
este servicio de acuerdo a las disposiciones ambientales vigentes.
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico con el
propósito de dar cumplimiento a la normatividad ambiental vigente, formula el Plan
de Gestión de Residuos Peligrosos para su única sede.
Siendo el IDEP una entidad adscrita al sector Educación y de orden Distrital que
considera pertinente generar un compromiso como entidad y fomentar el
compromiso de su personal (funcionarios, funcionarias, contratistas y proveedores
de servicios) con la gestión integral de residuos peligrosos, procurando la
implementación de buenas prácticas en las actividades y procesos desarrollados
por la entidad.
Lo anterior asumiendo como primicia que es necesario generar conciencia en el
tema ambiental y para ello es necesario desarrollar prácticas alternativas que
permitan efectuar labores más ecológicas y que por ende que minimicen el
impacto sobre la salud y el medioambiente.
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El Plan de Gestión de Residuos Peligrosos del IDEP, se integra con el desarrollo
del Plan de Acción interno para el Aprovechamiento de Residuos Sólidos –PAI y el
Plan Institucional de Gestión Ambiental PIGA articulando las diferentes acciones,
estableciendo procedimientos base y procesos estandarizados en su
implementación.
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1. COMPONENTE DE PREVENCIÓN Y MINIMIZACIÓN
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-, a
través del PIGA adelanta diferentes acciones en pro de aportar al mejoramiento del
desempeño ambiental de la misma, por lo que desde el programa de Gestión
Integral de Residuos Sólidos se orientan actividades de capacitación y
sensibilización frente al manejo y disposición adecuados de los residuos
generados al interior del Instituto, orientadas aprevenir y disminuir su generación
desde la fuente, especialmente aquellos que tengan alguna condición de
peligrosidad, tal como se establece en los lineamientos generales para la
elaboración de Planes de Gestión Integral de Residuos o Desechos Peligrosos a
cargo de generadores del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.
1.1 OBJETIVOS
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-
estable objetivos y metas orientados a la Prevención y Minimización de los
residuos peligrosos, los cuales se relacionan a continuación:
1.1.1 Objetivo General:
Tener control sobre los residuos generados al interior de las oficinas y en la
operación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
–IDEP-
1.1.2 Objetivos Específicos:
Identificar los residuos peligrosos generados en las oficinas del Instituto
para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-
Identificar las Fuentes de Generación de los residuos peligrosos en el
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–
IDEP-
Cuantificar la cantidad de residuos peligrosos generados al interior del
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–
IDEP-
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Formular las alternativas de prevención y minimización de los residuos
peligros en el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo
Pedagógico–IDEP-
1.2 METAS
Asegurar la disposición final adecuada de los residuos peligrosos
generados en el funcionamiento y operación del Instituto para la
Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-por medio de
gestores autorizados y convenios interinstitucionales.
Cuantificar el 100% de los residuos peligrosos generados al interior del
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–
IDEP-
Identificar al personal del Instituto responsable del manejo de los
residuos peligrosos.
Capacitar a los funcionarios y contratistas involucrados en la gestión de
los residuos peligrosos del Instituto sobre el manejo adecuado de los
mismos.
Almacenar los residuos peligrosos generados al interior del Instituto para
la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-en
condiciones óptimas.
1.3 IDENTIFICACIÓN DE LAS FUENTES DE GENERACIÓN
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) es
una organización gubernamental de la ciudad de Bogotá (Colombia), creado por el
Acuerdo 26 de 1994 del Concejo de Bogotá D.C. (Colombia), como
establecimiento público del orden Distrital, con personería jurídica, autonomía
administrativa y patrimonio propio, adscrito a la Secretaría de Educación, cuya
finalidad es dirigir, coordinar y ejecutar programas de investigación, tanto básica,
como aplicada, con énfasis en los ámbitos socio educativo y pedagógico para
construir Ciudad.
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El IDEP se encuentra funcionando en las oficinas 805, 806, 402A y 402B en el Centro Empresarial Arrecifes, Etapa II Torre Peatonal ubicadas en la Avenida Calle 26 No. 69D–91 en la ciudad de Bogotá.
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
De conformidad con el artículo 1 de la Resolución 04 de 2007, expedida por el
Consejo Directivo del IDEP, modificado por el artículo 1 de la Resolución 14 de
este mismo órgano directivo, la estructura organizacional del Instituto es la
siguiente:
Figura 1. Organigrama IDEP
Las causas por las cuales se generan los residuos peligrosos en el Instituto para la
Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-, están estrechamente
ligadas a operaciones de oficina y mantenimiento de las instalaciones.
1.4 CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE RESPEL GENERADOS Y SUS
CARACTERÍSTICAS DE PELIGROSIDAD
En la Tabla siguiente se relacionan la actividad generadora, los residuos, su
estado, frecuencia de generación, tipo de peligrosidad y el estado actual:
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ACTIVIDAD
GENERADORA
RESIDUO
FRECUENCIA
DE
GENERACION
PELIGROSIDAD
CLASIFI CACIÓN DEC. 4741/05
ESTADO ACTUAL
Baja de equipos
por daño y
desuso
RAEES:
Residuos
de equipos
eléctricos y
electrónicos
Ocasional
Toxico
A1180
Son almacenados y
están en el inventario
como Bienes en
Bodega no explotados
hasta definir su
disposición final.
Impresión de
documentos y
copiado
RAEES:
Toner´s
Periódico
Toxico
A4070
Existe la ficha Técnica Criterios Ambientales donde se especifica el manejo de residuos potencialmente peligrosos
Servicios
Generales :
actividades de
mantenimiento
de vehículos
Aceites
usados
Periódica
Toxico
Inflamable
Y18
Su almacenamiento y
disposición está a cargo
del proveedor del servicio
de mantenimiento de
vehículos.
Servicios
Generales :
actividades de
mantenimiento
de vehículos
Baterías
Ocasional
Corrosivo
A1160
Su almacenamiento y
disposición está a
cargo del proveedor del
servicio de
mantenimiento de
vehículos.
Servicios
Generales :
actividades de
mantenimiento
de vehículos
Llantas
usadas
Ocasional
En caso de
incendio este
residuo genera
emanación de
gases tóxicos
No Aplica
Su almacenamiento y
disposición está a
cargo del proveedor del
servicio de
mantenimiento de
vehículos
Servicios
Generales,
actividades de
mantenimiento
de instalaciones
Lámparas
Ocasionalmente
Tóxico
A2009
No se han generado
Servicios
Generales :
Actividades de
mantenimiento
Envases
pinturas y
solventes
No se ha
generado
Corrosivo,
Inflamable y
Tóxico
Y6
No se ha generado
Tabla 1. Clasificación RESPEL generados en el IDEP
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De acuerdo con lo anterior, el Instituto se encuentra levantando la línea base para
la cuantificación de los residuos peligrosos generados al interior de sus
instalaciones, con el fin de realizar y establecer su clasificación como pequeño
mediano o gran generador de residuos peligrosos en línea con el Decreto 1741 de
2005.
1.5 CARACTERÍSTICAS DE PELIGROSIDAD DE LOS RESIDUOS O
DESECHOS PELIGROSOS
TIPO DE
RESIDUO
CARACTERÍSTICA
Residuo
Tóxico
Se considera residuo o desecho tóxico aquel que en virtud de su capacidad de provocar efectos biológicos indeseables o adversos puede causar daño a la salud humana y/o al ambiente. Para este efecto se consideran tóxicos los residuos o desechos que se clasifican de acuerdo con los criterios de toxicidad (efectos agudos, retardados o crónicos y ecotóxicos) definidos a continuación y para los cuales, según sea necesario, las autoridades competentes establecerán los límites de control correspondiente: a) Dosis letal media oral (DL50) para ratas menor o igual a 200mg/kg para sólidos y menor o igual a 500mg/kg para líquidos, de peso corporal.
b) Dosis letal media dérmica (DL50) para ratas menor o igual de1000mg/kg de peso corporal. c) Concentración letal media inhalatoria (CL50) para ratas menor o iguala10 mg/l. d) Alto potencial de irritación ocular, respiratoria y cutánea, capacidad corrosiva sobre tejidos vivos. e) Susceptibilidad de bioacumulación y biomagnificación en los seres vivos y en las cadenas tróficas.
f) Carcinogenicidad, mutagenecidad y teratogenecidad.
g) Neurotoxicidad, inmunotoxicidad u otros efectos retardados.
h) Toxicidad para organismos superiores y microorganismos terrestres y acuáticos, i) Otros que las autoridades competentes definan como criterios de riesgo de toxicidad humana o para el ambiente. Además, se considera residuo o desecho tóxico aquel que, al realizársele una prueba de lixiviación para característica de toxicidad (conocida como prueba TCLP), contiene uno o más de las sustancias, elementos o compuestos que se presentan en la Tabla 3 del Decreto 4741 de 2005.enconcentraciones superiores a los niveles máximos permisibles en el lixiviado establecidos en dicha tabla.
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Residuo
Explosivo
Se considera que un residuo (o mezcla de residuos) es explosivo cuando en estado sólido o liquido de manera espontánea, por reacción química, puede desprender gases a una temperatura, presión y velocidad tales que puedan ocasionar daño a la salud humana y/o al ambiente, y además presenta cualquiera de las siguientes propiedades: a) Formar mezclas potencialmente explosivas con el agua.
b) Ser capaz de producir fácilmente una reacción o descomposición detonante o explosivo a temperatura de 25°C y presión de1.0 atmósfera. c) Ser una sustancia fabricada con el fin de producir una explosión o efecto pirotécnico.
Residuo corrosivo
Característica que hace que un residuo o desecho por acción química, pueda causar daños graves en los tejidos vivos que estén en contacto o en caso de fuga puede dañar gravemente otros materiales, y posee cualquiera de las siguientes propiedades: a) Ser acuoso y presentar un pH menor o igual a 2 o mayor o igual a 12.5 unidades.
b) Ser líquido y corroer el acero a una tasa mayor de 6.35 mm por año a una temperatura de ensayo de 55°C.
Residuo
Inflamable
Característica que presenta un residuo o desecho cuando en presencia de una fuente de ignición, puede arder bajo ciertas condiciones de presión y temperatura, o presentar cualquiera de las siguientes propiedades: a) Ser un gas que a una temperatura de 20°C y 1.0 atmósfera de presión arde en una mezcla igual o menor al 13% del volumen del aire. b) Ser un líquido cuyo punto de inflamación es inferior a 60°C de temperatura, con excepción de las soluciones acuosas con menos de 24% de alcohol en volumen. c) Ser un sólido con la capacidad bajo condiciones de temperatura de 25°C y presión de 1.0 atmósfera, de producir fuego por fricción, absorción de humedad o alteraciones químicas espontáneas y quema vigorosa y persistentemente dificultando la extinción del fuego. d) Ser un oxidante que puede liberar oxígeno y, como resultado, estimular la combustión y aumentar la intensidad del fuego en otro material.
Residuo
Radioactivo
Se entiende por residuo radioactivo, cualquier material que contenga compuestos, elementos oisótopos, con una actividad radiactiva por unidad de masa superior a 70KBq/Kg (setenta kilo becquerelios por kilogramo) o!2nCi/g (dos nanocuries por gramo), capaces de emitir, de forma directa o indirecta, radiaciones. Ionizantes de naturaleza corpusculazo electromagnética que en su interacción con la materia produce ionización en niveles superiores a las radiaciones naturales de fondo.
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Residuo
Reactivo
Es aquella característica que presenta un residuo o desecho cuando al mezclarse o ponerse en contacto con otros elementos, compuestos, sustancias o residuos tiene cualquiera de las siguientes propiedades: a) Generar gases, vapores y humostóxicos en cantidades suficientes para provocar daños a la salud humana o al ambiente cuando se mezcla con agua.
b) Poseer, entre sus componentes, sustancias tales como cianuros, sulfures,
peroxides orgánicos que, por reacción, liberen gases, vapores o humos tóxicos en
cantidades suficientes para poner en riesgo la salud humana o el ambiente.
C) Ser capaz de producir una reacción explosiva o de tonante bajo la acción de
un fuerte estímulo inicial o de calor en ambientes, confinados.
d) Aquel que produce una reacción endotérmica o exotérmica al ponerse en
contacto con el aire, el agua o cualquier otro elemento o sustancia.
e) Provocar o favorecer la combustión
Residuo
Infeccioso o
Patógeno
Un residuo o desecho se considera infeccioso cuando contiene agentes patógenos; los agentes patógenos son microorganismos (tales como bacterias, parásitos, virus, ricketsias y hongos) y otros agentes tales como priones, con suficiente virulencia y concentración como para causar enfermedades en los seres humanos o en los animales.
Tabla 2. Características de Peligrosidad. Fuente: Decreto 4741 de 2005. AnexoIII.
1.6 ALTERNATIVAS DE PREVENCIÓN Y MINIMIZACIÓN PARA LOS
RESIDUOS PELIGROSOS
Teniendo en cuenta, que el Instituto para la Investigación Educativa y el
Desarrollo Pedagógico–IDEP-realizó un cambio de sede y que se encuentra
actualmente iniciando el proceso de establecer la línea base de la generación
de los residuos peligrosos al interior de sus instalaciones, se orientaran y
recomendarán acciones en pro de disminuir la generación de los residuos
peligrosos identificados al interior del instituto. Dichas acciones están
encaminadas a la disminución en la generación de los residuos peligrosos:
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RESIDUO PELIGROSO RECOMENDACIÓN
Toners y Cartuchos Promover el uso de las herramientas tecnológicas con que cuenta el IDEP con el fin de disminuir las impresiones en papel.
Promover la compra de elementos con tintas más
ecológicas.
Incluir en el contrato de adquisición de este tipo de productos,
la obligación contractual de dar disposición final adecuada de
estos residuos presentando su respectivo certificado, tal
como lo establece el Documento Fichas Ambientales para la
Contratación del Instituto.
Aceites Usados El cambio de aceite se debe hacer según las indicaciones de la
casa fabricante del vehículo, promoviendo la compra de aceites
reconocidos por su calidad.
El contratista encargado del cambio de aceite de los vehículos,
debe presentar el certificado de transporte autorizado y
disposición final adecuada de los aceites, tal como se establece
en el documento Fichas Ambientales para la Contratación del
Instituto.
Envases de productos de
Limpieza y aseo
Se debe solicitar al contratista la minimización en la generación
de los envases por medio de la reutilización y re envasado.
Promover la compra de elementos biodegradables.
RAEES Actualización de software
Mantenimiento preventivo a los equipos
Luego de dar de baja los elementos electrónicos por su salida
de funcionamiento, se debe generar contacto con los
programas Posconsumo de los fabricantes y/o empresas
gestoras, con el fin de asegurar su disposición final
adecuada.
Lámparas Promover el aprovechamiento de la luz natural
Comprar elementos reconocidos por su calidad
El contratista encargado del suministro de las lámparas en el
Instituto, debe garantizar la disposición final adecuada
entregando su respectiva certificación, tal como lo establece
el documento de Fichas Ambientales para la Contratación del
Instituto.
Tabla 3. Alternativas de Prevención
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2. MANEJO INTERNO AMBIENTALMENTE SEGURO
2.1 OBJETIVOS
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-
estable objetivos y metas orientados a la Prevención y Minimización de los
residuos peligrosos, los cuales se relacionan a continuación:
2.1.1 Objetivo General:
Generar las condiciones adecuadas para el manejo seguro de los
residuos peligrosos al interior de las instalaciones del Instituto para la
Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-
2.1.2 Objetivos Específicos:
Socializar a los funcionarios y contratistas del Instituto para la
Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-encargados del
manejo de los residuos peligrosos su adecuada manipulación.
Generar condiciones adecuadas de almacenamiento de los residuos
peligrosos.
Establecer los procedimientos para la recolección, transporte al interior y
almacenamiento de los residuos peligrosos.
Alistar adecuadamente los residuos peligrosos para su disposición final.
2.2 METAS
Todos los residuos peligrosos generados al interior del Instituto para la
Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP- presentan un
adecuado manejo de acuerdo con la normatividad aplicable al tema.
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Asegurar la disposición final adecuada al 100% de los residuos
peligrosos generados en el Instituto para la Investigación Educativa y el
Desarrollo Pedagógico–IDEP-
SEPARACIÓN EN LA FUENTE
Actualmente, los residuos generados en el Instituto para la Investigación Educativa
y el Desarrollo Pedagógico–IDEP- se separan de acuerdo al código decolores
establecido en el PAIR, pero esta codificación no incluye a los residuos peligrosos:
CLASE DE RESIDUO
TIPO COLOR
RECIPIE
NTES
CARACTERÍSTICAS DEL RECIPIENTE
NO
PELIGROSO
S.
(Ordinarios e
inertes)
Restos de alimentos, empaques de papel plastificado o laminado, servilletas, icopor, vasos desechables, residuos de barrido.
Verde Livianas y de material rígido e
impermeable, de fácil limpieza
PAPEL Papel de oficina usado Azul Livianas y de material rígido e
impermeable, de fácil limpieza
MATERIAL
RECICLABLE
Residuos de envases
plásticos, vidrio, cartón, bolsas plásticas
Blanco Livianas y de material rígido e
Impermeable, de fácil limpieza
RAEES Residuos de tóner,
suministros aparatos
eléctricos y
electrónicos
Los tóner son empacados en su caja de
origen para evitar el deterioro y/o daño del
contenedor del residuo, debido a su tamaño
no se utiliza recipiente para su
almacenamiento
Los RAEES debido a sus diferentes
tamaños y características son depositados
en una caja y/o apilados de acuerdo a su
tamaño diferentes áreas de la entidad, ya
que no se cuenta con un espacio propicio
para su almacenamiento centralizado.
Tabla 4 Segregación en la fuente de los Residuos IDEP
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Las acciones a seguir para optimizar la separación de este material es:
ACTIVIDAD RESPONSABLE
Definir un punto para el almacenamiento de los
residuos peligrosos generados por la entidad Grupo de Trabajo
Ambiental
No depositar los RAEES y los tóner en desuso en
los recipientes temporales de residuos ordinarios
y/o de reciclaje, se entrega directamente al área
de servicios Generales para su registro y
almacenamiento.
Área de Sistemas
Registrar el residuo en el formato establecido
indicando el volumen y tipo de residuos
generado periódicamente para contabilizar su
producción
Área de Servicios
Generales
Tabla 5 Acciones para una óptima segregación en la fuente de los Residuos IDEP
2.3 RECOLECCIÓN INTERNA
Los residuos que se generan en el momento en la entidad son recolectados por el
Área de Servicios Generales para su posterior almacenamiento.
2.4 MANIPULACIÓN Y ALMACENAMIENTO
Para la correcta manipulación y almacenamiento de los residuos peligrosos
generados se debe tener en cuenta la identificación de los diferentes productos y
símbolos o pictogramas que estos representan, con el fin de dar un adecuado
manejo y disposición final.
Figura1. Pictograma de Peligrosidad de los Residuos Peligrosos
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Recomendaciones de carácter general sobre el manejo de residuos
.
Se debe procurar que los residuos estén debidamente rotulados, indicando
las características de peligrosidad del residuo contenido, el proceso en que
se originó y la fecha de su ubicación en el sitio de almacenamiento.
No almacenar residuos, recipientes o cualquier tipo de material en espacios
cercanos a tuberías y redes eléctricas.
Los residuos deben estar en áreas ventiladas, para evitar la acumulación
de vapores y protegidos de los rayos directos del sol y de la intemperie.
En el punto de almacenamiento o acopio no se
debe estanterías y zonas de almacenamiento y evitando
los riesgos de derrame y/o contaminación del residuo.
Disponer de las hojas de seguridad cuando se almacenen residuos de
productos químicos.
No acumular residuos de ningún tipo en lugares diferentes a los destinados
a este.
2.5 ALMACENAMIENTO
Actualmente las instalaciones del IDEP para el almacenamiento de los residuos
peligrosos generados en la entidad no cuentan con las condiciones necesarias
para realizar un adecuado mantenimiento debido a que los espacios asignados
para el funcionamiento de la entidad son limitados llevando a realizar.
Los tóner generados son evacuados periódicamente para evitar el
almacenamiento prolongado.
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Los RAEEs son almacenados temporalmente en el área de archivo que es
la zona menos transitada de la entidad. Sin embargo, se está en la
consecución de un área más apta para este servicio.
2.6 PLAN DE CONTINGENCIA
En cualquiera de las etapas que conforman la gestión integral de los residuos
sólidos peligrosos y no peligrosos, existe la posibilidad de enfrentarse a
situaciones de emergencias, como incendios, derrames, generación de olores -
gases entre otros, a continuación se presentan las principales situaciones de
riesgo
2.6.1 DERRAME
Cuando se produzca el derrame de Residuos Peligrosos, se deberá:
a. Identificar el tipo y la fuente que ha provocado el derrame.
b. Comunicación al Jefe de Emergencia.
c. Establecer la cantidad derramada de Residuos, para establecer las
condiciones propiedades toxicológicas del mismo.
d. Contención y recogida de los residuos derramados, se realizará mediante
el uso de materiales absorbentes, y se gestionara como Residuo
Peligroso.
e. Esta situación puede originarse con:
f. Aceites usados: Recuperar por medios físico-mecánicos. Limpiar con
material absorbente, inerte. Eliminar a través del gestor de residuos
autorizado.
g. Productos Químicos: Aislar el líquido vertido accidentalmente. Absorber
con un material inerte y elimínese en el proceso de gestión como
residuo peligroso.
h. Si se trata de un sólido, se recogerá por aspiración, evitando el barrido,
ya que podría originar la dispersión del producto
i. Si es un líquido, se protegerán los desagües, se tratará con materiales
absorbentes y se depositará en recipientes adecuados para eliminarlo
como residuo.
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2.6.2 GENERACION DE GASES
Cuando se produzca una situación de generación de gases se deberá:
a. Identificar el sitio degeneración.
b. Comunicar al Jefe de Emergencia y activar el Plan de Emergencias si la situación lo amerita.
c. Evacuar el personal cercano
d. Ventilar el área afectada
2.6.3. INCENDIO.
Cuando se produzca una situación de conato y/u incendio se deberá:
a. Identificar el sitio de generación.
b. Controlar la situación si está capacitado
c. Comunicación al Jefe de Emergencia y activar el Plan de Emergencia de
la entidad.
d. Evacuar las instalaciones de acuerdo a la situación
e. Como actividades preventivas se deberá tener asignado un equipo de
extinción, señalización de emergencia
La combustión de este material genera gases tóxicos.
2.6.4 RECOMENDACIONES PARA PREVENIR ACCIDENTES
a. Revisar periódicamente la instalación eléctrica
b. Revisar periódicamente el estado de las instalaciones de protección colectiva
c. Señalización de las áreas
d. Acceso limitado al punto de almacenamiento de los residuos
e. Establecer la prohibición expresa, No fumar, en esta área
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2.6.5 EN CASO DE EMERGENCIA. PRIMEROS AUXILIOS
En caso de presentarse la afectación del personal por alguna de las anteriores
situaciones se recomienda:
a. MANTENER LA CALMA
b. EVALUAR LA SITUACIÓN
c. PROTEGER al accidentado asegurando que tanto él como la persona que lo
socorre estén fuera de peligro.
d. AVISAR de forma inmediata tanto al personal de emergencias o a la línea
123.
e. SOCORRER a la persona o personas accidentadas si se cuenta con los
conocimientos para realizarlo.
f. NO MOVER al accidentado salvo que sea necesario para protegerle de los
riesgos aún de otros riesgos.
g. NO DAR DE BEBER NI MEDICAR al accidentado.
2.7 DISPOSICIÓN FINAL
Esta actividad deberá contemplarse de acuerdo a las normas establecidas en el
Decreto 4741 del 30 de diciembre del 2005 del Ministerio de Ambiente, Vivienda y
Desarrollo Territorial, Por el cual se reglamenta parcialmente la prevención y
manejo de los residuos y desechos peligrosos en el marco de la gestión integral y
el Decreto1609/2002 donde se estipulan las condiciones para el envasado,
etiquetado y demás ítems concernientes a la presentación de residuos peligrosos
teniendo en cuenta los residuos generados y su forma de disposición final con un
gestor autorizado.
7. GESTIÓN AMBIENTAL A IMPLEMENTARSE
El plan de gestión de Residuos IDEP desea generar las condiciones locativas y
logísticas que permitan dar cumplimiento a la normatividad vigente en materia de
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manejo de residuos peligrosos generados, teniendo en cuenta que en el momento
las prácticas se evidencian como acciones aisladas.
Se hace necesario definir las distintas condiciones ambientales que la entidad
debe reunir conforme a lo establecido en las disposiciones legales vigentes, e
incluir el área de Talento Humano para la inclusión de las actividades relacionadas
en la elaboración del panorama de riesgos.
Es importante tener en cuenta los siguientes aspectos a desarrollar:
Establecer las características de peligrosidad de los residuos generados y
estimación de la cantidad anual de cada uno de ellos y área de generación
asociados a los procesos de la entidad a través de la utilización de la
metodología establecida en el PIGA.
Aprobación del procedimiento elaborado para el manejo de los Residuos
Peligrosos por el SIG
Vinculación de las diferentes dependencias y definición de su participación
en el desarrollo del Plan.
Realización de actividades de capacitación para el personal de la entidad
sobre la generación y manejo de los residuos peligrosos.
Realizar periódicamente el registro de los residuos peligrosos generados por
la instalación, e indicando: - Cantidad en peso y/o volumen e identificación
de las características de peligrosidad de los residuos peligrosos que
ingresen o egresen del sitio de almacenamiento, o acopio, su manejo y
disposición final
7.1. SENSIBILIZACIÓN
El principal objetivo de las actividades de capacitación es socializar la importancia
de ser catalogado como generador, en relación al cumplimiento de la normatividad
vigente en materia de manejo de residuos peligrosos y determinar cómo cumplir
con la responsabilidad de ser un generador.
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La difusión de esta temática se realizara por vía electrónica incluyendo
normatividad vigente, artículos relacionados con la gestión de los RAAES, los
riesgos para la salud y el ambiente.
7.2. VERIFICACIÓN
Actualmente el IDEP realiza el registro de los residuos generados en un formato,
este registró en el último año ha permitido evidenciar el registro de los tóner de
impresión, adicionalmente se cuenta con el inventario de los elementos de los
bienes no explotados que están destinados a dar de baja, con el fin de determinar
su cantidad y posteriormente la forma de disposición final de acuerdo a su estado
y normas aplicables.
Los registros correspondientes a la generación, manejo y disposición de estos
residuos reposarán en las carpetas de gestión del Plan Institucional de Gestión
Ambiental, permitiendo llevar así un archivo histórico de su desempeño, y
verificación de las entidades competentes cuando se requiera.
Esta información será consolidada periódicamente en el formato de verificación del
informe trimestral de la SDA, a través de la herramienta electrónica Storm Usser,
dando así la continuidad en el proceso de informe y control de la generación de los
residuos peligrosos generados por la entidad.
BIBLIOGRAFÍA
Decreto 4741 del 30 de diciembre del 2005 del Ministerio de Ambiente,
Vivienda y Desarrollo Territorial, Por el cual se reglamenta parcialmente la
prevención y manejo de los residuos y desechos peligrosos en el marco
de la gestión integral. Gestión Integral de Residuos Peligrosos, Secretaría Distrital de Ambiente
Dirección de Evaluación, Control y Seguimiento Ambiental Octubre de 2008
Plan de gestión integral de residuos Peligrosos, Universidad Nacional de Colombia, 2007