1
PENGARUH BIMBINGAN PENYULUHAN AGAMA
ISLAM TERHADAP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI
PANTI ASUHAN
AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I)
Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam (BPI)
Oleh :
Khoirul Amri
091111077
FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) WALISONGO
SEMARANG
2014
2
ii
3
iii
4
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah
hasil kerja saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di
suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya.
Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun
yang belum atau tidak diterbitkan. Sumbernya dijelaskan di
dalam tulisan dan daftar pustaka.
Semarang, 2 Desember 2014
KOIRUL AMRI
NIM. 091111077
iv
5
MOTTO
Semua orang tidak perlu menjadi malu karena telah berbuat
kesalahan, selama ia menjadi lebih bijaksana dari pada
sebelumnya.
(Alexander Pope)
v
6
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
1. Ayah dan ibunda tercinta yang selalu memberikan kasih sayangnya dan doa
kepada seluruh keluarga.
2. Kakak-kakakku dan adikku tercinta, dan seluruh keluarga besar Bani Citra
Reja yang telah memberikan bantuan material dan immaterial.
3. Kepada sahabat-sahabatku , santriwan-santriwati An Nur, teman-teman
Jurusan BPI pada khususnya dan teman-teman Fakultas Dakwah Dan
Komunikasi pada umumnya yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu,
yang telah memberikan motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi
ini.
vi
7
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT. Penulis
panjatkan atas segala rahmat, taufik, hidayah, dan inayah-
Nya, sehinga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul “Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Agama Islam
Terhadap Rasa Percaya Diri Anak Di Panti Asuhan Al
Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang”, dengan baik tanpa
mengalami kendala yang berarti.
Sholawat dan salam semoga selalu terlimpahkan dan
senantiasa penulis sanjungkan kepada Khotamul
Anbiya`Walmursalin Rosulullah Muhammad SAW, beserta
keluarga, sahabat-sahabat, dan para pengikutnya yang telah
membawa dan mengembangkan Islam sehingga seperti
sekarang ini.
Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini
bukanlah semata hasil dari jerih payah penulis secara pribadi.
Akan tetapi semua ini terwujud berkat adanya usaha dan
bantuan baik berupa moral maupun spiritual dari berbagai
pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan
skipsi ini. Oleh karena itu, penulis tidak akan lupa untuk
menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak DR. H. Awaluddin Pimay, M.Ag Dakwah dan
Komunikasi UIN Walisongo Semarang
vii
8
2. Bapak Dr. H. Abu Rakhmad M.Ag. dan bapak Tohir Yuli
Kusmanto, S.Ag., M.Si. selaku pembimbing yang telah
bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk
memberikan bimbingan dan pengarahannya serta
memberikan ilmunya kepada penulis dalam penyelesaian
skripsi ini.
3. Ibu H. Mahmudah selaku Kajur BPI fak. Dakwah dan
Komunikasi UIN Walisongo Semarang.
4. Segenap Dosen dan Karyawan civitas akademika Fakultas
Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang atas
segala didikan, bantuan, dan kerjasamanya.
5. Kepada ibu dan almarhum bapak penulis tercinta, terima
kasih atas segala do`a, perhatian nasehat, dukungan, dan
curahan kasih sayangnya yang tidak dapat penulis
ungkapkan dalam untaian kata-kata.
6. Kakak dan adikku yang selalu memberikan motivasi dan
do`a sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
7. Pengasuh beserta pengurus Panti Asuhan Al Hikmah
Wonosari Ngaliyan Semarang yang telah memberikan ijin
kepada penulis untuk melakukan penelitian di lembaga
tersebut
8. Segenap sahabat penulis tanpa kecuali yang selalu
memotivasi.
viii
9
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu, baik secara langsung maupun tidak langsung
dalam memberikan bantuan, dorongan dan do`a kepada
penulis selama melaksanakan studi di Fakultas Dakwah
dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang.
Harapan dan do`a penulis semoga semua amal kebaikan
dan jasa-jasa dari semua pihak yang telah membantu hingga
terselesaikanya skripsi ini dapat diterima Allah SWT, serta
mendapatkan balasan yang lebih baik dan berlipat ganda.
Penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan yang disebabkan karena keterbatasan dan
kemampuan penulis. Oleh karena itu, penulis mengharap
saran dan kritik yang konstruktif dari pembaca demi
sempurnanya skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat
memberikan manfaat nyata bagi penulis khususnya dan para
pembaca pada umumnya.
Semarang, 2 Desember 2014
Penulis
Khoirul Amri
ix
10
ABSTRAK
Nama: Khoirul Amri. NIM: 091111077. Judul: PENGARUH
BIMBINGAN PENYULUHAN AGAMA ISLAM
TERHADP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI PANTI
ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN
SEMARANG.
Percaya diri merupakan faktor psikologis yang sangat
penting bagi setiap orang terutama bagi anak dalam masa
pertumbuhan. Anak-anak di panti asuhan cenderung memiliki
rasa percaya diri yang rendah. Hal ini disebabkan oleh
beberapa faktor, diantaranya adalah kurangnya kasih sayang
dan kurangnya perhatian. Kondisi yang demikian,
menjadikan anak merasa tidak diperhatikan dan akan
menghambat perkembangan rasa percaya dirinya. Untuk
membantu meningkatkan rasa percaya diri pada anak di panti
asuhan, salah satu hal yang dilakukan yaitu dengan
bimbingan penyuluhan agama Islam. Karena bimbingan
penyuluhan agama Islam akan membantu mereka dalam
mengatasi permasalahan berdasarkan nilai-nilai keagamaan.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
menggunakan metode survey dengan analisis regresi yang
bertujuan menguji pengaruh bimbingan penyuluhan agama
Islam terhadap rasa percaya diri anak di Panti Asuhan Al
Hikmah Wonosari, Ngaliyan, Semarang. Data diperoleh
melalui sebaran angket yang di berikan kepada 60 responden
yang merupakan seluruh anak yang tinggal di Panti Asuhan
Al Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang.
Data yang telah terkumpul kemudian di dianalisis
menggunakan analisis statistik SPSS.16 for windows.
Pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan rumus
analisis regresi sederhana untuk mendapatkan persamaan
garis regresi dan analisis varian. Ditunjukkan oleh persamaan
regresi Y= 28,648+ 0,304 dengan Freg = 11,271, yang berarti
x
11
lebih besar dari taraf signifikansi 5%= 4,006 maupun 1% =
2,794 pada N= 60.
Dengan demikian uji hipotesis ini menerima hipotesis
yang diajukan, bahwa terdapat pengaruh signifikan antara
bimbingan penyuluhan agama Islam terhadap percaya diri
anak di Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan
Semarang. Hal ini membuktikan bahwa jika bimbingan
penyuluhan agama Islam semakin tinggi maka akan berakibat
pula meningkatnya percaya diri anak. Demikian juga
sebaliknya, jika bimbingan penyuluhan agama Islam semakin
rendah, maka akan berakibat pula pada penurunan percaya
diri anak. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan
menjadi bahan informasi dan masukan bagi pengasuh panti
asuhan, masyarakat dan anak agar selalu memperhatikan
bimbingan penyuluhan agama Islam di panti asuhan sebagai
upaya menumbuhkan rasa percaya diri anak.
xi
12
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................ i
NOTA PEMBIMBING ............................................................................ ii
PENGESAHAN ........................................................................................ iii
PERNYATAAN ........................................................................................ iv
MOTTO .................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ...................................................................................... vi
ABSTRAKSI ............................................................................................. vii
KATA PENGANTAR .............................................................................. viii
DAFTAR ISI ............................................................................................. ix
DAFTAR TABEL .................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xii
BAB I: PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ..................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................. 6
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian .............................................. 7
1.4 Tinjauan Pustaka .................................................................... 7
BAB II: KERANGKA TEORETIK DAN HIPOTESIS
2.1 Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ……………… .......... 11
2.1.1 Definisi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ........... 11
2.1.2 Fungsi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ……… 12
2.1.3 Tujuan Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ………... 13
2.1.4 Pelaku dan Objek Bimbingan Penyuluhan Agama
Islam ………………………………………………..... 15
2.1.5 Materi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ……...... 15
2.1.6 Metode Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ………. 16
2.2 Percaya Diri ........................................................................... 17
2.2.1 Definisi Percaya Diri ................................................... 17
2.2.2 Karakteristik Percaya Diri ........................................... 18
2.2.3 Proses Terbentuknya Rasa Percaya Diri ...................... 22
xii
13
2.2.4 Faktor-faktor Pembentuk Percaya Diri ………………... 23
2.2.5 Faktor-faktor Penghambat Rasa Percaya Diri ………... 24
2.2.6 Memupuk Rasa Percaya Diri ………………………….. 25
2.3 Anak ………………………………………………………….. 26
2.3.1 Kriteria ………………………………………………… 26
2.3.2 Tahap – Tahap Perkembangan Anak ………………….. 27
2.3 Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Terhadap Percaya Diri
Anak …………………………………………………………. 28
2.4 Hipotesis Penelitian ............................................................... . 29
BAB III: METODOLOGI PENELITIAN ............................................. . 30
3.1 Jenis dan Metode Penelitian ................................................... . 30
3.2 Variabel Penelitian ................................................................ . 30
3.3 Definisi Operasional .............................................................. . 30
3.4 Sumber dan Jenis Data ........................................................... . 32
3.5 Populasi dan Sampel ….. ........................................................ . 32
3.6 Teknik Pengumpulan Data ..................................................... . 32
3.7 Teknik Analisis Data …………………………………………. 36
3.7.1 Analisis Pendahuluan ..................................................... 36
3.7.2 Pengujian Hipotesis ......................................................... 36
3.7.3 Analisis Lanjut ................................................................ 37
BAB IV: GAMBARAN UMUM PANTI ASUHAN AL HIKMAH
WONOSARI NGALIYAN SEMARANG ............................ . 38
4.1 Sejarah Berdirinya Panti Asuhan Al Hikmah ....................... . 38
4.2 Sasaran Dan Garapan Panti Asuhan Al Hikmah ................ .. 39
4.3 Tujuan Panti Asuhan Al Hikmah ......................................... .. 39
4.4 Jenis Kegiatan ..................................................................... . 39
4.5 Struktur Organisasi Panti Asuhan Al Hikmah .................... .. 40
4.6 Keadaan Pengasuh Dan Anak Asuh .................................... .. 41
4.7 Sarana Dan Prasarana .......................................................... 42
4.8 Kegiatan Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan
xiii
14
Semarang ……………………………………………………. 42
BAB V: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................... . 45
5.1 Analisis Pendahuluan .......................................................... 45
5.1.1 Deskripsi Responden .................................................. 45
5.1.2 Deskripsi Variabel Penelitian .................................... 46
5.1.3 Uji Prasyarat .............................................................. . 51
5.2 Pengujian Hipotesis ............................................................. . 52
5.2.1 Analisis Uji Hipotesis ................................................. . 53
5.3 Analisis Lanjut ...................................................................... . 55
BAB VI: PENUTUP ................................................................................. . 59
6.1 Kesimpulan ….. .................................................................... . 59
6.2 Saran-saran .......................................................................... ..60
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xiv
15
DAFTAR TABEL
Table 1. : Rancangan Sebaran Item Pernyataan Berdasarkan Indikator
Variabel (X)
Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ...................................................... 33
Tablel 2. : Rancangan Sebaran Item Pernyataan Berdasarkan Indikator
Variabel (Y)
Percaya Diri ............................................................................................... 34
Tabel 3. : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian
Variabel X dan Y ...................................................................................... 35
Tabel 4. : Jenjang pendidikan responden ................................................................... 46
Tabel 5. : Data hasil angket pengaruh bimbingan penyuluhan agama Islam
(X)
terhadap rasa percaya diri anak (Y) di panti asuhan Al Hikmah
Wonosari
Ngaliyan Semarang .................................................................................... 47
Tabel 6. : Blue print Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ...................... 48
Tabel 7. : Distribusi Frekuensi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ..................... 49
Tabel 8. : Blue print Percaya Diri ............................................................................... 50
Tabel 9. : Distribusi Frekuensi Percaya Diri ............................................................. 51
Tabel 10. : Uji Normalitas ............................................................................................ 52
Tabel 11. : Uji Homogenitas......................................................................................... 52
Tabel 12. : Korelasi Antar Prediktor ............................................................................ 53
Tabel 13. : Signifikansi Korelasi Melalui Uji t ............................................................ 54
Tabel 14. : Persamaan Regresi .................................................................................... 54
Tabel 15. : Regresi Linear Sederhana ........................................................................... 55
Tabel 16. : Ringkasan Hasil Akhir Analisis Regresi .................................................... 55
xv
1