PEMBELAJARAN VISUAL
Asyraf RidzuanTaufik IsmailSiti Maizon
Syaza Mahathir
DEFINISISatu gaya pembelajaran yang berfokuskan kepada kaedah dan bahan yang berasaskan pemerhatian untuk meningkatkan perhatian dan pengalaman pembelajaran.
KELEBIHAN PEMBELAJARAN VISUAL
Murid belajar lebih baik dengan melihat sesuatu teks berbentuk perkataan / ayat dalam buku , papan hitam atau paparan komputer.
Mereka lebih mengingati dan memahami arahan dan penerangan menerusi
pembacaan ayat atau teks berkenaan.
Murid “Visual “ tidak memerlukan penerangan lisan seperti murid “auditori” tetapi mereka selalunya dapat belajar
melalui pembacaan.
Mereka selalunya menulis nota syarahan / arahan lisan jika mereka hendak mengingati
sesuatu
JENIS VISUAL
visual tayangan
transperensi dan OHP
projektor slaid
kamera video
video
televisyen
visual bukan tayangan.
carta
poster
papan tulis
model
Matriks Gaya Pembelajaran VisualApabila anda Visual
Mengeja Adakah anda cuba melihat perkataan?
Bercakap Anda bercakap secara berpasangan tetapi tidak suka mendengar terlalu lama? Lebih suka mendengar perkataan lihat, gambarkan dan bayangkan?
Membayangkan Adakah anda dapat melihat gambar dengan jelas dan terperinci?
Memberi tumpuan Adakah anda terganggu oleh pergerakan atau keadaan tidak teratur?
Bertemu semula seseorang Terlupa nama tetapi ingat mukanya? Ingat di mana bertemu?
Menghubungi seseorang atas sesuatu urusan
Adakah anda suka secara terus, berhadapan atau pertemuan peribadi?
Releks (relax) Adalah anda lebih suka menonton TV, pertunjukan atau wayang?
Cuba menginter-pretasikan mood seseorang
Adakah anda memerhatikan air mukanya?
Membaca Adakah anda suka situasi deskriptif? Berhenti untuk membayangkan sesuatu tindakan?
Membuat sesuatu yang baru Adakah anda suka melihat demonstrasi, rajah, slaid atau poster?
Meletakkan sesuatu bersama-sama Adakah melihat arah dan gambar?
Memerlukan bantuan daripada aplikasi komputer
Adakah anda memerlukan gambar atau rajah?
Mengajar seseorang Adakah anda suka menunjukkan sesuatu?
CONTOH BBM MENGGUNAKAN VISUAL
Wang syiling dan wang kertas
Blok asas sepuluh Net/ Hamparan
TOPIK YANG MENGGUNAKAN VISUALGRAF
+
TOPIK WANG
=
- =
NOMBOR BULAT
RM 10RM 6
KESAN PENGGUNAAN BAHAN VISUAL
DALAM P&P
Membantu pelajar mengigat apa yang dipelajari
Aktiviti P&P menjadi lebih menarik disebabkan penggunaan bahan visual yang pelbagai dan
berwarna-warni
Kebanyakkan aktiviti pemulihan menggunakan bahan visual supaya pelajar lebih faham
Dapat menerangkan sesuatu idea dan konsep dengan lebih mudah
SEKIAN TERIMA KASIH
=)