OxfordMaturitaExcellence
Průvodce gramatikou k maturitě
Eva Paulerová Michaela TrnováKonzultant: Gareth Davies
ISBN 978-0-19-443019-7
9 7 8 0 1 9 4 4 3 0 1 9 7
Text Cvičení Klíč Hodnocení Poznámky
1 Podstatná jména
1.1 A, an a the 4 22 40 ______ / 23
1.2Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména
4 22 40 ______ / 16
1.3 Abstraktní podstatná jména 4 22 40 ______ / 5
1.4 Složená podstatná jména 4 22 40 ______ / 8
1.5 Množné číslo podstatných jmen 4 23 40 ______ / 15
1.6 Vyjádření množství 5 23 40 ______ / 46
1.7 Each, every, all 5 24 40 ______ / 4
1.8 Přivlastňovací ’s 5 24 40 ______ / 6
1.9 Dvojitý přivlastňovací pád 5 24 40 ______ / 6
2 Přídavná jména
2.1 Stupňování – 2. a 3. stupeň 5 24 41______ / 10
2.2 Porovnávání as … as 6 24 41
2.3 Pořadí přídavných jmen 6 24 41 ______ / 4
2.4 Složená přídavná jména 6 24 41 ______ / 4
2.5 Přídavná jména na -ed a -ing 6 24 41 ______ / 10
3 Zájmena
3.1 Osobní zájmena 6 25 41 ______ / 8
3.2 Přivlastňovací zájmena 6 25 41 ______ / 8
3.3 Zvratná zájmena 6 25 41 ______ / 6
3.4 Neurčitá zájmena 6 25 41 ______ / 11
3.5 Vztažná zájmena 7 25 41 ______ / 5
3.6 Ukazovací zájmena 7 25 41 ______ / 5
3.7 Zájmena vyjadřující vzájemnost 7 26 41 ______ / 3
4 Číslovky
4.1 Číslovky základní 7 26 41
______ / 244.2 Číslovky řadové 7 26 41
4.3 Části celku 7 26 41
5 Slovesa
5.1 Sloveso to be 7 26 41 ______ / 10
5.2 Sloveso have got a to have 7 26 42 ______ / 16
5.3 Přítomný čas prostý 8 26 42______ / 65
5.4 Přítomný čas průběhový 8 26 42
5.5 Minulý čas prostý 8 27 42 ______ / 6
5.6 Minulý čas průběhový 9 27 42 ______ / 6
5.5, 5.6
Minulý čas prostý a průběhový 28 42 ______ / 16
5.7 Minulý čas prostý a průběhový 9 28 42 ______ / 20
5.8 Předpřítomný čas prostý 9 28 43______ / 38
5.9 Předpřítomný čas průběhový 9 28 43
5.10 Vyjadřování budoucnosti 10 29 43 ______ / 23
5.11 Předminulý čas 10 30 43 ______ / 16
5.12 Trpný rod 10 30 43 ______ / 19
5.13 Frázová slovesa 10 30 43 ______ / 22
Obsah
Text Cvičení Klíč Hodnocení Poznámky
5.14 Způsobová (modální) slovesa 11 30 43 ______ / 46
5.15 Sloveso + infinitiv bez to 12 31 44 ______ / 7
5.16 Gerundium 12 32 44 ______ / 4
5.17 Sloveso + infinitiv nebo -ing 13 32 44 ______ / 26
5.18 Used to 13 32 44 ______ / 5
5.19 Be / get used to 13 32 44 ______ / 12
5.20 Have something done 13 33 44 ______ / 6
5.21 Make, do a get 13 33 44 ______ / 7
5.22Make + přídavné jméno, make + sloveso
13 33 44 ______ / 6
6 Souvětí / věty vedlejší
6.1 Věty vztažné 14 33 44 ______ / 10
6.2 Věty podmínkové 14 33 45 ______ / 34
6.3 Věty přací 15 34 45 ______ / 16
6.4 Věty časové 15 35 45 ______ / 6
6.5 Tázací dovětky 15 35 45 ______ / 16
6.6 Nepřímá řeč 16 35 45 ______ / 32
7 Příslovce
7.1 Tvoření příslovcí 17 36 46 ______ / 12
7.2 Stupňování příslovcí 17 36 46 ______ / 10
7.3 Příslovce času 17 36 46 ______ / 5
7.4 Příslovce četnosti 18 36 46 ______ / 6
7.5 Příslovce určitosti (jistoty) 18 36 46 ______ / 3
7.6 Příslovce intenzity 18 37 46 ______ / 3
7.7 Příslovce místa 18 37 46 ______ / 6
7.3–7.7
Příslovce 37 46 ______ / 14
8 Předložky, spojky a další spojovací výrazy
8.1 Předložky místa a určení směru 18 37 46 ______ / 16
8.2 Předložky časové 19 37 46 ______ / 16
8.3 Předložky vyjadřující původce děje 19 38 46 ______ / 6
8.4 Přídavná jména a předložky 19 38 46 ______ / 11
8.5 Slovesa a předložky 20 38 47 ______ / 6
8.6 Další spojovací výrazy 20 38 47 ______ / 10
9 Další užitečné výrazy
9.1 There is …, there are … 20 38 47 ______ / 6
9.2 Either … or … / Neither … nor … 20 38 47 ______ / 4
9.3 Both … and … 20 38 47 ______ / 3
9.4 Both of … / Neither of … 20 39 47 ______ / 4
9.5 So …, neither … 21 39 47 ______ / 10
9.6 Such a so 21 39 47 ______ / 5
9.7 Enough 21 39 47 ______ / 4
9.8 Too 21 39 47 ______ / 4
9.9 What … like? 21 39 47 ______ / 8
9.10 Přímý a nepřímý předmět 21 39 47 ______ / 4
4 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
1 Podstatná jména
1.1 A, an a the
• Neurčitéčlenya, anpoužívámeupočitatelnýchpodstatnýchjmenvjednotnémčísle.Aupodstatnýchjmenzačínajícíchvevýslovnostinasouhlásku,anutěch,kterávevýslovnostizačínajínasamohlásku.I’ve got a sister. She hasn’t got an exercise book.
• Určitýčlentheužívámeupočitatelnýchpodstatnýchjmenvjednotnémivmnožnémčísleaunepočitatelnýchpodstatnýchjmen.The man is tall. The books are on the desk. The cheese is really good.
• A,anužíváme,mluvíme-lioněkomneboněčempoprvé,pokudmluvímeojednévěcineboosobězmnoha,apřednázvypovolání.This is a house. I need a pen. (=any pen) She is an architect.
• Theužíváme,mluvíme-liokonkrétnívěcineboosobě,je-livěcjedinečná,předjménemrodiny,přednázvymístností,předčástídne,předpřídavnýmjménemve3.stupniasřadovýmičíslovkami.This is the house. (= o kterém jsme mluvili) the Earth the Smiths = the Smith family in the kitchen the best book on the third floor
• Theužívámeuněkterýchzeměpisnýchnázvů:řek,moříaoceánů,pohoříasouostroví.the Thames the Baltic Sea the Pacific the Alps the Bahamas
• Theneužívámeunázvůkontinentů,většinystátů,měst,ostrovů,jezer,ulicabudov,kteréjsoupojmenoványpoosoběnebomístě.Africa, Germany, Prague, Corfu, Regent Street, Václav Havel Airport, Prague Castle
1.2 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména
• Spočitatelnýmipodstatnýmijményvjednotnémčísleužívámeaneboan,vmnožnémčíslesomenebočíslovku.He’s got a smart phone. Some smart phones are expensive. Have you got an apple? There are two apples here.
• Nepočitatelnápodstatnájménamajíjenjedentvar:–neužívajíseběžněsneurčitýmčlenemaneboan.
sugar NE a sugar
–jsouobvyklespojenaseslovesemvjednotnémčísle.The tea is hot. NE The teas are hot.
–nemajíobvyklemnožnéčíslo.butter, cheese NE butters, cheeses
• Některápodstatnájménajsouvangličtiněnepočitatelná,užívámejetedyvespojeníseslovesemvjednotnémčísle.(PoZor!Včeštinějepoužívámevčíslemnožném.)Patřísemnapř.baggage, luggage, information, experience, hair, homework, money, news, pasta, jewellery.
Her hair is dark brown. Money is really important to a lot of people. Peter’s homework is very long, he needs more time to do it.
1.3 Abstraktní podstatná jména
• Abstraktnípodstatnájménajsouta,kteránemůžemevidět,nahmatat,cítit,apod.Nejčastějivyjadřujípocitynebomyšlenky,např.idea, happiness, friendship, love, truth, talent.
• Abstraktnípodstatnájménanetvořímnožnéčíslo.Her eyes showed no fear. Do you think she’s telling the truth? He had a happy childhood.
1.4 Složená podstatná jména
• Složenápodstatnájménatvořímespojenímvícepodstatnýchjmen,aleijinýchslovníchdruhů(slovesa,předložky,přídavnéhojména)spodstatnýmjménem.
• Složenápodstatnájménapíšemečastodohromady,jakojednoslovo,někdysepíšísespojovníkemnebotakéoddělenějakodvěsamostatnáslova.Přesnépravidloneexistuje,jetřebasipravopisověřitveslovníkuanaučitsejej.arm + chair = armchair (křeslo) pen + knife = penknife (kapesní nůž) hand + bag = handbag (kabelka) off + licence = off-licence (obchod, kde se prodává alkohol) work + place = workplace (pracoviště) magnifying + glass = magnifying glass (zvětšovací sklo, lupa)
1.5 Množné číslo podstatných jmen
• Množnéčíslovětšinypodstatnýchjmentvořímepřidáním–s.a dog two dogs
• Jestližepodstatnéjménokončína–ch, -sh, -s, -onebo–x,přidáváme–es.bus – buses watch – watches potato – potatoes
• Jestližepodstatnéjménokončínasouhlásku+-y,změníme–ynaiapřidáme–es.story – stories dictionary - dictionaries
• Jestližepodstatnéjménokončína–fnebo–fe,změnímefnavapřidáme-esnebo–s.wife – wives knife – knives life – lives
• Některápodstatnájménajsounepravidelná.child – children person – people man – men
• Párovápodstatnájménaoznačujípředměty,kterésejakobyskládajízedvoučástí,např.kalhoty(=dvěnohavice).Chceme-livyjádřitjejichmnožství,užívámevýrazpair of.glasses – two pairs of glasses pyjamas – three pairs of pyjamas scissors – two pairs of scissors (shorts, trousers, swimming trunks, knickers)
Průvodce gramatikou k maturitě Text
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 5
1.6 Vyjádření množství
• Many/howmanyužívámespodstatnýmijménypočitatelnými(vmnožnémčísle)vzápornýchvětáchaotázkách.I don’t like many vegetables. How many potatoes are there?
• Much/howmuchužívámesnepočitatelnýmipodstatnýmijmény.There isn’t much butter. How much coffee do you want?
• Someužívámevespojeníspočitatelnýmiinepočitatelnýmipodstatnýmijményvkladnýchoznamovacíchvětách.There are some eggs. There’s some milk.
• Anyužívámevespojeníspočitatelnýmiinepočitatelnýmipodstatnýmijményvzápornýchvětáchaotázkách.Are there any eggs in the fridge? No, there aren’t any eggs. Is there any milk? No, there isn’t any milk.
• Místonot … anymůžemepoužítkladnéslovesoavýrazno.Významvětysenezmění.There aren’t any eggs in the fridge. = There are no eggs … .
• Few/afewužívámevespojeníspočitatelnýmipodstatnýmijményvmnožnémčísle.There are few sausages. (je jich málo) There are a few sausages. (několik)
• Little/alittleužívámevespojenísnepočitatelnýmipodstatnýmijmény.There’s little butter. (je ho málo) There’s a little butter. (trochu)
• Toomanyužívámevespojeníspočitatelnýmipodstatnýmijményvmnožnémčíslevkladnýchoznamovacíchvětáchaotázkách.Are there too many sandwiches? There are too many people here.
• Toomuchužívámevespojenísnepočitatelnýmipodstatnýmijményvkladnýchoznamovacíchvětáchaotázkách.Is there too much sugar in your tea? I’ve got too much milk.
• Alotof/lotsofužívámevespojeníspodstatnýmijménypočitatelnýmivmnožnémčísleanepočitatelnými,obvyklevkladnýchvětách.There are a lot of / lots of biscuits. (hodně / spousta) There’s a lot of / lots of coffee. (hodně / spousta)
• Enoughužívámevespojeníspočitatelnýmiinepočitatelnýmipodstatnýmijményvkladnýchoznamovacíchvětáchaotázkách.We’ve got enough biscuits. We’ve got enough milk. We’ve got enough potatoes. Do you eat enough fruit?
• Notenoughužívámevespojeníspočitatelnýmiinepočitatelnýmipodstatnýmijményvzápornýchvětách.There aren’t enough eggs. He doesn’t eat enough fruit.
1.7 Each, every, all
• Eachaeveryužívámespodstanýmijményvjednotnémčísle.Each student must have the book. School starts at 8 every morning.
• Allužívámespodstatnýmijményvmnožnémčísleasnepočitatelnýmipodstatnýmijmény.All my friends like listening to music. Where’s all the ham I bought yesterday?
1.8 Přivlastňovací ’s
• ’sužívámeupodstatnýchjmenvjednotnémčísleauvlastníchjmen.This is my dog’s toy. Is that Tom’s sister?
• s’užívámeupodstatnýchjmenvmnožnémčísle.Here is my sisters’ bedroom. (mám dvě sestry)
• ’sužívámeumnožnéhočíslatěchtopodstatnýchjmen:people,children,men,women.These are our children’s friends.
• Chceme-livyjádřitpříslušnostknějakévěci,neužijeme’s,ale… of ….the beginning of the story NE the story’s beginning
1.9 Dvojitý přivlastňovací pád
• Dvojitýpřivlastňovacípádužívámevkombinacisečlenyneboukazovacímizájmeny,kdynelzepoužítpřivlastňovací’s(viz1.8)some friends of Jack’s (NE some Jack’s friends) this habit of mine (NE this my habit)
• Vyjadřujemejímtaké,žedanávěcjepouzejednímexemplářemzmnoha.a friend of mine (jeden z mnoha mých přátel)
2 Přídavná jména
2.1 Stupňování – 2. a 3. stupeň
• Druhýstupeňužívámekporovnávánídvouobjektů.Popřídavnémjménupakužívámethan.He is taller than me.
• Třetístupeňužívámekporovnávánítříavíceobjektů.Popřídavnémjménupakzpravidlaužívámein.(NEof)This is the best day in my life. (NE of my life)
• Stupňováníjednoslabičnýchpřídavnýchjmenadvouslabičnýchkončícíchna–y:
Přídavné jméno Druhý stupeň Třetí stupeň Poznámkyyoung younger theyoungest +-er / + the -estlate later thelatest +-r / the -stbig bigger thebiggest zdvojte
souhláskupokrátképřízvučnésamohlásce
early earlier theearliest změňte–yna–i+-er / + the -est
6 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
• Stupňováníostatníchdvouavíceslabičnýchpřídavnýchjmen:
Přídavné jméno Druhý stupeň Třetí stupeň Poznámkyuseful moreuseful themostuseful more (+),
opakless(-)the most(+),opaktheleast(-)
dangerous lessdangerous theleastdangerous
• Některápřídavnájménasestupňujínepravidelně:
Přídavné jméno Druhý stupeň Třetí stupeňgood better thebestbad worse theworstfar further thefurthest
2.2 Porovnávání – as … as
• As…asvyjadřuje,žedvaobjektyjsourovnocenné.Bob is as clever as Tony. (jsou stejně chytří)
• Notas…asvyjadřuje,ženejsourovnocenné.Sheila is not as tall as Jo. (Jo je vyšší)
2.3 Pořadí přídavných jmen
• Pořadípřídavnýchjmenzáležínajejichvýznamu.
názor velikost věk barva původ materiál/využití
a lovely big old blue French leather baga nice tall young English man
2.4 Složená přídavná jména
• Složenépřídavnéjménojetvořenospojenímněkolikaslov,obvykleoddělenýchspojovníkem.It is a 6-page document. Andrea is a 14-year-old girl. Claire has got a part-time job at the local Tesco.
2.5 Přídavná jména na -ed a -ing
• Přídavnájménakončícína–edobvyklepopisujípocitylidí.I’m interested in archaeology. (Zajímám se o …) I was bored in the lesson. (Nudil jsem se.) Were you disappointed by the book? Ann saw a ghost, she was very frightened.
• Přídavnájménakončícína–ingobvyklepopisujívěcnebočlověka,kterýnášpocitzpůsobuje.Your idea is really interesting. (je zajímavá) The lesson is boring. (je nudná) Was the film disappointing? The ghost was frightening.
3 Zájmena
3.1 Osobní zájmena
• 1.pádosobníchzájmenužívámevefunkcipodmětu.
Iyouhesheitweyouthey
I am a student. We are at school. He’s my friend.
• Osobnízájmenamohoubýttakévtzv.předmětnémtvaru.Nahrazujípodstatnájménavpředmětu.
meyouhimheritusyouthem
Do you like her? (např. Sue) Yes, I like her a lot. Can you give me the book, please.
3.2 Přivlastňovací zájmena
• Přivlastňovacízájmenaužívámepředpodstatnýmjménem.
myyourhisheritsouryourtheir
This is our house. Tom’s his best friend.
• Samostatnápřivlastňovacízájmenanahrazujípřivlastňovacízájmenaapodstatnájména.Stojízpravidlanakoncivěty.
mineyourshishersitsoursyourstheirs
Is this your pen? No, it’s his. This is our flat. It’s ours.
• Whosepoužíváme,ptáme-lisenavlastnictví.Whose book is this? Whose trainers are these?
3.3 Zvratná zájmena
myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves
• Zvratnázájmenaužíváme,kdyžpodmětemapředmětemvevětějsoustejnéosobynebověci.I hurt myself. Are you talking to yourself again, Scott?
• Užívámejetaké,kdyžchcemezdůraznit,ženěkdojeneboneníschopenněcovykonatbezpomoci.Can you do it yourself? (sám, bez cizí pomoci) Yes, I can do it myself.
• PoZor!Některáslovesavangličtiněnejsouzvratná,např.complain,remember,concentrate,rest,wonder,getup,getdressed,getwashed.I complained about the delay.
3.4 Neurčitá zájmena
• Somebody,someone,somethingasomewhereužívámevkladnýchoznamovacíchvětách.I saw someone coming. It must be somewhere here.
• Nobody,noone,nothinganowhereužívámevespojeníseslovesemvkladnémtvaru.Celávětapakmázápornývýznam.There’s nobody at home. There’s nowhere to go!
• Anybody,anyone,anythingaanywhereužívámevzápornýchvětáchaotázkách.Is there anything I can do? I can’t see her anywhere. We don’t know anyone round here.
• Everybody,everyone,everythingaeverywhereužívámevkladnýchvětách.Slovesojevždyvjednotnémčísle.Come on, everybody! Everyone is very nice. Did you check everything?
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 7
3.5 Vztažná zájmena
• Vztažnázájmenaodkazujíkosobě,věci,místunebomyšlence,okteréjeřeč.
Vztažné zájmeno Užívá se pro …who osobywhich věci,myšlenky,zvířatawhere místa
The man who lives nextdoor has got a dog. Did you read the book which was about Malta? That’s the shop where they sell postcards.
3.6 Ukazovací zájmena
• Thisathatužívámeupočitatelnýchpodstatnýchjmenvjednotnémčísle.This is my best friend. That boy is my brother.
• Theseathoseužívámevmnožnémčísle.These are my trainers. Those people are nice.
• Thisatheseužívámeprověciaosoby,kteréjsoublízko,thatathoseprotyvzdálené.
3.7 Zájmena vyjadřující vzájemnost
• Zájmenaeach otheružíváme,chceme-livyjádřit,žedvanebovícelidídělajítutéžvěc.
• Eachotherpoužívámevevětějakopředmět,nikolijakopodmět.We send each other Christmas cards. They like each other.
4 Číslovky
4.1 Číslovky základní
1 one 11 eleven2 two 12 twelve3 three 13 thirteen4 four 14 fourteen5 five 15 fifteen6 six 16 sixteen7 seven 17 seventeen8 eight 18 eighteen9 nine 19 nineteen10 ten 20 twenty
• Číslovkyod21do29,31do39,atd.píšemespomlčkou:twenty-one, thirty-eight, forty-four
• PoZornapsaníčíslovky40:forty• Učíselnadstojsouvýrazyhundred,thousandamillion
vždyvetvarujednotnéhočíslaamezistovkamiadesítkamimusímepoužítspojkuand:109 = one hundred and nine 3,825 = three thousand eight hundred and twenty-five 4,208,003 = four million two hundred and eight thousand and three
• Připsaníčíslovekvždymezistovkamiatisíci,tisíciamiliony,tj.vždypotřechřádech,píšemečárku.
• Letopočtyčtemetakto:1620 = sixteen tventy 2012 = twenty twelve
4.2 Číslovky řadové
1st=first 6th=sixth2nd=second 7th=seventh3rd=third 8th=eighth4th=fourth 9th=ninth5th=fifth 10th=tenth
• Předřadovoučíslovkoumusímevždyužítčlenurčitýthenebopřivlastňovacízájmeno:It’s her twenty-third birthday. Today is the fifth of November.
4.3 Části celku
• Desetinnáčíslaoddělujemetečkou.1.75 = one point seven five 0.4 = nought point four
• Zlomkyvyjadřujemetakto:½ = a half 1 ½ = one and a half 1/3 = a third ¼ = a quarter 2/5 = two fifths
• Procentavyjadřujemevýrazemper cent:25% = twenty-five per cent 78% = seventy-eight per cent
5 Slovesa
5.1 Sloveso to be
Přítomný čas• Kladnávěta:Iam,youare,he/she/itis,we/you/theyare
I am a girl. They are my friends.
• Zápor:přidánímnot;užívajísezkrácenétvary.She isn’t at home. We aren’t best friends.
• Otázkasetvořízměnouslovosledu.Is he English? Are they at school?
Minulý čas• Kladnávěta:I/he/she/itwas,we/you/theywere
I was 16 last month. They were on holiday.
• Zápor:I/he/she/itwasn’t,we/you/theyweren’tWe weren’t at work. She wasn’t happy.
• Otázkasetvořízměnouslovosledu.Were you happy? Where was the cat?
5.2 Sloveso have got a to have
• Slovesohave gotužíváme,mluvíme-liovlastnictví.• Kladnávěta:I/you/we/theyhavegot,he/she/ithasgot
I’ve got a moped.
• Zápor:I/you/we/theyhaven’tgot,he/she/ithasn‘tgotHe hasn’t got a smart phone yet.
• Otázkasetvořízměnouslovosledu.Have you got a new iPad?
• Slovesohave gotužívámetaké,mluvíme-liočlenechrodinyapřipopisuosob.Have you got a sister? I’ve got two brothers. He’s got dark hair. What colour eyes have you got?
8 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
• Slovesoto haveužíváme,mluvíme-liopravidelnýchčinnostechazvycích.
• Kladnávěta:I/you/we/theyhave,he/she/ithas.She has a shower every morning.
• Zápor:I/you/we/theydon’thave,he/she/itdoesn’thave.We don’t usually have breakfast.
• Otázka:DoI/you/we/theyhave,doeshe/she/ithave?Do they have lunch at school?
5.3 Přítomný čas prostý
• Přítomnýčasprostýužíváme,mluvíme-lioopakovanýchdějíchneboozvycích.
• Kladnávěta:I/you/we/theyread,he/she/itreads.I read books. They go to school. He gets up at 7.
• Záporsetvořípřidánímdon’t/doesn’t.She doesn’t play squash. We don’t go to clubs.
• Otázkasetvořípomocído/does.Does he like jazz? Where do they live? What programmes do you watch on TV? Where does he usually go on holiday?
• Otázkanapodmětsetvoříbezpomocnéhoslovesatak,žepodmětjenahrazentázacímvýrazem,nejčastějiwho.Who works with Pam? NE Who does work with Pam?
PoZor!Uvědomtesirozdílmezitěmitodvojicemiotázek:Who loves Belinda? (Kdo miluje Belindu?) Who does Belinda love? (Koho miluje Belinda?) Who saw you? (Kdo tě viděl?) Who did you see? (Koho jsi viděl?)
• Podmětnouotázkuužijemeitehdy,kdyžseptámenačástpodmětu(např.číslovku)nebojehopřívlastek.How many people went to the theatre? (Kolik lidí šlo do divadla?) Which of the boys broke the window? (Který z chlapců rozbil to okno?)
Pravopisve3.osoběčíslajednotného(he/she/it)• Květšiněslovespřidáváme–s:
He plays tennis. She likes pizza.
• Keslovesůmdoagoakeslovesůmkončícímna–ch, –sh, –sa–xpřidáváme–es:He goes to school. She watches TV.
• Usloveskončícíchnasouhlásku+yměnímeynaiapřidáváme–es:She studies law.
• Rozkazovací způsobužíváme,kdyždávámepříkazynebopokyny.Listen! Don’t speak! Be careful! Turn left at the post office and cross the street.
Přítomný čas prostý pro vyjádření budoucnosti• Přítomnýčasprostýmůžemepoužít,kdyžmluvíme
ojízdníchřádecharozvrzích.The plane takes off at 10:30 and lands at 12:05. The course starts on 4th October and finishes on 20th December.
5.4 Přítomný čas průběhový
• Přítomnýčasprůběhovýužíváme,mluvíme-liodějích,kteréprávěprobíhají.Častovnichužívámevýrazynow, atthemoment,thisweek,today.
• Kladnávěta:slovesotobe(am/are/is)+-ing:I am reading a book at the moment. They are doing homework now. He is getting up.
• Záporsetvořípřidánímnot:Iamnot,you/we/theyaren’t,he/she/itisn’t+-ing:She isn’t listening to him. They aren’t watching the show.
• Otázkasetvořízměnouslovosledu:Is he helping his dad in the garden? What are they doing?
• Přítomnýčasprůběhovýužívámeiprověci,kterésedějídočasně,nemusítoalebýtvtétochvíli.My mum is learning English. (v této době, ale ne právě teď)
Pravopis• Květšiněslovespřidáváme–ing.
He’s playing the piano. We’re reading a story.
• Usloves,kterákončínasouhlásku+-e,vypouštíme–eapřidáváme–ing.She’s making dinner. They’re having a great time.
• Usloveskončícíchnakrátkousamohlásku+souhlásku,koncovousouhláskuzdvojujemeHe’s getting up. She’s cutting bread.
Stavová slovesa• Některáslovesasevprůběhovémčasenepoužívají.Patří
knim:believe, hate, know, like, love, mean, need, know, prefer, understand, want.I’m not dancing because I hate (NE I’m hating) this song. I don’t understand what he is saying. He knows where to go.
• PoZor!Slovesothinkmůžebýtpoužitojakostavové(tedypouzevpřítomnémčaseprostém)nebojakodynamické(tedyvoboučasech–prostémiprůběhovém).I think he is very clever. (Myslím si, že je velmi chytrý. = stav, je to můj názor, neprovádím žádnou činnost) What are you doing? I’m thinking about the problem. (Přemýšlím = činnost, dynamické sloveso)
Přítomný čas průběhový pro vyjádření budoucnosti• Přítomnýčasprůběhovýmůžemeužítkvyjádřenívěcí,
kteréjsoudohodnutydobudoucnosti.Častosepojísudánímčasuvbudoucnosti.Jim is going bowling on Sunday. What are you doing this evening? I’m watching a DVD.
5.5 Minulý čas prostý
• Minulýčasprostýužíváme,kdyžmluvímeoukončenýchdějíchastavechvminulosti.
• Vevětáchsminulýmčasemprostýmčastoužívámečasovévýrazyjakonapř.:yesterday,lastmonth,in2006,whenIwasachild,twoyearsago.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 9
When I was six, we lived in Zlín. We played a match yesterday. My parents travelled to Thailand last year.
• Pravidelná slovesatvoříminulýčasprostýpřidáním -ed: worked,played,watched. -d: danced,arrived,liked. Usloveskončícíchnasouhlásku+yměnímeynai
apřidáváme–ed:studied, tried• Nepravidelná slovesamajívminulémčasenepravidelné
tvary. Jetřebasejenaučitzpaměti.
see – saw read – read go - went
• Záporaotázkutvořímepomocídidn’t/did:I didn’t see anyone. He didn’t like it. Where did they work? Did she go to school?
• Uotázkynapodmět,tj.je-litázacívýraznawh-podmětem,pomocnéslovesodidvypouštíme.Who wrote Harry Potter? What happened next?
5.6 Minulý čas průběhový
• Minulýčasprůběhovýužívámeprovyjádřenínedokončenýchdějůvminulostiadějůprobíhajícíchvurčitémokamžikuvminulosti.Jeběžnýpřivyprávění,kdyžchcemepopsatpodmínky,zajakýchnějakýdějprobíhal.The sun was shining, the birds were singing, I was reading a newspaper, …
• Vevětáchsminulýmčasemprůběhovýmčastoužívámečasovévýrazyjakonapř.:atteno’clock,inJune1999,atd.At 5:30 I was watching a football match on TV. Last spring I was living in London. (normálně tam nebydlím)
• Kladnétvarytvořímepomocíslovesawas/were+slovesaskoncovkou–ing:I was writing, she was sitting, they were sleeping
• Záportvořímepřidánímnotkpomocnémuslovesu:She wasn’t working. We weren’t singing.
• Otázkytvořímezměnouslovosledu:Were you working? What were they doing? Why was she crying?
5.7 Minulý čas prostý a průběhový
• Obatytominuléčasyužívámečastospolečně,atovpřípadě,žeděj,kterýtrvádelšídobu,jepřerušenjiným,kratšímdějem.
• Vtěchtosouvětíchčastoužívámevýrazywhen,whileaas.Bill was eating dinner when Mandy arrived. (Bill zrovna večeřel, když Mandy dorazila.)
The phone rang while I was doing homework. (Telefon zazvonil, když/zatímco jsem psal úkol.)
As I was writing an email, my computer crashed. (Právě když jsem psal email, rozbil se mi počítač.)
5.8 Předpřítomný čas prostý
• Předpřítomnýčasprostýtvořímepomocíhas / have+příčestíminuléhotrpného(3.tvarunepravidelnýchsloves).
• Předpřítomnýčasprostýužíváme,mluvíme-lio:–svýchzkušenostechneboozkušenostechjinýchlidí.Doba,kdyknimdošlo,nenídůležitá.John hasn’t been to Spain. (nikdy v životě, až dosud) I have seen the Eiffel Tower. (někdy, už) PoZor! I saw the Effel Tower when I was in Paris. (Víme kdy, děj je v minulosti ukončen)
–dějíchminulých,jejichžvýsledkyjsoupatrnévpřítomnosti.Častosejednáoděj,kterýsestalnedávno.I’ve broken my arm. (Koukni, je v sádře.) The postman has arrived. (Je tu nějaký dopis.)
–situacíchastavech,kterézačalyvminulostiadosudpokračují.I’ve lived here since 2002. (Stále tu bydlím.) I’ve known Pam for 7 years. (Znám ji už 7 let.) PoZor! I lived there in 2005. (Už tam nebydlím.) I had a dog 3 years ago. (Už ho nemám.)
• Předpřítomnýčasprostýčastoužívámevespojeníseveranever.Have you ever been to France? No, I’ve never been there.
• Vevětáchspředpřítomnýmčasemčastoužívámepříslovcejust,already,recentlyayet;yetvotázkáchazápornýchvětách,nevevětáchoznamovacíchkladných.He’s already had lunch. She’s just arrived in Most. Has Mark called yet? No, he hasn’t called yet.
• Forasincečastoužívámespředpřítomnýmčasem,mluvíme-lioneukončenýchdějích.–Foružíváme,mluvíme-liodélcetrváníděje: for three
years,foranhour,forayear,atd.–Sinceužíváme,chceme-liříct,kdydějzačal:since1995,
sincelastweek,sinceIwasachild,since5o’clock.• VotázkáchsHowlong…?takéužívámepředpřítomnýčas.
How long have you been here? How long have you known him?
• PoZornapříčestíminulátrpnábeenagone,majírůznévýznamy.Tom has been to Nice. (Byl tam a teď je zpět.) Tom has gone to Nice. (Odjel a je tam.)
5.9 Předpřítomný čas průběhový
• Předpřítomnýčasprůběhovýtvořímepomocíhas / have+been+-ingtvaruslovesa.
• Předpřítomnýčasprůběhovýužíváme,mluvíme-liodějích,kterézačalyvminulostiadosudprobíhají.Ela has been learning English since last year. Mum has been cooking dinner since 4 o’clock. Dad has been working in the bank for 5 years.
10 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
5.10 Vyjadřování budoucnosti
Be going to• Going to+základnítvarslovesaužíváme,kdyžmluvíme
ozáměrech,plánechdobudoucna.I’m going to see the new film soon. Andy isn’t going to study medicine. Are they going to sign the contract?
• Going to+základnítvarslovesaužívámekvyjádřenípředpovědibudoucíchdějůnebostavů.Tatopředpověďmusíbýtzaloženananěčem,covtutochvíliužvímenebovidíme.Look at the clouds! It’s going to rain. Hey! Watch out! You’re going to fall off your bike. I forgot to revise. I’m going to fail my exam.
Will• Budoucíčasswilltvořímepomocíwill+základníhotvaru
slovesa.Vzáporuužívámezkrácenýtvarwon’t(willnot).I’ll be at school tomorrow. He won’t do that again. We won’t get home until midnight.
• Willužíváme,mluvíme-lioskutečnostech(faktech)vbudoucnosti.I’ll be 50 years old in 2042. The sun will rise at 6:15 tomorrow.
• Willužíváme,kdyžněcopředpovídáme.Říkáme,cosimyslíme,nebovcodoufáme,žesevbudoucnustane.My team will win the match tomorrow. In the future we’ll fly to Mars on holiday.
• Willužíváme,kdyžslibujeme.I will come and see you soon. I’ll return the book tomorrow.
• Willužíváme,kdyžnabízíme,žeproněkohoněcouděláme.I’ll fix your computer for you. You’re thirsty. I’ll get you a glass of water.
Shall• Pomocnéslovesoshallmůžemepoužítprovyjádření
nabídkynebonávrhu.Shall I help you? Shall we go out for a drink?
• Častosetakéužíváshallneboshouldprovyjádřeníslibu,předpovědi.I shall never forget where I came from.
• Shallmůžemetakéužít,jestliževíme,žeseněcourčitěstane,jetonevyhnutelné.He shall become our next king. I’m afraid Mr. Smith shall become our new director.
• Shallječastějšívbritskéangličtině,vamerickéseužívávýjimečně.
Přítomný čas prostý• užijeme,kdyžmluvímeojízdníchřádecharozvrzích.
(viz5.3)Přítomný čas průběhový• užívámekvyjádřenívěcí,kteréjsoudohodnuty
dobudoucnosti.(viz5.4)
5.11 Předminulý čas
• Předminulýčastvořímepomocíhad/hadn’t+příčestíminuléhotrpného(3.tvarunepravidelnýchsloves).
• Předminulýčasužíváme,mluvíme-liominulémději,kterýsestalpředjinýmdějemvminulosti.
• Častojejužívámevespojenísčasovýmivýrazy,např.after,bythetime,whennebospojovacímivýrazyjakosoabecause.When we arrived at the station, the bus had already left. By the time I discovered my mobile had been stolen, it was too late. We bought a sandwich because we hadn’t had lunch.
5.12 Trpný rod
• Trpnýrodtvořímepomocísprávnéhotvaruslovesabe+příčestíminuléhotrpného(3.tvarunepravidelnýchsloves).Škoda cars are made in Mladá Boleslav. This bicycle was made in China. Even smaller computers are being developed in Japan.
• Předmětvětyseslovesemvčinnémroděsestávápodmětemvevětěseslovesemvtrpnémrodě.
Činný rod Trpný rod
He gave me a book. I was given a book. A book was given to me.
• Trpnýrodpoužívámevnásledujícíchsituacích:–kdyžnevíme,kdojepůvodcemděje.
My bike has been stolen! (Nevím, kdo ho ukradl.)
–kdyžnásnezajímá,kdojepůvodcemděje.I love this piece of music. It was composed about two hundred years ago. (Hudba se mi líbí, ale o skladatele se nezajímám.)
–kdyžnenídůležité,kdojepůvodcemděje.The software is installed before the car leaves the factory. (Není důležité, kdo jej instaluje.)
–kdyžjezřejmé,kdojepůvodcemděje.The thief was arrested yesterday morning. (Samozřejmě jej zadržela policie.)
• Chceme-liříct,kdojepůvodcemděje,použijemepředložkuby+příslušnouosobu.Babička was written by Božena Němcová.
5.13 Frázová slovesa
• Frázováslovesajsoutvořenaslovesem+dalšímslovem.Významjepakjiný,nežvýznampůvodníhosamostatnéhoslovesa.
• Podlestrukturyrozlišujeme4základnítypyfrázovýchsloves:
Typ 1: sloveso + příslovce nebo předložka Například:fallover,getup,getaway,growup,wakeup,atd.
I wake up at 6 every morning, but I never get up before half past six.
Typ 2: sloveso + příslovce nebo předložka + předmět Například:callfor(somebody),fallfor(somebody),getover
(something/somebody),pickon(somebody),atd.I shouldn’t have fallen for Jake. I don’t think he likes me.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 11
Typ 3: sloveso + příslovce nebo předložka + předmět NEBO sloveso + předmět + příslovce nebo předložka
Například:pickup,putaway,atd.Do you want me to pick up the phone? NEBO Do you want me to pick the phone up?
PoZor!Pokudpředmětemvevětěnenípodstatnéjméno,alezájmeno,musíbýtpředmětmezislovesemapříslovcemnebopředložkou,NEažzacelýmfrázovýmslovesem.Do you want me to pick it up? NE Do you want me to pick up it?
Typ 4: sloveso +příslovce + předložka + předmět Například:breakupwith,getonwith,gobackto,gooutwith,
growoutof,lookforwardto,lookupto,putupwith,atd.My sister and I get on with each other. He’s old enough to take care of himself.
Pokudpofrázovémslovesunásledujedalšísloveso,ječastovetvarukončícímna–ing.I look forward to seeing you soon.
5.14 Způsobová (modální) slovesa
• PoZor!Ve3.osoběčíslajednotného(he, she, it)způsobováslovesanepřidávají–s.Zazpůsobovýmslovesemnásledujeinfinitivslovesabezto.He can drive a car. She can speak French. Can you read Chinese? NE Can you to read Chinese?
Can pro vyjádření schopnosti, žádosti a dovolení• Canacan’tužíváme,kdyžmluvímeoschopnostech.
I can use a computer, but I can’t type very fast.
• Canmůžemepoužítkvyjádřenížádostiataké,kdyžchcemežádostivyhovět;can’tpokudjichcemeodmítnout.Can I borrow your car? Yes, of course, you can. Can you lend me 10 euros? No, I’m sorry, I can’t.
• Canmůžemepoužít,kdyžžádámeodovolenínebojejdáváme;can’t,kdyžjejodmítámedát.Can we stay here? No, you can’t. Can I use your computer? Yes, you can.
I’d like … a Would you like …?• I’dlike+podstatnéjménoužíváme,kdyžvyjadřujeme
svojepřání.I’d like a cup of coffee, please.
• Wouldyoulike…?+podstatnéjménoužíváme,kdyžněkomuněconabízíme.Would you like a drink?
• I’dlike+infinitivmůžemetaképoužít,kdyžchcemeříct,cochceme(u)dělat.I’d like to see you. I’d like to buy a camera.
• Wouldyoulike…?+infinitivmůžemepoužít,kdyžseněkohoptáme,cochce(u)dělat.Would you like to go out for a meal? Would you like to borrow this book?
Shall a will pro vyjádření návrhu• ShallI…?aShallwe…?+infinitivslovesabeztomůžeme
použít,chceme-liněconavrhnout.Shall I send you the book? What shall we do this weekend?
• Willnebo’llužijeme,kdyžříkáme,žeproněkohoněcouděláme.Častoserozhodnemepomociažvokamžiku,kdymluvíme.I’ll make you a hot drink. That’s heavy! I’ll carry it for you.
Should a shouldn’t pro udílení rady• Shouldashouldn’tužíváme,chceme-liněkomuporadit.
You should help your parents around the home. You shouldn’t smoke. (Neměl bys kouřit.)
Must pro vyjádření povinnosti• Mustužíváme,mluvíme-liopovinnostech,například
vrámcirodiny,nebonašívlastnímorálky.You must work harder. (Vaši rodiče a učitelé říkají, že je třeba přidat.) You mustn’t talk in the library. (přikazuje to řád knihovny) I must revise tonight. (chci ten test dobře napsat) I mustn’t forget Nina’s birthday. (Mám ji rád/a, a tak nechci zapomenout na její narozeniny.)
• PoZor!Mustnemátvarprominulýanibudoucíčas.Vminulémčaseužívámehadtoavbudoucímwillhaveto.Jack had to get up at six yesterday. You’ll have to do your homework next weekend.
Mustn’t a must not pro vyjádření zákazu• Mustn’tamustnotužívámeprovyjádřenízákazu.• Mustn’tobvyklevyjadřujezákaz,kterýodpovídánašemu
přesvědčení.You mustn’t watch so much television. You mustn’t eat a lot of fat, it’s unhealthy.
• Mustnotužívámeprozákazydanézákonemnebonějakýmnařízením.Under eighteens must not drink alcohol. You must not cross the street on the red light.
Need a needn’t pro vyjádření nutnosti• Needužíváme,chceme-liříct,cojetřebaudělat.
I need to get some sleep. All you need to do is read this. Do you need any help?
• Výrazemneedn’tříkáme,ženemámepovinnost(nemusíme)něcoudělat.She needn’t worry about it. I needn’t do homework on Fridays.
Have to, ought to• Have tonebooughttoužíváme,mluvíme-li
opovinnostech,napříkladvsouvislostisezákonyneboškolou.
• Have toioughttojsoupodobnémust,havetojeběžnější,zvlášťvmluvenémjazyce.I have to go to school. (Je to zákon.) When I leave school I will have to get a job. Police officers ought to earn more.
12 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
Don’t have to• Don’thavetoužíváme,chceme-liříct,ženěconenínutné.
I don’t have to go to school tomorrow. (Je neděle.)She doesn’t have to get up early but she likes it. (Není to nutné, ale je to její vůle.) When I was five, I didn’t have to go to school.(Do školy se chodí od šesti let.)
• PoZor!Don’thavetoamustn’tjsouvelmiodlišné,majírůznývýznam.You don’t have to leave. (Můžete zůstat nebo můžete jít, záleží to na vás.) You mustn’t leave. (Nemůžete/nesmíte odejít. Zůstaňte!)
Must,may,might,could,can’t pro vyjádření určitosti• Must+slovesovzákladnímtvaru(infinitivubezto)
užíváme,kdyžsijsmenaprostojisti,žejeněcopravda.Jean-Luc is from Paris, he’s French. He must speak French. (Jsem si tím jist/a.) Beth worked really hard all weekend. She must be tired. (Určitě je unavená.)
• Can’tužíváme,kdyžjsmesinaprostojisti,ženěcojenemožné.Phil can’t be at school. (Před chvílí jsem ho viděl/a doma.) It can’t be a spider. It’s only got six legs! (Nemůže to být pavouk, jsem si jist/a.)
• May, mightacouldužíváme,kdyžchcemeříct,ženěcojemožné,alenejsmesitímúplnějisti.Vevýznamujednotlivýchslovesnenívelkýrozdíl,všechnaznamenají„jemožné“.You may be right. (Je možné, že máš pravdu.) Pam might be at school. Pam could be at school. (Je možné, že je ve škole, nevím to jistě.)
Slovesamayimightmůžemepoužítivzáporu:may notamight not.
PoZor!Mightn’tjevelmineobvykléastaženýtvarodmayseneužívá(mayn’t).We may not see each other for a long time. The world might not exist in a million years.
Could,was/wereableto,managedto pro vyjádření schopnosti• Couldacouldn’tužíváme,kdyžmluvímeoobecných
schopnostechvminulosti.Patrick could speak two languages when he was six, but he couldn’t drive a car.
• Couldn’t(aleobvyklenecould)takéužíváme,kdyžmluvímeoschopnostivurčitémdniačase.I looked everywhere for my dictionary but I couldn’t find it. I found it yesterday. NE I could find it yesterday.
• Managedtonebowas/wereableto(necould)užíváme,kdyžmluvímeoschopnostipřiurčitépříležitostivminulosti,častokdyžšlooněcoobtížného.The survivors managed to / were able to escape from the plane. Paul managed to / was able to fix my computer. NE The survivors could escape from the plane. Paul could fix my computer.
Could a would pro vyjádření zdvořilé žádosti• Couldnebowouldužívámetaké,chceme-lioněco
zdvořilepožádat.Could I borrow your dictionary? Could you open the window, please? Would you come at 8 tomorrow morning? Would you open the door for me please?
• WouldužívámetakévevazběWouldyoumind+slovesov–ingtvaru.Would you mind leaving us alone for a minute?
Should nebo ought to a shouldn’t pro udílení rady• Shouldaoughttoužíváme,kdyžříkáme,ženěcoje
dobrýnápad.Mezishouldaoughttonenívelkýrozdílvevýznamu,aleshouldjeběžnější.You should take more exercise. Do you think I ought to invite Sam?
• Shouldn’tužíváme,kdyžjdeošpatnoumyšlenku.You shouldn’t smoke.
Shouldhave,oughttohave• Shouldhave/shouldn’thaveaoughttohave+příčestí
minulétrpné(3.tvarnepravidelnýchsloves)užíváme,kdyžmluvímeoněčemdůležitém,cosemělovminulostistát,alenestalose(nebonemělostátastalose).I should have posted that letter. (Ten dopis jsem neposlal/a, ale měl/a jsem to udělat.) You shouldn’t have lied to him. (Lhal jsi mu.) He ought to have told you he wasn’t going to the party. (Neřekl ti to.)
5.15 Sloveso + infinitiv bez to
• Infinitivbeztoužívámepozpůsobovýchslovesechaslovesechletamake.I can do it. May I help you? You must follow the rules. Let’s go to the cinema. Let me do it for you. He always makes me laugh.
• Poslovesehelpmůžemepoužítbuďinfinitivbeztoneboplnýinfinitiv,anižbyvětazměnilasvůjvýznam.She helped the old man cross the street. = She helped him to cross the street.
5.16 Gerundium
• Gerundiumsetvořítak,žekzákladnímutvaruslovesapřidáme–ing.read – reading have – having cut – cutting
• Gerundiumjeslovesnýtvar,kterýmáfunkcipodstatnéhojména.Můžetedybýtvevětěvefunkcipodmětunebopředmětu,můžebýtzapředložkouneboslovesem(viz5.17)Skiing is fun. (podmět) I don’t like shopping in supermarkets. (předmět)Today, young people are not very fond of reading books. Tim is keen on bungee jumping. I look forward to going on holiday.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 13
5.17 Sloveso + infinitiv nebo –ing
Sloveso + infinitiv• Vazbusloveso+infinitivužívámeponěkterýchslovesech,
např.want,decide,hope,agree,learn,promise,expect,need,manage,wouldlike/love/hate/prefer,can/can’tafford,atd.He’s jogging because he wants to get fit. My dad is trying to give up smoking.
Sloveso + -ing• Vazbusloveso+-ingužívámeponěkterýchslovesech,
např.can’tstand,dislike,like,enjoy,love,hate,finish,go,keep,giveup,avoid,suggest,atd.Slovesogosečastoužívá,mluvíme-liosportech.Mick keeps saying he’s going to get fit. You should avoid eating sweets and chocolate. Let’s go jogging/swimming/cycling.
• PoZor!Poněkterýchslovesech,např.stoparemembermůžemepoužítjakinfinitiv,taktvarna–ing,významtěchtospojenísealeliší.I stopped to smoke. (Zastavil jsem, abych si zapálil.) I stopped smoking. (Přestal jsem kouřit.) Remember to do your homework. (Nezapomeň udělat úkol.) I can remember doing it, but I cannot find it now. (Vzpomínám si, jak jsem to dělal, ale teď to nemohu najít.)
5.18 Used to
• Usedto+infinitivslovesabeztoužívámekvyjádřeníopakovanýchdějůazvykůvminulosti,kterévsoučasnostijižnejsouaktuální.
Kladnýtvar I used to …Zápor I didn’t use to …Otázka Did you use to…?Krátkáodpověď Yes, I did. No,Ididn’t.
I used to drink a lot of coffee. (ale teď už ne) My brother didn’t use to smoke. (ale teď kouří) Did they use to play football? Yes, they did.
5.19 Be / get used to
Be used to• Beusedtoužíváme,kdyžříkáme,ženěkdoneboněcoje
námdobřeznámo,nebojsmezvyklítodělat.• Beusedtomůžemepoužítvpřítomnémaminulémčase.• Pobeusedtoužívámepodstatnéjménonebosloveso
+-ing.I’m used to getting up early in the morning. (Dělám to často, jsem zvyklý vstávat brzo.) I was used to working long hours at the café. (Byl jsem na to zvyklý, často jsem pracoval dlouho.)
Get used to• Getusedtoužíváme,kdyžříkáme,ženěkdoneboněcose
pronásstáváběžnější,žesipostupnězvykáme.• Getusedtomůžemepoužítvevšechčasech.• Pogetusedtoužívámepodstatnéjménonebosloveso
+-ing.I got used to life in the city. (Zvykl jsem si na život ve městě.) I’m getting used to living here. (Zvykám si na to.) I’ll soon get used to my new school. (Brzo si zvyknu.)
5.20 Have something done
• Have(neboget)+předmět+příčestíminulétrpnéužíváme,kdyžříkáme,žejsmesesněkýmdohodli,abypronásněcoudělal.Častojetoslužba,zakterouplatíme.
• Have/getsomethingdonemůžemeužítvevšechčasech.I’m having my hair cut next week. We’re going to have the car washed. Did he get his bike mended?
• Getjeméněformálnínežhave,alemástejnývýznam.I’m going to get my computer fixed. = I’m going to have my computer fixed.
5.21 Make, do a get
Make• Slovesomakeužíváme,kdyžmluvímeobudovánínebo
tvořenívěcí.I made a great meal last night! My friend makes her own jewellery.
• Makesetaképoužívávustálenýchspojeních:makefriends,makeadecision,makeamistake,makethebed,atd.
Do• Slovesodoužíváme,kdyžmluvímeočinnostech
vdomácnostiaúkolech.Have you done your homework? I hate doing the washing up.
• Doužívámetakévustálenýchspojeních,např.doone’sbest,doacourse,doasubject.Ben does English and French at school. I’m not very good at it, but I’ll do my best.
Get• Slovesogetužívámevmnohasituacích:
–kdyžchcemevyjádřitvýznamvýrazů„koupit“nebo„sehnat,donést“.I’ll get the burgers if you get the drinks.
–kdyžchcemevyjádřitvýznamvýrazu„dostat“.I get pocket money from my parents every month.
–kdyžchcemevyjádřitvýznamvýrazu„přijetdo“.Call me when you get home.
–akdyžchcemevyjádřitvýznamvýrazu„státse“.I’m going to bed now because I’m getting tired.
5.22 Make + přídavné jméno, make + sloveso
Make + předmět + přídavné jméno• Make+předmět+přídavnéjménoužíváme,kdyžříkáme,
jaksecítíme.Sunshine makes me happy. Cruelty to animals makes Tim angry.
Make + předmět + sloveso• Make+předmět+slovesoužíváme,kdyžříkáme,že
někdoneboněcozpůsobuje,ženěcocítímeneboděláme.Classical music sometimes makes me cry. Watching Woody Allen films makes me laugh.
• Podmětemvětysmakemůžebýtpodstatnéjménonebofrázeobsahujícípodstatnéjménonebosloveso+-ing.Jakopodmětvětynepoužívejteinfinitiv.Relaxing makes me feel good. NE To relax makes me feel good.
14 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
6 Souvětí / věty vedlejší
6.1 Věty vztažné
Definující vztažné věty• Definujícívztažnévětyužíváme,kdyžchcemeuvést
naprostonezbytnouinformaci.This is the actor who starred in The Matrix. (Věta odpovídá na otázku „který herec?“.) There’s the dog that bit me! (‘that bit me’ sděluje, o kterém psu mluvíme.)
• Vztažnázájmenawho,which,that,whoseužívámenazačátkudefinujícívztažnévěty.
Person who/that Mrs Campbell is the teacher who/that helped me with my grammar.
Object that/which Here’s the book that/which you lent me.
Possession whose That’s the man whose dog bit me.
Place where This is the place where I was born.
Time when That was the time when I felt really happy.
• Zájmenawho,whichathatmůžemevynechat,alejenvpřípadě,žejezájmenovevětěpředmětem.She’s the girl (that) I told you about. Here’s the book (that) you lent me.
• Zájmenonemůžemevynechat,kdyžjevevětěpodmětem.This is the actor who starred in the film.
• Nikdynemůžemevynechatwhereawhen.Rome is the city where I was born. Christmas is the time when I miss my grandparents the most.
Nedefinující vztažné věty• Nedefinujícívětyvztažnéužíváme,kdyžchceme
opodmětusdělitnějakouinformacinavíc.• Tytovětynámsdělujíinformacenavíc.Kdyžvětu
vynecháme,zbylávěta(souvětí)mástálesmysl.The book, which took a year to write, was published by Oxford University Press. Mrs Campbell, who is a very nice person, teaches me English.
• Vnedefinujícívětěvztažnénemůžemepoužítzájmenothat.The fans, that who were waiting anxiously, finally saw the film star.
• Vnedefinujícívětěvztažnénemůžemenikdyvynechatvztažnézájmeno(who,which,where,whose).The fans, who were waiting anxiously, finally saw the film star. NE The fans, were waiting anxiously, finally saw the film star.
• Nedefinujícívztažnouvětuoddělujemečárkami(píšísepředizavětou).My brother, who sings in a rock group, is going to make an album.
• Nedefinujícívztažnévětyjsoumnohemběžnějšívpsanénežvmluvenéangličtině.
6.2 Věty podmínkové
Nultá podmínková věta (zero conditional)• Souvětísnultoupodmínkovouvětouužíváme,
kdyžmluvímeoději,kterýjevždyckypravda,např.ofyzikálníchzákonech.
• Vtomtotypusouvětíužívámevevětěvedlejší(sif)přítomnýčasprostýavevětěhlavnítaképřítomnýčasprostý.If you heat ice, it melts. People get hungry if they don’t eat.
• Vedlejšívěta(sif)ječastouvedenajakoprvní.Je-litomutak,píšemezaníčárku.Pokudjeuvedenajakodruhá,významsouvětísenezmění,alečárkumezivětaminepíšeme.If it rains, things get wet. Things get wet if it rains. The moon causes an eclipse if it blocks the sun. If it blocks the sun, the moon causes an eclipse.
První podmínková věta (first conditional)• Souvětísprvnípodmínkovouvětouužíváme,když
mluvímeomožnémdějivbudoucnosti,ověcech,kterésemožnástanou.If I go to London … (Je to možné, mám v plánu tam v létě jet.) If I see Jim … (Je to možné, bydlí nedaleko.)
• Vtomtotypusouvětí,kterévyjadřujebudoucnost,užívámevevětěvedlejší(sif)přítomnýčasawill/won’tvevětěhlavní.If it’s sunny, we’ll play football. If Billy comes late, his dad will be angry.
• Větasifječastouvedenajakoprvní.Můžebýtaleuvedenaijakodruhá,anižsezměnívýznamsouvětí.If Mark doesn’t arrive soon, we’ll go. = We’ll go if Mark doesn’t arrive soon. I’ll save some money if I get a job. = If I get a job, I’ll save some money.
• Provyjádřenípodmínkymůžemetaképoužítvýrazunless.We’ll visit you unless you are busy. (Navštívíme tě, pokud nebudeš zaneprázdněn.)
• Uvedeme-livětusifnebounlessjakoprvní,píšemezaníčárku.Čárkunepíšeme,kdyžtutovětuuvádímejakodruhou.If it rains, I’ll stay at home. I won’t go to the party unless Kate invites me.
Druhá podmínková věta (second conditional)• Souvětísdruhoupodmínkovouvětouužíváme,
kdyžmluvímeonereálnýchsituacíchvpřítomnostiapomyslnýchnebonereálnýchsituacíchvbudoucnosti.
• Vevětěvedlejší(sif)užívámeminulýčasprostýavevětěhlavníslovesovpodmiňovacímzpůsobu(would/wouldn’t+infinitivbezto).If I had a lot of money, I’d travel around the world. (ale nemám moc peněz, tak nepojedu) If I became a millionnaire, I’d live in a palace. (ale pravděpodobně se milionářem nestanu)
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 15
• SI, he, sheaitmůžemepoužítwerenebowas.Werejeformálnějšínežwas.If I were / was rich, … If he wasn’t / weren’t sick, … If she was / were taller, … If it wasn’t / weren’t raining, …
• Vedlejšívěta(sif)ječastopoužitajakoprvní,alemůžebýtinadruhémmístě.Je-liprvní,následujeponíčárka.Je-lipoužitajakodruhá,čárkumezivětaminepíšeme.If I had to jump out of a plane, I’d be scared. I’d be scared if I had to jump out of a plane.
Třetí podmínková věta (third conditional)• Souvětísetřetípodmínkovouvětouužíváme,když
mluvímeoneskutečnýchdějíchvminulosti–věcech,kterésenestaly,ajejichhypotetickýchdůsledcích.
• Vevětěvedlejší(sif)užívámepředminulýčasavevětěhlavníminulýpodmiňovacízpůsob(would/wouldn’thave+příčestíminulétrpné,tj.3.tvar).If we hadn’t missed the train, we’d have got to the rock concert on time. (Ale my jsme ten vlak zmeškali a na koncert jsme dorazili pozdě.) If I’d told you, you’d have been angry with me. (Já ti to neřekl a ty ses nezlobil.)
• Vedlejšívěta(sif)ječastouvedenajakoprvní.Je-litomutak,píšemezaníčárku.Pokudjeuvedenajakodruhá,významsouvětísenezmění,alečárkumezivětaminepíšeme.If it hadn’t rained, we’d have played football. = We’d have played football if it hadn’t rained. If she hadn’t won the lottery, Zoe wouldn’t have given up her job. = Zoe wouldn’t have given up her job if she hadn’t won the lottery.
6.3 Věty přací
Wish + minulý čas prostý• Wish+minulýčasprostýužíváme,kdyžchcemeříct,že
bychomrádizměnilisoučasnýstav.I wish I had more money. (Nemám tolik peněz, kolik bych chtěl.) Elizabeth wishes she had a job. (Elizabeth je nezaměstnaná a ráda by si našla zaměstnání.) We both wish we could stay out later in the evenings. (Nemůžeme být večer dlouho venku.)
• Vevětáchseslovesembemůžemev1.ave3.osoběčíslajednotnéhopoužítwasiwere.Werejeformálnější.I wish I was/were taller. (Přeji si, abych byl/a větší.)
Wish + předminulý čas prostý• Wish+předminulýčasprostýužíváme,kdyžmluvíme
ominulýchudálostech,dějíchnebosituacích,kterýchlitujeme.I wish I hadn’t left home. (Odešel jsem z domova, když mi bylo 16. Je mi to líto, byla to chyba.) Mick wishes he hadn’t argued with his girlfriend. (Mick se pohádal s přítelkyní a ona s ním teď nemluví.) We both wish we’d gone on holiday last year. (Nejeli jsme a měli jsme velmi náročný rok. Litujeme, že jsme si neodpočinuli na dovolené.)
6.4 Věty časové
• Vedlejšívětyčasovébývajíuvedenyspojkaminapř.when,assoonas,after,before,till,until…
• Vsouvětísvětoučasovou,kterévyjadřujebudoucnost,užívámevevětěvedlejší(swhen,as soon as)přítomnýčasawill/won’tvevětěhlavní.I’ll call you when I get home. (Přijdu domů a zavolám ti.) As soon as it stops raining, we’ll go out. (Jakmile přestane pršet, půjdeme ven.) After I finish my homework, I will help mum. (Poté, co dodělám domácí úkoly, pomohu.) Before I leave home, I will close the window. (Než půjdu pryč, zavřu okno.)
6.5 Tázací dovětky
• Tázacídovětkyjsouběžnévmluvenéavneformálnípsanéangličtině.Používámejevsituaci,kdysichcemeověřitodpověď,nebozjistit,jakáodpověďvlastněje.Jane‘s from Canada, isn’t she? (Nejsem si jistý/á, jaká bude odpověď.) Wow, it’s cold today, isn’t it? (Očekávám, že se mnou budeš souhlasit.)
• Jestližejevevětěpomocnéslovesonebohave,užívámetotoslovesovdovětku.
• Kdyžjevětakladná,užívámezápornýdovětek.You’ve got a moped, haven’t you? They can help us, can’t they? She will come, won’t she?
• Kdyžjevětazáporná,užívámekladnýdovětek.You weren’t listening, were you? We haven’t got any milk, have we? You won’t tell her, will you? You don’t play golf any more, do you?
• Jestliževevětěpomocnéslovesonení,užívámevhodnýtvarpomocnéhoslovesado.Joe speaks Spanish, doesn’t he? I saw you in Prague, didn’t I? They love Italian food, don’t they?
• Vdovětkupoužívámevždyzájmeno,nikdypostatnéjménonebojménovlastní.The government made a good decision, didn’t it? NE didn’t the government? Richard is from Australia, isn’t he? NE isn’t Richard?
• PoZor!ZápornýdovětekkI amjearen’tI?NEamn’tI?I am coming with you, aren’t I? I’m a bit silly sometimes, aren’t I?
16 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
6.6 Nepřímá řeč
• Nepřímouřečpoužívámekpřetlumočenípromluvyněkohojiného,anižbybyldotyčnýdoslovněcitován.
• Vnepříméřečiposunujemeslovesnéčasyojedenčasnazpět.
Kladná a záporná oznamovací věta
Přímá řeč Nepřímá řečPřítomný čas prostý Minulý čas prostý‘I feel sad.’ She said that she felt sad.
Přítomný čas průběhový Minulý čas průběhový‘We’re studying.’ Thay said that they were studying.
be going to (přítomnost) be going to (minulost)‘I’m going to tell the truth.’
He said that he was going to tell the truth.
Minulý čas Předminulý čas‘You played really well.’ She said that I had played really
well.
Předpřítomný čas Předminulý čas‘I’ve made a mistake.’ He said that he had made a
mistake.
Předminulý čas Předminulý čas‘I’d made a mistake.’ He said that he had made a
mistake.
will/would would‘I won’t / wouldn’t break the law.’
She said that she wouldn’t break the law.
can/could could‘I can / could come to your party.’
He said that he could come to my party.
must/haveto had to‘I must tell you a secret.’ She said that she had to tell me a
secret.‘They have to wear uniforms.’
He said that they had to wear uniforms.
mustn’t mustn’t‘You mustn’t go.’ He said that I mustn’t go.
• Musímetakézměnitzájmena.
Přímá řeč Nepřímá řeč‘I’m marrying Rebecca.‘ He said he was marrying
Rebecca.’I love you.‘ She said she loved me.‘We are going to beat you.’ They said they were going to
beat us.‘I think you did the right thing.’
He said that he thought I had done the right thing.
• Prouvedenínepříméřečinejčastějiužívámeslovesasayatell.
• Zatellvždymusínásledovatosobnízájmenonebojménojakopředmět.I’m hungry. Harry told me he was hungry. Harry told Sally he was hungry. NE Harry told he was hungry.
• Zasaynikdynedávámeživotnýpředmětve3.pádě.I‘m happy. Harry said he was happy. NE Harry said me he was happy.
Otázka• Otázkyvnepříméřečiužívámekzachyceníotázek
někohojiného,anižbybylydoslovněcitovány.• Pravidlapřevoduslovesnýchtvarůjsoustejnájakouvět
oznamovacích,kladnýchazáporných(viztabulka).• Otázkypřevedenédonepříméřečimajístejnýslovosled
jakovětyoznamovací.
• Kdyžreprodukujemeotázky,nakteréseodpovídáYes/No,používámeifnebowhether.Jejedno,kterývýrazpoužijeme,obamajístejnývýznam.‘Do you like hip hop?’ She asked me whether I liked hip hop. ‘Is Jake going to New York?’ He asked me if Jake was going to New York. ‘Can you help?’ He asked me if/whether I could help.
• Kdyžreprodukujemeotázky,kterézačínajítázacímvýrazemwho,where,what,when,how,musímezachovattázacívýraz.‘How are you?’ He asked me how I was. ‘Where’s the book?’ He asked me where the book was. ‘What make is your car?’ He asked me what make my car was. ‘How old is your sister?’ He asked me how old my sister was. ‘When are you going to Spain?’ She asked me when I was going to Spain.
• Kdyžtvořímezpříméotázkyspomocnýmslovesemdootázkunepřímou,pomocnéslovesodoneužíváme.‘Where do you live?’ He asked me where I lived. ‘What does he look like?’ She asked him what he looked like. What do they do?’ He asked me what they did.
• Nepřímouotázkuuvádímenejčastějislovesemask.Můžemealepoužítijinávhodnáslovesanebovýrazy,např.wonder,demand,require,inquire,atd.Je-litotoslovesovminulémčaseprostém,platíveškerávýšeuvedenápravidlapronepřímouřeč.‘Do you like English?’ I inquired if he liked English. ‘Why didn’t you phone me?’ I wondered why she hadn’t phoned me.
• PoZor!Nepřímouotázkumůžemeuvéstijinýmivýrazy,např.canyoutellme,Iwaswondering,I’dliketoknow,atd.Vtomtopřípaděneníuvozujícíslovesovminulémčase,nepřímáotázkatedymusíbýtvestejnémčasejakootázkapřímá(původní).‘Is that my book?’ I’d like to know if/whether that’s my book. ‘Why did you lie?’ ‘Can you tell me why you lied?
• Takovénepříméotázkyseněkdyužívajínamístootázekpřímých,protoževyznívajízdvořileji.
Rozkazovací věta• Připřevedenírozkazunebožádostidonepříméřeči
odpadánutnostpřesněcitovatslovamluvčího.• Kdyžreprodukujemežádostnebopříkaz,uvozujemeje
slovyorder,tell,wantaask.Ponichvždynásledujepředmět.
Přímá řeč Nepřímá řeč‘Drive to the bridge!’ He ordered him to drive to the
bridge.‘Could you lend me £20?’ Jane asked me to lend her £20.‘Please come with me.’ She wanted me to go with her.‘Wait there!’ Sally told me to wait there.
• Chceme-lireprodukovatzápornourozkazovacívětu,použijemepředinfinitivemslovesavýraz not.‘Don’t do that!’ He ordered me not to do that. ‘Don’t listen to him!’ She asked me not to listen to him.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 17
7 Příslovce
7.1 Tvoření příslovcí
• Příslovceobvykleblížeurčujívýznamslovesavevětě.Poskytujínapříkladinformaceomístě,časuazpůsobu.
• Většinapříslovcísetvořízpřídavnýchjmenpříponou–ly.
Přídavné jméno + -ly = příslovcequick quicklycomfortable comfortablyeasy easilycareful carefully
Peter is a quick worker. Peter works quickly.
• Některápříslovceseneřídípodletohotopravidla,jejichtvarjestejnýjakotvarpřídavnéhojménaspodobnýmvýznamem.
Přídavné jméno Příslovcefast fasthard hardlate latefar far
Joanna is a fast driver. Joanna drives fast.
• PoZor!Příslovceodpřídavnéhojménadobrý–goodjeslovowell–dobře.He is a good driver. He can drive well. Ella is good at English. She can speak English well.
• PoZor!Příslovceodvozenéodpřídavnéhojménahard(tvrdý,těžký,obtížný)jeopěthard(tvrdě,těžce,obtížně,silně,prudce–viztabulka).Příslovcehardlymájinývýznam–sotva,stěží.Diamonds are hard. (Diamanty jsou tvrdé.) He works really hard. (Pracuje těžce/pilně.) Don’t hit so hard. (Neudeř tak tvrdě.) He could hardly breathe. (Sotva dýchal.) There’s hardly any tea left. (Nezbyl skoro žádný čaj.)
7.2 Stupňování příslovcí
2. stupeň• 2.stupeňvětšinypříslovcí,kterákončína–ly,tvoříme
přidánímmorepředpříslovce. quickly–morequickly
Tom can write quickly, but Jim can write even more quickly.
• 2.stupeňpříslovcíearly,late,hard,fast,high,low,nearasoontvořímepřidáním–er.Tatopříslovcemajístejnýtvarjakopřídavnájména.
early–earlier fast–fasterMum gets up early. Dad gets up even earlier. Antelopes can run fast, but lions can run faster.
• Některápříslovcemají2.stupeňnepravidelný.Jetřebasejenaučit.
well better badly worse far further much more
Ben can draw better, but he sings a lot worse.
• Popříslovcive2.stupničastopoužívámethan.Ian lives further from the centre than Julia. Bella plays squash better than Tim. You finished more quickly than I did.
3. stupeň• 3.stupeňvětšinypříslovcí,kterákončína–ly,tvoříme
přidánímmostpředpříslovce. quickly–mostquickly
Claire dances most elegantly of all.
• 3.stupeňpříslovcíearly,late,hard,fast,high,low,nearasoontvořímepřidáním–est.Tatopříslovcemajístejnýtvarjakopřídavnájména.
early–earliest fast–fastestOn Sundays, Granny gets up earliest and prepares breakfast for the family. Cheetahs can run fastest of all animals.
• Některápříslovcemají3.stupeňnepravidelný.Jetřebasejenaučit.
well best badly worst far furthest much most
Tina studies best when she is alone in the room.
• PoZor!Vyvarujtesetzv.zdvojenéhostupňování.Výrazfastestje3.stupněm,znamenánejrychleji.Nemůžemekněmujižpřidávatmost.Of all the fish in Europe, pike attacks fastest. NE Of all the fish in Europe, pike attacks most fastest.
7.3 Příslovce času
• Kdyžvyprávímepříběhvminulémčase,můžemepoužítněkterápříslovcečasu,kteránámpomohounázornějivylíčitlogickýsleddějůvpříběhu.Jsoutoslovajakonapř.then,next,afterthat,finally.First of all, we went to the cinema. Then we had a pizza, and after that we went home.
• Příslovcemohoutakévyjadřovatčas,kterýnenípřesnědefinován,např.ženěcoočekáváme(yet),ženěcostáletrvá,délenežjsmeočekávali(still),žeseněcoužstalo,dříve,nežjsmetočekali(already).I haven’t seen the film yet. (Ještě jsem ho neviděl/a.)Jim isn’t at home yet. He’s still at work. Becky has already been to the National Theatre. No, she hasn’t been there yet. I have just finished my homework.
• Nolongerznamená,ženěcojedokončeno,adávásedoprostředvěty.They no longer make Škoda Favorit cars. I’m no longer a pupil at the basic school.
• Vzápornévětěmusímepoužítanylongerneboany more.Tytovýrazysedávajínakonecvěty.They don’t make Škoda Favorit cars any longer / any more. I’m not a pupil at the basic school any more / any longer.
18 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
7.4 Příslovce četnosti
• Příslovcečetnostivyjadřují,jakčastoseněcoděje.
never 0% nikdyrarely,seldom 20% zřídkasometimes 40% někdyoccasionally 40% příležitostněoften 60% častousually 80% obvyklealways 100% vždycky
• Vevětěstojívždypředvýznamovýmslovesem.They never go dancing. We must often help at home. He has never been to India. They will rarely be on time.
• Je-livevětějakovýznamovépoužitoslovesobe,pakjepříslovcečetnostiažzaním.I am always very busy on Fridays. They are sometimes really good!
7.5 Příslovce určitosti (jistoty)
• Příslovceurčitostiužívámečastovevětáchswill/won’t: probably,definitely,certainly.
• Vevětějsouumístěnapowill,alepředwon’t.In 2025, I’ll probably live in another country. We definitely won’t eat meat.
7.6 Příslovce intenzity
• Přídavnéjménomůžemezesílitnebozeslabittak,žepřidámepříslovceintenzityjakonapř.abit,very,really.It was very cold in Scotland. I’m a bit shy. He’s not very confident. Kathleen is really funny.
7.7 Příslovce místa
• Příslovcemístajsounapř.here,there,everywhere,up,away,back.Říkají,kdeseněcoudálo.
• Vevětějsouobvykleumístěnyzavýznamovýmslovesemnebozapředmětem.It’s here. Put it there. John looked round. She took the dog outside.
• Hereatheremohoubýttakéumístěnynazačátekvěty.Here she comes. There comes the bus.
• Dalšípříslovcemohouurčovatsměr,např.left,right,along,backwards.Don’t move backwards – there’s a vase. Look left and right before you cross the street. Go along Oxford Street and the bank is on your left.
8 Předložky, spojky a další spojovací výrazy
8.1 Předložky místa a určení směru
At• Předložkuatužívámevespojenísurčitýmmístem,
bodem,např.atthecorner,atthebusstop,atthedoor,atthetopof…,attheendof…,attheentrance,atthecrossroads,atthedesk.I’ll wait at the bus stop. Our school is at the end of the street. We stopped at Zvíkov and visited the castle.
• Předložkuatužívámedálevtěchtospojeních:at home, at school,atuniversity,atcollege,atwork,atthetop, atthebottom.Linda wasn’t at school yesterday. My brother is very clever, he studies at university. My Dad is really busy at work. When will you arrive at the office?
In• Předložkuinužíváme,mluvíme-liouzavřenémnebo
jinakvymezenémprostoru,např.inthegarden,intheplayground,inabox,inmypocket,inthecar,inabuilding,inmyhandbag,inLondon,inGermany.We arrived in Paris two hours late. Do you work in an office? I have a meeting in Prague. Boys often carry a lot of things in their pockets.
• Předložkuintakéužívámevtěchtospojeních:in a car, inataxi,inaboat,inahelicopter,inalift,inKomenskýStreet,inthesky,inarow,inthenewspaper.I’ve never flown in a helicopter. There’s an interesting article in today’s newspaper. My grandfather got stuck in a lift! Our school is in Komenský Street.
On• Předložkuonužíváme,je-liněcoumístěnoněkdena
povrchu,např.onthefloor,onthecarpet,onthetable,onthewall,ontheceiling,onthedoor,onthecover,onapage,onthemenu.Our classroom is on the 3rd floor. You must sign the exercise book on the cover. Thay have no pizzas on the menu. You are standing on my foot. There was a sign on the wall – do you remember what it said?
• Předložkuonužívámetakévtěchtospojeních:onabus,onatrain,onaplane,onaship,onabicycle, onamotorbike,onahorse,ontheprogramme,onTV, ontheradio,ontheleft/right,ontheway.I always get sick on a ship, but I’m OK on planes.Helen goes to school on a bike every day. What’s on TV tonight? There’s a good film on Channel 4, I think. In the morning I usually listen to the news on the radio. He’s the man on the right, can you see him?
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 19
Další předložky místa a určení směruabove nad There is a picture above my bed.
under pod There is a bag under the table.
below pod(nížnež) It’s 5º below zero.
next to vedle Our school is next to the post office.
by u By the river there’s a new building.
near blízko The station is near the school.
in front of před I parked the car in front of our house.
behind za The garden is behind the house.
opposite naproti The hotel is opposite our school.
between mezi I’m sitting between Tom and Beth.
among mezi(veskupině)
There is a thief among us.
across přes(zjednéstranynadruhou)
There’s a bridge across the river.
over přes(nadněčím)
He jumped over the fence.
through skrz Don’t walk through the park at night.
to k,do,v Come to me. I go to school. I’ve never been to the USA.
towards směremk He walked towards the bridge.
from od(někud) Where do you come from?
up nahoru I walked up the hill.
down dolů He walked down the street.
against proti(směrem)
The bird flew against the window.
off ven,pryč He ran off.
8.2 Předložky časové
At• Předložkuatužívámeprovyjádřenípřesnéhočasu.
I have a meeting at 9am. The shop closes at midnight. Jane went home at lunchtime. He is not here at the moment.
• Dálejiužívámevnásledujícíchspojeních:at night, at the weekend,atChristmas/Easter,atthesametime,atpresent.The stars shine at night. I don’t usually work at the weekend. I stay with my family at Easter. We finished the exercise at the same time. He’s not in at present, can you call later?
In• Předložkuinužívámevespojenísměsíci,roky,stoletími
aprovyjádřenídlouhýchčasovýchobdobí.In England, it often rains in April. Do you think we will spend holidays in space in the future? He was born in 1995. The Stone Bridge in Pisek was built in the 13th century.
• Dálejiužívámeprovyjádřenítěchtočástídne:in the morning(s), in the afternoon(s), in the evening(s).Bill has to study in the evening, he has a test tomorrow. Petra goes jogging in the mornings.
On• Předložkuonužívámesdatyajednotlivýmidny.
Do you go to school on Saturdays? Will you be with your family on Christmas Day? My birthday is on 15 March.
• Dálejiužíváme,chceme-livyjádřiturčitoučástkonkrétníhodne.I always sleep long on Saturday mornings. On Monday evening I’m going to go to the cinema.
• PoZor!Sčasovýmivýrazylast,next,everyathisneužívámepředložkyat, inneboon.I went to Paris last spring. NE in last spring He will be back next weekend. NE at next weekend Will you be at home this evening? NE in this evening Do you play basketball every Tuesday night? NE on every Tuesday night
8.3 Předložky vyjadřující původce děje
• Předložkabyvyjadřujevtrpnýchvětáchpůvodceděje.Romeo and Juliet was written by Shakespeare.
• Předložkawithvyjadřujenástrojnebopomůcku.He was killed with a knife.
8.4 Přídavná jména a předložky
• Svéschopnostiapocitymůžemevyjádřitpomocípřídavnéhojménaapředložky.
• Schopnostivyjadřujemenapř.výrazy:goodat,greatat,badat,hopeless,atd.My brother is great at languages. He can speak Arabic, Hungarian and Russian. I’m hopeless at sports. I can’t even catch a ball!
• Pocityvyjadřujemenapř.výrazy:interestedin,fondof,keenon.Yes, I’m very keen on action films. Tom is interested in music. Stella is fond of cooking.
• Popředložkáchpoužívámebuďpodstatnéjménoneboslovesoskoncovkou–ing.I’m interested in computers. I’m interested in working with computers.
• Dalšíčastoužívanévazbypřídavnýchjmenspředložkou:
marriedto Billy is married to my cousin.
jealousof She’s jealous of my success.
excitedabout I am really excited about going skiing this weekend.
disappointedat She was disappointed at the result.
fedupwith I’m fed up with his silly jokes.
angrywith My father was really angry with me.
20 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text
8.5 Slovesa a předložky
• Některáslovesasetakéužívajívustálenýchvazbáchspředložkami.Jsoutonapříklad:
smile/laughat She always smiles at me. We always laugh at what he does.
feelsorryfor I feel sorry for him – he’s been ill for two weeks now.
remindsomebodyof
You remind me of my cousin – she’s also very shy.
careabout She cares about environment.
shoutat Don’t shout at me, it’s not my fault.
listento I listen to the radio every morning.
translatefrom / into
Švejk was translated from Czech into more than 50 langauges.
askfor If you want a drink, you have to ask for it.
lookafter I always look after my little sister when our parents go out.
• Některádalšíslovesaspředložkounajdetevkapitole5.13Frázováslovesa.Protytovazbyaustálenáspojenínejsouvangličtiněžádnápravidlaajetřebasejenaučit.
8.6 Další spojovací výrazy
Like a as• Likeiasmůžemedočeštinypřeložit„jako“.Každývýraz
aleužívámevjinésituaci.He works as a dentist. (Pracuje jako zubař, skutečně jím je.) You can use this glass as a vase. (Můžeš ji použít jako vázu, bude mít tuto funkci.) He ran like the wind. (Běžel jako vítr – podobně jako, velmi rychle) He is like his father. (Je jako otec, má podobné vlastnosti jako on.)
If, whether a unless• Užitíif,whetheraunlessjepopsánovkapitole6.2Věty
podmínkové.• Whethermástejnývýznamjakoif.
I asked him if he had done it himself. = I asked him whether he had done it himself.
• Unlessmástejnývýznamjakoif not.Nesetedyzápornývýznam,aprotověta,kteránásleduje,musíbýtkladná.I won’t tell her unless you agree. = I won’t tell her if you do not agree. I sleep with the window open unless it is very cold.
Firstly,secondly,then,next,later,finally• Tytovýrazyužívámeprourčenípořadíudálostí,např.
Firstly, it‘s expensive, and secondly, it‘s too slow.
• Nejčastějijepoužijemepřivyprávěnínějakéhopříběhu,abychomvyjádřilisledudálostí.First, he asked his Mom, then Dad, later he talked to Uncle Sam and finally his Granny helped him solve the problem.
However, nevertheless• Těmitovýrazyuvádímekontrasty,protichůdnénázory.
Častojepřekládámevýrazem„nicméně“.• Bývajínazačátkuvětyaoddělujísečárkou.
She’s always wished to do something extraordinary. However, she had no courage to start.
There’s not much chance to succeed. Nevertheless, it’s important to try.
Although• Althoughznamená„ačkoli“.
Although the sun was shining, it was not very warm. I couldn’t fall asleep, although I was really tired.
Due toaowing to• Pomocíduetoaowingtovyjadřujemepříčinu,kvůli
čemu/vdůsledkučehoseněcostalo.• Jednáseosloženépředložky,protoponichnemůžestát
vedlejšívěta.The plane was delayed due to the bad weather. The team won due to Jágr’s fantastic goals. The game was cancelled owing to torrential rain. Owing to his illness, he couldn’t take part in the course.
9 Další užitečné výrazy
9.1 There is …, there are …
• Pomocívýrazůthere is/are …vyjadřujeme,ženěkdeněcoje,existenciněčeho.
• Thereis…používámevespojeníspodstatnýmijményvjednotnémčísleasnepočitatelnýmipodstatnýmijmény.
• Thereare…používámevespojeníspodstatnýmijményvmnožnémčísle.There’s a post office in the town centre. Look! There are some people skating on the pond. There isn’t any information here. Is there a flower shop nearby? Are there any cinemas?
9.2 Either … or … / Neither … nor
• Výrazyeither … or …užíváme,chceme-livyjádřitčeské„buď…anebo…“.He is either Russian or Ukrainian. Either you do your homework or your teacher will be angry.
• Výrazyneither … nor …užíváme,chceme-livyjádřitčeské„ani…ani…“.Neither Martin nor Ted are at school today. He said he would tell me the result but he neither phoned nor sent a message.
9.3 Both … and …
• Výrazyboth…and…vyjadřujíčeské„jak…tak…“.Both Martin and Ted were late this morning. (Oba dva, jak Martin, tak Ted přišli pozdě.) To get this job you need to speak both English and German. (Musíte znát obě řeči.)
9.4 Both of … / Neither of …
• Spojeníbothofužíváme,chceme-liříct,žejsmeněcoudělaliobadva,neboženěcoplatíproobědvěnějakévěci.Yesterday we went to a party and this morning both of us were very sleepy. (Jsme oba ospalí.) Both of these schools are very good. (Obě jsou velmi dobré.)
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 21
• Spojeníneither of …naopakvyjadřuje,ženěconeplatíaniojednomzedvojiceosobnebověcí.
• PoZor!Výrazneitherjižobsahujezápor.Slovesovevětěsneithertedymusíbýtkladné.Neither of us can speak German well. We’ve had two German teachers so far and neither of them was really good.
9.5 So …, neither …
• Výrazysoaneitheružíváme,chceme-livyjádřitsouhlasnéstanoviskosnějakýmvýrokem.
• Je-livevětěpomocnésloveso,např.be,have,can,použijemejejvodpovědi.I’ve got a headache. So have I. (Taky mě bolí hlava.) I’ve never been to China. Neither have I. (Ani já jsem tam nebyl/a.) I’m tired. So am I. I’m not hungry. Neither am I. I didn’t watch the film yesterday. Neither did I. I cannot open the tin. Neither can I.
• Jestliževevětěpomocnéslovesonení,použijemedonebodid.I like pizza. So do I. I wanted to go out last night. So did I.
9.6 Such a so
• Obadvavýrazyužívámevevýznamutak/takový.• Suchužívámevždypředpodstatnýmjménem.
It’s such a beautiful day. She’s such a clever girl.
• Soužíváme,jestližezanímnenásledujepodstatnéjméno.The weather is so beautiful. She is so clever.
9.7 Enough
• Enoughznamená„dost“adávásezpravidlapředpodstatnéjméno.Have you prepared enough food and drink? I think we’ve got enough cups and glasses.
• Enoughužívámetakévespojeníspřídavnýmjménem,příslovcemneboslovesem.Vtomtopřípaděbývávevětěumístěnoažzanimi.This room is not big enough for the party. We didn’t arrive early enough to get the tickets. I failed, I hadn’t studied enough for the exam.
9.8 Too
• Toomůžemeužítvevýznamu„také“.Zpravidlajeumístěnonakoncivýroku.We can do that, too. She had a good school report last year, and this year too.
• Toomůžealetakéznamenat„příliš“.Tehdyhodávámepředpřídavnéjméno.The bag is too heavy, I can’t carry it. It’s too far to walk. I cannot afford it, it’s too expensive.
9.9 What … like?
What + be + podmět + like?• What+be+podmět+like?používáme,kdyžseoněkom
neboněčemchcemedovědětnějakéinformace(jakétoje,jacíjsou).What’s your teacher like? She’s very strict. What are his brothers like? They are both very cheerful. What was the weather like? It was really hot. What were the people like? They were very friendly.
• Vodpovědíchslovolikenepoužíváme.He’s very nice. NE He’s like very nice.
What + do/does + podmět + like?neboWhat + do/does + podmět + like + -ing?• What+do/does+podmět+like?neboWhat+do/does
+podmět+like+-ing?můžemepoužít,kdyžseptámenaněčízájmy,comátaosobarádaanebonerada.What do you like? I like climbing mountains. What does Paul like? He likes fast cars. What does she like doing? She likes dancing.
What + do/does+ podmět + look like?• What+do/does+podmět+looklike?jeotázka,kterou
septámenaněčívzhled.• Vodpovědíchnatutootázkulooklikenepoužíváme.
What does your brother look like? He is quite tall and slim. Does Tom look like his father? Yes, he does, they have both got an oval face, short brown hair, green eyes and thin lips.
9.10 Přímý a nepřímý předmět
• Přímýpředmětjeten,kterývčeštiněodpovídápředmětuve4.pádě.Užívásebezpředložkyačastojeumístěnhnedzaslovesem.I can hear some noise. She writes poetry. I always send postcards to friends.
• Předmětnepřímýjepředmět,kterývčeštiněobvykleodpovídápředmětuve3.pádě.He sent a postcard to his friend. I gave him something to eat.
• Nepřímýpředmětmůžebýtvevětěnaprvnímmístěhnedzaslovesem.Vtompřípaděseužívábezpředložky.He gave me a book.
Vtétovětějekladendůrazna„knihu“,jetonováinformace.• Nepřímýpředmětmůžebýttakéumístěnažnadruhém
místě,pakmusíbýtpřipojenpředložkou.He gave the book to me.
Vtétovětějedůležité,žeknihudal„mně“aneněkomujinému.
• Pokudjepřímýmpředmětemzájmeno,dávámenepřímýpředmětnadruhémísto(zapředmětpřímý)apřipojujemehopředložkou.Can you give it to him? He will show it to me.
22 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
1 Podstatná jména
1.1 A, an a the
1 Complete the sentences with a/an or the.
1) Myfatheris______surgeon.Ialsowanttobecome
______doctor.
2) Therealestateagentshowedus______housewith
______biggarden.______househad6roomsand
therewerealotoftreesin______garden.
3) TheBrownsliveon______fourthfloor.
4) There’s______appleonthetable.Youcanhaveit.
5) Myparentsboughtme______dog.Icalled______dog
Dusty.
6) ______shopinourvillageisnotverybig.
2 Complete the sentences with a/an or nothing.
1) Idon’tlike______milkinmycoffee.
2) Wehavealwayshad______petsathome.
3) CanIhave______glassofwater?
4) Thatis______interestingquestion.
5) Shewears______glasseseveryday.
6) Peggyhasbeenplaying______basketballforfiveyears.
7) Ihadtowear______uniformatschool.
8) ______Englishisspokenallovertheworld.
9) Weneed______newlaptop.
10)She’sgot______longblondehair.
3 Complete the sentences with the or nothing.
1) ______QueenElizabethIdidn’thavechildren.
2) ______Londonis______capitalof______United
Kingdomof______GreatBritainand______
NorthernIreland.
3) ______PresidentlivesintheWhiteHouse.
4) ______peoplewemetatTom’spartyinvitedusfor
dinner.
5) ______RiverClydeflowsthrough______Glasgow.
6) ______waterboilsat100degreesCelsius.
7) Wegoto______theatreeverymonth.
1.2 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména
1 Decide whether the following nouns are countable or uncountable.
1) banana2) orange3) homework4) advice
5) luck6) boy7) wine8) bottle9) bread10)salt
2 Match these words with the uncountable nouns from the exercise above. Some can be used more than once. Then, add more words to the table.
aloafof
asliceof
aglassof
apieceof
abitof
agrainof
1.3 Abstraktní podstatná jména
1 Complete the gaps using the appropriate form of the word in brackets.
1) Ispentmy_______________(child)inavillageinthe
southofMoravia.
2) Everybodydeservesabitof_______________(lucky)
and_______________(happy).
3) Henevertellsthe___________(true),he’salwayslying.
4) We’velost_____________(faithful)inthehumanrace.
5) Theyfind_____________(joyful)inlookingaftertheir
grandchildren.
1.4 Složená podstatná jména
1 Match A and B and form compound nouns so that you can use them in the sentences below.
A B primary work arm phone flight teacher mobile chairs house office head attendant post man police school
1) Weboughtanewsetteeandtwo_____________.They
areverycomfortabletositin.
2) Ourdaughterissixandsheisstarting_____________
inSeptember.
Průvodce gramatikou k maturitě Cvičení
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 23
3) Ihaveanew______________.Icantakephotos,make
phonecalls,listentomusic,browsetheInternetand
muchmore.
4) Ijusthatedoingthe_______________somyhusband
hastodomostofit.
5) Theirschoolhasanew__________________.
6) Where’sTom?–Heneededsomestampssohe’sgone
tothe__________________
7) Sheenjoysflyingsoshewantstobecomea
________________.
8) Wegotstoppedbya______________becausewewere
speeding.
1.5 Množné číslo podstatných jmen
1 Form the plurals.
1) child– _________________
2) mouse– _________________
3) play– _________________
4) ox– _________________
5) foot– _________________
6) watch– _________________
7) tooth– _________________
8) person– _________________
9) deer– _________________
10)man– _________________
11)woman– _________________
12)baby– _________________
13)wife– _________________
14) cap– _________________
15)jeans– _________________
1.6 Vyjádření množství
1 Complete the sentences using some or any.
1) Thereisn’t________sugarleft.
2) Doyouhave________friendsinNewYork?
3) Wouldyoulike________milkinyourtea?
4) Thereare________booksontheshelf.
5) Canyougiveme________advice?
2 Complete the sentences with a/an,some or any.
1) ________peoplewerestandinginthestreet.
2) Arethere________eggsinthefridge?
3) There’s________interestingfilmonTVIwouldliketo
watchtonight.
4) Thereisn’t________moneyleftI’mafraid.
5) Couldyoubringme________waterplease?
6) I’mnothungryI’vehad________sliceofbreadand
________cheese.
3 Rewrite the sentences. e. g. Shehasn’tgotanymoney.–She’sgotnomoney./Shehasgotnomoney.
1) Ididn’tmakeanymistakes.2) Therearen’tanypeopleinthestreet.3) Janehasn’tdoneanywork.
4 Complete the sentences with some, any or no?
1) Thefridgeisempty.Weneedtobuy_______food.
2) Thereare_______directtrainsfromPraguetoLondon,
wehavetochangeafewtimes.
3) Didyoubuy_______CDs?–No,Ididn’tbuy_______.
4) Didyoufind_______excitingpresentsunderthe
Christmastree?–Yes,Ifound_______.
5) Iamwaitingfor_______friends.Wearegoingtothe
cinema.
6) Heisverylonely,hehas_______relativesorclose
friends.
5 Complete the sentences with few, a few, little, a little.
1) Wouldyoulikesomesoup?–Only_______,thankyou.
2) Imet________friendsandwewenttoacoffeebarto
haveachat.
3) Theyspent_______daysinParis.
4) Hehad_________tosaysohewasquietmostofthe
time.
5) Wehave_________timetorelax.Weworkallthetime.
6) Therearevery_________oldbuildingsinourtownas
itwasbombedalotduringWWII.
7) CanyouspeakFrench?–Just_________words.
8) Very_________isknownaboutthepeoplewhobuilt
Stonehenge.
9) Johnhas_________friends,hemustbeverylonely.
10)Whenyouwerewalkinghomealoneatnight,were
youscared?–_________.
6 Complete the sentences with much or many.
1) Myteachergivesustoo________homework.
2) How________istheT-shirt?
3) How________childrendoyourparentshave?
4) Thereareso________unhappypeopleintheworld.
5) Wedon’thave________luck,weneverwinanything.
6) How________timedoyouspendwatchingTV?–
Abouttwohourseveryday.
7) How________timeshaveyoubeentoLondon?–
Twice.
8) Thereisn’t________tealeftinthepot.I’llmakesome
more.
9) Diditcost________torepairthecar?
10)Didtheteamwin________matcheslastyear?
24 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
7 Rewrite the sentences using a lot (of) or enough.
1) Janespendstoomuchmoney.
________________________________________.
2) Didheaskyoumanyquestions?
________________________________________.
3) Heistooyoungtodrive.
________________________________________.
4) Wetravelquiteregularly.
________________________________________.
5) Theyinvitedtoomanypeopletotheparty.
________________________________________.
6) Wehaveverylittletime.
________________________________________.
1.7 Each, every, all
1 Complete the sentences with each, every or all.
1) Ihavetogetupearly_________day.
2) Thepostcardsare40p_________.
3) _________ofmyfriendslikewatchingMTV.
4) Philate_________thecheesewehadinthefridge.
1.8 Přivlastňovací ’s
1 Rewrite the sentences. e. g. Thisbookbelongstomysister.–Thisismy sister’s book.
1) ThisjumperbelongstoJane.–
________________________________________.
2) Thesesocksbelongtomybrother.–
________________________________________.
3) Thisdogbelongstoourneighbours.–
________________________________________.
4) ThiscarbelongstoMrBrownlow.–
________________________________________.
5) Thishousebelongstomyparents.–
________________________________________.
6) Thisisafestivalforchildren.–
________________________________________.
1.9 Dvojitý přivlastňovací pád
1 Rewrite the sentences. e. g. Jackismyfriend.–Jackisafriendofmine.
1) Dianaistheirclassmate.–______________________.
2) Paulaisourneighbour.–_______________________.
3) Thisisyourbook.–___________________________.
4) Sheilaisoneofhissisters.–_____________________.
5) Nigelisoneofherbrothers.–____________________.
6) Brittanyismycolleague.–______________________.
2 Přídavná jména
2.1 Stupňování – 2. a 3. stupeň2.2 Porovnávání – as … as
1 Complete the sentences using the adjectives in the correct form.
1) Sueisas_______________asBritney.(tall)
2) Weare_______________classinourschool.(good)
3) Scotlandis_______________thanEngland.(far)
4) Thisshopsells________________goodsinourtown.
(expensive)
5) Heathrowis______________thanFrankfurt.(busy)
6) Mycarisnotas_____________asTom’s.(fast)
7) BradPittisoneof_________________actorsinthe
world.(successful)
8) BenNevisis_____________thanMtSnowdon.(high)
9) Alaskancrabfishermenhavea_______________job
thanmostpeople.(dangerous)
10)Computersandclothesare_______________abroad
thanintheCzechRepublic(cheap).
2.3 Pořadí přídavných jmen
1 Put the adjectives in the correct order and add a correct article a or an.
1) Hissisteris_________________________lady.
(young,interesting)
2) Ibought_________________________handbag.
(leather,elegant,black)
3) Herhusbandis_________________________man.
(tall,dark,good-looking)
4) Sheiswearing________________________dress.
(long,velvet,blue)
2.4 Složená přídavná jména
1 Translate the following sentences.1) Pracujinaplnýúvazek.2) Dvacetiletýmužnapadlstarouženu.3) Pětiletédítěbyloodvezenodonemocnice.4) Zítramusímodevzdatčtyřstránkovouesej.
2.5 Přídavná jména na –ed a -ing
1 Choose the correct option.1) I’mexcited/exciting,I’vebeenofferedajobinDubai.2) Thebookisreallyinterested/interesting.I’drecommend
ittoeverybody.3) Jack’sparentsaredisappointed/disappointing.Hefailed
thefinalsagain.4) WhenMomsawthemess,shewashorrified/horrifying.5) Idon’tunderstandthemanual,it’sconfused/confusing.6) Thelecturewasbored/boringsowedecidedtoleave
beforeitfinished.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 25
7) Itwassoembarrassed/embarrassingwhentheteacheraskedmetosinginfrontofthewholeclass.
8) Youarealwaysforgettingyourkey.It’sannoyed/annoying.9) Thekidswerefrightened/frighteningwhenthelights
wentoff.10)Iwasirritated/irritatingbecausehekeptaskingme
stupidquestions.
3 Zájmena
3.1 Osobní zájmena
1 Complete the sentences.
1) BenJonesisoneofourneighbours._________liveson
thesecondfloor.
2) WemetJennylastnight.Shetold_________abouther
triptoCuba.
3) WhenIaminPrague,Iusuallystaywithmysister.
_________hasaspareroom.
4) PeggyandJimareflyingtoGreecetomorrow.
_________areleavingearlyinthemorning.
5) TomandIwouldliketobuyaflatso_________are
goingtorealestateagency.
6) TheRollingStonesarecomingagain!Haveyouheard
_________live?
7) Wemissedthebusbecause_________leftearly.
8) Youshouldstudyregularly,_________needmore
practice.
3.2 Přivlastňovací zájmena
1 Complete the gaps.
1) weand_______house
2) ourschooland_______windows
3) Jackand_______wife
4) Tomandaneighbourof______
5) theGreensand_______children
6) Weandsomefriendsof_______
7) youand_______bestfriend
8) MissNovakand_______hat
3.3 Zvratná zájmena
1 Complete the gaps with a reflexive pronoun.
1) Theenginestartedby_______________.
2) Wedidn’tlikeanyofthepoliticalpartiessoweset
oneup_______________.
3) You_______________knowyouarewrong,Tom.
4) Tobeginwith,I’dliketosayafewwordsabout
_______________.
5) Myhusbandbought_______________anewcar.
6) Theygave_______________lotsoftime.
3.4 Neurčitá zájmena
1 Rewrite the sentences. e. g. Wedidn’tfindanythinginteresting.–Ifoundnothing interesting.
1) Theydidn’thearanything.2) Wedidn’tgoanywhereinsummer.3) Ihaven’tmetanybodyfamous.
2 Complete the sentences with some/any/no + body/thing/where.
1) _____________canoperatethisgadget.It’seasytouse.
2) Wheredidyougoonholiday?–_____________,
westayedathome.
3) _____________hastakenmyhandbag.Ican’tseeit
_____________.
4) Whentheycame,_____________wasthere.Everybody
hadalreadyleft.
5) Therewas_____________inthestreetbecauseitwas
pouringwithrain.
6) I’mtiredofthisweather.Let’sgo_____________hot.
7) Therewerenowitnesses._____________saw
_____________.
8) Becareful.Youcan’ttrust_____________.
3.5 Vztažná zájmena
1 Complete the sentences with who, which or where.
1) Icomefromatown___________hastwentythousand
inhabitants.
2) Who’stheman___________isstandingatthedoor?
3) Thisisthehouse___________Shakespearewasborn.
4) Afarmisaplace___________wegrowcropsand
breedanimals.
5) Doyouknow___________theTitanicwasbuilt?
3.6 Ukazovací zájmena
1 Complete the sentences using this, that, these or those.
1) ShallIphoneyou__________evening?
2) Whatareyoudoing__________days?
3) Whatdidyoutalkabout?–Oh,__________and
__________.
4) Lookat__________womanoverthere.She’sgot
anicehandbag.
5) Howmuchare__________blueshoesintheshop
window?
26 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
3.7 Zájmena vyjadřující vzájemnost
1 Finish the sentences using each other.
1) PeggylovedTomandTomlovedPeggy.–PeggyandTom
_______________________________________.
2) IlookedatBarryandBarrylookedatme.–We
_______________________________________.
3) I’llhelpmysisterandmysisterwillhelpme.–We
_______________________________________.
4 Číslovky
4.1 Číslovky základní4.2 Číslovky řadové4.3 Části celku
1 Write the following numbers in words.1) 5672) 7,8903) 20,0634) 123,6395) 4,216,7446) 71,513,8927) 2/38) 1/49) 4/510)85%11) 2.312)1.1513)13%14)1/2
2 Write the following dates.1) 21/122) 15June3) 30/34) October55) 12/86) July47) 17November19898) 9/1/2020
3 Answer the following questions.1) Whatdayisittoday?2) Whenisyourbirthday?
5 Slovesa
5.1 Sloveso to be
1 Complete the sentences with the correct forms of to be.
1) Whenthey_______young,they_______bestfriends.
2) IcanseethelightinTom’sroomsohe______athome.
3) Whenwe_______children,weusedtolikechocolate.
4) IthinkI_______athomeintheevening.Youcanvisit
me.
5) He_______youngerthanmybrotherbuthe_______
youngerthanme.
6) Thedoorislockedsothey_______athome.
7) _______youfondofmusic?–Yes,Iam.
8) _______Barnabyintheoffice?–No,hewasn’t.
9) _______Englishdifficult?
10)You_______astallasJim.Jimistaller.
5.2 Sloveso have got a to have
1 Form negative sentences.1) She’sgottwosisters.2) TheyhavetraditionalEnglishbreakfastatweekends.3) I’vegotthelatestnovelbyJ.K.Rowling.4) Benhasashowereverymorning.
2 Form questions.1) She’sgottwosisters.(Howmany?)2) TheyhavetraditionalEnglishbreakfastatweekends.
(What?)3) I’vegotthelatestnovelbyJ.K.Rowling.(What?)4) Benhasashowereverymorning.(When?)
3 Complete the sentences with the correct form of have got or have. Use have got when both are possible.
1) She___________twokids.
2) Whatsubjects___________you___________today?
3) I___________(usually/have)ashower.Ipreferittoa
bath.
4) We___________adognowbutwehadtwowhenwe
livedinahouse.
5) I___________lunchatschoolbecausemymomcooks
everyday.
6) ___________yoursister___________blondehair?–
Yes,she___________Herhairislongandblonde.
7) ___________Ian___________dinnerwithhisfamily?
–No,he___________.Hefinishesworkat8.
8) They___________anewcar.
5.3 Přítomný čas prostý5.4 Přítomný čas průběhový
1 Complete the sentences. Use the present simple.
1) Myparents_____________(live)inLiverpool.
2) Tom_____________(watch)TVforhours.
3) _________________(you/play)amusicalinstrument?
–Yes,Ido.I_____________(play)theviolin.
4) ___________________(Shirley/walk)toschool?–No,
shedoesn‘t.She_______________(take)thebus.
5) We________________(usually/go)tothemountains
atweekends.
6) When________________(you/getup)?
7) I________________(always/read)beforeIgotobed.
8) He________________(not/have)lunchatschool.
2 Complete the sentences. Use the present continuous.
1) Betty______________(have)ashoweratthemoment.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 27
2) What__________________(you/do)thesedays?
3) We__________________(go)outtonight.
4) She________________(paint)apictureinthegarden.
5) Thepartyisgreat.We___________(have)agoodtime.
6) They___________________(not/watch)TVinthe
livingroom.
7) I________________(get)marriedonSaturday.
8) _________________(you/wait)forabus?–Yes,weare.
3 Form negative sentences.1) IplayicehockeyeverySaturday.2) Wearelisteningtotheradio.3) Carolworksinhospital.4) TheBrownsspendholidaysinSpain.5) Websterisreadinganewspaper.6) IamstudyinginOxfordthisyear.
4 Form questions.1) IplayicehockeyeverySaturday.(Howoften?)2) Wearelisteningtotheradio.(What?)3) Carolworksinhospital.(Where?)4) TheBrownsspendholidaysinSpain.(Where?)5) Websterisreadinganewspaper.(What?)6) IamstudyinginOxfordthisyear.(Where?)
5 Answer using short answers.
1) Areyoudoingyourhomework?–Yes,___________.
2) DoyourparentsliveinOstrava?–No,___________.
3) DoesCarrielikeChemistry?–No,___________.
4) Areyourbrothersplayingvolleyball?–Yes,_________.
5) IsTomenjoyingtheparty?–Yes,___________.
6) Doyoufindthefilmamusing?–Yes,___________.
6 Ask a question about the word in italics. e. g. Tim likes English. Who likes English?
Tim likes English. What does Tim like?1) ThisexercisebookbelongstoAndrew.2) PeggyisinlovewithPeter.3) Peterisn’tinlovewithPeggy.4) DaveJenkinsworksforawell-knowninternational
company.5) Jacklivesinthisflat.6) JacklivesinOxfordStreet.7) IneverspeaktoNelly.8) MaryalwaysgetsalotofpresentsatChristmas.
7 Translate the sentences.1) Pojďmednesvečerdokina.2) Přijďvčas.3) Nezapomeňzamknoutdveře.4) Nemluvte.5) Nechměbýt.
8 Complete the sentences, using the present simple or the present continuous.
1) What_______________(yourmother/do)?–Sheisa
lawyer.
2) I_______________(attend)grammarschool.
3) What_______________(they/do)now?–They
_______________(go)toschool.
4) Myfriends_______________(come)fromBrno.They
werebornandraisedthere.
5) I_______________(leave)earlytomorrow.
6) Hurryup.Thetrain_______________(leave)at7,30.
7) _______________(Jack/collect)badges?–Yes,hedoes.
8) Why_______________(they/laugh)?–They’veheard
agoodjoke.
9 Complete the sentences, using the present simple or the present continuous.
1) _________________(you/believe)inghosts?
2) I_________________(think)politicianstelllies.
3) They_________________(have)anoldcar.
4) Tim_________________(see)hisdentisttomorrow.
5) Hecan’thearyou.He______________(have)ashower.
6) Thoseroses________________(smell)nice.
7) Theclothes________________(look)greatonher.
8) We________________(think)ofsellingourhousein
thecountry.
9) Thesoup________________(taste)great.
10)I________________(prefer)coffeetotea.
5.5 Minulý čas prostý
1 Complete the sentences using the past simple.
1) I______________(wakeup)at6.
2) Mygrandparents______________(give)meabikefor
Christmas.
3) ______________(you/find)whatyouwerelookingfor?
4) We______________(see)agreatfilmonSaturday.
5) Ourneighbours______________(make)alotofnoise
onFridaynight.They______________(not/go)tobed
until3a.m.
6) She______________(not/take)therubbishout.
5.6 Minulý čas průběhový
1 Complete the sentences using the past continuous.
1) _______________________(you/have)fun?
2) We_______________________(listen)toourteacher.
3) Tony_______________________(not/study)hardfor
hisexams.
4) Thepolice_______________________(interview)the
primesuspect.
5) I_____________________(walk)thedogsinthepark.
6) Mum_____________________(cook)thedinnerfor
thewholefamily.
28 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
5.5 Minulý čas prostý5.6 Minulý čas průběhový
1 Form negative sentences.1) Iplayedfootballattheweekend.2) MycousinstudiedPhysicsatuniversity.3) Theywerewearingcasualclothes.4) Hannahwasenjoyingtheparty.5) Jilldidtheshoppingonthewayhome.6) Iwasreadingabookat9p.m.
2 Form yes/no questions.1) BrianwaswatchingTVallmorning.2) MydadhelpedmewithmyMathshomeworkyesterday.3) WewenttoRomelastyear.4) IwasstayingintheGrandHotel.5) Theywereworkinginthegardenattheweekend.6) Theneighbourswon£50inthelottery.
3 Form short answers.
1) Didyoubringtheflowers?–No,I__________.
2) WasTomreadinganewspaperwhenyoucame?–Yes,
he__________.
3) Didyourfriendsarriveontime?–Yes,they_________.
4) Weretheboyspayingattention?–No,they_________.
5.7 Minulý čas prostý a průběhový
1 Complete the sentences using the past simple or the past continuous.
1) Whenwe_________________(jog)inthepark,we
_________________(see)twodogsfighting.
2) I_________________(come)tomyoffice,
_________________(switch)onthecomputerand
_________________(check)myemail.
3) WhileMum_________________(prepare)something
toeat,Dad________________(watch)footballonTV.
4) WhenI_________________(be)achild,I
_________________(spend)summerswithmy
grandparents.
5) _________________(you/like)thefilm?
6) He______________(write)fourlettersinthemorning.
7) What________________(you/do)at3p.m.?–I
_________________(look)aftermyyoungersisters.
8) What_________________(you/do)whenyou
_________________(see)theaccident?–I
_________________(call)112.
9) What_________________(she/do)whenthe
accident_________________(happen)?–She
_________________(walk)alongthestreet.
10)Ourgrandparents_________________(not/travel)
muchbecausethey_________________(not/have)a
lotofmoney.
11)He_________________(cut)hisfingerwhenhe
_________________(peel)potatoes.
12)I_________________(break)myarmwhenI
_________________(climb)inthemountains.
2 Complete the gaps using the past simple or the past continuous.
Stranded
I_________(look)outofthewindowoftheplane.The
snow_________(fall)heavily.Therewereafewcentimetres
ontheground.Men_________(try)toclearthesnowbut
therewasnowaywe_________(can)takeoff.Wehadbeen
waitingontheplaneforabout30minutesbeforethepilot
_________(tell)ustheairportwasclosedforthenight.The
womannexttome_________(cry),herdaughterhadjust
hadababyandshe_________(want)togotoseehernew
granddaughter.Butthere_________(be)nothingwecould
do.WewerestrandedinMunich.
5.8 Předpřítomný čas prostý 5.9 Předpřítomný čas průběhový
1 Complete the sentences using the present perfect simple.
1) I____________(have)thiscarforalongtime.
2) She____________(not/wash)thedishesyet.
3) TheSmiths____________(never/be)abroad.
4) ____________(you/see)Terrytoday?
5) Belinda____________(always/want)tobealawyer.
6) ____________(you/ever/win)arace?
2 Completethesentenceswithgoneorbeen.
1) WhereisRon?–Hehas__________tothepostoffice.
2) Wehave__________toLondontwice.
3) Thefridgeisfull.I’ve__________shopping.
4) Myparentsareonholiday.They’ve__________toItaly.
3 Complete the sentences using the present perfect continuous.
1) I__________________(work)inthisbanksince1999.
2) Hisclothesarewhite.He__________________(paint)
thelivingroom.
3) Howlong__________________(you/learn)German?
–SinceSeptember.
4) We__________________(wait)foryouforhours.
4 Completethesentenceswiththe present perfect simple
orthe past simple.
1) I________________(know)Jennysinceshe
________________(move)toourtown.
2) ________________(Ben/do)hishomeworkyet?–I
hopeso.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 29
3) Howlong________________(you/have)theseshoes?
–I________________(buy)themaweekago.
4) ________________(you/watch)TVlastnight?–No,
I________________(go)toapubwithafriend.
5) I________________(cut)myfinger.Couldyoubring
meaplasterplease?
6) Where________________(you/meet)yourwife?–We
________________(meet)onacruise.
7) JaneAusten____________(write)PrideandPrejudice.
8) A________________(you/ever/be)toIreland?
BYes,I_______________(be)thereonce.I
_______________(visit)CorkandDublinlastsummer.
9) ATony________________(break)hisleg.
BHow________________(it/happen)?
AHe________________(fall)downthestairs.
5 Complete the sentences using the present perfect simple or continuous.
1) I____________________(learn)Englishfor6years.
2) Howlong____________________(Sarah/live)inthis
house?–Sinceshearrivedforthecourse.
3) John___________________(write)letterssincehe
camehome.–Howmanyletters__________________
(he/write)?
4) We________________(travel)fortwomonths.–How
manycountries________________(you/visit)sofar?
5) Someone____________________(drink)mywine.
Theglassisempty.
6) Who____________________(eat)mychocolates?The
boxwasfullthismorning.
7) I____________________(play)footballalotrecently.
8) They____________________(just/arrive).
9) I____________________(know)JamessinceJune.
10)Ican’tfindmyglasses.__________________(you/see)
them?
6 Complete the gaps using just, yet, already.
1) I’ve_____________finishedmyhomeworksoIcango
andplaywithmyfriends.
2) Haveyoureceivedthereply_____________?
3) He’s________________beenworkinginthecompany
forthirtyyears.
4) Theyhaven’tdonethespringcleaning_____________.
5) Hehasn’tleftforwork_____________,he’sstillat
home.
5.10 Vyjadřování budoucnosti
1 Complete the following sentences using going to, or will.
1)Lookatthesky.It____________(snow).
2) Idon’tthinkourboss___________(accept)thereport.
3) Becarefuloryou_____________(fall).
4) What_____________(you/do)attheweekend?–Iam
notsure.MaybeI_____________(spend)theweekend
inthecountryside.
5) What_____________(Tanya/do)nextyear?–She
_____________(study)lawinBrno.
6) Don’tworry.I_____________(phone)youassoonas
Igettothehotel.
7) Ihaveaheadache.–I_____________(bring)youa
painkiller.
2 Complete the sentences using the present simple or continuous.
1) I________________lunchwithmybusinesspartner
tomorrow.
2) They________________(get)marriedonSunday.
3) Theexhibition________________(start)onJuly5.
4) Accordingtothewebsitethetrain________________
(depart)inanhour.
3 Complete the sentences using will, shall, going to, the present simple or the present continuous.
1) I_______________(go)toEdinburghattheweekend.
Mybestfriend_______________(have)ahenpartyon
Saturdaynight.
2) Ithinkonlyrobots_______________(work)in
factoriesinthefuture.
3) Shallwegotothecinematonight?–I’msorry,Ican’t.
Mygrandparents______________(come)fordinner.
4) Hurryup.Thetrain_______________(leave)at6.32.
5) Jane________________(stay)athometonightasshe
wouldliketofinishheressay.
6) When_______________(thefilm/start)?–At8.15.
7) Thebagmustbeheavy.I_________(help)youcarryit.
8) ____________I_____________(help)youcarrythe
bag?Itmustbeheavy.
9) HaveyouseenPeter?–No,butI_______________
(meet)himthisafternoon.
10)Peggy______________(see)thedentisttomorrow
morningat8.30.
11)Canyougivemealifttotherailwaystation?–Yes,of
course.I______________(just/get)thecarkey.
12)___________we____________(go)tothecinema
tonight?TheyareshowingthenewBradPittfilm.
30 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
5.11 Předminulý čas
1 Complete the sentences using the past simple or the past perfect.
1) I______________(live)inthecapitalfortenyears
beforeI______________(move)tothecountry.
2) WhenI______________(get)home,Jack
______________(already/cook)lunch.
3) Myfather______________(work)asasurgeoninthe
localhospitalbeforehe______________(retire).
4) I______________(do)myhomeworksomymum
______________(let)megoout.
5) ______________(you/talk)toJimatCarol’sparty?–
No,he_____________(leave)beforeI____________
(get)there.
2 Complete the sentences using the past simple, past continuous or the past perfect.
I_______________(walk)alongthestreetlastnight
whenI_________________(hear)aloudscream.I
______________(turn)roundand______________(see)
anoldladyandaman.Theman______________(run)
awaywhilethelady______________(lie)ontheground.
Theman______________(hit)herand______________
(steal)herhandbag.She______________(be)unconscious.
I______________(dial)112.Thepoliceandtheambulance
______________(arrive)inthenickoftime.
5.12 Trpný rod
1 Rewrite the following sentences using the passive voice.1) TheyspeakEnglishallovertheworld.2) TheyinventedgunpowderinChina.3) Somebodyhasstolenourcamcorder.4) Whendidtheypublishthatbook?5) Thepolicewerequestioningtheprimesuspect.6) Theyaren’tgoingtodeliverparcelsonChristmasEve.7) Someoneisfollowingme.8) Somebodyhadboughtthepaintingfor£1,000,000.9) Theywillpublishthearticlesoon.
2 Complete the gaps with the correct verb forms.
1) Prunelladidn’treceivetheletterbecauseit
_________________(send)toheroldaddress.
2) _________________(you/ever/bite)byananimal?
3) Thejourneytakesagesbecausetheroad
_________________(repair)atthemoment.
4) Wecan’tfindourcar.It_________________(steal).
5) I_________________(give)anewlaptopformylast
birthday.
6) I_________________(invite)totheQueen’sGarden
Party.Howincredible!
7) Theelections_________________(hold)lastautumn.
8) NewYork_________________(call)NewAmsterdam
inthe17thcentury.
9) TheTVcrewarrivedjustasthebankrobbers
_________________(arrest)bythepolice.
10)VWcars_________________(make)inGermany.
5.13 Frázová slovesa
1 Complete the gaps with the right preposition. Some can be used more than once.
on to off in for
of over up down
1) Wemuststand_________whentheteachercomesto
theclassroom.
2) Youcantake_________yourcoat.It’squitewarm.
3) CanItry_________thebluetop?–Yes,ofcourse.
Thechangingroomsareoverthere.
4) Youcanswitch_________theTV,I’mnotwatchingit.
5) I’mgoingtoapply_________thejob.
6) Ihategetting_________earlyinthemorning.
7) Ican’thearthenews.Turnthemusic_________!
8) Howdoessheget________withthecolleaguesinher
office?
9) Hefell________andbrokehisrightleg.
10)Youshouldputwarmclothes_______.It’sfifteenbelow.
11)Couldyouwash________please?
12)Areyoufond________extremesports?
13)Theywereinterested________realityshowswhenthey
wereintheirteens.
14) Sheisaddicted________fastfood.
2 Rewrite the sentences using a pronoun instead of the words in italics.
1) Ihavelookedupthewordinthedictionary.2) Itwasfreezingsoweputonwarmclothes.3) Hetakesafterhis father.4) Canyoufillinthequestionnaireassoonaspossible?5) Igetalongwithmyin-lawsverywell.6) Couldyouswitchonthelightplease?7) Youcanturnofftheradio.8) Theyarelookingforwardtotheirholiday.
5.14 Způsobová (modální) slovesa
1 Complete the gaps with must,haveto/hasto,mustn’t or don’thaveto/doesn’thaveto.
1) I___________________gotoschooltomorrow–it’s
Sunday.
2) You___________________seethefilm.It’sgreat!
3) You___________________runinthecorridors!
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 31
4) Mysisterworksasadoctorsoshesometimes
___________________workatweekends.
5) I_________________havethenewAngryBirdsGame,
Iwantitsobadly.
6) They___________________commutetoLondon
everyday.
7) We___________________watchTVafter10p.m.
becauseit’sourbedtime.
8) Oliver__________________gototheofficeeveryday
becauseheworksfromhome.
2 Complete the sentences using mustn’t, need (to) or needn’t.
1) We_______________gotoworkonSundaysowecan
havebreakfastinbed.
2) I_______________drinksomuchcoffee.Ican’tsleep
atnight.
3) I_______________submittheessaytomorroworI’ll
beintrouble.
4) You_______________tellanyone,it’sasecret.
5) They_______________moremoney,theywanttogo
onholidaytoBarbados.
6) Paula_______________hurrybecauseBenisgoingto
giveheralifttothestation.
3 Complete the sentences with the correct form of have to.
1) He_______________wearauniformwhenhewasin
thearmy.
2) Ifwedon’tgettheloansoon,we_______________sell
ourhouse.
3) Peggycan’tcometoourparty,she_______________
lookafterherlittlesister.
4) __________you_______________hooverthefloors?
–Yes,Ido.
5) ___________Barbara_____________taketherubbish
out?–No,that’sJack’sduty.
4 Rewrite the sentences using modals.1) Perhapsitwillraintomorrow.2) Iamcertaintheyareathomebecausethelightison.3) IamsureJackdoesn’tspeakanylanguages.4) Maybethekidsarenotill.
5 Complete the sentences using can, can’t, must, may or might.
1) IsawJenny’scaroutsideherhousesoshe__________
beatwork.
2) __________youlendme£500?–Youmustbejoking!
3) Ican’thearthekidsintheirroomsothey__________
beathome.
4) __________Ihavesomemoretea?–Yes,ofcourse.
I’llbringyousome.
5) Tim’snotatworksohe__________beathome.
6) We__________haveapicniconthebeachifthe
weatherisnice.
7) Shewearsthesameclothesallthetime.She
__________havealotofmoney.
6 Complete the sentences using the correct form of can, can’t or be able to.
1) He____________seeanythingwithouthisglassesso
hewearsthemallthetime.
2) Stellahadabadaccidentlastyearandshe__________
walkforsixmonths.
3) Kitty___________speakFrenchandGermanfluently.
Sheworksasaninterpreter.
4) Althoughthefiredestroyedthewholebuilding,thefire-
fighters____________saveallthepeoplelivingthere.
5) I’msorrybutI____________gotothecinemawith
you,I’mworkingtonight.
6) Markwasagiftedchild.He____________playtwo
musicalinstrumentswhenhewasseven.
7 React to the following sentences using the correct form of should (should or should have).
1) Heliedtohisparents.2) Youdon’tstudyregularly.3) Peggydoesn’ttellthetruth.4) Markfailedhisexam.5) Wedidn’thelpTina.6) Theydon’tpayattentioninthelessons.
8 React to the following sentences using the correct form of ought to (ought to or ought to have).
1) Ididn’tgotouniversity.2) Youdon’tcareaboutothers.3) Theydon’tknowwhattodo.4) Wedidn’tcomeintime.
5.15 Sloveso + infinitiv bez to
1 Choose the right verb from the box to complete each sentence.
read give finish play(2x) help write close
1) Iwill____________youalifttothestation.
2) Deancan’t____________,he’sonlyfour.
3) Couldyou____________thewindowplease?I’mcold.
4) Youmust____________thebook,it’sgreat.
5) Let’s_____________chess.
6) Iwould_____________youifIhadtime.
7) Myparentsmademe_____________myhomework
andthentheyletme_____________myfavourite
computergame.
32 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
5.16 Gerundium
1 Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.
1) Ilike____________(read)magazinesaboutcelebrities.
2) Wego____________(ski)everyFebruary.
3) ____________(jog)isfunanditkeepsyoufit.
4) Mostteenagerslove____________(shop)forclothes.
5.17 Sloveso + infinitiv nebo –ing
1 Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.
1) Mysisterspendstoomuchtime______________
(watch)TV.
2) Theyagreed_____________(pay)halfoftheexpenses.
3) Jacksuggested_______________(go)tothecinema.
4) Ihope_______________(see)yousoon.
5) Couldyouhelpme_______________(carry)thisbag?
It’sheavy.
6) Hefailed_______________(produce)hisID.
7) Ican’thelp_______________(spend)moneyonshoes.
8) Weoffered_______________(bring)somewine.
9) Ienjoy_______________(fly).
10)Tinarefused_______________(leave)thehotel.
11)Barrydecided_______________(notapply)forthejob
withthetravelagency.
12)Imagine_______________(win)theelections!
13)Youshouldavoid_______________(drink)toomuch
alcohol.
14)Doyoumind_______________(open)thewindow?
15)I’dlike_______________(stay)athometonight.
16)Welike_______________(watch)realityshowsonTV.
2 Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.
1) Iremember_________________(fly)forthefirsttime.
Iwasreallynervous.
2) Remember_________________(lock)thedoorwhen
youleave.
3) Youshouldstop_________________(smoke).It’sa
dangerousaddiction.
4) We’dbeendrivingforhourssowestopped
_________________(have)arest.
5) Try_________________(push)thebutton.
6) Try_________________(understand)whatit‘sliketo
beinmyshoes.
3 Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.
1) Wouldyoumind______________(walk)thedogs
tonight?I’mreallytired.
2) Thepolicemadethebankrobbers______________
(release)allthehostages.
3) Weletthem______________(stay)overnightbecause
theymissedthelasttrainhome.
4) KingJohnwasmade______________(sign)andseal
MagnaCartaLibertatumin1215.
5.18 Used to
1 Complete the sentences with the correct form of used to.
1) I__________________eatalotofsweetswhenIwas
youngbutIdonow.
2) He__________________bepoorbutnowherunsa
multimillion-dollarcompany.
3) We__________________spendalotoftimetogether
asafamilybutnowweonlymeetafewtimesayear.
4) ___________you____________dosportsasachild?
–Yes,Idid.
5) They__________________playcomputergamesfor
hourseverydaybutnowtheydo.
5.19 Be / get used to
1 Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.
1) Heusedto_______________(go)campinginsummer.
2) Ican’tgetusedto_______________(get)upearly.
3) Myparentsareusedto_______________(work)hard.
4) Weweren’tusedto______________(live)inabigcity.
5) Ididn’tuseto_______________(wear)high-heeled
shoeswhenIworkedasawaitress.
6) Youhavetogetusedto______________(have)regular
meals.
2 Complete the sentences using the correct form of get used to, be used to or used to.
1) WhenImovedtoEngland,Ihadto_______________
drivingontheleft.
2) Costa_______________smoketwentycigarettesaday
butfortunatelyhequitsmokinglastyear.
3) Tom_______________livinginthecountryside.He
hasbeenlivingthereallhislife.
4) IhopeI_______________workingshiftssoon.
5) Jane_______________wearingglasseseveryday.She
wouldn’tfeelsafewithoutthem.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 33
6) Paula_______________beapoliceconstablebutshe
hasbeenpromotedtoadetectiveinspectorrecently.
5.20 Have something done
1 Rewrite the sentences using the correct form of have + something + past participle.
1) Thecarmechanicisrepairingmycaratthemoment.
I__________________________________________.
2) ThetailorwillmakeDonna’sweddingdress.Donna
___________________________________________.
3) Thebuildershavejustrebuiltourhouse.We
___________________________________________.
4) Theydelivermymaileverymorning.I____________
___________________________________________.
5) Thepainterisgoingtodecorateourlounge.We
___________________________________________.
6) Thehairstylistshoulddyeyourhair.You__________
_______________________________.
5.21 Make, do a get
1 Complete the following sentences with the correct form of make or do.
1) Yououghtto_________yourhomeworkeveryday.
2) Hewashappybecauseheonly__________onemistake
inthetest.
3) I_________theshoppingonmywayhomefromwork.
However,Iforgottobuybread.
4) ThismorningI__________thebedsandmybrother
washedthedishes.
5) It’sdifficultto__________suchanimportantdecision.
Ineedmoretime.
6) Don’tworry.I’ll__________mybest.
7) IhopeIcan_______friendsinmynewschoolquickly.
5.22 Make + přídavné jméno, make + sloveso
1 Complete the sentences using the words below.
safer illegal cry sign pay cleaner
1) I’dmakeeverybody____________fortheircrimes.
2) Ourbosswouldmakestrikes____________.
3) Theendingofthefilmmademe____________.
4) Morepolicemenwouldmakethestreets__________at
night.
5) IfIwereamayor,Iwouldmakeourcity___________.
6) Thepartnersmadehim___________theagreement.
6 Souvětí / věty vedlejší
6.1 Věty vztažné
1 Rewrite the sentences using the sentences in brackets to form relative clauses. Use commas if necessary.
1) LiverpoolissituatedontheRiverMersey.(Iwasborn
there.)______________________________________
____________________________________________.
2) JoannaBeaverisveryhappy.(Herdaughterhasjust
graduated.)__________________________________
____________________________________________.
3) Westayedinahotel.(Dianarecommendedittous.)
____________________________________________.
4) MybestfriendCraiggotmarriedyesterday.(Imethim
atprimaryschooltwentyyearsago.)_______________
____________________________________________.
5) IwouldliketospendafewweeksinItaly.(Myancestors
comefromthere.)_____________________________
____________________________________________.
6) WealwaysgoskiinginFebruary.(Wehavealotofsnow
then.)_______________________________________
____________________________________________.
7) Myhusbandworksinafactory.(Itproduceswindows.)
____________________________________________
____________________________________________.
8) Hethoughthewouldgetawaywiththemurder.(Itwas
stupid.)_____________________________________
____________________________________________.
9) Iknowtheman.(Youweretalkingtohimearlier.)
____________________________________________.
10)Thisisajob.(Itneedsalotofpatienceandenthusiasm.)
____________________________________________
____________________________________________.
6.2 Věty podmínkové
1 Complete the zero conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.
1) Ifyouwantmetohelpyou,you________________
(have)toaskmenicely.
2) Ifyou_____________(want)togotouniversity,you
_____________(need)tohaveagoodmaturitareport.
3) IfI______________(work)late,I_____________
(never/take)theunderground.
4) Ifmyparents_______________(come)tovisit,
they________________(usually/bring)presentsfor
thekids.
34 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
2 Completethefirst conditionalsentenceswiththe
correctformoftheverbsinbrackets.
1) Ifthey____________(promote)me,I____________
(invite)allmycolleaguesfordinner.
2) Unlessit______________(rain),we______________
(have)apicnicinthepark.
3) Iftheoperation______________(be)successful,he
______________(play)inthefinal.
4) I____________(give)youaliftifyou____________
(want).
3 Complete the second conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.
1) IfI______________(be)you,I______________(sell)
thecar.
2) IfBen______________(know)thesecret,he
______________(tell)everybody.
3) IfI______________(earn)moremoney,I
______________(buy)asmartphone.
4) IfPeggy______________(not/practise)regularly,
she______________(not/take)partinmarathons.
4 Complete the third conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.
1) IfI______________(know)youwerecoming,I
______________(meet)youattherailwaystation.
2) Mymother______________(study)atuniversityif
herparents______________(have)themoney.
3) IfI______________(not/be)late,I______________
(catch)thetrain.
4) Ifthey______________(bring)themap,they
______________(not/get)lost.
5 Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.
1) Ifit____________(not/be)forhim,wewouldn’thave
finishedintime.
2) Unlesswe__________(get)paid,wewon’tdothework.
3) IfSimonhadpaidattention,he______________(not/
crash)hiscar.
4) Emma_____________(buy)thefurcoatifshehad
enoughmoney.
5) Ifhe_____________(pass)thedrivingtest,he’llbe
overthemoon.
6) Ifwelivedinahouse,we_____________(get)adog.
7) Ifwe___________(boil)water,itboilsat100degrees
Celsius.
8) _________you____________(marry)Dickifyouhad
knownhewasaliar?
6 Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.
1) Ifyou________________(see)JackDawsonatthe
meeting,________________(give)himmyregards.
2) Ifmyparents________________(know)Ifailed,they
________________(be)verydisappointednow.
3) MybestfriendElla_______________(sometimes/stay)
withusattheweekendifhermother________(agree).
4) Ifit________________(snow)tomorrow,we
________________(go)skiing.
5) IfI____________(be)you,I___________(not/wear)
thisshirt.It’stoosmall.
6) They______________(come)tothepartylastSaturday
ifthey______________(return)fromGlasgowintime.
7) Ifourneighbours_______________(not/have)five
children,they_______________(can)affordtogoon
holidayeveryyear.
8) IfI________________(stay)homeintheevenings,
I________________(usually/watch)television.
9) IfI________________(not/participate)intheCalgary
Olympics,I________________(never/met)mywife.
10)Ifyou________________(push)thisbutton,thered
light________________(come)on.
6.3 Věty přací
1 Form wish clauses. e.g. Myschoolresultsarenotverygood.–Iwishmyschool results were better.
1) Idon’thaveenoughmoneysoIcan’tbuyanewlaptop.
____________________________________________
____________________________________________.
2) IlikebasketballbutIamshort.___________________
____________________________________________.
3) Idon’tknow. _________________________________.
4) Theplayersareangrybecausetheyarelosing._______
____________________________________________.
5) Dennisisnothappybecausehehasabadcold.
____________________________________________.
2 Form wish clauses. e.g. Myschoolresultswerenotverygood.–Iwishmyschool results had been better.
1) Jackissorrythathedidn’tgotouniversity.__________
____________________________________________.
2) Bettyisnothappybecauseherhusbandhasbeenonthe
doleforsixmonths.____________________________
____________________________________________.
3) ImissedthelatestbussoIhadtowalkhome.________
____________________________________________.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 35
4) Ihavelostmymobilephone._____________________
____________________________________________.
5) Theboysdidn’twinthefinals.____________________
____________________________________________.
3 Form wish clauses.
1) Iforgotmyumbrella.___________________________
____________________________________________.
2) Weliveinabigblockofflats._____________________
____________________________________________.
3) Ican’tswim.__________________________________.
4) IamtooyoungtoseethenewSpielbergfilm.________
____________________________________________.
5) Tracydidn’thavemoneytobuythescarf.___________
____________________________________________.
6) Theactorsdidn’tremembertheirlines._____________
____________________________________________.
6.4 Věty časové
1 Complete the gaps using the correct form of the verbs in brackets.
1) Mumhasgotasurpriseforus.We__________(haveto
wait)tillwe__________(get)home.
2) I____________(have)ashowerwhenI____________
(finish)thereport.
3) Assoonaswe____________(receive)thepayment,
we____________(send)theorderedgoods.
4) We__________(give)youacallbeforewe__________
(leave)forLondon.
5) AfterJack____________(pass)thefinalexams,he
____________(celebrate)withhisfamilyandfriends.
6) We____________(not/pay)youuntilyou
____________(finish)theworkproperly.
6.5 Tázací dovětky
1 Complete the gaps with the question tags.
1) I’mbeingsilly,_________________?
2) Theyenjoyplayingtennis,_________________?
3) Theyhaven’tgotanykids,_________________?
4) ThereisnothingonTVtonight,_________________?
5) Hecaughtthe6.20bus,_________________?
6) Grahamnevercomeslate,_________________?
7) YourparentshavebeentotheUS,________________?
8) Let’sgotothecinematonight,_________________?
9) Heisn’tworkingthisweek,_________________?
10)Theircarhasbeenstolen,_________________?
11) You’llcometomybirthdayparty,________________?
12)Danieliscelebratingthe18thbirthdayonSaturday,
_________________?
13)Payattention,_________________?
14) Shehadn’treadthebookbeforeshesawthefilm,
_________________?
15)Yourfriendshavelunchatschool,________________?
16)TheywerewatchingTVwhenyouphoned,_________
__________?
6.6 Nepřímá řeč
1 Form the indirect speech.
1) Ihaveneverseenhim.
Shesaid_____________________________.
2) WeareflyingtoNewYorktomorrow.
Theysaid____________________________.
3) Iamkeenonchess.
Marksaid___________________________.
4) Wehavealwayswantedtoliveinthecountryside.
TheNovakssaid_______________________________
___________________________________.
5) IwassohappywhenIwonthecompetition.
Janesaid____________________________________.
6) IpromiseIwillwriteeveryday.
Bentoldhismum_____________________________.
7) Ican’tseebecauseI’veleftmyglassesathome.
Shetoldme__________________________________.
8) Wewereenjoyingthemeal.
Theytoldus__________________________________.
9) Whendidyouarrive?
Tracyaskedus________________________________.
10)Haveyoutakenthewallet?
Thepolicemanaskedthethief____________________.
11)Canyouhelpmewiththeproject?
Tinaaskedhersister___________________________.
12)Whatwillyoudoifyoufailthefinals?
Hisparentsaskedhim__________________________
__________________________.
13)DidyoulikethepresentIgaveyou?
Mybestfriendaskedme________________________
__________________________.
14)HowlonghasJimknownhisteacher?
Iwantedtoknow_____________________________.
15)HowoftendoPaulandPetervisittheirparents?
Iwondered__________________________________
__________________________.
16)Areyoustudying?
Dadaskedme________________________________.
36 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
2 Form the reported requests.
1) Couldyoushowyourticketandpassport?
Theofficeraskedus____________________________.
2) Taketherubbishout!
Hisfathertoldhim_____________________________.
3) Youshouldn’tdrinksomuchbeer.
Hisdoctoradvisedhim_________________________.
4) Stopthecar!
Thepolicemanorderedthesuspect________________.
5) Couldyouhelpmewiththeluggage?
Grannyaskedme______________________________.
6) Don’tleavethewindowsopenonthegroundfloor.
Myparentstoldme ____________________________.
3 Rewrite the sentences using indirect questions.
1) Whattimeisit?
Canyoutellme_______________________________?
2) Whendoesyourplanetakeoff?
Iamnotsure_________________________________.
3) Whohasbroughttheflowers?
I’dliketoknow_______________________________.
4) Doesshepreferteatocoffee?
Doyouknow________________________________?
5) Hasshewrittenfiveorsixnovels?
Iamnotsure_________________________________.
6) HowmanysonnetsdidShakespearewrite?
Iwonder____________________________________.
7) What’sthedaytoday?
Ineedtoknow_______________________________.
8) WhereisBrucegoingtospendtheweekend?
Couldyoutellme_____________________________?
9) Whataretheydoinghere?
I’dliketoknow_______________________________.
10)Wasshedoingherhomeworkwhenyoucamehome?
Ican’tbelieve________________________________.
7 Příslovce
7.1 Tvoření příslovcí
1 Choose the correct word.1) Slowdown!You’redrivingtoofast/fastly.2) Ihavehard/hardlyanymoneyleft.3) Thehomeworkwaseasy/easily.4) Wemissedourtrainbecausewe’dgotuplate/lately.5) Itrainedheavy/heavilyallday.6) Ourhotelroomisverycomfortable/comfortably.7) Shealwayswearselegant/elegantlyclothes.8) Trinnysolvedourproblemquick/quickly.9) WespeakEnglishfluent/fluently.10)Theyareverypolite/politely.11)Welandedsafe/safely.12)Onslowisverylucky/luckily–he’swonaluxurycruise.
7.2 Stupňování příslovcí
1 Complete the sentences using the correct form of the adverbs in brackets.
1) YesterdayIwenttoPraguesoIhadtogetup_________
(early)thanusual.
2) Mybrothercandraw____________(well)thanme.
3) BettycanspeakGerman________________(fluently)
thanRoger.
4) Thefarmis______________(far)fromthevillagethan
ourhouse.
5) Heplaystheflute_____________(badly)ofall.
6) Heisarecklessdriver.Hedrives__________________
(dangerously)thanmostpeople.
7) WhenhesawJenny,hisheartstartedtobeat_________
_________(quickly)thanbefore.
8) Michaelbeatalltheotherdriversbecausehedrove
_______________(fast)ofall.
9) Youshouldhavereadthecontract_________________
(carefully).Youwouldn’tbeintroublenow.
10)I’msohappy,thisiswhatIwanted__________(much)
ofall.
7.3 Příslovce času
1 Rewrite the sentences using the adverbs in brackets.1) Haveyoudonethespringcleaning?(yet)2) She’swonthemarathonfourtimes.(already)3) Wedon’tmineforcoalinOstrava.(anymore)4) MyparentshavefoundoutI’vespentafortuneon
phonecallsthismonth.(just)5) Iplaytennis.(nolonger)
7.4 Příslovce četnosti
1 Rewrite the sentences using the adverbs in brackets.1) I’vebeentoNewZealand.(never)2) Sheislateforwork.(rarely)3) Hasyourgrandmotherbeenabroad?(ever)4) WespenttimewatchingTVintheevenings.(normally)5) Doyoudoyourhomeworkeveryday?(usually)6) Theydidn’twearcapsandgloveswhentheywerein
theirteens.(often)
7.5 Příslovce určitosti (jistoty)
1 Rewrite the sentences using the adverbs in brackets.1) We’llstayathomeandrelax.(probably)2) Theyknowwhattheyaredoing.(certainly)3) Iwanttoapplyforthejob.(definitely)
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 37
7.6 Příslovce intenzity
1 Rewrite the sentences using the adverbs in brackets.1) She’sfondofJohn.(very)2) I’mexcited,I’vepassedmydrivingtest.(really)3) Ournewbossisreservedbutfriendly.(abit)
7.7 Příslovce místa
1 Complete the sentences with the adverbs from the box. Each can be used only once.
down away forward outside backwards here
1) I’mtalkingtoacustomer–pleasewait____________.
2) Shebent____________topickastone.
3) Comeover____________.
4) Sheaskedforvolunteerstostep____________.
5) Ilostmybalanceandfell____________.
6) Theswimmingpoolisamile____________.
7.3 – 7.7 Příslovce
1 Rewrite the following sentences using the adverbs from the box. Some can be used more than once.
definitely perhaps a bit of no longerusually any longer
1) Heusedtosmokealotbutnowhegaveup.2) Wenormallygetupat6o’clock.3) Thecandidatehaslostalloursupport.Westopped
supportinghim.4) Thedocumentaryisveryinteresting.Youmustseeit.5) He’sjustretiredsohedoesn’tworknow.6) Wouldyoulikesomesugar?–Justalittle.7) Maybeitwillrainintheafternoon.8) I’llcertainlybethere,youcancountonme.
2 Complete the gaps with words from the box.
right outside here firstalong there inside then
1) Excuseme,couldyoutellmehowtogettothepost
office?–Ofcourse,go__________thisstreettillyou
cometothetrafficlights.Turnleftatthetrafficlights
andthepostofficeisonthe__________.
2) CanIcomein?It’sreallycold____________.
3) CanyouseeJenny?–Yes,she’sover____________.
4) ___________readthetextand___________answer
thequestion.
5) It’sgettingcold.Ithinkweshouldtakethedogs
____________.
6) That’s£17.99altogether.–____________youare.
8 Předložky, spojky a další spojovací výrazy
8.1 Předložky místa a určení směru
1 Complete the gaps with at, on or in.
1) Turnleft_____thetrafficlights.
2) I’mwaitingforthebus_____thebusstop.
3) Mymumwasborn_____Slovakia.
4) Theylive_____thecapital.
5) It’swritten_____theboard.
6) Therearealotofposters_____thewall.
7) TrinityChurchissituated_____theendofWallStreet.
8) Ipreferswimming_____thesea.
9) WhenIarrived_______thestation,thetrainhad
alreadyleft.
10)He’sillsohe’snot_____work,hemustbe_____home.
11)Isawaninterestingdocumentary_____TVonSunday.
12)Welive_____thesixthfloor.
13)TheBritishPrimeMinisterlives_____DowningStreet.
14)Thepictureis_____page15.
15)IseeAndreweverymorning_____thebus.
16)She’dliketostudy_____universitynextyear.
8.2 Předložky časové
1 Complete the gaps with at, in, on or nothing (-).
1) Icouldn’tsleep,Iwokeup_____3a.m.
2) Rob’sgoingtovisitus_____theweekend.
3) Theexhibitionstarted_____lastweek.
4) Wealwaysgoskiing_____February.
5) Hewasborn_____June12.
6) TheCzechoslovakRepublicwasestablished_____1918.
7) Mygrandparentsarecoming_____Fridayevening.
8) I’msureI’llseeDean_____theafternoon.
9) WehaveEnglish_____Monday,WednesdayandFriday.
10)JackandHannaharemoving_____nextmonth.
11) Ilostmyumbrella_____yesterday.
12)Weshouldn’thaveeatensomuch_____Christmas.
13)PeoplesingAuldLangSyne_____NewYear’sEve.
14)Thesunshinesalot_____summer.
15)Iusuallygotobed_____midnight.
16)Youmustsubmitthereport_____thebeginningof
October.
38 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení
8.3 Předložky vyjadřující původce děje
1 Complete the sentences using by or with.
1) Thevictimwasshot________arevolver.
2) Thesuspectwasquestioned________thepolice.
3) OliverTwistisoneofthenovelswritten________
CharlesDickens.
4) AnneBoleynwasexecuted________asword.
5) Thecastlewasbuilt________ourancestorsfive
hundredyearsago.
6) Mybrotherwasmugged________anunknownmale
andwounded________aknife.
8.4 Přídavná jména a předložky
1 Complete each sentence with a suitable preposition.
1) Areyoufond________extremesports?
2) Theywereinterested________realityshowswhenthey
wereintheirteens.
3) Sheisaddicted________fastfood.
4) He’squitekeen________playingchess.
5) I’mgood________languagesbutI’mhopeless
________Chemistry.
6) Myboyfriend’sgreat________organisingparties.
7) Whodoesthisbagbelong________?
8) Ilikelistening________music.
9) Herhusbandwassojealous________herthatshe
decidedtodivorcehim.
10)I’mfedup________yourexcuses.Youshoulddoas
youaretold.
11)Myparentswereangry________mebecauseI’dlost
myhousekey.
8.5 Slovesa a předložky
1 Complete each sentence with a suitable preposition.
1) Childrenshouldtakecare________theirparentswhen
theyareold.
2) Ourparentslisten________theradiobutwelisten
________MP3players.
3) Iwonderwhothisbagbelongs________.
4) Ifeelsosorry________Jane.She’sjustfailedher
drivingtestforthesecondtime.
5) Theteachershouted________usfornotdoingour
homework.
6) ‘Couldyoulook________yoursisterwhileI’minthe
kitchen?‘,mymumaskedme.
8.6 Další spojovací výrazy
1 Complete the gaps with like or as.
1) Myhusbandworked________ajudgebeforehis
retirement.
2) Shelooks________hermother.
3) What’sthenewboy________?–He’sfuntobewith.
4) Ididn’twatchTVmuch________achild.
5) TomtreatsJack________hisfatherbuthehashisown
mind.
2 Rewrite the sentences using the prompts in brackets.1) Thereisnotmuchchancetochangetheschoolrules.
Still,weshouldtryandcomeupwithasuggestion.(Nevertheless)
2) Wespenthourschoosingtherightpresentforourlittleniece.Shedidn’tlikethepresent.(Although)
3) Theyboughttwotentsonline.Thetentsdidn’tarriveintimefortheirholiday.(However)
4) Hewasillsohecouldn’tattendtheboardmeeting.(Dueto)
5) MrNewman’sperformanceintheinterviewwaspoorsohedidn’tgetthejob.(Owingtohis…)
9 Další užitečné výrazy
9.1 There is …, there are …
1 Complete the gaps. Use one word only.
1) There_________somemilkonthetable.
2) _________thereanyboysintheclassroom?
3) There_________abigtreeinourgarden.
4) Are_________alotofpeopleinthestreet?
5) There’_________aposteronthewall.
6) Isthereabookontheshelf?–Yes,_________is.
9.2 Either … or, neither … nor
1 Rewrite the sentences using the expressions in brackets.
1) Theywillgotothecinema.Theywillstayathome.(Either…or)
2) Dickdidn’tlikeScienceatschool.Hissisterdidn’tlikeit,either.(Neither…nor)
3) WewillgotoGreece.WewillgotoItaly.(Either…or)4) Ihaven’tbeentoNewZealand.Ihaven’tbeento
Australia.(Neither…nor)
9.3 Both … and
1 Rewrite the sentences using the expressions in brackets.
1) Janearrivedontime.Tracyarrivedontime,too.(Both…and)
2) BoyswatchTValot.GirlswatchTValot,too.(Both…and)
3) Peterwantstobecomeavet.Paulwantstobecomeavet,too.(Both…and)
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 39
9.4 Both of …, neither of …
1 Complete the sentences using both or neither.
1) __________ofuslikelanguagesandtravellingsowe
spendourfreetimeattendinglanguagecoursesand
goingabroad.
2) __________ofmychildrenisgoodatsports.They
preferreadingandgoingoutwithfriends.
3) __________ofourdogsisagressive.Anybodycan
cometoourhouseandplaywiththem.
4) __________ofTom’ssistersplayamusicalinstrument.
JudyplaystheviolinandSherryplaystheflute.
9.5 So …, neither …
1 Express your agreement with these statements. Use so or neither.
1) IlikeEnglish.2) Drew’sgotadog.3) Wedon’thavelunchatschool.4) Theymissedthebeginningofthefilm.5) She’sappliedforthejobadvertisedinyesterday’s
newspaper.6) We’regoingonholidayinJuly.7) Iwon’tstaylong.8) PetercanspeakSpanishwell.9) Mybrothersdon’thavetobeathomebefore9.10)TheywerewatchingTVwhenthestormstarted.
9.6 Such a so
1 Complete the gaps using so or such.
1) Mysonis_______acleverboy.He’swonnumerous
competitions.
2) Itwas_______embarrassing!Imaginefallingdownin
frontofthewholeclass.
3) Thebookis_______interesting.I’drecommenditto
anyone.
4) Congratulations.She’s_______acutebabygirl.
5) It’s_______anexcitingopportunity.IhopeI’llget
thejob.
9.7 Enough
1 Rewrite these sentences using enough and the word in brackets.
1) He’s15sohecanseethefilm.(old)2) I’mearly.Icanreadthereport(time).3) SorryI’mrunninglate.Ican’thelpyouwithyour
project.(time).4) Ourdogdidn’tcatchthecat.Hewastooslow.(quick)
9.8 Too
1 Translate the sentences. What is the meaning of too in the sentences?
1) Youaretoolate.Wecan’tletyouin.2) IlikeEnglish,too.3) TheGreenwoodshaveboughtaplasmaTV,too.4) Shewastoobusytogototheparty.
9.9 What … like?
1 Form the questions.A
1) _____________________________? Jackisfriendly
andsociable.
2) _____________________________? Helikesgoing
outwithhisoldfriendsandmeetingnewones.
3) _____________________________? He’sgotshort
blondhairandblueeyes.
4) _____________________________? He’sfine.
B
1) _____________________________? Notbad,thanks.
Andyou?
2) _____________________________? Ilikemodern
literature.
C
1) _____________________________? Mymum’stall
andslim.
2) _____________________________? She’s
hard-workingandreliable.Sheiskind,too.
9.10 Přímý a nepřímý předmět
1 Replace the nouns in italics with personal pronouns.1) Wefeedourdogsandcatseveryday.2) Mandywroteletterstoallherfriends.3) Couldyoulendmeyourpen?4) Igavemywiferedroses.
40 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč
1
1.1
11) a,a2) a,a,The,the3) the4) an5) a,the6) The
21) –2) –3) a4) an5) –6) –7) a8) –9) a10)–
31) -2) -,the,the,-,-3) The4) The5) The,-6) -7) the
1.2
11) C2) C3) U4) U5) U6) C7) U8) C9) U10)U
2aloafof–breadasliceof–bread,luckaglassof–wineapieceof–advice,luckabitof–luck,salt,adviceagrainof–salt
1.3
11) childhood2) luck,happiness3) truth4) faith5) joy
1.4
11) armchairs2) primaryschool3) mobilephone4) housework5) headteacher6) postoffice7) flightattendant8) policeman
1.5
11) children2) mice3) plays4) oxen5) feet6) watches7) teeth8) people9) deer10)men11)women12)babies13)wives14) caps15)pairsofjeans
1.6
11) any2) any3) some4) some5) some
21) Some2) any3) an4) any5) some6) a,some
31) Imadenomistakes.2) Therearenopeopleinthestreet.3) Janehasdonenowork.
41) some2) no3) any,any4) any,some5) some6) no
51) alittle2) afew3) afew4) little5) little6) few7) afew8) little9) few10)Alittle
61) much2) much3) many4) many5) much6) much7) many8) much9) much10)many
71) Janespendsalotofmoney.2) Didheaskyoualotofquestions?3) Heisnotoldenoughtodrive.4) Wetravelalot.5) Theyinvitedalotofpeopleto
theparty.6) Wedon’thaveenoughtime.
1.7
11) every2) each3) All4) all
1.8
11) ThisisJane’sjumper.2) Thesearemybrother’ssocks.3) Thisisourneighbours’dog.4) ThisisMrBrownlow’scar.5) Thisismyparents’house.6) Thisisachildren’sfestival.
1.9
11) Dianaisaclassmateoftheirs.2) Paulaisaneighbourofours.3) Thisisabookofyours.4) Sheilaisasisterofhis.5) Nigelisabrotherofhers.6) Brittanyisacolleagueofmine.
Průvodce gramatikou k maturitě Klíč
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč 41
2
2.1, 2.2
11) tall2) thebest3) further4) themostexpensive5) busier6) fast7) themostsuccessful8) higher9) moredangerous10)cheaper
2.3
11) aninterestingyounglady2) anelegant,black,leatherhandbag3) agood-looking,tall,darkman4) along,blue,velvetdress
2.4
11) Iworkfull-time.2) Atwenty-yearoldmanassaulted/
attackedanelderly/oldwoman.3) Afive-yearoldchildwastakento
hospital.4) TomorrowIhavetohandina
four-pageessay.
2.5
11) excited2) interesting3) disappointed4) horrified5) confusing6) boring7) embarrassing8) annoying9) frightened10) irritated
3
3.1
1 1) He2) us3) She4) They5) we6) them7) it8) you
3.2
1 1) our2) its3) his4) his5) their6) ours7) your8) her
3.3
11) itself2) ourselves3) yourself4) myself5) himself6) themselves
3.4
11) Theyheardnothing.2) Wewentnowhereinsummer.3) Ihave/I‘vemetnobodyfamous.
21) Anybody2) Nowhere3) Somebody,anywhere4) nobody5) nobody(nothing)6) somewhere7) Nobody,anything8) anybody
3.5
11) which2) who3) where4) where5) where
3.6
11) this2) these3) this,that4) that5) those
3.7
11) lovedeachother.2) lookedateachother.3) willhelpeachother.
4
11) fivehundredandsixty-seven2) seventhousand,eighthundred
andninety3) twentythousandandsixty-three4) onehundredandtwenty-three
thousand,sixhundredandthirty-nine
5) fourmillion,twohundredandsixteenthousand,sevenhundredandforty-four
6) seventy-onemillion,fivehundredandthirteenthousand,eighthundredandninety-two
7) twothirds8) aquarter9) fourfifths10)eighty-fivepercent11) twopointthree12)onepointonefive13) thirteenpercent14) ahalf
21) thetwenty-firstofDecember/
Decemberthetwenty-first2) thefifteenthofJune3) thethirtiethofMarch/Marchthe
thirtieth4) Octoberthefifth5) thetwelfthofAugust/Augustthe
twelfth6) Julythefourth7) theseventeenthofNovember
nineteeneighty-nine8) theninthofJanuarytwenty
twenty
3Students’ownanswers
5
5.1
11) were,were2) is3) were4) willbe5) is,isn’t/isn’t,is6) aren’t7) Are8) Was9) Is10)aren‘t
42 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč
5.2
11) Shehasn’tgottwosisters.2) Theydon’thavetraditional
Englishbreakfastatweekends.3) Ihaven’tgotthelatestnovelbyJ.
K.Rowling.4) Bendoesn’thaveashowerevery
morning.
21) Howmanysistershasshegot?2) Whatdotheyhaveatweekends?3) Whathaveyougot?4) WhendoesBenhaveashower?
31) hasgot/‘sgot2) haveyougot3) usuallyhave4) haven’tgot5) don’thave6) hasyoursistergot,has7) DoesIanhave,doesn’t8) havegot/‘vegot
5.3, 5.4
11) live2) watches3) Doyouplay,play4) DoesShirleywalk,takes5) usuallygo6) doyougetup7) alwaysread8) doesn’thave
21) ishaving2) areyoudoing3) aregoingout4) ispainting5) arehaving6) aren’twatching7) amgetting8) Areyouwaiting
31) Idon’tplayicehockeyevery
Saturday.2) Wearen’tlisteningtotheradio.3) Caroldoesn’tworkinhospital.4) TheBrownsdon’tspendholidays
inSpain.5) Websterisn’treadinganewspaper.6) I’mnotstudyinginOxfordthisyear.
41) Howoftendoyouplayicehockey?2) Whatareyoulisteningto?3) WheredoesCarolwork?4) WheredotheBrownsspend
holidays?5) WhatisWebsterreading?6) Whereareyoustudyingthisyear?
51) Iam2) theydon’t3) shedoesn’t4) theyare5) heis6) Ido
61) Whodoesthisexercisebook
belongto?2) WhoisPeggyinlovewith?3) Whoisn’tinlovewithPeggy?4) Whoworksforawell-known
internationalcompany?5) Wholivesinthisflat?6) WheredoesJacklive?7) Whodoyouneverspeakto?8) Whoalwaysgetsalotofpresents
atChristmas?
71) Let’sgotothecinematonight.2) Comeintime.3) Don’tforgettolockthedoor.4) Don’tspeak.5) Leavemealone.
81) doesyourmotherdo2) attend3) aretheydoing,aregoing4) come5) amleaving6) leaves7) DoesJackcollect8) aretheylaughing
91) Doyoubelieve2) think3) have4) isseeing5) ishaving6) smell7) look8) arethinking9) tastes10)prefer
5.5
11) wokeup2) gave3) Didyoufind4) saw5) made,didn’tgo6) didn’ttake
5.6
11) Wereyouhaving2) werelistening3) wasn’tstudying4) wereinterviewing5) waswalking6) wascooking
5.5, 5.6
11) Ididn’tplayfootballatthe
weekend.2) Mycousindidn’tstudyPhysicsat
university.3) Theyweren’twearingcasual
clothes.4) Hannahwasn’tenjoyingtheparty.5) Jilldidn’tdotheshoppingonthe
wayhome.6) Iwasn’treadingabookat9p.m.
2 1) WasBrianwatchingTVall
morning?2) Didyourdadhelpyouwithyour
Mathshomeworkyesterday?3) DidyougotoRomelastyear?4) WereyoustayingintheGrand
Hotel?5) Weretheyworkinginthegarden
attheweekend?6) Didtheneighbourswin£50inthe
lottery?
31) didn’t2) was3) did4) weren’t
5.7
11) werejogging,saw2) came,switched,checked3) waspreparing,waswatching4) was,spent5) Didyoulike6) wrote7) wereyoudoing,waslooking8) didyoudo,saw,called9) wasshedoing,happened,was
walking10)didn’ttravel,didn’thave11) cut,waspeeling12)broke,wasclimbing
2looked,wasfalling,weretrying,could,told,wascrying,wanted,was
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč 43
5.8, 5.9
11) havehad2) hasn’twashed3) haveneverbeen4) Haveyouseen5) hasalwayswanted6) Haveyoueverwon
21) gone2) been3) been4) gone
31) havebeenworking2) hasbeenpainting3) haveyoubeenlearning4) havebeenwaiting
41) haveknown,moved2) HasBendone3) haveyouhad,bought4) Didyouwatch,went5) havecut6) didyoumeet,met7) wrote8) Haveyoueverbeen,havebeen,
visited9) hasbroken,didithappen,fell
51) havebeenlearning2) hasSarahbeenliving3) hasbeenwriting,hashewritten4) havebeentravelling,haveyou
visited5) hasdrunk6) haseaten7) havebeenplaying8) havejustarrived9) haveknown10)Haveyouseen
61) just/already2) yet3) already4) yet5) yet
5.10
11) isgoingtosnow2) willaccept3) willfall4) areyougoingtodo,willspend5) isTanyagoingtodo,isgoingto
study6) willphone7) willbring
21) amhaving2) aregetting3) starts4) departs
31) amgoing,ishaving2) willwork3) arecoming4) leaves5) isgoingtostay6) doesthefilmstart7) willhelp8) ShallIhelp9) ammeeting10) isseeing11)willjustget12)Shallwego
5.11
11) hadlived,moved2) got,hadalreadycooked3) hadworked,retired4) haddone,let5) Didyoutalk,hadleft,got
2waswalking,heard,turned,saw,wasrunning,waslying,hadhit,(had)stolen,was,dialled,arrived
5.12
11) Englishisspokenalloverthe
world.2) Gunpowderwasinventedin
China.3) Ourcamcorderhasbeenstolen.4) Whenwasthatbookpublished?5) Theprimesuspectwasbeing
questionedbythepolice.6) Parcelsaren’tgoingtobedelivered
onChristmasEve.7) Iambeingfollowed.8) Thepaintinghadbeenboughtfor
£1,000,000.9) Thearticlewillbepublishedsoon.
21) hadbeensent2) Haveyoueverbeenbitten3) isbeingrepaired4) hasbeenstolen5) wasgiven6) havebeeninvited7) wereheld8) wascalled9) werebeingarrested10)aremade
5.13
11) up2) off3) on4) off5) for6) up7) down/off8) on9) over/down10)on11) up12)of13) in14) to
21) Ihavelookeditupinthe
dictionary.2) Itwasfreezingsoweputthemon.3) Hetakesafterhim.4) Canyoufillitinassoonas
possible?5) Igetalongwiththemverywell.6) Couldyouswitchitonplease?7) Youcanturnitoff.8) Theyarelookingforwardtoit.
5.14
11) don’thaveto2) must3) mustn’t4) hasto5) must6) haveto7) mustn’t8) doesn’thaveto
21) needn’t2) mustn’t3) needto4) mustn’t5) need6) needn’t
31) hadto2) willhaveto3) hasto4) Doyouhaveto5) DoesBarbarahaveto
41) Itmay/mightraintomorrow.2) Theymustbeathome…3) Jackcan’tspeakanylanguages.4) Thekidsmight/maynotbeill.
44 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč
51) can‘t2) Can3) can‘t4) Can5) must6) may/might7) can‘t
61) can’t2) couldn’t/wasn’tableto3) can4) wereableto5) can’t/won’tbeableto6) could
71) Heshouldn’thaveliedtohis
parents.2) Youshouldstudyregularly.3) Peggyshouldtellthetruth.4) Markshouldn’thavefailedhis
exam.5) WeshouldhavehelpedTina.6) Theyshouldpayattentioninthe
lessons.
81) Ioughttohavegonetouniversity.2) Yououghttocareaboutothers.3) Theyoughttoknowwhattodo.4) Weoughttohavecomeintime.
5.15
11) give2) write3) close4) read5) play6) help7) finish,play
5.16
11) reading2) skiing3) Jogging4) shopping
5.17
11) watching2) topay3) going4) tosee5) carry/tocarry6) toproduce7) spending8) tobring9) flying10)toleave11) nottoapply12)winning13)drinking14)opening15)tostay16)watching
21) flying2) tolock3) smoking4) tohave5) pushing6) tounderstand
31) walking2) release3) stay4) tosign
5.18
11) didn’tuseto2) usedto3) usedto4) Didyouuseto5) didn’tuseto
5.19
11) go2) getting3) working4) living5) wear6) having
21) getusedto2) usedto3) isusedto4) willgetusedto5) isusedto6) usedto
5.20
11) Iamhavingmycarrepairedatthe
moment.2) Donnawillhaveherwedding
dressmade.3) Wehavejusthadourhouse
rebuilt.4) Ihavemymaildeliveredevery
morning.5) Wearegoingtohaveourlounge
decorated.6) Youshouldhaveyourhairdyed.
5.21
11) do2) made3) did4) made5) make6) do7) make
5.22
11) pay2) illegal3) cry4) safer5) cleaner6) sign
6
6.1
11) Liverpool,whereIwasborn,is
situatedontheRiverMersey.2) JoannaBeaver,whosedaughter
hasjustgraduated,isveryhappy.3) Westayedinahotel(which)
Dianarecommendedtous.4) MybestfriendCraig,whoImetat
primaryschooltwentyyearsago,gotmarriedyesterday.
5) IwouldliketospendafewweeksinItaly,wheremyancestorscomefrom.
6) WealwaysgoskiinginFebruary,whenwehavealotofsnow.
7) Myhusbandworksinafactorywhichproduceswindows.
8) Hethoughthewouldgetawaywiththemurder,whichwasstupid.
9) Iknowtheman(who)youweretalkingtoearlier.
10)Thisisajobwhichneedsalotofpatienceandenthusiasm.
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč 45
6.2
11) haveto2) want,need3) work,nevertake4) come,usuallybring
21) promote,willinvite2) rains,willhave3) is,willplay4) willgive,want
31) were/was,wouldsell2) knew,wouldtell3) earned,wouldbuy4) didn’tpractise,wouldn’ttake
41) hadknown,wouldhavemet2) wouldhavestudied,hadhad3) hadn’tbeen,wouldhavecaught4) hadbrought,wouldn’thavegot
51) hadn’tbeen2) get3) wouldn’thavecrashed4) wouldbuy5) passes6) wouldget7) boil8) Wouldyouhavemarried
61) see,give2) knew,wouldbe3) sometimesstays,agrees4) snows,willgo5) were/was,wouln’twear6) wouldhavecome,hadreturned7) didn’thave,could/wouldbeableto8) stay,usuallywatch9) hadn’tparticipated,Iwouldnever
havemet10)push,comes
6.3
11) IwishIcouldbuyanewlaptop./I
wishIhadenoughmoney.2) IwishIwasn’t/weren’tshort./I
wishIwas/weretaller.3) IwishIcouldswim.4) Theplayerswishtheyweren’t
losing.5) Denniswisheshedidn’thavea
badcold.
21) Jackwisheshehadgoneto
university.2) Bettywishesherhusbandhadn’t
beenonthedoleforsixmonths.3) IwishIhadn’tmissedthelatest
bus.4) IwishIhadn’tlostmymobile
phone.5) Theboyswishtheyhadwonthe
finals.
3 1) IwishIhadn’tforgottenmy
umbrella.2) Wewishwedidn’tliveinabig
blockofflats.3) IwishIknew.4) IwishIweren’t/wasn’ttooyoung
(were/wasoldenough)toseethenewSpielbergfilm.
5) Tracywishesshehadhad(enough)moneytobuythescarf.
6) Theactorswishtheyhadrememberedthelines.
6.4
11) willhavetowait,get2) willhave,finish3) receive,willsend4) willgive,leave5) passes,willcelebrate6) won’tpay,finish
6.5
11) aren’tI?2) don’tthey?3) havethey?4) isthere?5) didn’the?6) doeshe?7) haven’tthey?8) shallwe?9) ishe?10)hasn’tit?11)won’tyou?12)isn’the?13)willyou?14)hadshe?15)don’tthey?16)weren’tthey?
6.6
11) shehadneverseenhim.2) theywereflyingtoNewYorkthe
nextday.3) hewaskeenonchess.4) theyhadalwayswantedtolivein
thecountryside.5) shewassohappywhenshehad
wonthecompetition.6) hewouldwriteeveryday.7) shecouldn’tseebecauseshehad
leftherglassesathome.8) theyhadbeenenjoyingthemeal.9) whenwehadarrived.10) ifhehadtakenthewallet.11) ifshecouldhelpherwiththe
project.12)whathewoulddoifhefailedthe
finals.13) ifIhadlikedthepresenthe/she
hadgivenme.14)howlongJimhadknownhis
teacher.15)howoftenPaulandPetervisited
theirparents.16) ifIwasstudying.
21) toshowourticketandpassport.2) totaketherubbishout.3) nottodrinksomuchbeer.4) tostopthecar.5) tohelpherwiththeluggage.6) nottoleavethewindowsopenon
thegroundfloor.
31) whattimeitis?2) whenyourplanetakesoff.3) whohasbroughttheflowers.4) ifsheprefersteatocoffee?5) ifshehaswrittenfiveorsixnovels.6) howmanysonnetsShakespeare
wrote.7) whatthedayistoday.8) whereBruceisgoingtospendthe
weekend?9) whattheyaredoinghere.10)shewasdoingherhomework
whenyoucamehome.
46 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč
7
7.1
11) fast2) hardly3) easy4) late5) heavily6) comfortable7) elegant8) quickly9) fluently10)polite11) safely12)lucky
7.2
11) earlier2) better3) morefluently4) further5) worst6) moredangerously7) morequickly8) fastest9) morecarefully10)most
7.3
11) Haveyoudonethespringcleaning
yet?2) She’salreadywonthemarathon
fourtimes.3) Wedon’tmineforcoalinOstrava
anymore.4) Myparentshavejustfoundout
I’vespentfortuneonphonecallsthismonth.
5) Inolongerplaytennis.
7.4
11) I’veneverbeentoNewZealand.2) Sheisrarelylateforwork.3) Hasyourgrandmothereverbeen
abroad?4) Wenormallyspenttimewatching
TVintheevenings.5) Doyouusuallydoyour
homeworkeveryday?6) Theydidn’toftenwearcapsand
gloveswhentheywereintheirteens.
7.5
11) We’llprobablystayathomeand
relax.2) Theycertainlyknowwhattheyare
doing.3) Idefinitelywanttoapplyforthe
job.
7.6
11) She’sveryfondofJohn.2) I’mreallyexcited,I’vepassedmy
drivingtest.3) Ournewbossisabitreservedbut
friendly.
7.7
11) outside2) down3) here4) forward5) backwards6) away
7.3 – 7.7
11) Hedoesn’tsmokeanylonger./He
nolongersmokes.2) Weusuallygetupat6o’clock.3) Wenolongersupporthim./We
don’tsupporthimanylonger.4) Youdefinitelymustseeit.5) …sohenolongerworks/doesn’t
workanylonger.6) Justabit.7) Perhapsitwillraininthe
afternoon.8) Iwilldefinitelybethere,…
21) along,right2) outside3) there4) First,then5) inside6) Here
8
8.1
11) at2) at3) in4) in5) on6) on7) at8) in9) at10)at,at11) on12)on13) in14)on15)on16)at
8.2
11) at2) at3) -4) in5) on6) in7) on8) in9) on10)–11) –12)at13)on14) in15)at16)at
8.3
11) with2) by3) by4) with5) by6) by,with
8.4
11) of2) in3) to4) on5) at,at6) at7) to8) to9) of10)with11) at/with
PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč 47
8.5
11) of2) to,to3) to4) for5) at6) after
8.6
11) as2) like3) like4) as5) like
21) Thereisnotmuchchance
tochangetheschoolrules.Nevertheless,weshould(itisimportantto)tryandcomeupwithasuggestion.
2) Althoughtwespenthourschoosingtherightpresentforourlittleniece,shedidn’tlikeit/thepresent.
3) Theyboughttwotentsonline.However,they/thetentsdidn’tarriveintimefortheirholiday.
4) Duetohisillnesshecouldn’tattendtheboardmeeting.
5) OwingtohispoorperformanceintheinterviewMrNewmandidn’tgetthejob.
9
9.1
11) is2) Are3) is4) there5) s6) there
9.2
11) Theywilleithergotothecinema
orstayathome.2) NeitherDicknorhissisterliked
Scienceatschool.3) WewilleithergotoGreeceor
Italy.4) I’veneitherbeentoNewZealand
norAustralia.
9.3
11) BothJaneandTracyarrivedon
time.2) BothboysandgirlswatchTVa
lot.3) BothPeterandPaulwantto
becomeavet.
9.4
11) Both2) Neither3) Neither4) Both
9.5
11) SodoI.2) SohaveI.3) NeitherdoI.4) SodidI.5) SohaveI.6) SoamI.7) NeitherwillI.8) SocanI.9) NeitherdoI.10)SowasI.
9.6
11) such2) so3) so4) such5) such
9.7
11) He’soldenoughtoseethefilm.2) Ihaveenoughtimetoreadthe
report.3) Idon’thaveenoughtimetohelp
youwithyourproject.4) Ourdogwasn’tquickenoughto
catchthecat.
9.8
11) příliš2) také3) také4) příliš
9.9
1A1) WhatisJacklike?2) Whatdoeshelikedoinginhisfree
time?3) Whatdoeshelooklike?4) Howishe?B1) Howareyou?2) Whatdoyoulike?C1) Whatdoesyourmumlooklike?2) Whatisshelike?
9.10
11) Wefeedthemeveryday.2) Mandywroteletterstothem.3) Couldyoulendittome?4) Igavethemtoher.
Oxford – bezpečná cesta k maturitěV tomto průvodci naleznete přehled mluvnice, kterou budete potřebovat k úspěšnému složení maturity na úrovni B1. Cvičení ve druhé části jsou přehledně uspořádána a označena stejně jako kapitoly ve výkladové části. Své odpovědi si můžete zkontrolovat v klíči a své pokroky zaznamenat do tabulky obsahu. Hodně štěstí přeje OUP!
www.oup.com/elt
1
Doporučujeme následující tituly z naší široké nabídky:
Učebnice pro maturanty
Doplňkové materiály k maturitě
Recommended