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CASA PUBLICADORA BRASILEIRARodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SPFone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: [email protected]
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O BOM HOMEMAutoria: Sueli Ferreira de OliveiraTurmas: 2o ao 5o anoDisciplinas envolvidas: Ciências, Língua Portuguesa e Ensino
ReligiosoTema: Valores, solidariedade e comportamento
JUSTIFICATIVATodos os dias, em todos os lugares, estamos sujeitos
a passar por difi culdades e perigos: quer no trânsito, na escola ou dentro de casa. Por isso, é importante co-nhecer algumas regras básicas que podem nos ajudar a evitar problemas. Mas, caso aconteçam, será muito bom ter alguém por perto para nos socorrer.
Carinho, atenção, solidariedade são palavras que estão desaparecendo do coração de muitas pessoas. Seu signifi cado necessita ser cada vez mais compreen-dido e praticado por todos nós.
OBJETIVOS• Reconhecer nossa dependência e necessidade de
conviver com todas as pessoas.• Perceber que cada pessoa é responsável por suas
ações e que estas infl uenciam no bem-estar pró-prio e das demais pessoas.
• Identifi car os perigos a que estamos expostos to-dos os dias.
• Compreender que Deus cuida de Seus fi lhos, mas também espera que cuidemos uns dos outros.
• Perceber que o bem que fazemos aos outros re-torna para nós.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES1. Trazer notícias de jornais ou revistas que mos-
tram a violência ou, se possível, como alguém ajudou uma pessoa em situação difícil.
2. Debater: Você tem medo? De quê? Você já teve oportunidade de ajudar uma pessoa? Como se sentiu? Você já foi ajudado por alguém? Como se sentiu?
3. Apresentar o livro: O homem bom. Por que será que o homem é chamado de bom? Você gostaria de ser conhecido por essa qualidade? Quem escreveu o livro? Quem o ilustrou?
4. Ler o livro.
5. Debater: Por que os primeiros homens não qui-seram ajudar aquele que estava machucado? Como ele homem se sentiu ao ver esses homens indo em-bora? O que fez com que o terceiro homem ajudasse o que estava ferido? O que faz com que as pessoas tenham vontade de ajudar os outros? Como se sente a pessoa que ajuda outras pessoas? Você já passou por essa experiência? Que lições podemos aprender com essa história?
6. Comparar o texto do livro com o texto bíblico (Lucas 10:30-37). (Usar a versão da Bíblia na Lingua-gem de Hoje)
7. Relacionar pessoas da comunidade que necessi-tam de auxílio (crianças de um orfanato próximo, fa-mílias da favela, família de um colega que esteja em difi culdade, colega doente, etc.) e propor estratégias para ajudá-las.
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8. Dramatizar a história, transpondo os fatos para os tempos atuais.
9. Relacionar as ações que podemos praticar para ajudar os outros:
Em casaEm nossa
ruaNa escola
Na comunidade
10. Entrevistar um enfermeiro, médico, policial, bombeiro, guarda de trânsito ou outro profi ssional, para saber como se sente ajudando as pessoas.
11. Transformar o poema em texto narrativo.
12. Escrever um novo fi nal para a história.
Carmen de SouzaCoordenadora Pedagógica
Casa Publicadora Brasileira
O BOM HOMEMCONTINUAÇÃO
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