Encontro Mapeamentos socioculturais, Território e Diversidade 29 de setembro de 2009
Nina Best (EYA/UBC)
Atlas da Juventude
• Santarém, PA- Saneamento ambiental• Fortaleza, CE- Saneamento ambiental• Recife, PE- Violência urbana• Belo Horizonte, MG- Enfrentamento à violência
contra a mulher• Diadema, SP- Trabalho Decente
Objetivos• Gerais:• ●● Desenvolver a capacidade dos
cidadãos mais excluídos socialmente para participar de um processo de governança urbana e construção de políticas públicas.
• ●● Contribuir no processo de desenvolvimento socioeconômico e ambiental das comunidades.
• ●● Informar à formação de políticas públicas que poderiam ser implementadas pelos consórcios públicos nas distintas regiões.
• ●● Desenvolver conhecimento sobre metodologias participativas que podem ser usadas por outros consórcios públicos da região.
• Específicos:• ●● Treinar moradores das
comunidades (incluindo jovens, crianças e mulheres) a identificar indicadores de comunidade e cidadania.
• ●● Desenvolver um mapa que espacialmente dialoga com os recursos da comunidade e as prioridades de fortalecimento social, ambiental e segurança.
• ●● Documentar o processo e escrever um manual sobre a emergente cidadania regional no desenvolvimento dos novos consórcios públicos frutos do projeto entre o Brasil e Canadá num esforço para transferir conhecimento.
• ●● Garantir ampla disseminação dos resultados e recursos através de documentos gratuitos disponíveis para download na internet.
Mapeamento Comunitário• O Environmental Youth Alliance (EYA)
vem trabalhando com mapeamento participativo em comunidades com crianças e jovens por mais de uma década, num esforço para construir conhecimento sobre as perspectivas, recursos e poder dos jovens e crianças em transformar suas comunidades.
• Agrega conhecimento local através da comunicação colaborativa sobre recursos sociais, culturais, econômicos e ecológicos da comunidade;
• É um instrumento utilizado para facilitar o planejamento por recursos em comunidades em todo o mundo.
• È útil para tomadores de decisão que estão se afastando do modelo de análise baseado em necessidades para um modelo de recursos existentes.
• O objetivo é que o mapeamento seja realizado pelos moradores locais – é um instrumento para os membros da comunidade.
• A construção de mapas em comunidades periféricas exemplifica uma pedagogia transformadora porque encoraja as pessoas a descreverem seu mundo e ver possibilidades de mudança.
• É uma ferramenta inclusiva que ajuda a desenvolver capacidade na comunidade porque exige participação dos membros da comunidade.
• Aproxima os membros de uma comunidade não só na identificação de difficuldades compartilhadas, mas também na identificação de recursos da comunidade que podem ser mobilizados para enfrentar estes desafios.
• É um processo participativo cujo valor está tanto no processo quanto nos resultados produzidos.
• As oficinas de mapeamento são exercícios exploratórios onde os participantes são desafiados a pensar sobre eles mesmos, suas comunidades e o relacionamento que eles tem com sua comunidade com uma nova perspectiva.
• Mapeamento oficial está nas mãos de técnicos e oficiais, e com esta ferramenta, é reconquistado pelas pessoas vivendo em comunidades que querem ser reconhecidos como contribuidores do seu próprio desenvolvimento.
Resultados IniciaisDe modo geral, o trabalho resultou num engajamento inspirador de jovens da
perferia e técnicos das prefeituras envolvidas:
●● Os municípios estão construindo seu conhecimento e capacidade sobre o uso de ferramentas de mapeamento participativo em trabalhos com comunidades periféricas.
●● Os insights de jovens moradores de periferias foram ouvidos pela primeira vez, não só pelos membros das suas comunidades, mas pelos técnicos das prefeituras, e em alguns casos de trabalhso inter-municipais, por outros jovens e técnicos de outros municípios. O valor deste processo é inestimável.
●● A participação juvenil no planejamento está sendo considerado para além do projeto Atlas da Juventude.
●● Os moradores de periferia estão se reconhecendo como atores capazes de transformar suas próprias realidades.
Se descobrindo no mapa
Rotinas Individuais
Rotina Diária
Obrigada!
The Environmental Youth Alliance:www.eya.com
Projeto Novos Consórcios Públicos para Governança Metropolitana:
http://www.chs.ubc.ca/consortia/indexP.html
[email protected]@polis.org.br