BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.
Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014
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Profesor: Leonardo Barros- Juliana Reales- Érica Charris Curso: Step 5 Language A.
Duración del periodo (Segundo): Abril 6 – Junio 5
A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actual
TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS FECHA1
Lesson 6 - 7
Proyecto: RECETAS COLOMBIANAS Los estudiantes escogerán entre las diferentes regiones del país las recetas típicas más destacadas y sustentarán los ingredientes y la preparación de la receta escogida
Abril 23-24
Actividad en clase: Los estudiantes identificaran la idea principal y los hechos que soportan la idea principal de la lectura de la lección 6
Lección 6: Abril 16-17
Compromiso de acuerdo a cada lección Lección 6: Abril 20-21Lección 7: Abril 27-28
2 Lesson 8 - 11 Proyecto: Listening “What causes the seasons” Los estudiantes verán un video relacionado con las estaciones; tema de la lección 11. Individualmente responderán un cuestionario relacionado con el video y la lección.
Mayo 7-8
Actividad en clase: Los estudiantes realizaran un mapa conceptual donde clasificaran las partes importantes de cada uno de los equipos representados en la lección 8.
Abril 30
Compromiso: Los estudiantes individualmente buscaran la historia de un instrumento musical que ellos decidan y lo presentaran en sus cuadernos
Mayo 4-5
Quiz 1: Los estudiantes presentaran un quiz relacionado con los vocabularios de las lecciones 6, 7, 8 y 11.
Tipos de Pregunta-Selección múltiple-Descripción de imágenes
Mayo 6
BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.
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-Preguntas abiertas3
Lesson 12 - 13
Proyecto: Los estudiantes escogerán una pareja de la
lectura de la lección 12 y escribirán un dialogo entre ambos animales con respecto al tipo de
amistad que tienen y lo representaran en la clase.
Mayo 14-15
Actividad: Los estudiantes realizaran una línea de tiempo relacionada con los eventos principales de la lectura en la lección 13
Mayo 21-22
4
Lesson 15
Proyecto: ROLE PLAYLos estudiantes presentaran la obra de la lección 15
Junio 4-5
Quiz 2: Los estudiantes realizaran un quiz relacionado con los vocabularios de las lecciones 12, 13 y 15
Tipos de Pregunta-Unir palabras con definición-Descripción de imágenes-Preguntas abiertas
Mayo 28-29
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