SILABUS
A. IDENTITAS MATAKULIAH
Program Studi Teknik Informatika
Nama Matakuliah (MK) Jaringan Komputer Direvisi : 3
Kode/Bobot MK TI017 / 4 SKS (3:1)
Semester 3 (tiga)
MK Prasyarat (jika ada) Sistem Operasi
Pengampu Taufiq Timur Warisaji
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
No Capaian Pembelajaran Program StudiCapaian
Pembelajaran MK
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
S2 Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya
S3 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia
S4 Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain
S6 Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
KU1
Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
KU2
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
KU3Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
KK2 Mampu menemukan kebutuhan pengguna dan merancang spesifikasi yang sesuai
KK3 Mampu merencanakan dan membuat prosedur pemeliharaan sistem dan melakukan pemulihan sistem
KK5 Mampu menentukan dan memanfaatkan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan organisasi
KK6 Mampu memberikan masukan gap analysis berdasarkan analisa proses bisnis perusahaan dan proses bisnis yang telah dioptimasi
KK7 Mampu menentukan dan mengevaluasi kriteria sistem Enterprise Resource Planning (ERP)
KK9 Mampu menguasai teori yang terkait dengan proses audit TI dari proses perencanaan sampai dengan dokumentasi hasil audit
KK10 Menguasai konsep keamanan Informasi untuk diterapkan dalam kebijakan-kebijakan organisasi
KK16 Mampu menguasai dan menerapkan konsep keamanan sistem informasi dan jaringan
C. DESKRIPSI MATA KULIAH:
Mata kuliah ini berisi pembelajaran mengenai pemahaman konsep jaringan komputer pada
umumnya dan konsep protokol OSI dan TCP/IP pada khususnya yang meliputi lapisan
aplikasi sampai dengan lapisan fisik, pengertian aspek penggunaannya dalam implementasi
desain dan membangun jaringan komputer dengan teknologi yang tepat baik pada LAN
(menggunakan protokol TCP/IP) ataupun WAN.
D. ANALISIS INSTRUKSIONAL
Mata Kuliah : Jaringan Komputer
!
(1) Menjelaskan pengertian dan konsep Jaringan
Komputer
(2) Menjelaskan fungsi dan contoh peralatan pada
Physical Layer serta topologi jaringan
(3) Menjelaskan konsep data link layer dan beberapa metode pengiriman data
(4) Menjelaskan cara kerja protokol network layer dan aplikasinya pada jaringan
komputer
(5) Menjelaskan struktur alamat IP dan perbedaan
kelas jaringan
(6) Menghitung cara pembentukan subnetting
untuk skema pengalamatan berdasar jumlah jaringan
(7) Mengimplementasikan konsep subnetting dan
pembentukan subnetting skema pengalamatan
jumlah host
(8) Me njelaskan konsep dasar routing , membuat tabel routing dari suatu
protokol routing .
(9) Menjelaskan konsep dasar switching khususnya
manajemen VLAN pada layer 2
(10 ) Menjelaskan cara kerja dan aplikasi pada protokol transport layer seperti TCP
dan UDP
(11 ) Menjelaskan cara kerja protokol layer aplikasi dan
presentasi .
(12 ) MEnjelaskan konsep dasar DNS dan mampu
menjelaskan cara kerja dan elemen di setiap bagian
SNMP
(13 ) Mendifinisikan dan mengimplementasikan konsep kerja IP tabel
(14 ) Mendefinisikan setiap QoS dan dapat menghitung
nilai QoS .
E. KOMPETENSI AKHIR YANG DIRENCANAKAN (KAD)
Capaian Pembelajaran MK
Mampu menguasai jaringan komputer dengan memahami konsep arsitektur protokol dan fungsinya (Protokol OSI dan TCP/IP). Mengusai berbagai aspek penggunaan dan desain jaringan komputer baik LAN maupun WAN. Mendiskripsikan teknologi jaringan komputer yang ada dan dapat memilih teknologi yang tepat untuk digunakan. Mampu melakukan administrasi jaringan baik Switcing maupun Routing
Kompetensi yang Diharapkan
No. KAD Rumusan KAD
S i s t e m Perkuliahan a. Pendekatan b. Model c. Metode/Strategi
: pendekatan open-ended : Kuliah, Diskusi, Presentasi Kelompok dan Evaluasi Latihan Soal : Cooperative tipe jigsaw dengan pendekatan open-ended
M e d i a Pembelajaran
:
Penilaian • Presensi/Kehadiran (P) • Keaktifan/partisipasi (K) • Tugas (T) • UTS (UT) • UAS (UA)
: 20 % : 10 % : 20 % : 25 % : 25 %
NILAI AKHIR = 20P + 10K + 20T + 25UTS + 25UAS : 100
Pustaka 1. A. S. Tanenbaum, Computer Networks, vol. 52, no. 169. 1996. 2. J. F. Kurose and K. W. Ross, COMPUTER NETWORKING A
Top-Down Approach, Sixth. 2013. 3. R. Manual, “MikroTik RouterOS TM v3.0.” 4. C. Systems, Cisco Networking Academy Program CCNA 1 and 2
Companion Guide. 2003. 5. D. Grancharova, CISCO networking academy program. 2004. 6. A. S. Tanenbaum, “Modern Operating Systems,” Education, vol.
2, 2009. 7. O. Bonaventure, “Computer Networking : Principles, Protocols
and Practice,” Practice, 2010.
F. Contoh Format RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Menjelaskan pengertian dan konsep jaringan komputer
Pengenalan Jaringan Komputer : • Sejarah
perkembangan jaringan komputer
• Prinsip komunikasi dan OSI layer secara umum
• Jenis teknologi jaringan dan aplikasi jaringan internet
• Perbedaan mendasar LAN, MAN dan WAN
• Kuliah • Diskusi
4 X 50 ‘
• Presentasi laporan ringkasan tugas pustaka
• Tanya jawab lisan
• Ketajaman menjelaskan konsep jaringan komputer
• Jumlah jenis teknologi dan aplikasi jaringan internet yang mampu dijelaskan. • Kesesuaian
dan ketajaman materi tugas pustaka
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
4
2 Menjelaskan fungsi dan contoh peralatan pada Physical Layer serta topologi jaringan.
Konsep Dasar OSI Layer dan Physical Layer : • Model OSI • Topologi
Jaringan • Perangkat
Jaringan • Media Fisik
Jaringan
• Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
4 X 50 ‘
Presentasi : • Konsep
physical layer
• Komponen/alat pendukung physical layer
• Menyusun slide dan presentasi)
• Latihan soal multiple choice mengenai istilah-istilah dalam jaringan komputer
• Presentasi materi dengan jelas dan logis mengenai perangkat dan media fisik jaringan.
• Banyaknya perangkat yang dapat dijelaskan
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
5
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
3 Mampu menjelaskan konsep data link layer dan beberapa metode pengiriman data.
Konsep Dasar Data Link Layer : • Pengiriman
data pada Data Link Layer
• Protokol Data Link Layer
• Format Frame Data Link Layer
• Error Checking Pengiriman Data
• Presentasi kelompok
• Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
4 X 50 ‘
Menyusun slide dan presentasi : • Konsep
dan protokol data link layer
• Latihan soal multiple choice mengenai istilah-istilah protokol dalam jaringan komputer
• Ketajaman dan kejelasan mengenai proses pengiriman data pada dan protokol data link layer.
• Jumlah protokol yang dijelaskan
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
5
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
4 Mampu menjelaskan cara kerja protokol network layer dan aplikasinya pada jaringan komputer.
Protokol Network Layer • ARP • DHCP • ICMP
• Presentasi kelompok
• Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
4 X 50 ‘
• Menyusun slide dan presentasi Protokol-protokol Network layer
• Latihan soal multiple choice mengenai istilah-istilah protokol dalam jaringan komputer
• Ketajaman dalam menjelaskan protokol-protokol pada network layer
• Jumlah protokol yang dijelaskan.
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
5
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
5 Dapat menjelaskan struktur alamat IP dan perbedaan kelas jaringan
• IP dan Netmask
• IPv4 • Skema IP
Addressing • Klasifikasi
Kelas IP Address
• Presentasi kelompok
• Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
4 X 50 ‘
• Presentasi Struktur Kelas alamat IP dan Netmask
• Latihan Soal Menentukan kelas dan Network ID suatu alamat IP
• Latihan soal multiple choice mengenai IP Address
• Kejelasan dan ketelitian dalam menjelaskan mengenai struktur alamat IP dan perbedaan kelas jaringan.
• Ketelitian menghitung dalam menentukan Network ID dari suatu alamat IP.
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
9
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
6 Mampu menghitung cara pembentukan subnetting untuk skema suatu pengalamatan berdasar jumlah jaringan
• Subnetting Jaringan Komputer Berdasar Jumlah Jaringan
• Presentasi kelompok
• Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
4 X 50 ‘
• Presentasi langkah-langkah subnetting berdasarkan jumlah jaringan
• Latihan soal menghitung subnetting untuk sebuah topologi jaringan
• Latihan soal multiple choice mengenai subnetting
• Ketajaman dan ketelitian dalam menjelaskan langkah-langkah subnetting berdasarkan jumlah jaringan yang diinginkan
• Ketelitian perhitungan subnetting jaringan
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
9
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
7 Mampu mengimplementasikan konsep dasar subnetting dan dapat menulis cara pembentukan subnetting untuk skema suatu pengalamatan berdasar jumlah host
• Subnetting Jaringan Komputer Berdasar Jumlah Host
• Presentasi kelompok
• Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
4 X 50 ‘
• Presentasi langkah-langkah subnetting berdasarkan jumlah host.
• Latihan soal menghitung subnetting untuk sebuah skema topologi jaringan
• Latihan soal multiple choice mengenai subnetting
• Ketajaman dan ketelitian dalam menjelaskan langkah-langkah subnetting berdasarkan jumlah host
• Ketelitian perhitungan subnetting jaringan
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
9
8 Evaluasi Tengah Semester ( Evaluasi Formatif - Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses pembelajaran berdasarkan assessment yang telah dilakukan )
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
9 Mampu menjelaskan konsep dasar routing pada jaringan komputer. Mampu membuat tabel routing dari suatu protokol routing.
• Static Routing, Pembuatan tabel routing
• Dynamic Routing, Distance vector (RIP)
• Dynamic Routing, OSPF
• Link state (Dijkstra)
• Presentasi kelompok
• Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
•
4 X 50 ‘
• Presentasi konsep, perbedaan, dan macam protokol routing
• latihan soal menentukan rute pengiriman data dengan suatu protokol routing
• Latihan soal multiple choice mengenai subnetting
• Ketajaman dan kedalaman dalam menjelaskan konsep dan perbedaan static routing dan protokol-protokol dynamic routing
• Jumlah protokol routing yang disampaikan
• Ketelitian dalam menentukan rute pengiriman data menggunakan protokol routing
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
5
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
10 Mampu menjelaskan konsep dasar switching khususnya manajemen VLAN pada layer 2
• Manajemen VLAN
• Trunk • Subinterfac
e
• Presentasi kelompok • Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
4 X 50 ‘
• Presentasi langkah-langkah manajemen VLAN, Trunk dan subinterface
• Latihan soal multiple choice mengenai vlan, trunk dan subinterface
• Ketajaman dan kedalaman dalam menjelaskan konsep switching dalam manajemen VLAN
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
8
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
11 Mampu menjelaskan cara kerja dan aplikasi pada protokol transport layer seperti TCP dan UDP.
• Transport Layer
• Transmission Control Protocol (TCP)
• User Datagram Protocol (UDP)
• Presentasi kelompok • Diskusi • Kuliah • Evaluas
i Latihan Soal
4 X 50 ‘
• Presentasi Bagaimana data dikirim dalam transport dan session layer.
• Latihan soal multiple choice mengenai Layer 4, Transport
• Kejelasan dalam mempresentasikan konsep transport layer dan session layer
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
5
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
12 Dapat menjelaskan cara kerja protokol layer aplikasi dan presentasi.
• Presentation Layer
• Definisi format data (JPEG, ASCII, MPEG,dll)
• Contoh aplikasi pengolahan data (word processing, presentation graphic, dll)
• Application Layer
• HTTP • Telnet • FTP
• Presentasi kelompok • Diskusi • Kuliah
4 X 50 ‘
• Presentasi Protokol application layer dan contoh bentuk output data presentation layer
• Latihan soal multiple choice Layer 5, Layer 6 dan Layer 7
• Kedalaman dalam menjelaskan protokol application dan presentation layer
• Jumlah protokol application layer yang disampaikan
• Banyaknya contoh bentuk presentation layer
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
5
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
13 Mampu menjelaskan konsep dasar DNS dan mampu menjelaskan cara kerja dan elemen di setiap bagian SNMP
• Aplikasi Domain Name System (DNS)
• Prinsip Kerja DNS
• Struktur DNS
• Komponen DNS
• Application Layer (SNMP)
• Cara kerja SNMP
• Struktur SNMP
• Elemen SNMP
• Kuliah • Diskusi • Tanya
jawab
4 X 50 ‘
• Presentasi • Prinsip
kerja DNS • Elemen
SNMP dan fungsinya
• Latihan soal multiple choice DNS dan SNMP
• Kemampuan dalam menjawab pertanyaan
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
8
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
14 Mampu mendifinisikan dan mengimplementasikan konsep kerja IP tabel
• IP Table Filter Rule
• IP Table NAT Rule
• IP Table Mangle Rule
• Kuliah • Diskusi • Tanya
jawab
4 X 50 ‘
• Presentasi Implementasi IP Table
• Latihan soal multiple choice IP Table
• Ketajaman dan kedalaman dalam menentukan penggunaan IP Tabel
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
10
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
15 Mampu mendefinisikan setiap QoS dan dapat menghitung nilai QoS.
• Analisa QoS
• Definisi delay, jitter, packet loss, throughput
• Perhitungan delay, jitter, packet loss, throughput
• Kuliah • Diskusi • Tanya
jawab
4 X 50 ‘
• Presentasi Implementasi Qos
• Soal Essay Perhitungan QoS dalam suatu skema topologi jaringan komputer
• Latihan soal multiple choice QoS
• Ketajaman dalam mendefinisikan setiap QoS dalam jaringan computer
• Memberikan perhitungan yang jelas, runtun, lengkap, dan rapi
Non-test :Open-Ended Aproach Penilaian kinerja: LKM (berfikir kritis, kreatif dan sistematis)
Test :Kuis multiple choice menggunakan elearning
10
16 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)
Minggu Ke-
Kemampuan
Akhir yang
Direncanakan
(KAD)
Materi Pembelajara
n (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode Pembela
jaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman Belajar
Kriteria Capaian
(Indikator)
Penilaian
BentukBobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Jember, 03 Januari 2018 Dosen Pengampu,
Taufiq Timur W. S.Kom., M.Kom NIDN. 07 05 07 80 06