Transcript
Page 1: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

Ta projekt sofinancira Evropska unija. Za vsebino je odgovoren izključno Posoški razvojni center in v nobenem primeru ne velja, da odraža stališče Evropske unije.

MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE

Posoški razvojni centermag. Almira Pirih

Ljubljana, 22. 2. 2007

Page 2: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

IZHODIŠČA PROJEKTA

najvišji indeks staranja prebivalstva v Sloveniji;

Neugodni demografski in drugi socialni pokazatelji območja:

depopulacija prebivalstva, odhajanje mladih, izobraženih kadrov;

nižja izobrazbena struktura prebivalstva in zaposlenih;

nižja stopnja vključenosti prebivalstva v vseživljenjsko učenje: - skromna izobraževalna ponudba na območju, - prometna oddaljenost območja od večjih centrov.

Page 3: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

CILJNE SKUPINE

zaposleni v vključenih podjetjih z manj kot V. stopnjo izobrazbe;

strokovni kader v podjetjih, ključen za nadaljnji razvoj;

podeželsko prebivalstvo.

Page 4: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

vzpostaviti partnerstvo;

proučiti potrebe ciljnih skupin po usposabljanju in izobraževanju;

oblikovati potrebne programe izobraževanja in usposabljanja (s poudarkom na uporabi IKT) za ciljne skupine;

pilotno izvesti nekatere programe;

vzpostaviti model povezanosti in delovanja na področju vseživljenjskega učenja; zasnovati predloge izvedbenih projektov (sofinanciranih iz nacionalnih sredstev in sredstev EU).

ZASTAVLJENI CILJI PROJEKTA

Page 5: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

vzpostavljeno partnerstvo;

izvedena analiza stanja vseživljenjskega učenja med ciljnimi skupinami;

pripravljeni programi usposabljanja in izobraževanja za vse ciljne skupine;

pilotno izvedeni programi usposabljanj;

oblikovani predlogi projektov, primerni za prijave na nadaljnje razpise.

DOSEŽENI CILJI IN REZULTATI

Page 6: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

veliko število partnerjev;

različna stopnja pripravljenosti partnerjev za aktivno sodelovanje v projektu.

OVIRE V PROJEKTU

Page 7: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

programi UŽU:

- Pismenost na podeželju (IP) - za podeželsko prebivalstvo; - Jaz in moje delovno mesto (MDM) - za zaposlene v podjetjih;

IZVAJANJE AKTIVNOSTI KOT REZULTAT PROJEKTA (1)

drugi programi za podeželsko prebivalstvo (Več znanja za podeželje).

Page 8: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

CVŽU z vsebinami:

- Center za informiranje in poklicno svetovanje (CIPS); - Informiranje in svetovanje v izobraževanju odraslih (ISIO);

- Točka za samostojno učenje (SSU).

IZVAJANJE AKTIVNOSTI KOT REZULTAT PROJEKTA (2)

Page 9: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

priprava projektov za podeželsko prebivalstvo za celotno regijo v sklopu RRP 2007-2013.

IZVAJANJE AKTIVNOSTI KOT REZULTAT PROJEKTA (3)

Page 10: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

izvajanje tečajev za zaposlene:

- jezikovni, - računalniški, - drugi.

IZVAJANJE AKTIVNOSTI KOT REZULTAT PROJEKTA (4)

Page 11: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

izredni visokošolski program strojništva v Tolminu v šolskem letu 2007/2008.

IZVAJANJE AKTIVNOSTI KOT REZULTAT PROJEKTA (5)

Page 12: MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA  NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE Posoški razvojni center mag. Almira Pirih

Hvala za pozornost

MODEL VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA NA SZ DELU GORIŠKE REGIJE


Recommended