Ministère de l’Education Nationale, de l'Enseignement
Technique et de la Formation Professionnelle
REGION DE L’INDENIE-DJUABLIN
Union-Discipline-Travail
REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
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Sommaire ............................................................................................................. 2
Sigles et Abréviations ........................................................................................... 2
Méthodologie ...................................................................................................... 2
Méthodologie (suite) ........................................................................................... 2
Avant - propos ..................................................................................................... 2
1 / Résultats du Préscolaire 2016-2017 ............................................................... 2
1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017 .................................................... 2
1-2/ Indicateurs du Préscolaire en 2016-2017 ............................................... 2
1-3/ Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017 ........................... 2
2 / Résultats du Primaire 2016-2017 ................................................................... 2
2-2/Indicateurs du Primaire en 2016-2017 .................................................... 2
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017 ................................. 2
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017 ................................. 2
3/ Résultats du Secondaire Général en 2016-2017 ............................................. 2
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017 ....................................... 2
3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2016-2017 .................................. 2
3-3 / Secondaire Général dans les Sous-préfecture en 2016-2017 ................. 2
4 / Annexes .......................................................................................................... 2
Annexe 1 : organisation de la scolarité ............................................................ 2
Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du
Primaire ........................................................................................................... 2
Annexe 3 : Services déconcentrés du MENET-FP et découpage administratif 2
Sommaire
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MENET-FP Ministère de l’Education Nationale, de l'Enseignement Technique et de la Formation professionnelle
DRENET Direction Régionale de l’Education Nationale et de l'Enseignement Technique
DDENET Direction Départementale de l’Education Nationale et de l'Enseignement Technique
IEPP Inspection de l’Enseignement Préscolaire et Primaire
INS Institut National de la Statistique
PTF Partenaire Technique et Financier
UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’enfance
TBA Taux Brut d’Admission
TBS Taux Brut de Scolarisation
TAP Taux d’Achèvement du Primaire
TAS Taux d’Achèvement du Secondaire
IPS Indice de Parité entre les Sexes
CP1 Cours Préparatoire 1ère
année
CP2 Cours Préparatoire 2ème
année
CE1 Cours Elémentaire 1ère
année
CE2 Cours Elémentaire 2ème
année
CM1 Cours Moyen 1ère
année
CM2 Cours Moyen 2ème
année
IO Instituteur Ordinaire
IA Instituteur Adjoint
EP Educateur Préscolaire
EPA Educateur Préscolaire Adjoint
IS Instituteur Stagiaire
CAFOP Centre d’Animation et de Formation Pédagogique
CEPE Certificat d’Etudes Primaires Elémentaires
BEPC Brevet d’Etudes du Premier Cycle
BAC Baccalauréat
Ecole communautaire : Ecole créée à l’initiative de la communauté non reconnue par la carte
scolaire et dont les enseignants ne sont pris en charge que par la communauté
Sigles et Abréviations
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1-1.Révision et impression des questionnaires
La campagne statistique 2016-2017 a débuté par la révision des questionnaires
du Préscolaire, du Primaire, du secondaire général, du secondaire technique
des CAFOP et de l’Alphabétisation et l’édition de de tous les questionnaires
révisés. Ces activités se sont déroulées du 09 au 16 Octobre 2016 avec pour
innovation la participation actives de toutes les Directions centrales.
1-2. Formation en cascade des agents de la chaîne de production et distribution des questionnaires
La formation des différents agents s’est déroulée suivant quatre (4) étapes
principales :
Formation des chargés d’études de la DSPS ;
Formation des coordonnateurs régionaux des statistiques dans les
DRENET-FP par les chargés d’études de la DSPS ;
Formation des agents chargés des statistiques des IEPP et dans les
établissements secondaires par les Coordonnateurs régionaux des
statistiques ;
Formation des Directeurs d’école par les agents chargés de statistiques
des IEPP.
Il est à noter la formation des coordonnateurs DMOSS sur les items relatifs
aux grossesses et aux violences en milieu scolaire.
1-3. Collecte et saisie des données
Pendant deux(2) mois du 9 décembre au 25 février 2017, chaque Direction Régionale de l’Education Nationale (DREN) a collecté et saisi les données scolaires de sa zone sous la supervision des agents de la DSPS.
Méthodologie
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Méthodologie (suite)
1-4. Apurement des données collectées
Les données saisies ont été extraites par IEPP et des vérifications de
cohérences et de l’exhaustivité de celles-ci ont été faites par les
coordonnateurs en DRENET-FP.
Une mission d’apurement des Bases de Données régionales a ensuite été
effectuée du 26 Février au 4 Mars 2017 par les agents de la DSPS dans les 36
DRENET-FP. Les données scolaires de la campagne statistique 2016-2017 ont
enfin été consolidées au cours d’un atelier tenu à Yamoussoukro du 12 au 18
Mars 2017.
1-5. Production des livrables et diffusion
La production des livrables et diffusion a été matérialisée par :
La présentation des résultats nationaux (Présentation des résultats au Cabinet du MENET-FP et cérémonie de présentation des résultats aux acteurs et partenaires) ;
La production des livrables nationaux (Annuaires statistiques, Carnets statistiques de poche (Français et Anglais), Rapport d’analyse) ;
La production des livrables régionaux (Annuaires statistiques, Carnets statistiques de poche) ;
La restitution des résultats dans les 31 régions et les 02 districts de la Côte d’Ivoire.
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Statistiques Scolaires de Poche
Campagne Statistique
2016-2017
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Selon le décret n°2014-678 du 05 novembre 2014 portant organisation du Ministère de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique, la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) est notamment chargée d’assurer la production des statistiques sectorielles. Elle assure ce service grâce au soutien de l’Etat et des Partenaires Techniques et Financiers. Depuis bientôt quatre années, la DSPS procède à la fin du mois de mars à la traditionnelle publication officielle des données statistiques scolaires. Les statistiques ainsi recueillies auprès des fournisseurs de données en région sont agrégées pour la production des statistiques scolaires de poche. Ce besoin de données régionales fait suite à la demande exprimée tant par les acteurs du système éducatif que par les Partenaires Financiers et Techniques, soucieux d’adresser des solutions spécifiques aux défis éducatifs de chaque région. Aussi, les collectivités territoriales pourraient également bénéficier de ce document pour faire des plaidoyers en faveur du développement de l’éducation dans leurs localités. Nous sommes donc heureux de proposer ce nouveau document qui vient répondre à un besoin réel et correspondre à la dynamique de la décentralisation exprimée par le gouvernement dans la marche de la Côte d’Ivoire vers l’émergence.
Nous remercions tous ceux qui ont participé à l’élaboration de ce document et
souhaitons une bonne lecture et exploitation du livret statistiques scolaires de poche
de la région de l’INDENIE-DJUABLIN à tous ceux qui auront l’occasion de s’en servir.
M. Mamadou FOFANA Directeur des Stratégies, de la Planification et des Statistiques
Avant - propos
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1 / Résultats du Préscolaire 2016-2017
Chiffres globaux
et Indicateurs
du Préscolaire
67 écoles préscolaires
160 salles de classe
5 162 élèves
212 enseignants
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Préscolaire 2016-2017 Public Privé *Com Total
STRUCTURES
Ecoles préscolaires
57 10 0 67
Salles de classe 136 24 0 160
Groupes pédagogiques
153 29 0 182
Elèves
Garçons 2 269 343 0 2 612
Filles 2 290 260 0 2 550
Total 4 559 603 0 5 162
% Filles 50% 43% - 49%
Enseignants
Hommes 3 0 0 3
Femmes 184 25 0 209
Total 187 25 0 212
% femmes 98% 100% - 99%
*Com : Communautaire
Tableau 1 : Structures, Effectifs élèves et enseignants du Préscolaire
1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017
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Ecoles et Effectifs élèves par statut dans le Préscolaire en 2016-2017
1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017
Graphique 2 : Proportion des élèves
par statut dans le Préscolaire
Public 88%
Privé 12%
Public 85%
Privé 15%
Graphique 1 : Proportion des écoles
par statut dans le Préscolaire
Dans la région de l’INDENIE-DJUABLIN, sur 10 écoles préscolaires plus
de 8 sont publiques et elles accueillent 88% de l’effectif des élèves de
ce degré d’enseignement.
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Urbain
49% Rural 51%
1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Graphique 3 : Proportion des écoles
selon le milieu dans le Préscolaire
Graphique 4 : Proportion des élèves
selon le milieu dans le Préscolaire
Sur 10 écoles préscolaires dans la Région de l’INDENIE-DJUABLIN, moins de la moitié sont
en milieu urbain et elles accueillent 63% de l’effectif des élèves de ce degré
d’enseignement.
Ecoles et Effectifs élèves selon le milieu d’implantation
Urbain 63%
Rural 37%
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PS MS GS
1 227
1 753
2 182
Graphique 5 : Répartition des effectifs élèves par niveau d’études dans le Préscolaire
La grande section enregistre le plus grand effectif
des élèves du préscolaire.
1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017
PS : Petite Section
MS : Moyenne Section
GS : Grande Section
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49.8%
56.9%
50.6% 50.2%
43.1%
49.4%
Public Privé Ensemble
Garçons Filles
La parité entre garçons et filles est pratiquement atteinte
dans le public.
1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017
Graphique 6 : Proportion des élèves par genre dans le Préscolaire
selon le statut de l’école
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Public Privé Ensemble
2% 0% 1%
98% 100% 99%
Hommes Femmes
1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017
Graphique 7 : Proportion des enseignants par genre selon le statut de l’école dans le Préscolaire
La majorité des enseignants du préscolaire sont des femmes.
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1-2/ Indicateurs du Préscolaire en 2016-2017
Ratio
Ratio élèves par salle de classe 33
Ratio élèves par groupe pédagogique 28
Graphique 8 : Commodités au sein des écoles préscolaires
De nombreuses écoles préscolaires ne bénéficient pas encore de
commodités adéquates.
Tableau 2: Ratios dans le préscolaire en 2016-2017
% écoles ayant des points d'eau
% écoles électrifiées
% écoles ayant une cantinefonctionnelle
% écoles ayant des latrinesfonctionnelles
% écoles ayant des laves-mainsfonctionnelles
% écoles ayant une clôture
58%
46%
3%
67%
36%
45%
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DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE STATUT ECOLES
SALLES DE
CLASSE
GROUPES PEDAGO-GIQUES
EFFECTIFS ELEVES ENSEIGNANTS
TOTAL FILLES TOTAL FEMMES
ABENGOUROU
ABENGOUROU
Public 19 47 61 1 810 911 86 86
Privé 8 19 24 465 187 19 19
Total 27 66 85 2 275 1 098 105 105
ANIASSUE Public 4 8 8 220 102 9 7
Total 4 8 8 220 102 9 7
EBILASSOKRO Public 3 7 5 151 76 5 5
Total 3 7 5 151 76 5 5
YAKASSE-FEYASSE
Public 9 16 19 371 205 20 20
Privé 1 3 3 61 29 4 4
Total 10 19 22 432 234 24 24
ZARANOU Public 1 3 3 110 61 3 3
Total 1 3 3 110 61 3 3
AMELEKIA Public 2 5 5 169 84 5 5
Total 2 5 5 169 84 5 5
NIABLE Public 2 4 6 182 86 6 6
Total 2 4 6 182 86 6 6
Total ABENGOUROU 49 112 134 3 539 1 741 157 155
Tableau 3 : Chiffres clés par département et par sous-préfecture
1-3/ Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
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DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE STATUT ECOLES
SALLES DE
CLASSE
GROUPES PEDAGO-GIQUES
EFFECTIFS ELEVES ENSEIGNANTS
TOTAL FILLES TOTAL FEMMES
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU
Public 4 16 16 637 316 22 21
Privé 1 2 2 77 44 2 2
Total 5 18 18 714 360 24 23
AKOBOISSUE Public 1 3 3 115 53 3 3
Total 1 3 3 115 53 3 3
DAME Public 1 3 3 110 56 4 4
Total 1 3 3 110 56 4 4
DUFFREBO Public 1 3 3 72 33 3 3
Total 1 3 3 72 33 3 3
TANGUELAN Public 1 3 2 56 29 2 2
Total 1 3 2 56 29 2 2
Total AGNIBILEKROU 9 30 29 1 067 531 36 35
BETTIE
BETTIE Public 6 11 12 400 198 12 12
Total 6 11 12 400 198 12 12
DIAMARAKRO Public 3 7 7 156 80 7 7
Total 3 7 7 156 80 7 7
Total BETTIE 9 18 19 556 278 19 19
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN
Public 57 136 153 4 559 2 290 187 184
Privé 10 24 29 603 260 25 25
Com 0 0 0 0 0 0 0
Total 67 160 182 5 162 2 550 212 209
1-3/ Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
Tableau 3 : Chiffres clés par département et par sous-préfecture (suite et fin)
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DIAMARAKRO
YAKASSE-FEYASSE
DUFFREBO
ANIASSUE
TANGUELAN
EBILASSOKRO
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN
AMELEKIA
ABENGOUROU
BETTIE
ZARANOU
DAME
AKOBOISSUE
AGNIBILEKROU
NIABLE
22
23
24
28
28
30
33
34
34
36
37
37
38
40
46
Graphique 9 : Ratio élèves par salle de classe par sous-préfectures
1-3/ Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
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YAKASSE-FEYASSE
DIAMARAKRO
DUFFREBO
ABENGOUROU
ANIASSUE
TANGUELAN
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN
EBILASSOKRO
NIABLE
BETTIE
AMELEKIA
ZARANOU
DAME
AKOBOISSUE
AGNIBILEKROU
20
22
24
27
28
28
28
30
30
33
34
37
37
38
40
Graphique 10: Ratio élèves par groupe pédagogique par sous-préfectures
1-3/ Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
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DEPARTEMENT SOUS-PREFECTURE
% écoles ayant
des points d'eau
% écoles électri-
fiées
% écoles ayant une
cantine fonction-
nelle
% écoles ayant
des latrines
fonction-nelles
% écoles ayant
des laves-mains
fonction-nels
% écoles ayant une
clôture
ABENGOUROU
ABENGOUROU 78% 74% 4% 67% 48% 63%
ANIASSUE 25% 0% 0% 50% 0% 50%
EBILASSOKRO 0% 0% 0% 67% 0% 67%
YAKASSE-FEYASSE 50% 30% 10% 60% 30% 20%
ZARANOU 100% 0% 0% 100% 0% 0%
AMELEKIA 0% 0% 0% 100% 0% 0%
NIABLE 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Total ABENGOUROU 57% 47% 4% 63% 33% 47%
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU 80% 80% 0% 80% 40% 60%
AKOBOISSUE 0% 0% 0% 0% 0% 0%
DAME 0% 0% 0% 100% 100% 100%
DUFFREBO 100% 100% 0% 100% 100% 100%
TANGUELAN 100% 0% 0% 0% 0% 0%
Total AGNIBILEKROU 67% 56% 0% 67% 44% 56%
BETTIE BETTIE 67% 50% 0% 100% 67% 17%
DIAMARAKRO 33% 0% 0% 67% 0% 33%
Total BETTIE 56% 33% 0% 89% 44% 22%
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN 58% 46% 3% 67% 36% 45%
1-3/ Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
Tableau 4 : Commodités au sein des écoles par département et par sous-préfecture
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2 992 salles de classe
122 591 élèves
3 475 enseignants
13 834redoublants
662 écoles primaires
Chiffres globaux
et Indicateurs
du Primaire
333 écoles primaires
2 / Résultats du Primaire 2016-2017
1 922 salles de classes
86 356 élèves
14 093 redoublants
1 879 enseignants
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Primaire 2016-2017 Public Privé *Com Total
STRUCTURES
Ecoles primaires
285 43 5 333
Salles de classe
1 675 239 8 1 922
Groupes pédagogiques
1 688 247 14 1 929
Elèves
Garçons 40 522 4 840 173 45 535
Filles 36 120 4 543 158 40 821
Total 76 642 9 383 331 86 356
% Filles 47% 48% 48% 47%
Redoublants
Garçons 7 139 577 1 7 717
Filles 5 982 393 1 6 376
Total 13 121 970 2 14 093
% Filles 46% 41% 50% 45%
Enseignants
Hommes 1 286 158 7 1 451
Femmes 363 64 1 428
Total 1 649 222 8 1 879
% Femmes 22% 29% 13% 23%
Tableau 5 : Structures, Effectifs élèves et enseignants dans le Primaire en 2016-2017
*Com. : Communautaire
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Sur 100 écoles primaires, 86 sont publiques et elles accueillent 88.8% de
l’effectif des élèves de ce degré d’enseignement.
Graphique 12 : Proportion des
élèves par statut dans le Primaire
Ecoles et effectifs élèves par statut dans le Primaire en 2016-2017
Graphique 11 : Proportion des
écoles par statut dans le Primaire
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
Public 86%
Privé 13%
Communautaire
1%
Public; 88.8%
Privé; 10.9%
Communautaire
0,4%
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Graphique 14 : Proportion des élèves
selon le milieu dans le Primaire
Sur 100 écoles primaires dans la Région, 61 écoles sont en milieu rural et elles
accueillent 55% de l’effectif des effectifs de ce degré d’enseignement.
Ecoles et effectifs élèves par milieu d’implantation
Graphique 13 : Proportion des écoles
selon le milieu dans le Primaire
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
Rural 55%
Urbain 45%
Rural 61%
Urbain 39%
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CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2
17 531 16 145
15 000 13 940
12 544 11 196
‘’ Effectifs des élèves dans le Primaire en 2016-2017 ‘’
Graphique 15 : Répartition des élèves par niveau d’études dans le Primaire
Les effectifs du primaire connaissent une décroissance du CP1 au CM2.
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
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Garçons 53%
Filles 47%
Garçons 55%
Filles 45%
Le redoublement dans le Primaire en 2016-2017
Graphique 17 : Proportion des redoublants par genre dans le Primaire
Graphique 16 : Proportion des élèves selon le genre dans le Primaire
Dans la Région de l’INDENIE-DJUABLIN, sur 100 élèves du primaire, 47 sont des filles.
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
Dans la Région de l’INDENIE-DJUABLIN, sur 100 élèves redoublants, 55 sont des garçons.
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MOINS DE 6 ANS
2%
6 -11 ANS 81%
12 ANS ET PLUS 17%
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
Scolarisation tardive et scolarisation précoce
- 2% des élèves entrent dans le primaire avant l’âge requis ;
- 17 % des élèves sont en situation de scolarisation tardive ;
- 81 % des élèves fréquentent les écoles primaires avec la tranche d’âge
requise.
Graphique 18 : Proportion des effectifs élèves en situation de scolarisation précoce et
tardive dans le Primaire
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
28
Le plus grand nombre de cas de grossesses s’observe dans la tranche d'âge de 12 ans et plus durant l’année scolaire 2015-2016.
Graphique 19 : Répartition des cas de grossesse par tranche d’âge dans le Primaire
Cas de grossesse dans le Primaire en 2015-2016
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
9 ANS 10 ANS 11 ANS 12 ANS ETPLUS
0 0
1
11
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
29
CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2
7 508
6 037
4 852
3 653
2 647
619
25 316 élèves du primaire n’ont pas d’extrait d’acte de naissance soit 29% de l’effectif de ce degré d’enseignement. L'effectif des élèves sans extrait est plus élevé au CP1.
Graphique 20 : Répartition des élèves sans extrait d’acte de naissance par niveau
d’études dans le Primaire
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
Situation des élèves sans extrait d’acte de naissance
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
30
5
4 4 4
5
3
CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2
L’enseignement primaire enregistre 25 Orphelins et Enfants Vulnérables du fait du VIH.
Graphique 21 : Répartition des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV)
du fait du VIH par niveau d’études dans le Primaire
OEV en milieu scolaire
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
31
CP1
CP2
CE1
CE2
CM1
CM2
40
34
16
23
18
24
23
17
7
23
17
19
Handicap sensoriel Handicap moteur
Graphique 22 : Répartition des élèves vivant avec un handicap par niveau
d’études selon le type d’handicap dans le Primaire
L’enseignement primaire enregistre 155 élèves vivant avec un handicap moteur et 106 élèves vivant avec un handicap sensoriel.
‘Elèves vivant avec un handicap
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
32
Graphique 24 : Proportion des enseignants par genre selon le statut de l’école dans
le Primaire
Public Privé Communautaire
78% 71%
88%
22% 29%
13%
Hommes Femmes
Graphique 23 : Répartition des enseignants par emploi dans le Primaire public
La proportion des hommes est supérieure à celle des femmes quel
que soit le statut de l’école
Au 1 879 enseignants encadrent les élèves du primaire. 66% d’entre eux sont des
Instituteurs Ordinaires (IO).
Le personnel enseignant dans l’enseignement primaire
2-1/ Chiffres du Primaire en 2016-2017
IO IA IS BENEVOLE
982
261 94 114
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
33
Tableau 6: Taux Brut d’Admission (TBA), Taux Brut de Scolarisation (TBS), Taux d’Achèvement et Indice de Parité entre les Sexes (IPS)
TBA TBS TAP
Ensemble 87% 93% 66%
Garçons 88% 94% 71%
Filles 87% 91% 60%
IPS 0,99 0,97 0,85
Tableau 7 : Ratios dans le primaire
Ratio Ratio Elèves / salle de classe 48
Ratio Elèves / groupe pédagogique 45
Ratio Elèves / maître 46
2-2/Indicateurs du Primaire en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
34
112
2 266
12 242
Communautaire Privé Public
Capacité d'accueil
insuffisante 48%
Enfants trop jeunes
49%
Enfants trop âgés
3%
2-2/ Indicateurs du Primaire en 2016-2017
Nouveaux entrants dans le Primaire
Graphique 25 : Répartition des nouveaux inscrits au CP1 par statut en 2016-2017
Graphique 26 : Proportion des enfants refusés au CP1 selon le motif en 2016-2017
En 2016-2017, il a été enregistré 14 620 nouveaux inscrits au CP1,
malheureusement 1 594 n’ont pu y accéder pour des motifs divers.
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
35
17%
15%
17%
18%
17%
15%
16%
‘’ Redoublement dans l’Enseignement Primaire ‘’
Graphique 27 : Proportion des redoublants par niveau d’études dans le primaire
Les plus faibles proportions de redoublants sont enregistrées au CP2 et au CM2.
2-2/ Indicateurs du Primaire en 2016-2017
2-2/ Indicateurs du Primaire en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
36
% écoles ayant des points d'eau
% écoles électrifiées
% écoles ayant une cantinefonctionnelle
% écoles ayant des latrinesfonctionnelles
% écoles ayant des laves-mainsfonctionnels
% écoles ayant une clôture
46%
43%
55%
52%
11%
15%
Dans la région de l’INDENIE-DJUABLIN, les écoles primaires publiques ne bénéficient pas encore de commodités adéquates pour les apprentissages.
Graphique 28 : Commodités au sein des écoles primaires publiques
2-2/ Indicateurs du Primaire en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
37
Niveau d'études
EFFECTIFS ELEVES NOMBRE DE KITS ET MANUELS RATIOS
Ensemble Public Kits
scolaires Livre de lecture
Livre de
calcul
Ratio nombre
de Kits par élève
Ratio nombre de livres
de lecture
par élève
Ratio nombre de livres de calcul par élève
CP1 17 531 14 936 14 856 12 650 12 493 99/100 85/100 84/100
CP2 16 145 14 173 13 682 12 585 12 375 97/100 89/100 87/100
CE1 15 000 13 286 12 608 7 760 5 535 95/100 58/100 42/100
CE2 13 940 12 611 11 939 7 385 5 565 95/100 59/100 44/100
CM1 12 544 11 393 10 711 8 783 9 255 94/100 77/100 81/100
CM2 11 196 10 243 10 242 8 804 8 705 99/100 86/100 85/100
Total 86 356 76 642 74 038 57 967 53 928 97/100 76/100 70/100
Distance parcourue Effectifs élèves % élèves
Moins de 3Km 79 292 92%
De 3 à 5 km 5 581 6%
Plus de 5km 1 483 2%
Tableau 8: Répartition des manuels élèves par niveau d’études dans le primaire public en 2016-2017
‘’ Disponibilité des Kits et manuels scolaires ‘’
2-2/ Indicateurs du Primaire en 2016-2017
‘’ Aire de recrutement ‘’
Tableau 9: Répartition des élèves du primaire selon la distance parcourue pour arriver à l’école en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
38
DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE STATUT ECOLES
SALLES DE
CLASSE
GROUPES PEDAGO-
GIQUE
EFFECTIF ELEVES ENSEIGNANTS
TOTAL FILLES TOTAL FEMMES
ABENGOUROU
ABENGOUROU
Privé 21 121 125 4 448 2 273 119 46
Public 60 379 399 17 706 8 644 403 131
Total 81 500 524 22 154 10 917 522 177
AMELEKIA
Privé 1 6 6 187 95 6 2
Public 13 73 65 3 031 1 283 65 6
Total 14 79 71 3 218 1 378 71 8
ANIASSUE
Privé 4 19 19 803 364 19 6
Public 20 116 118 5 600 2 535 113 20
Total 24 135 137 6 403 2 899 132 26
EBILASSOKRO
Com 3 4 7 176 83 4 0
Privé 2 10 12 252 111 7 1
Public 10 52 53 2 543 1 245 51 17
Total 15 66 72 2 971 1 439 62 18
NIABLE
Privé 1 6 6 219 116 6 2
Public 22 136 130 7 009 3 281 129 30
Total 23 142 136 7 228 3 397 135 32
YAKASSE-FEYASSE
Privé 2 13 12 279 117 8 2
Public 21 127 126 5 975 2 840 126 17
Total 23 140 138 6 254 2 957 134 19
ZARANOU
Privé 2 5 7 274 153 5 0
Public 18 111 104 4 590 2 124 101 20
Total 20 116 111 4 864 2 277 106 20
Total ABENGOUROU 200 1 178 1 189 53 092 25 264 1 162 300
Tableau 10 : Les chiffres clés par département et par sous-préfecture
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
39
DEPARTEMENT SOUS-PREFECTURE STATUT ECOLES SALLES
DE CLASSE
GROUPES PEDAGO-
GIQUE
EFFECTIF ELEVES ENSEIGNANTS
TOTAL FILLES TOTAL FEMMES
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU
Privé 5 32 33 1 525 695 30 4
Public 31 197 203 9 263 4 542 209 45
Total 36 229 236 10 788 5 237 239 49
AKOBOISSUE Public 14 73 72 3 498 1 558 71 9
Total 14 73 72 3 498 1 558 71 9
DAME
Privé 1 7 7 351 149 7 0
Public 8 41 41 1 684 830 39 7
Total 9 48 48 2 035 979 46 7
DUFFREBO
Com 2 4 7 155 75 4 1
Public 23 126 114 5 412 2 381 110 8
Total 25 130 121 5 567 2 456 114 9
TANGUELAN Public 11 45 46 1 832 849 48 5
Total 11 45 46 1 832 849 48 5
Total AGNIBILEKROU 95 525 523 23 720 11 079 518 79
BETTIE
BETTIE Public 17 99 96 4 397 2 154 91 26
Total 17 99 96 4 397 2 154 91 26
DIAMARAKRO
Privé 4 20 20 1 045 470 15 1
Public 17 100 101 4 102 1 854 93 22
Total 21 120 121 5 147 2 324 108 23
Total BETTIE 38 219 217 9 544 4 478 199 49
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN
Privé 43 239 247 9 383 4 543 222 64
Public 285 1 675 1 668 76 642 36 120 1 649 363
Com 5 8 14 331 158 8 1
Total 333 1 922 1 929 86 356 40 821 1 879 428
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
Tableau 10 : Les chiffres clés par département et par sous-préfecture
(suite et fin)
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
40
Tableau 11 Répartition des effectifs élèves en situation de scolarisation
précoce et tardive par département et par sous-préfecture
DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE STATUT
MOINS DE 6 ANS 6 -11 ANS 12 ANS ET PLUS
TOTAL FILLES TOTAL FILLES TOTAL FILLES
ABENGOUROU
ABENGOUROU
Privé 384 199 3 662 1 902 402 172
Public 198 98 13 992 6 871 3 516 1675
Total 582 297 17 654 8 773 3 918 1847
AMELEKIA
Privé 7 4 166 85 14 6
Public 62 27 2 510 1 073 459 183
Total 69 31 2 676 1 158 473 189
ANIASSUE
Privé 9 6 768 341 26 17
Public 18 11 4 476 2 019 1 106 505
Total 27 17 5 244 2 360 1 132 522
EBILASSOKRO
Com 9 4 167 79 0 0
Privé 18 9 192 85 42 17
Public 59 29 2 204 1 085 280 131
Total 86 42 2 563 1 249 322 148
NIABLE
Privé 25 14 174 91 20 11
Public 47 29 5 930 2 818 1 032 432
Total 72 43 6 104 2 909 1 052 443
YAKASSE-FEYASSE
Privé 18 5 244 105 17 7
Public 106 50 4 843 2 343 1 026 447
Total 124 55 5 087 2 448 1 043 454
ZARANOU
Privé 5 3 261 148 8 2
Public 77 32 3 843 1 782 670 310
Total 82 35 4 104 1 930 678 312
Total ABENGOUROU 1 042 520 43 432 20 827 8 618 3915
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
41
Tableau 11 Répartition des effectifs élèves en situation de scolarisation
précoce et tardive par département et par sous-préfecture (suite et fin)
DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE STATUT
MOINS DE 6 ANS 6 -11 ANS 12 ANS ET PLUS
TOTAL FILLES TOTAL FILLES TOTAL FILLES
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU
Privé 39 31 1 163 522 323 142
Public 205 90 7 384 3 636 1 674 816
Total 244 121 8 547 4 158 1 997 958
AKOBOISSUE Public 31 10 2 731 1 234 736 314
Total 31 10 2 731 1 234 736 314
DAME
Privé 8 5 320 135 23 9
Public 12 9 1 260 624 412 197
Total 20 14 1 580 759 435 206
DUFFREBO
Com 0 0 155 75 0 0
Public 35 14 4 391 1 984 986 383
Total 35 14 4 546 2 059 986 383
TANGUELAN Public 44 18 1 499 695 289 136
Total 44 18 1 499 695 289 136
Total AGNIBILEKROU 374 177 18 903 8 905 4 443 1997
BETTIE
BETTIE Public 24 14 3 575 1 751 798 389
Total 24 14 3 575 1 751 798 389
DIAMARAKRO
Privé 0 0 912 428 133 42
Public 20 9 3 683 1 680 399 165
Total 20 9 4 595 2 108 532 207
Total BETTIE 44 23 8 170 3 859 1 330 596
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN
Privé 513 276 7 862 3 842 1 008 425
Public 938 440 62 321 29 595 13 383 6 083
Com 9 4 322 154 0 0
Total 1 460 720 70 505 33 591 14 391 6508
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
42
TANGUELAN
DAME
AMELEKIA
YAKASSE-FEYASSE
ABENGOUROU
ZARANOU
DIAMARAKRO
EBILASSOKRO
BETTIE
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN
DUFFREBO
AKOBOISSUE
ANIASSUE
AGNIBILEKROU
NIABLE
41
45
45
46
47
47
48
48
48
48
50
50
51
52
54
Graphique 29 : Ratio élèves / salle de classe par Sous-préfecture
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
43
Graphique 30 : Ratio élèves / maître par Sous-préfecture
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
TANGUELAN
ABENGOUROU
DAME
AGNIBILEKROU
AMELEKIA
ZARANOU
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN
YAKASSE-FEYASSE
DIAMARAKRO
EBILASSOKRO
BETTIE
ANIASSUE
DUFFREBO
AKOBOISSUE
NIABLE
38
42
44
45
45
46
46
47
48
48
48
49
49
49
54
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
44
DEPARTEMENT SOUS-PREFECTURE MOINS DE 3 KM DE 3 A 5 KM PLUS DE 5 KM
ABENGOUROU
ABENGOUROU 24 339 2 156 323
AMELEKIA 863 0 32
ANIASSUE 5 980 347 76
EBILASSOKRO 2 612 268 91
NIABLE 4 535 344 8
YAKASSE-FEYASSE 5 927 300 27
ZARANOU 4 407 333 124
Total ABENGOUROU 48 663 3 748 681
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU 10 192 433 163
AKOBOISSUE 3 077 370 51
DAME 1 929 34 72
DUFFREBO 5 246 212 109
TANGUELAN 1 769 63 0
Total AGNIBILEKROU 22 213 1 112 395
BETTIE BETTIE 4 094 273 30
DIAMARAKRO 4 322 448 377
Total BETTIE 8 416 721 407
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN 79 292 5 581 1 483
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
Tableau 12 : Répartition des élèves du primaire selon la distance parcourue pour arriver à l’école par département et par sous-préfecture en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
45
DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE ECOLES
CAS DE GROSSESSE
ELEVES VIVANT
AVEC UN HANDICAP
CAS DES OEV
ELEVES SANS
EXTRAITS D'ACTE DE NAISSANCE
ABENGOUROU
ABENGOUROU 81 1 45 2 3 181
AMELEKIA 14 0 0 0 1 064
ANIASSUE 24 1 21 0 2 551
EBILASSOKRO 15 0 1 0 988
NIABLE 23 1 14 0 1 961 YAKASSE-FEYASSE 23 2 11 0 2 012
ZARANOU 20 0 23 0 2 483
Total ABENGOUROU 200 5 115 2 14 240
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU 36 2 32 4 2 136
AKOBOISSUE 14 0 18 2 1 126
DAME 9 0 6 0 553
DUFFREBO 25 1 56 2 2 583
TANGUELAN 11 2 3 0 397
Total AGNIBILEKROU 95 5 115 8 6 795
BETTIE BETTIE 17 0 11 15 1 416
DIAMARAKRO 21 2 20 0 2 865
Total BETTIE 38 2 31 15 4 281
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN 333 12 261 25 25 316
Tableau 13 : Répartition des cas de grossesse, du nombre d’élèves vivant avec un handicap,
du nombre d’élèves sans extrait d’acte de naissance et les Orphelins et Enfants
Vulnérables du fait du VIH par département et sous-préfecture
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
46
DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE ECOLES
% écoles ayant
des points d'eau
% écoles électri-
fiées
% écoles ayant une
cantine fonction-
nelle
% écoles ayant
des latrines
fonction-nelles
% écoles ayant
des laves-mains
fonction-nels
% écoles ayant une
clôture
ABENGOUROU
ABENGOUROU 67 57% 55% 64% 60% 13% 42%
AMELEKIA 9 33% 33% 44% 44% 0% 0%
ANIASSUE 20 50% 15% 55% 65% 10% 0%
EBILASSOKRO 10 0% 0% 50% 50% 0% 10%
NIABLE 19 53% 37% 42% 68% 21% 0%
YAKASSE-FEYASSE
21 48% 38% 76% 52% 5% 14%
ZARANOU 18 67% 33% 83% 56% 6% 0%
Total ABENGOUROU 164 51% 39% 62% 59% 10% 20%
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU 31 52% 81% 48% 35% 19% 19%
AKOBOISSUE 14 43% 64% 57% 43% 7% 0%
DAME 8 13% 25% 38% 50% 38% 0%
DUFFREBO 23 43% 57% 35% 26% 13% 9%
TANGUELAN 11 64% 55% 55% 82% 9% 27%
Total AGNIBILEKROU 87 46% 63% 46% 41% 16% 13%
BETTIE BETTIE 17 29% 12% 47% 47% 0% 0%
DIAMARAKRO 17 18% 12% 47% 47% 0% 0%
Total BETTIE 34 24% 12% 47% 47% 0% 0%
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN 285 46% 43% 55% 52% 11% 15%
Tableau 14 : Commodités au sein des écoles primaires publiques par
département et par sous-préfecture
2-3/ Primaire dans les Sous-préfectures en 2016-2017
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47
661 Salles de classe
45 134 Elèves
6 650 Redoublants
1 527 Enseignants
39 Etablissements
3/ Résultats du Secondaire Général en 2016-2017
Chiffres globaux
et Indicateurs du
Secondaire Général
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48
Secondaire général 2016-2017 Public Privé Total
STRUCTURES
Etablissements 20 29 39
Salles de classe 386 275 661
Groupes pédagogiques
472 309 781
Elèves
Garçons 18 704 7 603 26 307
Filles 12 765 6 062 18 827
Total 31 469 13 665 45 134
% Filles 41% 44% 42%
Redoublants
Garçons 2 324 1 668 3 992
Filles 1 710 948 2 658
Total 4 034 2 616 6 650
% Filles 42% 36% 40%
Enseignants
Hommes 762 578 1 340
Femmes 139 48 187
Total 901 626 1 527
% Femmes 15% 8% 12%
Tableau 15 : Structures, effectifs élèves et enseignants dans le
secondaire général en 2016-2017
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
49
Sur 100 établissements secondaires, 51 sont publics et ils accueillent 70% de l’effectif des élèves de l’enseignement secondaire général.
Etablissements et effectifs élèves dans le Secondaire Général 2016-2017
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017
Graphique 31 : Proportion des
établissements par statut
Graphique 32 : Proportion des
élèves par statut
Privé 49%
Public 51%
Privé 30%
Public 70%
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
50
6 EME 5 EME 4 EME 3 EME 2NDE 1ERE TLE
9 005 8 471
6 969
9 150
4 257 3 131
4 151
Garçons 58%
Filles 42%
Effectifs des élèves dans le Secondaire Général
Graphique 33 : Répartition des élèves par niveau d’études dans le
Secondaire Général.
Graphique 34 : Proportion des élèves par genre dans le Secondaire
Général
Dans l’enseignement secondaire général, sur 100 élèves, 42 sont des filles.
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017
Dans le secondaire général, les niveaux 6EME et 3EME enregistrent les effectifs les plus élevés
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51
10% 9% 8%
27%
9% 10%
32%
15%
Garçons 60%
Filles 40%
Graphique 35 : Proportion des redoublants par niveau d’études dans le
Secondaire Général
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017
Graphique 36 : Proportion des redoublants par genre dans le Secondaire Général
Les proportions des redoublants sont plus élevées dans les classes d'examens 3EME et TLE
Sur 100 élèves redoublants, 60 sont des garçons.
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
52
48
105
49
9-14 ANS 15-18 ANS 19 ANS ET PLUS
La tranche d'âge de 15 à 18 ans enregistre le plus grand nombre de cas de grossesses dans le secondaire général en 2015-2016.
Graphique 37 : Répartition des cas de grossesse par tranche d’âge dans le
Secondaire Général
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
53
6 EME
5 EME
4 EME
3 EME
2 NDE
1 ERE
TLE
0
0
0
0
0
0
0
Graphique 38 : Répartition des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du
fait du VIH par niveau d’études dans le Secondaire Général
Aucun cas d'OEV n’a été enregistré dans la région de l’INDENIE-DJUABLIN.
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
54
15
16
6
25
5
4
8
24
13
118
39
9
22
5
6 EME
5 EME
4 EME
3 EME
2 NDE
1 ERE
TLE
Handicap sensoriel Handicap moteur
La région de l’INDENIE-DJUABLIN a enregistré 309 élèves vivant avec un handicap (79 élèves vivant avec un handicap moteur et 230 élèves vivant
avec un handicap sensoriel).
Graphique 39 : Répartition des élèves vivant avec un handicap par niveau
d’études selon le type de handicap dans le Secondaire Général
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
55
Professeur de Collège
69%
Professeur de Lycée
31%
Public Privé Ensemble
85% 92% 88%
15% 8% 12%
Hommes Femmes
Graphique 40: Proportion des enseignants du public par emploi dans le Secondaire
Général
3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2016-2017
Graphique 41 : Proportion des enseignants par genre selon le statut dans le secondaire
Général
La majorité des enseignants dans l’enseignement secondaire général sont des hommes.
Sur 100 enseignants du secondaire général public 69 sont des professeurs de collège.
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56
TAUX 1er Cycle 2nd Cycle
TBA TBS TAS TBA TBS TAS
Ensemble 58% 63% 53% 31% 32% 24%
Garçons 62% 68% 58% 38% 38% 27%
Filles 54% 57% 46% 24% 25% 20%
IPS 0,87 0,84 0,79 0,63 0,66 0,74
Ratio
Ratio Elèves / salle de classe 68 Ratio Elèves / groupe pédagogique 58
Tableau 16: Taux Brut d’Admission (TBA), Taux Brut de Scolarisation (TBS), Taux d’Achèvement et Indice de Parité entre les Sexes (IPS)
Tableau 17: Ratios dans le secondaire général
3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
57
74%
77%
15%
69%
51%
44%
% établissements ayant des pointsd'eau
% établissements électrifiés
% établissements ayant une cantinefonctionnelle
% établissements ayant des latrinesfonctionnelles
% établissements ayant des laves-mains fonctionnels
% établissements ayant une clôture
Graphique 42 : Commodités au sein des établissements secondaires
Dans la région de l’INDENIE-DJUABLIN, de nombreux établissements ne bénéficient pas encore de commodités adéquates pour les apprentissages.
3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2015-2016
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
58
DEPARTEMENT SOUS-PREFECTURE
ETABLISSE-MENTS
SALLES DE
CLASSE
EFFECTIF ELEVES ENSEIGNANTS
TOTAL FILLES TOTAL FEMMES
ABENGOUROU
ABENGOUROU 17 334 25 168 10 483 831 100
AMELEKIA 1 14 731 266 13 6
ANIASSUE 1 17 1 422 585 36 3
EBILASSOKRO 2 26 1 356 570 63 4
NIABLE 2 43 2 574 1 147 113 14
YAKASSE-FEYASSE
2 35 2 209 887 76 13
ZARANOU 1 14 737 310 14 6
Total ABENGOUROU 26 483 34 197 14 248 1 146 146
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU 7 130 7 619 3 259 270 32
AKOBOISSUE 1 3 314 115 9 0
DUFFREBO 1 3 360 129 9 5
TANGUELAN 1 18 684 264 38 1
DAME 1 11 260 120 9 0
Total AGNIBILEKROU 11 165 9 237 3 887 335 38
BETTIE BETTIE 1 10 1 381 574 37 3
DIAMARAKRO 1 3 319 118 9 0
Total BETTIE 2 13 1 700 692 46 3
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN 39 661 45 134 18 827 1 527 187
Tableau 18 : Les chiffres clés par département et par Sous-préfecture
3-3 / Secondaire Général dans les Sous-préfecture en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
59
DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE CAS DE
GROSSESSE
ELEVES VIVANT
AVEC UN HANDICAP
OEV
ABENGOUROU
ABENGOUROU 82 245 0
AMELEKIA 7 1 0
ANIASSUE 0 2 0
EBILASSOKRO 3 2 0
NIABLE 24 10 0
YAKASSE-FEYASSE 13 18 0
ZARANOU 0 2 0
Total ABENGOUROU 129 280 0
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU 49 17 0
AKOBOISSUE 0 7 0
DUFFREBO 4 0 0
TANGUELAN 9 2 0
DAME 4 1 0
Total AGNIBILEKROU 66 27 0
BETTIE BETTIE 7 0 0
DIAMARAKRO 0 2 0
Total BETTIE 7 2 0
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN 202 309 0
Tableau 19: Répartition des cas de grossesse, du nombre d’élèves vivant avec un
handicap et des Orphelins et Enfants Vulnérables du fait du VIH (OEV) par
département et par sous-préfecture
3-3 / Secondaire Général dans les Sous-préfecture en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
60
DEPARTEMENT SOUS-
PREFECTURE
% établis-sements
ayant des
points d'eau
% établis-sements
électrifiés
% établis-sements
ayant une cantine
fonction-nelle
% établis-sements
ayant des latrines
fonction-nelles
% établis-sements
ayant des lave-mains
fonctionnels
% établis-sements
ayant une
clôture
ABENGOUROU
ABENGOUROU 76% 82% 12% 88% 76% 59%
AMELEKIA 100% 0% 100% 0% 0% 0%
ANIASSUE 0% 100% 0% 0% 0% 0%
EBILASSOKRO 0% 100% 50% 50% 0% 0%
NIABLE 100% 100% 0% 100% 0% 50% YAKASSE-FEYASSE 100% 50% 0% 0% 0% 0%
ZARANOU 100% 100% 100% 0% 100% 0%
Total ABENGOUROU 73% 81% 19% 69% 54% 42%
AGNIBILEKROU
AGNIBILEKROU 86% 100% 0% 86% 57% 71%
AKOBOISSUE 0% 0% 0% 100% 0% 100%
DUFFREBO 100% 0% 0% 100% 100% 0%
TANGUELAN 100% 100% 100% 100% 100% 0%
DAME 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Total AGNIBILEKROU 73% 73% 9% 82% 55% 55%
BETTIE BETTIE 100% 100% 0% 0% 0% 0%
DIAMARAKRO 100% 0% 0% 0% 0% 0% Total BETTIE 100% 50% 0% 0% 0% 0%
REGION DE L'INDENIE-DJUABLIN
74% 77% 15% 69% 51% 44%
Tableau 20 : Commodités au sein des établissements par département
et par sous-préfecture
3-3 / Secondaire Général dans les Sous-préfecture en 2016-2017
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
61
4 / Annexes
Annexes
Annexe 1 : Organisation de la scolarité
Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs
du Primaire
Annexe 3 : Services déconcentrés du MEN et Découpage administratif
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
62
Tranches d’âges
Niveaux d’études Age légal
d’admission
Enseignement Préscolaire
3 à
5 ans
Petite Section (PS) 3 ans
Moyenne Section (MS) 4 ans
Grande Section (GS) 5 ans
Enseignement Primaire
6 à
11 ans
Cours Préparatoire 1ère année CP1
6 ans
Cours Préparatoire 2è année CP2
7 ans
Cours Elémentaire 1ère année CE1
8 ans
Cours Elémentaire 2è année CE2
9 ans
Cours Moyen 1ère année CM1 10 ans
Cours Moyen 2è année CM2 11 ans
Enseignement Secondaire général 1er Cycle
12 à
15 ans
Sixième (6è) 12 ans
Cinquième (5è) 13 ans
Quatrième (4è) 14 ans
Troisième (3è) 15 ans
Enseignement Secondaire général 2nd Cycle
16 à
18 ans
Seconde (2nd) 16 ans
Première (1ère) 17 ans
Terminale (Tle) 18 ans
Tableau 21 : Différents niveaux d’études et les tranches d’âges officiels
Annexe 1 : organisation de la scolarité
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
63
1-1. Taux Brut d’admission (TBA) du Primaire
Taux Brut d’Accès ou d’Admission du Primaire est le rapport, exprimé en
pourcentage, entre le nombre de nouveaux élèves de CP1et la population
d’enfants ayant l’âge officiel d’admission dans l’enseignement primaire.
Effectif des élèves du CP1 – Effectif des redoublants du CP1
TBA = ------------------------------------------------------------------------- X 100
Population totale des enfants de 6 ans
1-2. Taux Net d’admission (TNA) du Primaire
Taux Net d’Accès ou d’Admission est le rapport, exprimé en pourcentage,
entre le nombre de nouveaux élèves de CP1 ayant 6 ans et la population
d’enfants ayant l’âge officiel d’admission dans l’enseignement primaire.
Effectif des élèves de 6 ans au CP1 – Effectif des redoublants de 6 ans au CP1
TNA = -------------------------------------------------------------------------------X100
Population totale des enfants de 6 ans
1. Taux d’Admission au primaire
Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques
indicateurs du Primaire
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64
2-1. Taux Brut de Scolarisation (TBS) du Primaire
Le Taux Brut de Scolarisation du Primaire est le nombre d’élèves scolarisés dans
l’enseignement primaire rapporté à la population scolarisable (6 à 11 ans),
exprimé en pourcentage.
Effectif des élèves scolarisés au primaire
TBS = -----------------------------------------------------------------X100
Population totale des enfants de 6-11 ans
2-2. Taux Net de Scolarisation (TNS) du Primaire
Le Taux Net de Scolarisation du primaire est le nombre d’élèves de 6 à 11 ans scolarisés dans l’enseignement primaire rapporté à la population scolarisable (6 à 11 ans), exprimé en pourcentage.
Effectif des élèves de 6 à 11 ans scolarisés au primaire
TNS = ------------------------------------------------------------------------X100
Population totale des enfants de 6-11 ans
2. Taux de Scolarisation au primaire
Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du
Primaire
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65
3-1. Taux d’achèvement du Primaire (TAP)
Le Taux d’achèvement du cycle Primaire est le rapport entre les nouveaux
inscrits au CM2 et le nombre total des enfants ayant l’âge de 11 ans multiplié
par 100.
Effectifs des élèves du CM2 - Effectifs des redoublants du CM2
TAP = ----------------------------------------------------------------------------- X100
Population totale des enfants de 11 ans
3-2. Indice de Parité entre les Sexes (IPS)
Indice de Parité entre les Sexes est le rapport entre la valeur correspondante
au sexe féminin et celle correspondante au sexe masculin pour un indicateur
donné. Il mesure le degré d’équité entre le genre.
Exemple : IPS par rapport au TBA
TBA des Filles
IPS = --------------------------
TBA des Garçons
3. Taux d’Achèvement du primaire et Indice de parité entre les sexes
Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du
Primaire
MENET-FP/DSPS/DRENET ABENGOUROU/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 : région de l’INDENIE-DJUABLIN
66
REGION DRENET IEPP
INDENIE-DJUABLIN ABENGOUROU
ABENGOUROU 1
ABENGOUROU 2
AGNIBILEKROU
BETTIE
Tableau 22 : Localisation de la DRENET et des IEPP de la région
Annexe 3 : Services déconcentrés du MENET et découpage administratif