MINISTERO DELL’ ISTRUZIONE,DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA DIREZIONE DIDATTICA STATALE
V.a Ferrentino-84086 ROCCAPIEMONTE (Salerno) Anno scolastico 2007/2008
.1. Funzione strumentale al Piano dell’ Offerta Formativa:
Gestione del Piano dell’Offerta Formativa:
• Produrre stumenti utili all’autoanalisi d’istituto.
• Produrre strumenti utili alla rilevazione della qualità del servizio da parte dell’utenza.
• Progettare e coordinare eventuali attività di formazione e aggiornamento dei docenti riferibili a contenuti attinenti i temi specifici dell’area assegnata.
• Coordinare le iniziative didattiche inerenti visite guidate, viaggi d’istruzione, partecipazione a manifestazioni,ecc.
• Coordinare il Giffoni Film Festival.
Verifica iniziale “Autoanalisi d’istituto”Verifica iniziale “Autoanalisi d’istituto”Roccapiemonte, Ins. Rita Celotto
Programma di Programma di AutovalutazioneAutovalutazione
Verifica iniziale P.O.F.Verifica iniziale P.O.F.
Questionario genitori Questionario genitori Anno scolastico Anno scolastico
2007/082007/08
Schede consegnate ai Schede consegnate ai genitori 577genitori 577
Schede scrutinate 20%Schede scrutinate 20%Schede bianche 3Schede bianche 3
Sezione 1
A mio figlio piace stare a scuola?A mio figlio piace stare a scuola?
senza risposta
32%
si
68%
Sezione 2
La scuola di mio figlio….
1. 1. Favorisce la partecipazione Favorisce la partecipazione dei genitoridei genitori
molto
32%
senza risposta
1%per nulla
1%
poco
11%
abbastanza
55%
2. Richiede troppo impegno
molto
8%
senza risposta
2%
per nulla
12%
abbastanza
51%
poco
27%
3. E' disponibile all'innovazione
senza risposta
1%
Abbastanza
74%
poco
16%
per nulla
2%molto
25%
4. Prepara alla scuola di 4. Prepara alla scuola di ordine successivoordine successivo
senza risposta
4%
abbastanza
47%
poco
10%
per nulla
3%molto
36%
5. Valorizza le capacità di tutti5. Valorizza le capacità di tutti
senza risposta
2%molto
30%
poco
8%
per nulla
2%
abbastanza
58%
6. E’ disponibile alle esigenze 6. E’ disponibile alle esigenze della famigliadella famiglia
molto
30%
abbastanza
55%
poco
12%per nulla
3%
7. Tiene conto dei bisogni e 7. Tiene conto dei bisogni e degli interessi degli alunnidegli interessi degli alunni
abbastanza
46%
molto
41%
per nulla
3%
poco
10%
8. Ha insegnanti con i quali ci 8. Ha insegnanti con i quali ci si può relazionaresi può relazionare
senza risposta
2%
per nulla
1%
molto
63%
abbastanza
23%
poco
11%
9. Ha messo in atto iniziative 9. Ha messo in atto iniziative per affrontare il disagio per affrontare il disagio
scolasticoscolastico
molto
9%
senza risposta
3% per nulla
11%poco
23%
abbastanza
54%
10. Comunica con avvisi chiari 10. Comunica con avvisi chiari ed essenzialied essenziali
abbastanza
37%
poco
8%
per nulla
3%
molto
52%
senza risposta
4%
abbastanza
39%
poco
7%
per nulla
3%
molto
47%
11. Ha un dirigente 11. Ha un dirigente disponibile ad accogliere le disponibile ad accogliere le
esigenze di tuttiesigenze di tutti
poco
9%
abbastanza
43%
molto
41%
per nulla
7%
12. E’ un ambiente ben 12. E’ un ambiente ben tenuto e pulitotenuto e pulito
senza risposta
2%
abbastanza
59%
poco
3%
per nulla
3%molto
33%
13. Offre un servizio di 13. Offre un servizio di segreteria adeguato alle segreteria adeguato alle esigenze delle famiglieesigenze delle famiglie
III Sezione III Sezione
L’insegnamentoL’insegnamento
Mio figlio..Mio figlio..
abbastanza
30%
poco
1%
per nulla
2%
molto
67%
1. Viene a scuola volentieri1. Viene a scuola volentieri
abbastanza
32%
poco
1%per nulla
1%
molto
66%
2. Trova interessante il 2. Trova interessante il lavoro scolasticolavoro scolastico
molto
29%
per nulla
4%
poco
8%
abbastanza
47%
senza risposta
12%
3. Riceve una quantità 3. Riceve una quantità equilibrata di compiti per equilibrata di compiti per
casacasa
senza risposta
2%
abbastanza
47%
poco
7%
per nulla
1%molto
43%
4. E’ incoraggiato nel 4. E’ incoraggiato nel lavorare al meglio lavorare al meglio delle sue capacitàdelle sue capacità
senza risposta
12%
abbastanza
35%
poco
22%
per nulla
9%molto
22%
5. Discute sui compiti 5. Discute sui compiti domestici con l’insegnantedomestici con l’insegnante
molto
57%
abbastanza
38%poco
3%senza risposta
2%
6. E’ trattato in modo 6. E’ trattato in modo corretto dagli insegnanticorretto dagli insegnanti
abbastanza
24%
molto
75%
senza risposta
1%
7. Rispetta i suoi 7. Rispetta i suoi insegnantiinsegnanti
molto
75%
abbastanza
22%
poco
2%senza risposta
1%
8. E’ rispettato dagli 8. E’ rispettato dagli insegnantiinsegnanti
abbastanza
47%
poco
3%
per nulla
1%
molto
49%
9. Le comunicazioni della 9. Le comunicazioni della scuola mi forniscono un scuola mi forniscono un
quadro accurato e utile ai quadro accurato e utile ai progressi di mio figlioprogressi di mio figlio
molto
54%abbastanza
23%
abbastanza
23%
10. Mi informo sui 10. Mi informo sui progressi di mio figlioprogressi di mio figlio
abbastanza
33%
poco
1%per nulla
1%
molto
65%
11. I docenti mi mettono 11. I docenti mi mettono chiaramente a conoscenza chiaramente a conoscenza dei punti forti e dei punti dei punti forti e dei punti
deboli del ragazzodeboli del ragazzo
abbastanza
42%
poco
1%per nulla
2%
molto
55%
12. Sono soddisfatto del 12. Sono soddisfatto del genere di cose che mio genere di cose che mio figlio sta apprendendofiglio sta apprendendo
senza risposta
1%
abbastanza
38%
poco
8%
per nulla
2%
molto
51%
13. Sono consapevole che 13. Sono consapevole che se mio figlio incontrerà se mio figlio incontrerà difficoltà sarà aiutatodifficoltà sarà aiutato
molto
46% abbastanza
46%
poco
7%senza risposta
1%
14. Mio figlio è incoraggiato 14. Mio figlio è incoraggiato al lavoro al meglio delle al lavoro al meglio delle
sue possibilitàsue possibilità
molto
18%
abbastanza
65%
poco
16%senza risposta
1%
15. Le ore dedicate 15. Le ore dedicate all’incontro con i genitori all’incontro con i genitori
sono statesono state
IV SezioneIV Sezione
La partecipazioneLa partecipazione
senza risposta
1%
abbastanza
30%
poco
9%per nulla
3%
molto
57%
1. Lei ritiene di partecipare 1. Lei ritiene di partecipare alle riunioni scolastichealle riunioni scolastiche
F
46%
G
11%
E
1%
C
3%
B
9%A
14%
D
16%
A: Difficoltà a comunicare ed esprimere ciò che pensano A: Difficoltà a comunicare ed esprimere ciò che pensano BB: : Le decisioni vengono prese sempre dagli insegnantiLe decisioni vengono prese sempre dagli insegnanti C:C: Gli insegnanti usano un linguaggio troppo difficileGli insegnanti usano un linguaggio troppo difficileDD: : L’orario delle riunioni non va beneL’orario delle riunioni non va beneE:E: Non ci sono mezzi di trasporto nell’orario delle riunioniNon ci sono mezzi di trasporto nell’orario delle riunioniF.F. Troppi impegnati a casa o fuoriTroppi impegnati a casa o fuoriGG: : La scuola è poco importante per i propri figliLa scuola è poco importante per i propri figli
2. 2. Per quali ragioni pochi genitori partecipano poco Per quali ragioni pochi genitori partecipano poco alle assemblee di classealle assemblee di classe
3. Esiste nella scuola difficoltà 3. Esiste nella scuola difficoltà a comunicare con gli a comunicare con gli
insegnanti le richieste che insegnanti le richieste che ritenete più importanti per i ritenete più importanti per i
vostri figlivostri figliSi
12%
senza risposta
1%
Non so
25%
No
62%
4. Secondo lei i genitori dei 4. Secondo lei i genitori dei nostri alunni sono consapevoli nostri alunni sono consapevoli
dei loro diritti doveri di dei loro diritti doveri di partecipazione alla gestione partecipazione alla gestione
della scuola?della scuola?
Non so22%
Si45%
senza risposta4%
No29%
5. Secondo lei quali sono i più importanti di 5. Secondo lei quali sono i più importanti di
questi diritti – doveriquesti diritti – doveri A: Libertà di dire quello che si pensaA: Libertà di dire quello che si pensaB: Trattamento uguale per tutti (genitori e figli)B: Trattamento uguale per tutti (genitori e figli)C. Essere ascoltato dai docentiC. Essere ascoltato dai docentiD: Garantire agli alunni più deboli trattamenti che li stimoli e D: Garantire agli alunni più deboli trattamenti che li stimoli e gratifichigratifichiE: Mantenersi informati e preparati a rispondere a richieste nuove e E: Mantenersi informati e preparati a rispondere a richieste nuove e impreviste agli allieviimpreviste agli allievi
B
26%
A
22%
S.R.
0%E
12%
C
16%
D
24%
6. 6. Secondo lei chi ha più potere di prendere Secondo lei chi ha più potere di prendere decisioni nella scuoladecisioni nella scuolaA: Il Dirigente A: Il Dirigente B: Il Direttore amministrativoB: Il Direttore amministrativoC: Gli InsegnantiC: Gli InsegnantiD. I GenitoriD. I GenitoriF: Persone non docentiF: Persone non docentiG: Gli AllieviG: Gli Allievi
D
8%
F
2%
G
2%S.R.
1%A
37%
C
30%B
20%
7. 7. Nella nostra scuola quale di Nella nostra scuola quale di questi organismi, questi organismi, secondo lei ha più possibilità di secondo lei ha più possibilità di prendere decisioniprendere decisioni A: Consiglio di InterclasseA: Consiglio di InterclasseB: Consiglio d’IstitutoB: Consiglio d’IstitutoC: Collegio DocentiC: Collegio DocentiD: Assemblea dei GenitoriD: Assemblea dei Genitori
B
35%
A
20%
S.R.
4%D
9%
C
32%
V SezioneV Sezione
La qualità dell’offerta La qualità dell’offerta scolastica dipende.. scolastica dipende..
1. Dalla disponibilità dei 1. Dalla disponibilità dei docenti ad ascoltare gli allievi docenti ad ascoltare gli allievi
poco
7%senza risposta
3%
abbastanza
43%
molto
47%
2. Da un insegnante di tipo 2. Da un insegnante di tipo impositivo impositivo
abbastanza
39%
poco
36%
senza risposta
14%
molto
11%
3. Da una didattica per progetti 3. Da una didattica per progetti che coinvolga e responsabilizzi che coinvolga e responsabilizzi
gli allievi gli allievi
molto55%
abbastanza41%
S.R4%
4. Dall’avere la scuola 4. Dall’avere la scuola organizzato il lavoro di gruppo organizzato il lavoro di gruppo
degli allievi degli allievi poco9%
senza risposta7%
molto39% abbastanza
45%
5. Dalla presenza del Dirigente 5. Dalla presenza del Dirigente in tutte le iniziative di maggior in tutte le iniziative di maggior
valore valore
molto
39% abbastanza
40%
poco
14%senza risposta
7%
6. Dai servizi socio - sanitari 6. Dai servizi socio - sanitari
poco
23%
abbastanza
42%molto
28%
senza risposta
7%
7. Dalla disponibilità degli Enti 7. Dalla disponibilità degli Enti locali locali
poco
21%senza risposta
5%
abbastanza
39%
molto
35%
Questionario insegnanti Questionario insegnanti Anno scolastico 2007/08Anno scolastico 2007/08
Schede consegnate ai Schede consegnate ai docenti 61docenti 61
Schede restituite 53Schede restituite 53 Schede utili 53Schede utili 53
PartecipazionePartecipazione
1. 1. Quanto ti senti partecipe e Quanto ti senti partecipe e
responsabile responsabile dell’organizzazione scolastica?dell’organizzazione scolastica?senza risposta
2%poco
2%
molto
62%
abbastanza
34%
2.2.Quanto vieni coinvolto Quanto vieni coinvolto
nella determinazione degli nella determinazione degli obiettivi affidati al gruppo?obiettivi affidati al gruppo?
abbastanza
34%
molto
62%
poco
2%
poco
4%
molto
52%
abbastanza
38%
senza risposta
6%
3.3.Quanto ti senti in possesso del Quanto ti senti in possesso del
potere di prendere decisioni potere di prendere decisioni inerenti il proprio lavoro?inerenti il proprio lavoro?
molto
54%
senza risposta
8%
poco
4%
per niente
13%
abbastanza
21%
4.4.In che misura è importante In che misura è importante
migliorare il clima della migliorare il clima della scuola?scuola?
abbastanza
51%
molto
36%
per niente
4%poco
9%
5.5.Sei favorevole ad aprire la Sei favorevole ad aprire la
scuola verso l’esterno?scuola verso l’esterno?
poco
15%
per niente
2%molto
34%
abbastanza
49%
6.6.Sei favorevole a sviluppare Sei favorevole a sviluppare
maggiore autonomia all’interno maggiore autonomia all’interno della scuola?della scuola?
senza risposta
4%
molto
65%
per niente
4% poco
6%
abbastanza
21%
7.7.Quanto conta nel clima Quanto conta nel clima
organizzativo creare organizzativo creare strutture comunicative e strutture comunicative e cooperative tra docenti, cooperative tra docenti,
genitori ed alunni?genitori ed alunni?
molto
38%
per niente
8%
abbastanza
46%
poco
8%
8.8.Quanto è importante Quanto è importante
intensificare ed organizzare intensificare ed organizzare creativamente i contatti creativamente i contatti
con i genitori?con i genitori?
molto
34%
senza risposta
6%
per niente
11%
poco
8%
abbastanza
41%
9.9.La tua scuola ripartisce La tua scuola ripartisce ampiamente il potere ampiamente il potere nell’organizzazione nell’organizzazione
scolastica?scolastica?
Responsabilizzazione
1.1.Quanto ti senti Quanto ti senti responsabile responsabile
nell’organizzazione nell’organizzazione scolastica?scolastica?poco
9%
abbastanza
25%
molto
66%
2.2.Quanto ti senti Quanto ti senti
responsabile del proprio responsabile del proprio lavoro e di quello del lavoro e di quello del
gruppo?gruppo?
molto70%
abbastanza30%
3.3.Quanto collabori responsabilmente Quanto collabori responsabilmente al raggiungimento degli obiettivi al raggiungimento degli obiettivi
del gruppo stesso?del gruppo stesso?
molto
77%
abbastanza
23%
4.4.Ritieni che l’obiettivo di Ritieni che l’obiettivo di
ognuno fa parte di quello ognuno fa parte di quello del gruppo?del gruppo?
molto55%
abbastanza45%
abbastanza
58%
senza risposta
2%
poco
6%per niente
4%molto
30%
5.5.In che misura la tua scuola In che misura la tua scuola
coltiva le risorse umane coltiva le risorse umane nell’ottica di una maggiore nell’ottica di una maggiore
responsabilizzazione?responsabilizzazione?
ConsapevolezzaConsapevolezza
molto
36%
abbastanza
64%
1.1.Sei in grado, nel gruppo, di Sei in grado, nel gruppo, di
affrontare le diverse affrontare le diverse problematiche?problematiche?
abbastanza
55%
poco
15%per niente
2%molto
28%
2.2.La tua scuola è in grado di La tua scuola è in grado di
migliorare la cooperazione, la migliorare la cooperazione, la collaborazione, la consapevolezza collaborazione, la consapevolezza
nel Collegio Docenti nonché nel Collegio Docenti nonché favorire la formazione del Team?favorire la formazione del Team?
molto
85%
senza risposta
2%
abbastanza
13%
3.3.Quanto conta favorire un’attiva Quanto conta favorire un’attiva
presa di coscienza delle esigenze presa di coscienza delle esigenze di un ambiente sano?di un ambiente sano?
molto
75%
abbastanza
25%
4.4.Ho fiducia in me stesso?Ho fiducia in me stesso?
molto
94%
abbastanza
4%senza risposta
2%
5. 5. Ti senti impegnato e motivato nel Ti senti impegnato e motivato nel
lavoro?lavoro?
Condivisione
molto
43%poco
2%
abbastanza
55%
1. 1. Quanto condividi le conoscenze e Quanto condividi le conoscenze e
le competenze stabilite e coltivate le competenze stabilite e coltivate dall’organizzazione scolastica?dall’organizzazione scolastica?
senza risposta
2%
abbastanza
26%
molto
72%
2. 2. Quanto ritieni sia importante Quanto ritieni sia importante
lavorare sui conflitti, affrontare in lavorare sui conflitti, affrontare in modo creativo i problemi di modo creativo i problemi di
disciplina?disciplina?
molto
62%
abbastanza
34%
per niente
2%
poco
2%
3. 3. Quanto ritieni sia importante Quanto ritieni sia importante
affrontare e contenere gli attriti e affrontare e contenere gli attriti e le tensioni nei Collegi dei Docenti?le tensioni nei Collegi dei Docenti?
molto
87%
abbastanza
13%
4. 4. In che misura è importante In che misura è importante
affrontare i conflitti nell’ambito affrontare i conflitti nell’ambito dei rapporti genitori -docenti- dei rapporti genitori -docenti-
alunni?alunni?
senza risposta
2%
abbastanza
19%
molto
79%
5.5.Quanto è importante la Quanto è importante la
condivisione delle condivisione delle informazioni, l’ascolto informazioni, l’ascolto
attento e la comunicazione attento e la comunicazione attraverso più vieattraverso più vie??
senza risposta
2%
molto
49%
poco
4%
abbastanza
45%
6.6.Quanto condividi la visione Quanto condividi la visione
e la missione della tua e la missione della tua scuolascuola??
abbastanza
45%
molto
49%
per niente
2% poco
4%
7.7.In che misura condividi In che misura condividi l’azione della Dirigenzal’azione della Dirigenza??
senza
risposta
2%
molto
45%
poco
2%
abbastanza
51%
8.8.Quanto incide la leadership Quanto incide la leadership
nell’apprendimentonell’apprendimento??
abbastanza
13%
molto
87%
9.9.Quanto conta in una visione Quanto conta in una visione
innovativa della scuola la innovativa della scuola la collegialità e la cooperazione, gli collegialità e la cooperazione, gli
scambi sulle questioni scambi sulle questioni professionali, le iniziative comuni?professionali, le iniziative comuni?
senza risposta
4%
abbastanza
36%
molto
39%
per niente
4% poco
17%
10.10.Quanto la tua scuola ha lavorato Quanto la tua scuola ha lavorato
per la “compatezza interna”?per la “compatezza interna”?