47
Ordena de més petit a més gran:
Mesura amb el regle i escriu cada valor a la casella corresponent. Recorda
que quan s’escriu una mesura cal posar la unitat.
Escriu els nombres que s’indiquen a cadascun dels àbacs.
Completa seguint el recorregut.4
3
2
50 cm100 cm60 dm9 cm12 m300 cm4 dm5 m
1
1Mesurem l’entorn via 2
CÈRCOL 1
c
u
d
136
+ 192
+ 45 + 128
136+ 212
Completa i expressa en forma complexa:
127 cm 100 cm + 27 cm = 1 m 27 cm
237 cm
605 cm
320 cm
Calcula quin gat ha de recórrer un camí més llarg per a arribar a la sardina:
Construeix el segment suma dels 4 segments:
AB + CD + EF + GH
Ara, construeix el segment diferència:
EF – GH
CD – GH
3
2
1
48
Mesurem l’entorn1via 3
CÈRCOL 1
4 m32 dm
67 cm1 m 24 dm
3 m 75 cm2 m 4 dm
275 cm 30 cm3 m 15 cm
18 cm25 dm1 m
350 cm
A B C D E F G H
12.324 m24.150 m
120 km31.200 m
37 km
49
Converteix a metres totes les distàncies i calcula la longitud total:
Completa les taules següents descomponent cada nombre i escrivint-lo en
lletres:
Completa la taula següent i escriu cada nombre amb xifres:
quatre-cents tres mil cent divuit
dos-cents vint-i-set mil vuit-cents trenta-quatre
cent trenta mil cinc-cents sis3
2
1
3
2
1
2Una excursió en bicicleta via 2
CÈRCOL 1
128.375 c.m. d.m. u.m. c d u
86.412 c.m. d.m. u.m. c d u
312.312 c.m. d.m. u.m. c d u
c.m. d.m. u.m. c d m
1
2
3
Uneix els punts seguint l’ordre dels nombres, de més petit a més gran:
Pinta de color vermell les circumferències del dibuix:
Uneix amb una línia els peixos que porten un nombre que és resultat de
la taula del 8, de més petit a més gran.
3
2
1
50
Una excursió en bicicleta2via 3
CÈRCOL 1
95.41990.401
107.297680.423
779.206
792.465919.264
32
72 64 68
4844
76
51
Uneix cada caragol amb l’enciam que porta escrit el triple del seu valor:
Dibuixa un plànol de la teva habitació. Escriu què representa cada
element dibuixat:
Calcula i completa aquesta taula:3
2
1
3Mapes i plànols via 2
CÈRCOL 1
x 7 4 9 2 8 5 3 6
3 21
6
8
9
7 218 21
96
3 276
93
1
Dibuixa un plànol de l’escola i els seus voltants i indica-hi les coordenades
de tres llocs que vulguis destacar:
Llocs destacats:
Suma agrupant els sumands de la manera que resulti més fàcil. Canvia’ls
d’ordre si et convé:
38 + 12 + 27 =
47 + 26 + 63 =
13 + 59 + 37 + 32 =
24 + 60 + 36 + 71 + 45 + 19 =
107 + 23 +93 + 274 + 21 + 45 =
2
1
52
Mapes i plànols3via 3
CÈRCOL 1
1 2 3 4 5 6
a
b
c
d
e
53
Observa la taula i completa el diagrama de barres, pintant per cada
animal tantes caselles com nens hi ha que el prefereixen:
Ara, contesta:
• Quin és l’animal que prefereixen més nens?
• Quants nens tenen com a animal preferit el gat?
Ordena de més petit a més gran:
Ara, escriu amb lletres el nombre més petit i després el nombre més gran.
Completa:3
més gran:
més petit:
41998.337 – 61015.923 – 91101.424 – 31212.745 – 41315.731 – 91200.412
2
1
4Tots som diferents via 2
CÈRCOL 1
Animal preferit
Gos ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗
Gat ✗ ✗
Dofí ✗ ✗ ✗ ✗ ✗
Cavall
Elefant
Balena
✗ ✗ ✗
✗ ✗
✗ ✗ ✗ ✗
3 2x 4
2
5 1x 7
7
7 4x 2
3 2 4x 2
1 3 2x 3
6
4 1 2x 4
4
Llegeix:
Llista dels guanyadors de les diferents partides:Eduard, Mireia, Joan, Joan, Júlia, Joan, Mireia, Júlia, Joan, Mireia, Eduard, Júlia, Eduard,Joan, Joan, Mireia, Mireia, Eduard, Joan, Mireia, Eduard, Júlia, Joan.
Ara, fes una taula per a organitzar aquestes dades i, després, representa
en un diagrama de barres el nombre de vegades que ha guanyat cadascú:
Observa el dibuix i contesta les preguntes, tenint en compte que cada
autocar té 55 places:
• Si s’omplen tots els autocars, hi caben 240 persones?
• Si hi caben, quants seients queden buits?
• Si no hi caben, quantes persones es queden sense poder-hi pujar?
2
En Joan, la Mireia, la Júlia i l’Eduard han estat jugant al parxís i han apuntatqui guanyava cada partida.
1
54
Tots som diferents4via 3
CÈRCOL 1
55
Observa i escriu quant pesa cada animal:
peix)
Ordena els pesos de més gran a més petit:
Completa i encercla l’operació que correspongui en cada cas:
Completa:4
3
3.000 gun quart de kilo380 g2 kg i mig1.700 g175 g mig kilo
2
1
5Com pesen! via 2
CÈRCOL 1
2 3x 6
3
6 5x 9
5
3 2 4x 7
8
4 4 7x 5
2
8 3 2x 8
(18 + 39) + 127 (127 + 18) + 39
18 + (39 + 127) (46 + 73) + 95
46 + (73 + 95)
(95 + 46) + 73
39
127
18
+
+
46
73
95
+
+
Observa i escriu quant pesa cada animal:
Tria una resposta raonable per a aquest problema:
520.000 g 160 kg
800 kg 200.000 g
Resol les sumes. Posa parèntesis i canvia l’ordre de la forma que et
convingui per a fer-ho més fàcilment:
148 + 237 + 302 + 163 148 + (237 + 163) + 302 = (148 + 400) + 163 = 548 + 163 = 711
327 + 599 + 133
453 + 324 + 147 + 476
3
Un camió porta 8 gàbies amb 10 conills a cada gàbia. Tots els conills són méso menys de la mateixa mida. Si quan es pesa una gàbia amb conills la balançamarca 19.982 g, quant pesen aproximadament els conills que porta el camió?
2
1
56
Com pesen!5via 3
CÈRCOL 1
conill:
gallina: gat: gos:
guineu: tortuga:
57
Dibuixa a la quadrícula un angle obtús, un angle recte i un angle agut.
Escriu a sota de cada angle el nom corresponent:
Dibuixa les agulles de cada rellotge de manera que marquin l’hora
indicada:
Completa:3
2
1
6El pas de les hores via 2
CÈRCOL 1
Les 2 i 10 minuts 3 quarts de cinc Les 4 i 45 minuts 1 quart de 8
3 8x 1 2
6
5
4 7x 2 5
5
9
5
9 3x 4 7
5
4
7 3x 2 4
2
1
8 6x 3 4
4
5
2
5 9x 3 2
7
8
Dibuixa una quadrícula inclinada respecte al full. Has de fer 4 rectes
paral·leles a r i 3 rectes perpendiculars a r, deixant en tots dos casos
espais semblants:
Dibuixa les agulles dels rellotges de manera que entre cada dos rellotges
hi hagi una diferència de 2 hores i 25 minuts.
Pensa-t’ho bé i contesta:
• Quantes vegades es creuen les agulles del rellotge des de les 11 de la nitd’un dia fins a les onze de la nit de l’endemà?
3
2
1
58
El pas de les hores6via 3
CÈRCOL 1
r
59
Dibuixa, fent servir el regle, una diagonal a cadascun dels polígons:
Ara, pinta els polígons que són regulars i completa les etiquetes amb els
noms corresponents:
Completa i relaciona
Observa i completa cada frase amb la fracció que correspongui:
dels gossos són peluts.
dels gossos tenen les orelles dretes.
dels gossos que són peluts porten collar.
3
2
1
7Fem volar els estels via 2
CÈRCOL 1
39
parts pintades
5 parts en total
58
3 parts pintades
parts en total
35
parts pintades
parts en total
Dibuixa en cada cas el polígon que es demana:
Relaciona cada fracció amb una figura i pinta les parts que calgui per tal
de representar aquesta fracció:
Observa els polígons i completa les frases:
dels polígons són regulars. dels pentàgons són regulars.
dels polígons són quadrilàters. dels triangles estan pintats de blau.
3
16
35
59
38
27
2
1
60
Fem volar els estels7via 3
CÈRCOL 1
triangle hexàgon quadrilàter pentàgon
61
Completa:
7 x = 35 4 x = 32 5 x = 30
3 x = 24 7 x = 56 x 6 = 42
Relaciona:
nombre total de taronges 2 quocientnombre de plats 11 divisortaronges a cada plat 4 dividendtaronges que sobren 3 residu
nombre total de flors 4 residunombre de gerros 6 quocientflors que toquen a cada gerro 3 dividendflors que sobren 27 divisor
Completa:
Observa quants gots d’ de litre es poden omplir amb el contingut de
cada recipient, i escriu en el requadre la capacitat que correspongui:
1
44
3
2
1
8Repartim via 2
CÈRCOL 1
5 4 75 7
3 4 9
3 5 7 4 8 6 4 9 7
4 3 5
6 1 7 3 6 52 8 6
4
2 2 9 4 7 61 4
2 4
3 93 4
1 28
5 69
6 37
4 6
9
4 48 4
Calcula la capacitat total en cada cas. Si no estàs segur del resultat, pots
convertir-ho tot en gots i sumar-los:
Encercla les figures que no siguin simètriques i dibuixa tants eixos de
simetria com puguis en les figures que ho siguin:
Completa cadascun dels dibuixos de manera que quedin simètrics:3
2
1
62
Repartim8via 3
CÈRCOL 1
34
12
14
ll612
l2l
63
Pinta de color taronja els polígons que siguin quadrilàters, i relaciona els
paral·lelograms amb el seu nom:
Compta quants centímetres quadrats mesura la superfície de cadascuna
d’aquestes figures:
Dibuixa, amb l’ajut de la pauta, el triangle que es demana en cada cas:
Completa:4
escalèisòscelesequilàter
3
2
romboideromberectanglequadrat
1
9Fem un “collage” via 2
CÈRCOL 1
4 9 3
1 6
7 3 4
3 1
8 7 6
4
6 9 2
3
Mesura els costats amb el regle i calcula l’àrea d’aquestes figures:
Divideix cada polígon en triangles de manera que en cada cas es
compleixin les condicions indicades.
Cal que tinguis en compte que la triangulació es pot fer de moltesmaneres: des d’un vèrtex, des del centre, des d’un altre punt o des de diversos punts.
Pinta de color taronja una quarta part dels animals i de color marró la
meitat dels animals. Després, dibuixa una gorra o un barret a sobre d’un
terç de tots els animals:
3
2
1
64
Fem un “collage”9via 3
CÈRCOL 1
6 triangles equilàters 5 triangles isòsceles 5 triangles escalens
65
Completa el full del calendari corresponent al mes d’abril, tenint en
compte que el 8 d’abril és dimarts:
Pinta de color vermell els animals que porten escrit un nombre parell:
Completa les divisions i comprova’n el resultat fent servir la calculadora:3
2
1
10Quantes setmanes falten? via 2
CÈRCOL 1
4 3 7 2
1
1
9 0 5 3
0 0
2
8 1 0 7
1
0
9 2 4 4
2
0
8 5 9 5
3
4
7 8 3 6
1 0
3 1 9 7
4
dl dm dc dj dv ds dg
1.324
785
441
2.750 4.141
22.99916
303
504
1.818
666
72.077545
ARRIBADA
Llegeix:
Ara, escriu les dates en què es jugaran els 10 partits:
1 diumenge 25 de setembre 6
2 dissabte 7
3 8
4 9
5 10
Finalment, contesta:
• Quants equips participen en aquesta lliga?
Calcula la teva edat exacta en dies:
Multiplica els teus anys per 365 per a convertir-los en dies: Tenint en compte que l’any 2000 va ser de traspàs, comptaquants anys de traspàs hi ha hagut des que vas néixer, i suma aquests dies a laxifra anterior: – Suma-hi els dies que han passat des del teu aniversari, tenint en compte la
durada de cada mes.
– Ara pots escriure la teva edat exacta: dies
Ara, calcula-la en setmanes: setmanes
I, amb l’ajut de la calculadora, en mesos: mesos
Calcula quantes passes ha de fer cadascú per a arribar al final del camí:3
2
L’equip de futbol on juga en Jordi participa en una lliga que dura 10setmanes. Juguen dues voltes, cada equip contra tots els altres. Els partits esjuguen cada cap de setmana, alternant una setmana en dissabte i l’altra endiumenge. El primer partit es juga el dia 25 de setembre, que és diumenge.
1
66
Quantes setmanes falten?10via 3
CÈRCOL 1
A 1 passa = 6 dm 300 m
241 m
124 m 212 m
170 mB 1 passa = 7 dm B
A
Escriu el total d’euros que suma cada grup de bitllets i monedes:
Observa i escriu quants euros cal tornar de canvi:
Ordena les ruletes, de menys probable que surti blau a més probable:3
2
1
67
11Que té canvi? via 2
CÈRCOL 1
+
+ +
+
73
123
368
Escriu en cada cas els bitllets i monedes que calen per a obtenir la
quantitat d’euros indicada, fent-ne servir el mínim:
55
47
654
903
117
Observa, pensa-t’ho molt bé i contesta:
• On creus que és més probable que arribi la Caputxeta si a cada cruïllallança una moneda i pren el camí de l’esquerra si surt cara i el de la dretasi surt creu?
Ara fes la prova, almenys 25 vegades, llençant una moneda a cada cruïlla
i contesta:
• Coincideix el resultat que obtens amb el que t’havies imaginat?
Escriu els nombres en el sistema de numeració romà:
31 9 159 269 34
25 202 314 222 69
3
2
1
68
Que té canvi?11via 3
CÈRCOL 1
69
Observa, encercla els polígons regulars i completa el diagrama de barres:
Ara, pinta de color vermell una quarta
part dels polígons.
Observa i contesta:
Amb un podem omplir i sobren l
Amb una podem omplir i sobren l
Amb una podem omplir i sobren l
Encercla en cada cas la figura que correspongui a la fracció indicada:3
2
1
12Fem servir el que sabem via 2
CÈRCOL 1
35
26
49
trian
gles
quadril
àter
s
pentà
gons
hexàg
ons
4000 l 75 l
6 l
2 l 1 l
Observa aquest plànol i contesta:
• Quants cm mesura la porta d’entrada al pati?
• Quants cm quadrats d’àrea té la zona que representa la teulada?
• Quants cm quadrats té la zona que representa la piscina?
• Si un cm del plànol representa 1 m a la realitat, quants metres hi ha des
de la porta de la casa fins al carrer?
Observa i escriu quant mesura cada animal. Quan sigui possible, expressa
les mesures de forma complexa:
Escriu en cada cas la fracció corresponent, i representa-la en un polígon:3
2
1
70
Fem servir el que sabem12via 3
CÈRCOL 1
peix:marieta:serp:gat:
conills blancs:
vaques:
gots plens:
35 cm 18 cm
71
Observa el diagrama de barres on es representen els segons plats que
han triat una colla d’amics que han anat a dinar junts.
Ara, omple la taula amb els valors corresponents:
Completa les multiplicacions i comprova amb la calculadora els resultats
finals:
38 x 29 = 57 x 35 = 93 x 74 =
86 x 31 = 175 x 89 = 392 x 67 =
574 x 84 =
Calcula i comprova el resultat amb la calculadora:
(137 x 4) + (425 + 305) =
(415 + 631) – (578 + 234) =
(39 + 54) x (12 – 5) =
3
2
1
1Una excursió fotogràfica via 2
CÈRCOL 2
Plat triat Freqüència
Bistec
Rap ro
man
a
Tonyin
a plan
xa
Vedell
a am
b
bolets
Llibre
ts de
llom
1
2
3
4
5
6
3 8x 2 9
4
0
5 7x 3 5
2
7
0
9 3x 7 4
7
8
8 6x 3 1
5
6
1 7 5x 8 9
7
5
Observa el dibuix i fes una taula on es reculli la freqüència de cada animal
i un diagrama de barres per a representar aquestes dades. Després, pinta
de color vermell la barra corresponent a la moda.
Observa, llegeix i escriu a sota de cada nen el seu nom:
El germà de la Marta porta ulleres. La germana d’en Pol porta ulleres.En Josep, la Marta i la Mercè són els que porten màniga curta.En Pol és cosí de la Marta i és al seu costat.La Míriam porta cues i és al costat d’en Roger.
2
1
72
Una excursió fotogràfica1via 3
CÈRCOL 2
Posició Ulleres Màniga curta Germà/ana de Nom
1
2
3
4
5
Animal Freqüència
73
Escriu cadascun dels pesos expressat en la unitat que s’indica:
450 g dag
15 kg 200 g hg
12 t kg
150 hg kg
23 hg g
1 kg i mig dag
Escriu els nombres en lletres:
37.425.267
203.500.000
4.300.427
678.000.354
643.507.700
Completa:3
2
1
2Pesos grans i petits via 2
CÈRCOL 2
3 4 9x 6 7
4
2
8
5 8 7x 1 5 2
1
5
8 4
6 8 5 2x 5 8
5
6
3 1
7 4 0 8x 3 2 9
4 6
4
4 3
5 6 7 5x 3 0 8
4
0
1 0
1
4 9 1 8x 3 9
4
1 4
9 2
Completa cada pes posant-hi la unitat adequada:
Ordena, agrupa els factors de la manera més convenient i calcula:
38 x 5 x 40 =
555 x 7 x 20 =
1234 x 2 x 9 =
27 x 3 x 15 =
Relaciona cada producte amb el valor aproximat que li correspongui:3
2
1
74
Pesos grans i petits2via 3
CÈRCOL 2
nena 3.100 ratolí 2.350
cavall 2.350
ou 12.000
patinet 400 croissant 12
31 x 690
21.000
18.000
2.000
9.900
10.000
25.000
10.000
5.000
8.000
99 x 101
49 x 205
90 g x 100
9 kg
90 dag
900 g
600 kg
6 t
800 g
200 hg
200 kg
1700 g
21 kg x 290
49 g x 4105
75
Mesura amb el regle les longituds indicades i expressa el resultat en cm:
Completa la taula i expressa cada mesura en la unitat que es demana
Escriu i resol les operacions:3
2
1
3Mesures amb coma via 2
CÈRCOL 2
km hm dam m dm cm mm
512 mm 5 1 2 5,12 dm
5.167 cm m
17,24 dam m
137 hm km
3,27 km dam
47,25 + 318,33 + 102,1 2,314 + 1.203,24 + 275 3.428,3 – 957,17
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Relaciona cada mesura amb l’aproximació corresponent, després escriu al
costat la mesura amb decimals i en la mateixa unitat:
1249 mm 50 km 49,99 km
5.315 dm 125 dam
7795 dm 53 dam
125.012 cm 125 dm
4.999 dam 78 hm
Marca l’itinerari més curt que pot seguir el cavall per a arribar a la bala de
palla:
Completa les sèries:
24,5 27,4 30,3
7,2 7,5 8,4
3,1 6,2 12,4
9 9,3 9,7 10,2
3
2
1
76
Mesures amb coma3via 3
CÈRCOL 2
3,5
hm
75 m
425 m
105 m4,2 dam
12,5 dam
0,3 km0,03 km
80 m
1,2
hm
220 m
77
Expressa en euros el valor de cada grup de monedes:
Completa cada divisió entera i, després, fes-ne la prova:
Observa el pictograma on hi ha el nombre de conilles que tenen les cinc
granges que hi ha a Vilaplana.
Ara, contesta:
• Quantes conilles té la granja que en té més?
• Quina és la mitjana de conilles per granja en aquest poble?
3
2
1
4Quant toca a cadascú? via 2
CÈRCOL 2
Can Cuní
Can Gol
CuniculturaVillegas
Granja Les Planes
SAT Rovira = 75 conilles
4 9 5
0 4
x =
+
x =
+
x =
+
x =
+
8 3 3
2
9 3 7
3
4 2 7 8
2
Relaciona el preu de cada objecte, els diners que han servit per a pagar i
la quantitat que s’ha tornat de canvi:
Observa i calcula quant val cada objecte:
bolígraf pinzell
llapis ulleres
rosa camisa
parell sabates
2
1
78
Quant toca a cadascú?4via 3
CÈRCOL 2
35
47
11
3,25
7,4
7,25
97,7
2,5 24,45
19,3
PREUS
79
Pinta les parts que calgui per a representar la fracció indicada:
Pinta de vermell l’angle més gran del dibuix, i de taronja el més petit:
Ara, pinta de verd tots els parells d’angles oposats pel vèrtex.
Dibuixa al lloc corresponent de la pauta un angle agut, un angle recte i un
angle obtús:
3
2
1
5Ens partim una pizza? via 2
CÈRCOL 2
24
38
56
410
25
29
angle agut angle recte angle obtús
Expressa, de forma numèrica i també amb paraules, la fracció que
representa la part plena de cada dipòsit:
Compara els angles i copia’ls amb el transportador a l’espai de la dreta,
posant-los per ordre, de més petit a més gran:
Observa el dibuix i completa cada frase amb la fracció corresponent:
dels gossos són peluts.
dels gossos tenen taques.
dels gossos que tenen collar miren cap a la dreta.
3
2
1
80
Ens partim una pizza?5via 3
CÈRCOL 2
1
2
34
81
Col·loca les busques de cada rellotge de manera que marquin l’hora que
es demana en cada cas:
Dibuixa, en els colors que s’indiquen, i amb l’ajut del regle, les següents
línies relacionades amb la circumferència:
Blau: una corda de la circumferència
Taronja: un diàmetre
Verd: un radi
Vermell: una recta tangent
Negre: una recta secant
Observa que no hi ha cap nen o nena que porti gorra i alhora mengi pizza:
Ara, completa el diagrama de sectors:
Vermell mengen pizza
Verd porten gorra
Marró no porten gorrani mengen pizza
3
2
1
6No ve d’un segon via 2
CÈRCOL 2
11:25:40 Les vuit i vuitminuts i vint-i-vuit segons
23:12:4 Les cinc enpunt de la
tarda
05:05:23
pizza
gorra
ni gorra ni pizza
Observa què marquen els rellotges al començament i al final de cada
activitat i escriu quina durada ha tingut:
Dibuixa amb el compàs una
circumferència que tingui un
diàmetre de 5 cm.
Ara, dibuixa les següents
línies amb el regle:
• Una corda que mesuri 2,8 cm.
• Una recta tangent a lacircumferència.
Llegeix, completa el diagrama i contesta:
• Quants alumnes van a escola caminant?
3
2
1
82
No ve d’un segon6via 3
CÈRCOL 2
A la classe de la Marta són 24 nens i nenes. La majoria dels nens van a escolacaminant, però a 3 els acompanyen els seus pares amb cotxe, i parts hivan en transport escolar.
28
83
Encercla amb color vermell les parelles de figures que són simètriques,
i amb color blau les parelles de figures iguals.
Completa:
27 hg = kg = g
3.400 cg = g = dag
1.020 g = dag = hg = kg
370 dg = g = dag
Expressa en forma de fracció decimal la part pintada de cada dibuix:3
2
1
7Iguals però diferents via 2
CÈRCOL 2
Dibuixa, en cada cas, una figura simètrica completa, de manera que les
línies de punts siguin eixos de simetria:
Indica el valor de la fracció decimal que representen les dues primeres
figures i pinta els requadres que calgui de la tercera figura per a
representar la fracció indicada:,
Ara, dibuixa amb color vermell tots els eixos de simetria que hi hagi a les
figures anteriors.
Uneix amb una fletxa els pesos i els platets, de manera que dues les
balances quedin equilibrades. Cada pes pot anar a diversos platets.
3
2
1
84
Iguals però diferents7via 3
CÈRCOL 2
25100
1 kg
500 g
200 g
200 g 100 g
100 g
50 g
10 g
20 g
20 g5 g
2 g
1 g
133 dag 1/4 kg
85
Ordena les rodes de la sort, de més probable que surti blau a menys
probable:
Identifica cada polígon escrivint el seu nom, i dibuixa una diagonal a cada
quadrilàter i dues diagonals a cada hexàgon:
Completa els espais buits de les divisions, i fes-ne la prova: 3
2
1
8Vols dir que és possible? via 2
CÈRCOL 2
6 7 8 3 2
3 2
6
2 7 8 3 4 3
0 6
3
1 3 5 4 7 2
6
8
2 4 3 1 2 8 3
2
4
6
Pinta les ruletes fent servir com a màxim els colors blau, taronja, verd
i vermell, de manera que compleixin les condicions que es demanen en
cada cas:
1 El color més probable és el taronja.2 El més probable quan es tira la ruleta és que surti color blau.3 És segur que surt vermell.4 Pot sortir vermell, però és el menys probable.
Ressegueix amb color taronja els 6 polígons regulars que hi ha en aquest
embolic de línies:
Dibuixa els polígons que es demanen:
triangle pentàgon còncau quadrilàter irregular hexàgon convex
3
2
1
86
Vols dir que és possible?8via 3
CÈRCOL 2
1 2 3 4
87
Pinta de color vermell les cases que hi ha a les posicions C2 i A3, i de
color verd els camps de les posicions D1, C3 i E5:
(plànol pag 78, sense modificar, o si és possible rebaisant la trama delgris.
Compta i escriu quants centímetres quadrats d’àrea té cada figura:
Ordena les fraccions de més petita a més gran i representa-les, per ordre,
pintant els polígons:
3
2
1
9Mira-ho al plànol via 2
CÈRCOL 2
28
58
38
78
68
Observa el plànol de Lloret i completa:
Calcula l’àrea que ocupa cada objecte:
Escriu la fracció que correspon a la part pintada en cada cas, i numera-les
per ordre, de més gran a més petita:
3
2
1
88
Mira-ho al plànol9via 3
CÈRCOL 2
Punta de FenalsLes Plateres
Punta des Cabdells
A1 A2 A3 B1 B2 B3 C1 C2 C3Situació en el plànol
1
A
B
C
2 3
89
Pinta de color blau la base del prisma hexagonal, i de color verd la base
del prisma pentagonal. Després, pinta de color taronja una aresta de cada
prisma i de color lila una cara lateral.
Completa el diagrama en arbre per a veure de quantes formes es poden
ordenar les lletres S, O, P, A:
Completa les divisions enteres (sense baixar decimals) i fes-ne la prova.3
2
1
10Torres i capses via 2
CÈRCOL 2
A
P
O
O
P A
PA
S
4 3 1 8 8 3
5
2 4 3 9 5 4
2
9
Calcula els centímetres cúbics que mesura el volum d’aquests objectes:
• una capsa de llumins que fa 3 cm x 4 cm x 1 cm:
• un bric de beguda que fa 20 cm x 5 cm x 10 cm:
• un maó de construcció que fa 5 cm x 15 cm x 30 cm:
• un calaix d’una taula que fa 27 cm x 44 cm x 10 cm:
Ara, contesta:
• Es pot omplir el calaix de capses de llumins de manera que no quedi cap
espai buit?
• Quantes n’hi cabrien?
Tres nens, l’Àlex, la Berta i el Carles, van al cine. Fes un arbre de
possibilitats per a saber de quantes maneres diferents es poden asseure:
L’endemà tornen al cine amb una altra nena, la Dora. Fes un arbre de
possibilitats per a veure com es poden asseure.
Ara, compara les branques que hi ha en l’arbre de quatre nens, a partir de
la primera ramificació, amb les de l’arbre de 3 nens.
• Per quin nombre has de multiplicar les possibilitats d’asseure’s de 3 nens
per a obtenir les de 4?
• De quantes maneres es podrien asseure si un altre dia s’hi afegeix
l’Enric? . Si et cal pots fer un arbre, però també ho pots
calcular directament.
2
1
90
Torres i capses10via 3
CÈRCOL 2
91
Calca aquest rectangle i retalla’l. Després, enganxa’l sense fer cap plec
amb cinta adhesiva de manera que els dos costats A coincideixin i B quedi
convertit en una rodona.
Ara, contesta:
• Continuen essent rectes les línies de punts? En què s’han
convertit?
• I les línies contínues?
• Com canviarien les línies si els costats que féssim coincidir fossin els B?
Observa i expressa en litres les capacitats de cada grup:2
1
11Tubs i pots via 2
CÈRCOL 2
A A
B
B
17 kl 30 dal 1 dal 1,5 l 20 cl
Segueix les instruccions per a fer un con amb un full de paper:
1 Talla una cantonada del full de manera que quediuna pestanya.
2 Fes un plec des de l’angle de la pestanya, paral·lelal costat més curt.
3 Caragola el full fent coincidir el plec amb la vora del costat més llarg,amb la pestanya per dintre, i enganxa’l amb cinta adhesiva.
4 Finalment retalla la part que sobra, de manera que la part de dalt esconverteixi en una circumferència.
Ara, dibuixa amb un retolador:
Rectes que vagin des del vèrtex fins a la circumferència de la base. Fesservir el regle.Circumferències paral·leles a la circumferència de la base. Fes-ho fentgirar el con.
Finalment, desenganxa la cinta adhesiva, posa el paper pla i contesta:
• En què s’han convertit les rectes?
• En què s’han convertit les circumferències?
Calcula la capacitat que tenen els recipients més grans, i expressa-la en la
unitat que es demana:
2
1
92
Tubs i pots11via 3
CÈRCOL 2
20 cl
de litre
kl
dal
l
hl
34
93
Observa el plànol i contesta:
• Quines són les coordenades de la posició del far?
• Quina és la posició de l’aquari?
• Quines són les coordenades del carrer de la Riera?
Expressa les mesures de forma incomplexa:
3 hg, 4 dag i 7 g g
27 km, 4 hm, 3 dam km
15 m 55 cm m
3 hl 45 l l
1 kg, 6 dag, 5 d g
8 dal, 3 l, 8 cl l
Fes en cada cas la divisió entera, la divisió decimal i la prova.3
2
1
12Fem servir el que sabem via 2
CÈRCOL 2
1 4 2 8 5 5 2 2 7 3 0 0 3 5 2 0 2 0 4 6 8
1
A
B
2 3 4
far
la R
iera aquari
Observa la quantitat de sardina que s’ha subhastat a la llotja els diferents
dies d’una mateixa setmana:
900 kg 4,3 tones 850 kg 1.400 kg 3,5 tones 3,2 tones
Ara, fes un diagrama de barres
per a representar
aproximadament aquestes
quantitats.
Calcula i completa:
La mitjana de quilos de sardina per dia és .
Pinta el que s’indica en cada cas:
dels cavallets de mar de color taronja
dels cargols de color groc
dels peixos de color vermell
Ordena, de més gran a més petita, les fraccions de cada sèrie:
, , , , , ,
, , , , , , , 55
56
59
54
5100
510
57
53
110
88
28
112
78
48
18
3
14
35
13
2
1
94
Fem servir el que sabem12via 3
CÈRCOL 2
dilluns
dillu
ns
dim
arts
dimarts dimecres dijous divendres dissabte
1 t
2 t
3 t
4 t
5 t
1 t = 1.000 kg
solucionsÈ R C O L 1
Mesurem l’entorn
PÀGINA VIA 2
9 cm , 4 dm, 50 cm, 100 cm, 300 cm, 5 m, 60 dm, 12 m.
Llapis: 3 cm; encenedor: 4 cm; formiga: 2 cm; baldufa: 4 cm
752, 403, 138, 184
PÀGINA VIA 3
100 cm + 27 cm = 1 m 27 cm200 cm + 37 cm = 2 m 37 cm600 cm + 5 cm= 6 m 5 cm300 cm + 20 cm = 3 m 20 cm
El primer (11,25; 9,65; 9,88)
Resposta procedimental. Mesura de la suma: 12,6 cm; mesura de la diferència: EF – GH : 1,5 cm; GH – CD: 1 cm
Una excursió en bicicleta
PÀGINA VIA 2
224.674 m
PÀGINA VIA 3
32 48 64 72
Mapes i plànols
PÀGINA VIA 2
7 – 21; 2 – 6; 3 – 9; 9 – 27; 1 – 3; 6 – 18
Resposta oberta.
PÀGINA VIA 3
Resposta oberta.
(38 + 12) + 27 = 50 + 27 = 77(47 + 63) + 26 = 110 + 26 = 136((13 + 37) + 59) + 32 = (50 + 59) + 32 = 109 + 32 = 141(((24 + 36) + 60 ) + (71 + 19)) + 45 = ((60 + 60) + 90) + 45 =(120 + 90) + 45 = 210 + 45 = 255((107 + 23) + ((274 + 21) + 45)) + 93 = (130 + (295 + 45)) +93 = (130 +340) + 93 = 470 + 93 = 563
Tots som diferents
PÀGINA VIA 2
• gos.• 2
31212.745; 41315.731; 41998.337; 61015.923; 91200.412; 91901.424.
més petit: tres milions dos-cents dotze mil set-centsquaranta-cinc;
més gran: nou milions nou-cents un mil quatre-cents vint-i-quatre.
2
1
35
4
2
1
25
3
2
1
15
3
3
2
1
05
3
2
1
94
2
3
2
1
84
4
3
2
1
74
1
C
143
136
521 + 192
+ 45 393 + 128 713
136+ 212348
128.375 c.m.
1 2 8 3 7 5
cent vint-i-vuit mil tres-cents setanta-cinc
d.m. u.m. c d u
86.412 c.m. d.m. u.m. c d u
312.312 c.m. d.m. u.m. c d u
8 6 4 1 2
vuitanta-sis mil quatre-cents dotze
tres-cents dotze mil tres-cents dotze
3 1 2 3 1 2
c.m. d.m. u.m. c d m
1 4 0 3 1 1 8 403.118
2 2 2 7 8 3 4 227.834
3 1 3 0 5 0 6 130.506
9.541990.401
107.297680.423
779.206
792.465919.264
x 7 4 9 2 8 5 3 6
3 21 12 27 6 24 15 9 18
6 42 24 54 12 48 30 18 36
8
9
56
63
32
36
72
81
16
18
64
72
40
45
24
27
48
54
gos
gat
dofí
cava
ll
elefan
t
balen
a
VIES 2 I 3
solucionsC
VIES 2 I 3
È R C O L 1
PÀGINA VIA 3
• No• –• 20
Com pesen!
PÀGINA VIA 2
2 kg i mig 3 kg i 200 g 1 kg i 700 g
175 g, un quart de quilo, 380 g, mig quilo, 1.700 g, 2 kg i mig, 3.000 g
PÀGINA VIA 2
Conill: 2 kg i quart; guineu: 5 kg; tortuga: 9 kg 600 g;gallina: 2 kg 300 g; gat 4 kg 700 g; gos: 9 kg 300 g
160 kg
(327 + 133) + 599 = 460 + 599 = 1059(453 + 147) + (324 + 476) = 600 + 800 = 1.400
El pas de les hores
PÀGINA VIA 2
Resposta oberta.
PÀGINA VIA 3
Activitat procedimental. Resposta oberta.
Resposta oberta.
11
Fem volar estels
PÀGINA VIA 2
, ,
PÀGINA VIA3
Resposta oberta.
2
1
06
12
27
27
3
2
1
95
7
3
2
1
85
3
2
1
75
6
3
2
1
65
4
3
2
1
55
5
2
1
45
3
144
Eduard ✗✗✗✗✗
Mireia ✗✗✗✗✗✗
Joan ✗✗✗✗✗✗✗✗
Júlia ✗✗✗✗
Eduard
Mire
iaJo
anJú
lia
Nen Partidesguanyades
3 2x 41 2 8
5 1x 73 5 7
7 4x 21 4 8
3 2 4x 26 4 8
1 3 2x 33 9 6
4 1 2x 41 6 4 8
2 3x 61 3 8
3 8x 1 2
7 63 84 5 6
4 7x 2 5
2 3 59 4
1 1 7 5
9 3x 4 7
6 5 13 7 24 3 7 1
8 6x 3 4
3 4 42 5 82 9 2 4
5 9x 3 2
1 1 81 7 71 8 8 8
7 3x 2 4
2 9 21 4 61 7 5 2
6 5x 95 8 5
3 2 4x 72 2 6 8
4 4 7x 52 2 3 5
8 3 2x 86 6 5 6
(18 + 39) + 127 (127 + 18) + 39
18 + (39 + 127) (46 + 73) + 95
46 + (73 + 95)
(95 + 46) + 73
39
127
18
166
184
46
73
95
119
214+
+ +
+
rectangle
pentàgon
pentàgon
quadrat
quadrilàterhexàgon
hexàgon
39
27
38
59
16
35
58
35
3 parts pintades5 parts en total
3 parts pintades9 parts en total
5 parts pintades8 parts en total
solucionsÈ R C O L 1
= dels polígons són regulars.
dels pentàgons són regulars.
= dels polígons són quadrilàters.
dels triangles estan pintats de blau.
Repartim
PÀGINA VIA 2
7 x 5 = 35 4 x 8 = 32 5 x 6 = 303 x 8 = 24 7 x 8 = 56 7 x 6 = 42
nombre total de taronges 2 quocient
nombre de plats 11 divisor
taronges a cada plat 4 dividend
taronges que sobren 3 residu
nombre total de flors 4 residu
nombre de gerros 6 quocient
flors que toquen a cada gerro 3 dividend
flors que sobren 27 divisor
càntir: 1 l i tres quarts; gerra: 3 l i mig
PÀGINA VIA 3
1 8 l, 3 l i , 10 l i , 14 l i
Resposta procedimental.
Fem un “collage”
PÀGINA VIA 2
Resposta oberta.
PÀGINA VIA 3
8 cm quadrats; 12 cm quadrats; 6 cm quadrats.
Resposta oberta.
Quantes setmanes falten?
PÀGINA VIA 2
PÀGINA VIA3
1 diumenge 25 de setembre 6 dissabte 29 d’octubre2 dissabte 1 d’octubre 7 diumenge 6 de novembre3 diumenge 9 d’octubre 8 dissabte 12 de novembre4 dissabte 15 d’octubre 9 diumenge 20 de novembre5 diumenge 23 d’octubre 10 dissabte 26 de novembre
Resposta oberta.
A: 1060 passes; B: 890 passes3
2
1
66
3
2
1
56
10
3
2
1
46
4
3
2
romboideromberectanglequadrat1
36
9
3
2
14
12
34
1
26
4
3
2
1
16
8
13
12
510
12
15
210
3
C
145
VIES 2 I 3
3 5 7 0 5
5 4 7 5 7
4 9 3 1 9 1 6
1
4 7 3 20 3 2 1 8
1 71
7 8 3 61 8 1 3 0
0 33
8 1 0 71 1 1 1 5
4 05
9 0 5 30 0 3 0 1
0 52
8 5 9 53 5 1 7 1
0 94
3 1 9 73 9 4 5
4
9 2 4 41 2 2 3 1
0 40
7 3 4 3 3 1 8
1
8 7 4 2 7 1 4
3
6 9 2 0 9 3 4
1
4 6 5 1 9
3 9 9 3 4
2 8 6 4 4
6 1 7 5 8
3 6 5 1 7
4 4 9 8 4
3 4 9 7 3
4 3 5 3 8
2 2 9 4 2
4 7 6 5 7
1 8 4 2 4
4 8 6 0 8
6 3 9 0 7
1 6 2 0 8
5 4 6 0 9
4 9 7 0 7
6 cm quadrats
5 cm quadrats
5 cm quadrats8 cm quadrats 4 cm quadrats
dl dm dc dj dv ds dg
302928
27262524232221
20191817161514
13121110987
654321
1.324
785
441
2.750 4.141
22.99916
303
504
1.818
666
72.077545
solucionsC È R C O L 1
Que té canvi?
PÀGINA VIA 2
417 201
bicicleta: 2 ; monopatí: 7 ; vambes :127
segona; primera; quarta; tercera
PÀGINA VIA 3
1 de 50 i un de 51 de 40 , 1 de 5 i 1 de 21 de 500 , 1 de 100 , 1 de 50 , 2 de 21 de 500 , 2 de 200 , 1 de 2 , 1 de 11 de 100 , 1 de 10 , 1 de 5 i 1 de 2
El més probable és que arribi al llop. A la primera cruïlla lameitat de vegades s’en va cap al llop i l’altra meitat esreparteix entre les altres dues possibilitats.
31: XXXI; 9: IX; 159: CLIX; 269: CCLXIX; 34: XXXIV25: XXV; 202: CCII; 314: CCCXIV; 222: CCXXII; 69: LXIX
Fem servir el que sabem
PÀGINA VIA 3
Resposta oberta.
666 garrafes i sobren 4 l12 garrafes i sobren 3 l37 càntirs i sobra 1 l
PÀGINA VIA 3
1 cm20 cm quadrats2 cm quadrats8 m
peix: 17 cm; marieta: 1 cm; gat: 27 cm; serp: 72
3
2
1
07
3
2
1
96
12
3
2
1
86
3
2
1
76
11
146
trian
gles
quadril
àter
s
pentà
gons
hexàg
ons
27
18
35
conills blancs:
vaques:
gots plens:
VIES 2 I 3
solucionsÈ R C O L 2
Una excursió fotogràfica
PÀGINA VIA 2
1278, 234, 651
PÀGINA VIA 3
Pesos grans i petits
PÀGINA VIA 2
45 dag152 hg12.000 kg15 kg2.300 g150 dag
– trenta-set milions quatre-cents vint-i-cinc mil dos-censseixanta-set
– dos-cents tres milions cinc-cents mil– quatre milions tres-cents mil quatre-cents vint-i set– sis-cents setanta-vuit milions tres-cents cinquanta-quatre– sis-cents quaranta-tres milions cinc-cents set mil set-cents
PÀGINA VIA 3
nena: dag; ratolí: cg; cavall: hg; croissant: dag; patinet: dag; ou: cg
38 x (5 x 40) = 38 x 200 = 7.600(555 x 20) x 7 = 1110 x 7 = 7.770(1234 x 9) x 2 = 11106 x 2 = 22212(27 x 3) x 15 = 81 x15 =1215
21.000 9 kg10.000 200 kg10.000 6 t
Mesures amb coma
PÀGINA VIA 2
Retolador: 12,5 cm x 1 cm; llapis: 8,4 cm x 0,8 cm;encenedor: 1 cm x 4,3 cm; moneda: 2,3 cm;capsa de mistos: 2,6 cm x 2,2 cm
PÀGINA VIA 3
12.490 mm 50 km 49,99 km
5.315 dm 125 dam 125,015 cm
77.952 dm 53 dam 53,15 dam
125.012 cm 125 dm 124,9 dm
4.999 dam 78 hm 77,952 hm
3,5 hm – 105 m – 12,5 dam – 80 m
24,5 27,4 30,3 33,2 36,17,2 7,5 7,8 8,1 8,43,1 6,1 12,4 24,8 49,69 9,3 9,7 10,2 10,8
3
2
1
67
3
2
1
57
3
3
2
1
47
3
2
1
37
2
2
1
27
3
2
1
17
1
C
147
Plat triat
Bistec
Rap romana
Tonyina planxa
Vadella amb bolets
Llibrets de llom
freqüència
4
6
3
6
3
32
5
animal
girafes
xacals
estruços
lleons
cocodrils
serps
freqüència
3
6
3
2
5
32
4
1
3 8x 2 9
3 4 27 6
1 1 0 2
3 4 9x 6 7
2 4 4 32 0 9 42 3 3 8 3
5 8 7x 1 5 2
1 1 7 42 9 3 55 8 78 9 2 2 4
4 7 , 2 53 1 8 , 3 31 0 2 , 14 6 7 , 6 8
2 , 3 1 41 2 0 3 , 2 4
2 7 5 ,1 4 8 0 , 5 5 4
3 4 2 8 , 3 09 5 7 , 1 7
2 4 7 1 , 1 3
6 8 5 2x 5 8
5 4 8 1 63 4 2 6 03 9 7 4 1 6
7 4 0 8x 3 2 9
6 6 6 7 21 4 8 1 6
2 2 2 2 42 4 3 7 2 3 2
4 9 1 8x 3 9
4 4 2 6 21 4 7 5 41 9 1 8 0 2
5 6 7 5x 3 0 8
4 5 4 0 01 7 0 2 51 7 4 7 9 0 0
5 7x 3 5
2 8 51 7 11 9 9 5
9 3x 7 4
3 7 26 5 16 8 8 2
8 6x 3 1
8 62 5 82 6 6 6
1 7 5x 8 9
1 5 7 51 4 0 01 5 5 7 5
posició ulleres màniga curta germà/ana de Nom341256
Sí
Sí
Sí
SíSí
RogerMercè
Pol
Marta
MartaPol
JosepMercèMíriamRoger
km hm dam m dm cm mm
512 mm 5 1 2 5,12 dm
5.167 cm 5 1 6 7 51,67 m
17,24 dam 1 7 2 4 172,4 m
137 hm 13 7 13,7 km
3,27 km 3 2 7 327 dam
VIES 2 I 3
solucionsC È R C O L 2
Quant toca a cadascú?
PÀGINA VIA 2
2,35 4,25 0,87 5,08
• 450 conilles• 300
PÀGINA VIA 3
35 50 + 5 2047 20 + 20 + 10 + 2 511 10 + 5 4
llapis: 0,5; bolígraf: 0,75; pinzells: 2,3; rosa: 1,9; ulleres: 23,2; camisa: 15,5; sabates 29,5
Ens partim una pizza?
PÀGINA VIA 2
Resposta procedimental.
Resposta procedimental.
Resposta oberta.
PÀGINA VIA 3
Resposta procedimental.
són peluts
tenen taques
dels que tenen collar miren a la dreta.
No ve d’un segon
PÀGINA VIA 2
Resposta procedimental.
Vermell: 4 sectors; Verd: 3 sectors; Marró: 3 sectors
PÀGINA VIA 3
19 minuts i 35 segons 1h 15 minuts i 17 segons1h 22 minuts i 23 segons
Resposta procedimental.
1 sector amb cotxe, 2 sectors transport, 5 sectors caminant• 15 alumnes.
Iguals però diferents
PÀGINA VIA 2
Simètriques: plomes, ocells, fàbrica, triangle rectangleIguals: triangle isòsceles, caragol.
2,7 kg = 2.700 g34 g = 3,4 dag102 dag = 10,2 hg = 1,02 kg37 g = 3,7 dag
PÀGINA VIA 3
Resposta procedimental.
Resposta procedimental.
133 dag = 1 kg + 200 g + 100 g + 20 g + 10 g + 2 g + 1 g
kg = 200 g + 50 g
Vols dir que és possible?
PÀGINA VIA 2
C A B
3
2
1
58
8
14
3
36100
55100
2
1
48
12100
60100
50100
3
2
1
38
7
3
2
1
28
3
2
1
18
6
34
37
27
3
2
15
89
37
24
1
08
3
2
1
97
5
2
1
87
2
2
1
77
4
148
VIES 2 I 3
4 2 7 8 2 7 5 3
3
53 x 8 = 424 + 3
427
9 3 7 2 3 1 3
2
13 x 7 = 91 + 2
938 3 3 2 3 2 7
2
27 x 3 = 81 + 2
83
4 9 5 0 4 9
9 x 5 = 45 + 2
49
6 7 8 3 20 3 8 2 1
0 6
2 7 8 3 4 32 0 3 6 4
3 1
2 4 3 1 2 8 37 7 1 2 9 2
2 4 27 6
1 3 5 4 7 26 3 4 1 8
5 8
hexàgon
pentàgon octàgon octàgon
octàgon
heptàgon heptàgon
pentàgonquadrat
quadrilàter
quadrilàter
rectanglehexàgon
heptàgon
hexàgon
solucionsÈ R C O L 2
PÀGINA VIA 3
Resposta oberta.
Resposta procedimental.
Resposta oberta.
Mira-ho al plànol
PÀGINA VIA 2
Resposta procedimental.
13, 7, 9
PÀGINA VIA 3
Punta de Fenals: C1; Les Plateres: A2; Punta de Cabdells: B3
Calculadora: 15 cm quadrats; casset: 24 cm quadrats; capsa de mistos:10 cm quadrats.
; ; ; ;
Fraccions ordenades: ; ; ; ;
Torres i capses
PÀGINA VIA 2
Resposta procedimental.
Resposta procedimental.
PÀGINA VIA3
12 cm cúbics1.000 cm cúbics1.350 cm cúbics11.880 cm cúbics
• Sí• 9 x 11 x 10 = 990 capses.
Resposta procedimental. Resultat final: ABC, ACB, BAC, BCA, CAB, CBA
Resposta procedimental. (24 possibilitats diferents)
Cadascuna de les quatre branques és igual que tot l’arbre de3 possibilitats.• Per 4• De 120.
Tubs i pots
PÀGINA VIA 2
• No. S’han convertit en circumferències.• Continuen essent rectes• Les de punts continuarien essent rectes, i les contínues
es convertirien en circumferències.
17.910 22,3 324,5
PÀGINA VIA 3
Activitat procedimental.
Resposta procedimental.
• En rectes• En arcs d’una circumferència de radi més gran.
camió: 0,826; bóta: 128 l; galleda: 14,5 l; càntir: 4 l
Fem servir el que sabem
PÀGINA VIA 2
• A4 • B2 • B1
347 g; 27,43 km; 15,55 m; 345 l; 1.060,5 g; 83,08 l
PÀGINA VIA 3
2358,33 kilos/dia.
Resposta procedimental. 3 cavallets de color taronja, 3 caragols de color groc, 3 peixos de color vermell.
, , , , , ,
, , , , , , , 53
54
55
56
57
59
510
5100
88
78
48
28
18
110
112
3
2
1
49
3
2
1
39
12
2
1
29
2
1
19
11
2
1
09
3
2
1
98
10
19
37
36
34
55
34
36
19
37
55
3
2
1
88
78
68
58
38
28
3
2
1
78
9
3
2
1
68
C
149
VIES 2 I 3
4 3 1 8 8 31 6 8 5 2
0 2
1 4 2 8 5 5 23 8 8 2 7 4
2 4 53 7
2 0 2 0 4 6 86 6 0 2 9 7
4 8 40 8
2 7 3 0 0 3 52 8 0 8 0
0 0 0
2 4 3 9 8 32 7 9 4 5
0 0
1 t
2 t
3 t
4 t
5 t
dillu
ns
dim
arts
dim
ecre
s
dijo
us
dive
ndre
s
diss
abte