BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
30
TAJUK 7 : MENGAPLIKASIKAN MODEL PEMPROSESAN MAKLUMATDALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
Model pemprosesan maklumat merupakan model yang paling utama dalampengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu berbantukan komputer. Model yangdibangunkan ini adalah untuk memberikan ingatan kepada pengguna melaluiteknlogi komputer.
7.1 BENGKEL MODEL PEMBINAAN PEMPROSESAN MAKLUMAT
Rajah 1 : Analogi Model Pemprosesan Maklumat Manusia dengan Komputer
Rajah 2 : Prinsip Pemprosesan Maklumat
Memproses
Menyimpan
Mengingat Kembali
Model Pemprosesan Maklumat ( ‘The Information Processing Model’ )bermula dengan menggunakan sistem komputer sebagai anologi. Selain itu,penggunaan sistem komputer dikatakan sebagai analogi cara manusia. Apajua kecanggihan teknologi (Komputer) masih tidak dapat menandingi proses
ingatan manusia.
Andaian kapasiti terhad dan sekatan kapada pengaliranmaklumat
Kawalan eksekutif yang mengawal dan menentukanpengekodan, penyimpanan, mengingat kembali dan
lupaan
Manusia disediakan secara genetik untuk memproses danmenyimpan maklumat
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
31
Proses Pemprosesan Maklumat
Rajah 3 : Pemprosesan maklumat
7.2 Aplikasi model pemprosesan dengan menggunakan tapak pembelajaran.
Guru-guru yang hendak mengajar murid-murid menggunakan tapak pembelajaranharuslah menunjukkan cara-cara menggunakan tapak pembelajaran tersebutkepada murid. Hal ini membantu murid-murid mengingati bagaimana tapakpembalajaran itu digunakan agar membolehkan murid-murid menggunakannyauntuk P&P yang seterusnya.
Contoh-contoh tapak pembelajaran bersifat tutorial.
Rajah 4 : Contoh Tapak Pembelajaran
Pengkodan
Penyimpanan
Lupaan
Ingat Kembali
Proses menentukan cara maklumat dikod dandiletakkan dalam perakam deria, ingatan jangka
pendek dan jangka panjang.
Proses yang menentukan bagaimana maklumatdisimpan dalam ketiga-ketiga stor memori.
Proses yang menyebabkan maklumat ‘hilang’ atausukar diingati kembali daripada ingatan jangka pendek
dan ingatan panjang.
Proses yang membolehkan maklumat dikeluarkandaripada ingatan jangka pendek dan ingatan jangka
panjang.
Skor ‘A’ Tutor.com Myschoolnet.my Guru.net.my
1. Menaip alamat tapakpembelajaran pada
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
32
Rajah 5 : Cara penggunaan tapak pembelajaran
3. Apabila keluar paparan itu,klik pada petak ‘Bahasa
Melayu’
2. Klik pada kotak‘UPSR’ untuk murid
sekolah rendah.
4. Pilih model soalanyang sesuai dengan
pengajaran.
5. Soalan berformatPDF akan keluar dan
sesi pengajaranboleh disediakan.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
33
MINGGU 8 : PENGAJARAN BAHASA MELAYU SECARA ATAS TALIAN DANLUAR TALIAN
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
34
Rajah 6: Bahan internet
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
35
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
36
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
37
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
38
MINGGU 9 : MENGEDIT BAHAN PENGAJARAN BAHASA MELAYU SECARAATAS TALIAN MENJADI BROSUR, NEWS LETTER DAN KADPENGUMUMAN
Bahan pengajaran Bahasa Melayu begitu banyak di alam maya kini.Digitalisasi yang berlaku kini adalah kesan rembatan kemajuaan teknologisehinggakan tercetus satu fenomena baru iaitu mengedit bahan pengajaran melaluiinternet kepada bentuk yang lebih menarilk seperti brosur, ‘news letter’ dan kadpengumuman.
9.1 PROSEDUR PENGEDITAN
1• Masuk ke laman berkenaan• Daftar diri sebagai pencipta
2• Ikuti arahan yang ditetapkan• Pastikan bahan yang diedit bermanfaat
3• Semak semula bahan yang telah diedit• Patuhi langkah demi langkah berkenaan
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
38
MINGGU 9 : MENGEDIT BAHAN PENGAJARAN BAHASA MELAYU SECARAATAS TALIAN MENJADI BROSUR, NEWS LETTER DAN KADPENGUMUMAN
Bahan pengajaran Bahasa Melayu begitu banyak di alam maya kini.Digitalisasi yang berlaku kini adalah kesan rembatan kemajuaan teknologisehinggakan tercetus satu fenomena baru iaitu mengedit bahan pengajaran melaluiinternet kepada bentuk yang lebih menarilk seperti brosur, ‘news letter’ dan kadpengumuman.
9.1 PROSEDUR PENGEDITAN
• Masuk ke laman berkenaan• Daftar diri sebagai pencipta
• Ikuti arahan yang ditetapkan• Pastikan bahan yang diedit bermanfaat
• Semak semula bahan yang telah diedit• Patuhi langkah demi langkah berkenaan
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
38
MINGGU 9 : MENGEDIT BAHAN PENGAJARAN BAHASA MELAYU SECARAATAS TALIAN MENJADI BROSUR, NEWS LETTER DAN KADPENGUMUMAN
Bahan pengajaran Bahasa Melayu begitu banyak di alam maya kini.Digitalisasi yang berlaku kini adalah kesan rembatan kemajuaan teknologisehinggakan tercetus satu fenomena baru iaitu mengedit bahan pengajaran melaluiinternet kepada bentuk yang lebih menarilk seperti brosur, ‘news letter’ dan kadpengumuman.
9.1 PROSEDUR PENGEDITAN
• Ikuti arahan yang ditetapkan• Pastikan bahan yang diedit bermanfaat
• Semak semula bahan yang telah diedit• Patuhi langkah demi langkah berkenaan
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
39
9.2 PRINSIP PENGEDITAN
9.3 Melaksanakan Pengeditan (Brosur) di www.mybrochuremaker.com
Tentu dan tetapkan tema
Pilih format yang sesuai
Kenal pasti sasaran pembaca bahan
Utamakan ayat fakta daripada ayat cerita
2. Setelah paparan utamamuncul, klik “START”
1. Dapatkan alamat webuntuk pengeditan
3. Daftar masuk dengan klikpada petak “Free Use”
4. Daftar e-mel anda
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
39
9.2 PRINSIP PENGEDITAN
9.3 Melaksanakan Pengeditan (Brosur) di www.mybrochuremaker.com
Tentu dan tetapkan tema
Pilih format yang sesuai
Kenal pasti sasaran pembaca bahan
Utamakan ayat fakta daripada ayat cerita
2. Setelah paparan utamamuncul, klik “START”
1. Dapatkan alamat webuntuk pengeditan
3. Daftar masuk dengan klikpada petak “Free Use”
4. Daftar e-mel anda
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
39
9.2 PRINSIP PENGEDITAN
9.3 Melaksanakan Pengeditan (Brosur) di www.mybrochuremaker.com
2. Setelah paparan utamamuncul, klik “START”
1. Dapatkan alamat webuntuk pengeditan
3. Daftar masuk dengan klikpada petak “Free Use”
4. Daftar e-mel anda
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
40
4. Pilih jenis brosur paling sesuaiuntuk pengajaran dan pembelajaran.
5. Pilih tema yang tela disetkan didalamnya.
6. Arahan seterusnyaadalah denganmemilih jenis latar pula
7. Ini paparan depandan belakang brosuranda
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
41
8. Setelah latar dan temadipilih, anda diminta tungguseketika untuk memberikanmasa “LOADING”9. Edit Tajuk dan kemas kinimaklumat yang dikehendaki.
10. Masukkan pilihan gambardaripada simpanan komputer.Sila edit seluruh brosur andadan jangan lupa save.