Transcript
  • Gn"*tle 1FAKSA t: 0 D{Y0S, ANG GALING ry{O:[,AYt]NIN: Pagkatapos na maituro ang pallsang ito ang mga mag-aaral ay inaasrhamg:

    'i Ang Diyos Alira ay rnakapangyarihan. Siya ang lumikha ng lahat.'r Nais ng Diyos na alagaan at ingatan natin ang kaniyang mga nilikha.r Ang lahat ng riilikha ng Dilros ay nrabr"rti. Nararapat lamang na purihin at pasalamaian nariti ang

    Diyos sa kanyang mga nilikha.

    Pagpapahal:rga: PaghangalPangangalaga sa mga nilikha ng Diyos.

    SXTWASYON NG Btltr{AY: (Mga nakikita ng mga bata sa kanilang paligid)- karanasan ng nrga batasa paghanga at pangangalaga sa mga nakrkita niia sa ating paligid na nilil

  • ! / tuwng uilg ttusu,s:y{ lr, 6 1 :e Magaganda pa ba ang mga nilitr
  • tsil;rng liaghanga sa lahat ng nilikha rtg Diyos, alagaan at ingatan natin ang mgi.l ito (l(ll( 307,Kpl( l,+ l)Tayong lahat sa ating simpleng paraan ay inaanyayahan ng l)iyos na pangalagaan at ingatan ang lahat ngnilikha niya. Kung tayo'y tunay na nagpapasalamat at nagmamahiil sa Diyos, hin
  • Arar,lPunoLiayopIbonBituinTubigTao

    O kay ganda, o kay ganda ng ating ciaigdig, ang lahat r"rg ito ay nilikha ng Diyos Ainii.

    Inihanrtra nina:Erika AlvarezErrielita tluirnba

    Checheilby:Rosana C. PaniiasJune 9,2014

    t)ra[! 1 qtslSa 1,kfi.oo{)lcar 20 t4-20 t 5ti)('(|:.\t

  • Grade-lIFAKSA 1: ANG DIYOS AMA AY MAI(AI,AI{GYARII{ANLr\lrULrIN: Pagliatapos na maituro ang pnlisang ito ang mga mag-aaral a1, ipnasahang:r

    'i Makakapagtala ng nrga mabubuting gagawin sa mga nilikha ng Diyos'i Makakapagpasalamat sa Diyos sa Kanyang mga nilikha

    Itahaiagahan: Pangangalaga sa lahat ng nilikha ng Diyos.

    SITWASY0N NG B{JI{AY: Pag-usapan ang iba't ibang kakayahan ng mga bara.Gawain; Pag-aanalisa ng lararvan (mga hagay na ginarva ng tao at mga nilikha ng Di_yos)SET A: (mga lararvan ng bagay na ginawa ng tao)

    ffi ffiffi%SET B: (rnga larawan ng nilikha ng Diyos)

    (ret.: google.corn)o Ano ang mga nakikita ninyo na lararvan sa set A? sa set B ?. Sino ang mga gLlmawa ng mga bagay ng nasa set A,l sa set B?"

    tsakit nagawa ng tao ang mga bagay na nasa set A?e Bakit nalran nagawa ng Diyos ang mga bagay na nasa set B?e l(ayo ba ay rnay rnga kakayahan din / Anu-ano ang mga kaya ninyong gaivin?o Sino ang nagkaloob sa inyo ng rirga kakal,ahan na ito?

    Tama, ang Diyos ang nagbigay ng mga kakayahan r-rpang markagawa tayo ng mga rnahahalaganggawain. I(a-ya ang lahat ng nasa set A ay nagawa ng tao dahil ma-vroun riyuig L'akayahan. N'ag-;*u,rg,Diyos ang nasa set il dahil Siya ay rnakapangyarihan.o Ano ngayon ang nais rTg Diyos na gawin natin sa I(anyang rnga nilikha?c Paano natin mapangalagaan ang mga ito?

    Nakita natin na ang mga tao ay may kakayahan na guma\,va nglamang para sa kanya,g sarili ku,di para sa iba. eng oiyos ang{jro{e 2 tt'o{6tt t5'cfioof,)''ear !t)II-20 t 5'r{.Cr}I

    rriiiil rri:li rt:a I : . t,:t:..1 :-.\J-.r,:li,:

    &*n#,lin+,. r:, #. *.;r*dffiW

    mga bagay na kapaki-pakinai:ang hindi, nagbigay na kakayahang itu. I3inigvnn

  • din nit'a ailg tao ng kaka;,ahang alagaarr at ingatul ang kanyang mga nilikira. i\gayon, nrLrjr rli-rrirrtlba[kan ang krvento ng Pagiikha ng Diyos, na kung saan ipiniii(ita Niya na Siya a1 innkapang-vtiiihar; iltibiniga-v niya sa tao ang tungkulin na pangalagaan at ingatan ang kanyaug rltga nllikha.

    S:rl-trT'A N{} DIYOS: Genesis l:1-31 llh.nvento nLt Lnuy ku,scruung rngu luruv,Ltit.lo Ano lurg lnga narinig ninyo na nilikha ng Diyos?o r\r.ro irng naraurdArran ng Diyos pagkatapos Niyang likhain ang mga ito'i ilakit'/.r Masaya diri ba kayo?e Sino ang binigyan Niya ng kakayahirn na rlangalaga sa ibang mga nilikha'/o Kasarna ka ba sa mangangalaga ng I(anyang mga nilikha'l

    Lahat ng rr.rga bagay sa ating paligid ay nilikha ng Diyos sa paman'ragitan ng kapangyarihan ns iiitnvangsalita. Nilil

  • -ilrrrgiitis{ii.: i'rr;r i'ui. illitrie ;1

    i. ,+lil su rljitil srimusuriocl ang ginar.va ng Iliyos Arna?

    tao b.na ginawa ng i_)iyoi;i,

    sasa[yip1./. SiuJ iuig piuxkadspc:iyal

    it

    d-J'liu-, J:, ,',t'\4\ii_. /,,t .iL\', .' I ,'--l \

    \:'/ !., ':

    :1if,:)1\'\- .r,',' '\b. \L) Qt-i;.i'lr:rvr,J.i

    1)ilrir)3' '- K$:t,aJ


Recommended