Daniela DifrancescoMonica VerzottoALTA
LEGGIBILITÀ
La grammatica VISIVA per tutti
JustGrammar
CON SEZIONE MULTISTRUTTURALE
E QUIZ
22
Indice
1 Sostantivi, articoli, pronomi, aggettivi 4
Sostantivi: genere e numero (A1) 4
Gli articoli determinativi (A1) 6
Gli articoli indeterminativi (A1) 7
I pronomi personali soggetto (A1) 9
I pronomi personali complemento (A1) 11
Gli aggettivi (A1) 12
Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi (A1) 13
Gli aggettivi e i pronomi possessivi (A1 / A2) 14
Il genitivo sassone (A1 / A2) 16
Round up 18
2 Il presente 19
Present simple: to be (forma affermativa) (A1) 19
To be (forma negativa) (A1) 20
To be (forma interrogativa) (A1) 22
Have got (forma affermativa) (A1) 23
Have got (forme negativa e interrogativa) (A1) 25
Present simple: forma affermativa ed espressioni di frequenza (A1) 27
Forma negativa e interrogativa (question words) (A1) 29
Love, like, not mind, prefer, hate + verbo in –ing (A1) 32
Present continuous (A1) 34
Present simple vs Present continuous (A1 / A2) 36
L’imperativo (A1) 37
Round up 39
3 Quantifiers 40
I sostantivi numerabili e non numerabili (A1) 40
Some, any e le espressioni there is, there are (A1 / A2) 41
A lot of, much, many e gli interrogativi How much?, How many? (A1 / A2) 43
I composti di some, any, no ed every (A2) 44
Round up 46
4 Il passato 47
Past simple: to be e to have (got) (A1) 47
Past simple: verbi regolari e irregolari (forma affermativa) (A1 / A2) 51
Past simple: verbi regolari e irregolari (forme negativa e interrogativa) (A1 / A2) 53
Past continuous (A2) 55
Round up 58
5 Il futuro 59
Present continuous per esprimere il futuro (A2) 59
Be going to (A2) 61
Will (A2) 63
Round up 67
33
Indice
6 Comparativo e superlativo; i pronomi relativi 68
Le forme del comparativo dell’aggettivo (A1 / A2) 68
Il superlativo degli aggettivi (A1 / A2) 71
Il comparativo e il superlativo degli avverbi (A1 / A2) 74
I pronomi relativi (A2) 75
Round up 76
7 I verbi modali 78
Can: forme affermativa, negativa e interrogativa (A1) 78
Could / Couldn’t (A1) 80
Must e have to (A2) 81
Shall, May / Might (A2) 84
Should / Shouldn’t (A2) 86
Round up 87
8 Present perfect 89
Present perfect (A2) 89
Present perfect con ever / never / just / already / yet (A2) 91
Present perfect con for e since (A2) 93
Present perfect o Past simple? (A2) 95
Round up 96
9 Il periodo ipotetico 97
Zero e First conditional (A2) 97
Round up 99
10 La forma passiva 100
Present simple e Past simple al passivo (A2) 100
Round up 103
11 Il discorso diretto e indiretto (A2) 104
Round up 107
Mappe di sintesi 108
Sezione multistrutturale 119
Grammar Quizzes 148
Soluzioni 164
Principali verbi irregolari 165
U2U1
1919
2Il presente
Present simple: to be (forma affermativa)
Forma affermativa
estesa contratta
I am I’m
You are You’re
He is He’s
She is She’s
It is It’s
We are We’re
You are You’re
They are They’re
In italiano per esprimere l’età si usa il verbo “avere”, mentre
in inglese si usa to be.
How old are you? Quanti anni hai?I’m 12. Ho 12 anni.
Altri casi simili (in genere legati a condizioni fisiche e stati d’animo):
be cold (avere freddo)
be hot (avere caldo)
be hungry (avere fame)
be thirsty (avere sete)
be sleepy (avere sonno)
be right/wrong (avere
ragione/torto)
be afraid of (avere paura)
be in a hurry (avere fretta)
� Il verbo to be corrisponde, di solito, al verbo “essere” in italiano.
They’re my friends. = Sono (i) miei amici.
She’s beautiful. = È bella.� Le forme contratte si usano nel parlato e nel linguaggio
informale.
� La forma contratta al plurale si usa solo con i pronomi soggetto. Non si usa con i nomi propri e comuni.
We’re brother and sister.
Jamie and Leyla are brother and sister.
I’m English.
A1
U2U1
2020
Il presente 2
1 Sottolinea la forma affermativa estesa di to be corretta.
1 Hello! I am / are Peter. I are / am 14.
2 She are / is Mrs Brown. She is / are a teacher.
3 It is / are the London Eye. It are / is very big.
4 We are / am students. We am / are in Year 9.
2 Riscrivi sul tuo quaderno le frasi corrette dell’esercizio
precedente usando la forma contratta di to be.
3 Traduci.
4 Hanno torto. .......................................
1 Abbiamo sonno. .....................
2 Emma ha sete. .........................
3 Ho freddo. ................................
4 Tu hai fame. ............................
4 Completa con la forma contratta di to be dove è possibile.
This ......... my school. It ..........1 near my house and I like it
very much. My teachers ..........2 very good.
I ..........3 in year 8 and my sister Megan ..........4 in Year 9.
We ..........5 from Sheffield. It ..........6 a nice city in South
Yorkshire, England.
They’re wrong.
is
To be (forma negativa)
Forma negativa
estesa contratta
I am not I’m not
You are not You aren’t
He is not He isn’t
She is not She isn’t
It is not It isn’t
We are not We aren’t
You are not You aren’t
They are not They aren’t
I’m not
Italian.
A1
2121
To be (forma negativa)
1 Sottolinea la forma negativa estesa di to be corretta.
1 I am not / not am English.
2 She not is / is not my mother!
3 He not is / is not young.
4 They are not / not are dogs!
2 Riscrivi sul tuo quaderno le frasi corrette dell’esercizio
precedente usando la forma negativa contratta di to be.
3 Completa con la forma negativa contratta di to be.
1 Karl and Linda ........................ my cousins. They’re my friends.
2 I ........................ hungry.
3 We ........................ at home at the moment.
4 Sheila ........................ Australian. She’s Canadian.
5 You ........................ online. Your computer is off.
6 It ........................ a good idea.
4 Grammar rocks! Culture quiz. Completa con il verbo to be.
1 London ........................ the capital of Scotland.
2 Ulster ........................ part of the United
Kingdom.
3 Wales and England ........................ in the
South.
4 Glasgow and Edimburgh ........................
in Ireland.
� La forma negativa estesa di to be si ottiene aggiungendo not
dopo il verbo essere.
This is not my car. = Questa non è la mia macchina.
They are not at school today. = Non sono a scuola oggi.
� Nel linguaggio informale si usa la forma contratta.
This is Linus. He isn’t Charlie Brown.
= Questo è Linus. Non è Charlie Brown.
U2U1
2222
Il presente 2
To be (forma interrogativa)
Forma interrogativa
risposte brevi (short answers)
affermativa negativa
Am I?
Yes,
I am.
No,
I’m not.
Are you? you are. you aren’t.
Is he? he is. he isn’t.
Is she? she is. she isn’t.
Is it? it is. it isn’t.
Are we? we are. we aren’t.
Are you? you are. you aren’t.
Are they? they are. they aren’t.
� Nelle domande, il verbo to be precede il soggetto.
Is he the new director? = È il nuovo direttore? Are they my books? = Sono i miei libri?
Per rispondere a queste domande si usano le short answers(risposte brevi).
� Nelle risposte brevi affermative si usa: Yes, + pronome soggetto + verbo essere alla forma estesa.
Is Simon your son? Yes, he is. Simon è tuo figlio? Sì.
� Nelle risposte brevi negative si usa: No, + pronome soggetto + verbo essere alla forma negativa contratta.
Is it a good book? No, it isn’t. È un buon libro? No.
are you
a student?
A1
U2U1
2323
Have got (forma affermativa)
1 Scrivi delle domande usando i suggerimenti dati.
4 this / my new tablet ......................................................
1 Ana / Spanish
2 they / from Rome
3 you / in a hurry
4 he / a good singer
5 I / right
6 it / late
2 Formula due risposte brevi, una positiva e una negativa, per
ciascuna delle domande dell’esercizio precedente.
4 Is this my new tablet? ......................................................
3 Traduci.
4 Siete stanchi? No. ..............................................................................
1 Ginevra e Lisa sono italiane?
2 Sei il nuovo studente francese? Sì.
3 Avete freddo? Sì.
4 (Loro) Sono in ritardo (= late)? No.
Is this my new tablet?
Yes, it is. / No, it isn’t.
Are you tired? No, we aren’t.
Have got (forma affermativa)
Forma affermativa
estesa contratta
I have got I’ve got
You have got You’ve got
He has got He’s got
She has got She’s got
It has got It’s got
We have got We’ve got
You have got You’ve got
They have got They’ve got
You’ve got
two lovely
dogs!
Have got corrisponde ad “avere” e serve per esprimere:
– possesso:
They have got a big house. = Hanno una grande casa.
A1
2424
Il presente 2
– relazioni (familiari e di amicizia):
You have got a sister. = Hai una sorella.
– caratteristiche fisiche:
Mike has got blue eyes. = Mike ha gli occhi azzurri.
Alla terza persona singolare (he, she, it) si usa has e NON have.
Ricorda che la ’s può avere tre significati diversi:
1) ’s = is Tom’s my best friend.
2) ’s = has Tom’s got a brother.
3) ’s = possessive ’s Tom’s brother is a DJ.
1 Have got oppure has got? Sottolinea la soluzione corretta.
1 I have / has got two sisters.
2 My uncle has / have got a long beard.
3 Your friends has / have got a nice garden.
4 Emma Watson have / has got brown eyes.
2 Riscrivi le frasi dell’esercizio precedente usando la forma
contratta del verbo.
3 Leggi le frasi e indica se ‘s corrisponde a is, has
o al genitivo sassone.
1 It’s late and he’s cold. ...................
2 She’s got a new computer. ...................
3 He’s Martha’s teacher. ...................
4 Completa con la forma di have got corretta.
1 I .................... a lot of friends in the USA.
2 Mark .................... black hair and dreadlocks.
3 They .................... two heavy suitcases and a big trolley.
4 Mrs Baldwin’s our new director. She .................... a secretary
and three assistants.
5 You .................... a new computer.
6 We’re Anna and Fred. We .................... a son.
3939
RRound up
1 Sottolinea l’opzione corretta.
1 We relax / relaxes.
2 I eat / eats.
3 It has / have.
4 My mother do / does.
5 Mary and I study / studies.
6 He miss / misses.
2 Completa le frasi con i verbi tra parentesi al Present
simple.
1 We often ............. (go) to school by bus.
2 ............. your brother Tim ............. (ride) his bike in the
countryside?
3 I ............. (live) in New York with my mother and my sister.
4 They ............. (not do) karate at school.
5 The show ............. (start) at 9 o’clock and it ............. (finish)
at 11.
6 You ............. (not have) lunch at home on Monday.
3 Riscrivi le frasi al Present continuous.
1 They sleep on the sofa.
2 I don’t have a shower at the gym.
3 Do they watch TV with their parents?
4 Mark teaches English to children.
4 Present simple o Present continuous? Completa le frasi.
1 My sister ........................... (run) in the park at the moment.
2 The museum ........................... (close) at 6 o’clock.
3 Come in! I ............................ (not work) today. You’re
welcome!
4 My little brothers ........................... (not play) in the garden
after dinner.
5 ........................... you ........................... (enjoy) your holidays?
Yes, ........................... (be). Sicily is great!
6 They seldom ............................ (buy) food at Broadway Market.
5 Scrivi sul tuo quaderno tre frasi reali su te stesso usando
i verbi love / don’t mind / hate.
108108
M
Sostantivi, articoli, pronomi, aggettivi1
Pronomi Personali
soggetto
iyouhesheitweyouthey
meyouhimheritusyouthem
comPlemento
il Plurale
dei
sostantivi
� -s, -ss, -ch, -sh, -o, -x, -z: bus buses
class classestomato tomatoes watch watches
dish dishes box boxes� -o (di origine straniera):
piano pianos� con una consonante + -y:
baby babiescountry countries
� -f, -fe:leaf leaves wife wives
irregolari
regolari
car cars pen pens
envelope envelopes
man menwoman womenchild childrenperson peopletooth teeth
che terminano in:
aggettivi, Pronomi Possessividimostrativi
singolare Plurale� vicino a chi parla: this these� lontano da chi parla: that those
aggettivi Pronomimy mineyour yourshis hisher hersits –our oursyour yourstheir theirs
articoli
determinativi
thethe bookthe girlthe skis
the hands
a / ana bottlea dog
a hospitalan idea
an hour
indeterminativi
Mappe di sintesi
109109
Il presente
Il presente2
Il Present simple è spesso accompagnato da espressioni di frequenza come:always = sempresometimes = qualche voltausually = di solito
seldom / rarely = raramenteoften = spessonever = mai
I never work on Saturday. He is often late for school.
PRESENT SIMPLE (attività quotidiane, abitudini, preferenze)
HAVE
GOT
I have gothe has gotthey have got
I have not gothe has not gotthey have not got
Have I got …?Has he got …?Have they got …?
Yes, I have.No, I haven’t.Yes, he has.No, he hasn’t.
TO
WORK
I workhe worksthey work
I don’t workhe doesn’t workthey don’t work
Do I work ...?Does he work …?Do they work ...?
Yes, I do. No, I don’t. Yes, he does. No, he doesn’t.
AFFERMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA BREVI
PRESENT CONTINUOUS(azioni in corso di svolgimento)
TO
WORK
I am workinghe is workingthey areworking
I am not workinghe is not workingthey are notworking
Am I working ...?Is he working …?Are they working …?
Yes, I am.No, I’m not.Yes, he is.No, he isn’t.Yes, they are.No, they aren’t.
AFFERMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA BREVI
TO BE
I amhe isthey are
I am nothe is notthey are not
Am I …?Is he …?Are they …?
Yes, I am.No, I’m not.Yes, he is.No, he isn’t.Yes, they are.No, they aren’t.
U2U1
148148
Grammar Quizzes
1 Present tenses
1 Leggi e indica la soluzione corretta.
1 La forma contratta del verbo si usa nella lingua ......... .
a formale b informale
2 Nelle domande con il verbo to be il soggetto va ......... .
a prima del verbo b dopo il verbo
3 Per esprimere la forma negativa del verbo to be ......... un
ausiliare.
a si usa b non si usa
4 Il verbo have got serve ad esprimere ......... .
a relazioni familiari b l’età
5 Nelle risposte brevi a domande con have got ......... got.
a non si usa b si usa
6 Si usa il Present simple per parlare di attività ......... .
a in via di svolgimento b quotidiane
7 Gli avverbi di frequenza si posizionano ......... .
a prima del verbo to be
b dopo il verbo to be
8 Nella forma negativa dei verbi comuni (go, eat, drink, etc.)
si usa l’ausiliare ......... seguito da not e il verbo alla forma
base.
a be b do
9 I verbi like, love, hate sono seguiti da un verbo ......... .
a alla forma base
b alla forma in -ing
10 Il Present continuous esprime ......... .
a azioni abituali
b azioni in via di svolgimento
A1
U 1, 2 e 3