7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
1/28
Kreativnou do samopouzdanjasaradnjom do zajednitva
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
2/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
3/28
Galerija ARTPodgorica
ebruar 2012.
Kreativnou do samopouzdanjasaradnjom do zajednitva
AJMO ZAJEDNO
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
4/28
Kreativnou do samopouzdanja,saradnjom do zajednitva
Projektom NVO PUNKT: Kreativnou do samopouzdanja, saradnjom do za-
jednitva dat je specini doprinos sveobuhvatnijoj i sadrajnijoj socijalnojintegraciji djece sa posebnim obrazovnim potrebama kroz vaninstitucionalni,neormalni, specijalno dizajnirani socijalno-umjetniki program koji na novnain angauje djecu koja se tipino razvijaju i djecu sa specijalnim obrazov-nim potrebama i njihove roditelje, osnovnokolske ustanove na teritoriji gra-da Podgorice, proesionalne umjetnike i niz posrednih partnera i saradnikana projektu.
Serija kreativnih radionica koje su koordinirali proesionalni umjetnici i na koji-
ma su djeca, uesnici u projektu dobila mogunost da se oprobaju u nekonven-cionalnim umjetnikim medijima i tehnikama, postala je:- ekasnan model i praksa ohrabrivanja i jaanja samopouzdanja i neposred-
nog kreativnog miljenja i djelovanja djece sa posebnim obrazovnim potre-bama;
- kontekst za iniciranje elje za dobrovoljnim i samostalnim angamanom dje-ce koja se tipino razvijaju, za jaanje njihovog osjeaja odgovornosti i eljeda razumiju, potuju i podravaju vrnjake sa smetnjama i tekoama u ra-zvoju u zajednikim kako kolskim tako i vankolskim aktivnostima;
- okvir za jaanje osjeaja jednakosti i zajednitva, za podizanje svijesti o obo-stranoj korisnosti/vrijednosti zajednikog kreativnog rada djece sa poseb-nim obrazovnim potrebama i djece koja se tipino razvijaju;
- povod za relativizovanje ili eliminisanje dominantnih stereotipa i predrasudakada je u pitanju drutveno pozicioniranje i procjena mogunosti socijalnogintegrisanja osoba sa specijalnim potrebama;
- motiv za dalje ukljuivanje djece sa posebnim obrazovnim potrebama u dru-ge nekonvencionalne edukativne programe koji mogu doprinositi razvijanju
njihove kreativnosti, sticanju povjerenja u sopstvene potencijale, time njiho-vom irem i dinaminijem ukljuivanju u drutveni ivot;- praksa lociranja rada na socijalnoj inkluziji u seru nekonvencionalne umjet-
nike prakse ime taj rad dobija dimenziju izazovnog, alternativnog socijal-no-obrazovnog programa i ime se kulturni programi danas legitimiu i kaodrutveno odgovorni rad.
Projektom je obuhvaeno 8 djece sa posebnim obrazovnim potrebama i 8djece koja se tipino razvijaju iz O Sutjeska, O tampar Makarije, O PavleRovinski, O Dragia Ivanovi, O Vuk Karadi iz Podgorice.
Realizaciju projekta nansijski je omoguio FAKT Fond za aktivno graan-stvo Crna Gora uz podrku Kooperative holandskih ondacija za centralno-istonu Evropu (CNF CEE).
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
5/28
Creativity or confdence,collaboration or togetherness
The project by the NGO PUNKT: Creativity or condence, collaboration or
togetherness aimed at giving a specic contribution to a more comprehen-sive and meaningul social integration o children with special learning needs.This non-institutional, inormal and specically designed community arts pro-gramme aimed to oer a new model o work with children with specic devel-opment and children with special learning needs and their parents, institutionsor elementary education in the municipality o Podgorica, proessional artistsand a number o other project partners and advisers.
The series o creative workshops, coordinated by proessional artists, oered
the children that participated in the project the opportunity to experimentwith unconventional artistic media and techniques, and it became:- an efcient model and practice to encourage and oster condence, as well
as creative thinking and activity or children with special learning needs;- a context or ostering voluntary and independent engagement with children
with specic development, or increasing the sense o responsibility, under-standing, respect and support amongst their schoolmates in both schooland extracurricular activities;
- a ramework or encouraging the sense o equality and community, or rais-ing the awareness o mutual benet/value o collaborative creative workbetween children with special learning needs and those that are typicallydeveloping;
- an occasion to question or eliminate dominant stereotypes and prejudices inrelation to social positioning and possibilities o social integration o personswith special needs;
- a motivation to include children with special learning needs in other uncon-ventional educational programmes that can contribute to urther develop-
ment o their creativity, increasing their condence in their own potential,and thereore a wider and more dynamic inclusion in social lie;- an exercise in locating social inclusion work in the sphere o unconventional
artistic practice. In this way, such works gains the dimension o challeng-ing, alternative community arts programme, which legitimises a cultural pro-gramme as socially responsible work.
The project included eight children with special learning needs and eight typi-cally developing children rom the Podgorica elementary schools Sutjeska,tampar Makarije, Pavle Rovinski, Dragia Ivanovi and Vuk Karadi.
The project was made possible by nancial support o AKT Fund o ActiveCitizenship Montenegro and Cooperating Netherlands Foundations or Cen-tral and Eastern Europe (CNF CEE).
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
6/28
U toku ovih radionica organizovane su igre i aktivnosti sa ciljem da se u grupistvori prijatna atmosera, oslobodi mata i likovnim izraavanjem stvori nekadrugaija, arena stvarnost. Djeca su u prijateljskom ambijentu dobila priliku dapredstave svoj odnos prema svijetu, drugoj djeci i prema samima sebi. Usvojili suznanje o slikanju na velikom ormatu, radu na platnu, pokazali interesovanje zakoloristike vrijednosti. Uivali su u beskrajnim mogunostima igranja sa bojamai eksperimentisanjem samim materijalom. Ponosna sam na postignute rezultate,njihovu originalnost i kreativni izraz, na njihovu svijest o timskom radu.
The workshops involved play and activity that aimed at creating a riendlyenvironment, reeing imagination and making a dierent, brightly-colouredreality through visual arts. In a supportive environment the children had theopportunity to express how they relate to the world, other children and them-selves. They have learned about large ormat painting, painting on canvas,they showed interest in colour, they enjoyed the endless possibilities o playingwith colour and experimenting with material. I am proud o the results, thechildrens originality and creativity, and their sense o team work.
Sonja uranovislikarske radionicegodinja doba - akril na platnu
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
7/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
8/28
Iva Vujisi i Dunja uranovi
Jana Vujisi i Luka eki
Milica Bokovi i Neo eki
Anja Vueti i mirko abarkapa
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
9/28
Staa Jovovi i Anela ukanovi
Aleksandra Vojinovi i Damjan Tomi
Milica Radonji i Anja Vueti
Tina urkovi i Naa elebi
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
10/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
11/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
12/28
Izraavanjem u medijima koji ne pripadaju programu standardnog likovnogobrazovanja, na radionicama smo uspjeli da aktivnim ueem i radoznalouposvetimo panju uvjerenju da umjetnost moe da omogui univerzalni jezik,tanije onaj koji ukazuje na smisao povezanosti. Upotrebom vie materijalanapravili smo zajedniki mozaik koji je sastavljen od razliitih elemenata, ra-znovrsnih senzibiliteta i naina izraavanja malih umjetnika.
By experimenting with media that dont belong to the repertory o standardarts education, through active participation and curiosity, these workshops
have brought orward the belie that art can oster universal communication,a sense o connection. By using various materials we have created a mosaic,made up o dierent elements, various sensibilities and modes o expressiono the young artists.
Nada Kairadionice iz primjenjene umjetnostimakovi - kombinovana tehnika (oslikavanje
keramike akrilnom bojom)
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
13/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
14/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
15/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
16/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
17/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
18/28
Radoznalost, graja, elja za igrom, istraivanjem, titrali su u vazduhu svih dananezaboravnog decembarskog druenja sa Milicom, Teom, Lukom, Unom, a-barkapom... Lekciju o neposrednosti, lakoi komuniciranja, jednostavnosti, lje-poti druenja mi, kao velikoj, dadoe moji divni mali drugari. Podsjetie me napravila koja vladaju u njihovom djejem carstvu a koja bez druenja sa njimazaboravljamo. Hvala im na lijepim trenucima naeg stvaranja i radujem se nji-hovoj prvoj zajednikoj izlobi.
Curiosity, chatter, playulness and adventure were abuzz on that special De-cember day that I spent with Milica, Tea, Luka, Una, abarkapa... A lesson onimmediacy, eortless communication, simple and easy riendship gave me mywonderul little riends. They reminded me o the rules in their childrens world,that we adults tend to orget i we dont spend time with them. I am grateul orthe beautiul creative time together and I look orward to their frst group show.
Tijana Dujoviradionice iz primjenjene umjetnostiart tapiserije - kombinovana tehnika (glina, gips,
drvo, kanap)
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
19/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
20/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
21/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
22/28
Milica RadonjiO Vuk Karadi
Mirko abarkapaO Sutjeska
Milica Bokovi
O Sutjeska
Iva VujisiO Dragia Ivanovi
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
23/28
Dunja uranoviO Pavle Rovinski
Naa elebiO Vuk Karadi
Neo eki
O Sutjeska
Miomir RajkoviO Dragia Ivanovi
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
24/28
Jana VujisiO Dragia Ivanovi
Damjan TomiO Pavle Rovinski
Anela ukanovi
O tampar Makarije
Tina urkoviO Vuk Karadi
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
25/28
Luka ekiO Dragia Ivanovi
Aleksandra VojinoviO Pavle Rovinski
Staa Jovovi
O tampar Makarije
Anja VuetiO Vuk Karadi
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
26/28
Projekat realizovala NVO Punkt
u saradnji sa Fondom za aktivno graanstvo (AKT) i holandskom ondacijom CNF
projekat podrali
Osnovna kola TAMPAR MAKARIJEOsnovna kola PAVLE ROVINSKI
Osnovna kola DR. DRAGIA IVANOVIOsnovna kola VUK KARADI
Osnovna kola SUTJESKA
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
27/28
7/31/2019 Kreativnoscu do samopouzdanja, saradnjom do zajednistva
28/28