OLEH :TRI SUCI NAIBAHO
8126173031
Konsep Dasar KTSP pada pendidikan Biologi
KURIKULUM OPERASIONAL YANG DISUSUN, DIKEMBANGKAN, DAN DILAKSANAKAN OLEH SETIAP SATUAN PENDIDIKAN DENGAN MEMPERHATIKAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR YANG DIKEMBANGKAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN ( BNSP ).
KTSP??
KARAKTERISTIK KTSP
Disiplin Ilmu
Pengembangan Individu
Kepentingan Daerah
Teknologis
TUJUAN KTSP
Meningkatkan mutu pendidikan melalui kemanadirian dan inisiatif sekolah dalam mengembangkan kurikulum, mengelola dan memberdayakan sumber daya yang tersedia
Meningkatkan kepedulian warga sekolah dan masyarakat dalam mengembangankan kurikulum melalui pengembalian keputusan bersama
Meningkatkan kompetesi yang sehat antar satuan pendidikan yang akan dicapai
DASAR PENYUSUNAN KTSP
Landasan Empiris Landasan Formal
Rendahnya kualitas Sentralistik Pasif
UUD No.20 tahun 2003
PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN KTSP
1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya
2. Beragam dan terpadu3. Tanggap terhadap perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan5. Menyeluruh dan berkesinambungan6. Belajar sepanjang hayat7. Seimbang antara kepentingan nasional dan
kepentingan daerah
KOMPONEN KTSP
Tujuan Pendidikan
Struktur Program dan muatan kurikulum
Kalender Pendidikan
Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
PROSES PENYUSUNAN KTSP
Analisis Konteks
Mekanisme Penusunan
Tim Penyusun
Kegiatan
Pemberlakuan
KTSP DALAM BIOLOGI
Biologi IPA
dikembangkan melalui kemampuan berfikir ilmiah, analitis, induktif, dan deduktif untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan alam sekitar.
Bukan hanya penguasaan materi dan konsep ,tetapi suatu proses penemuan.
KTSP
MATA PELAJARAN BIOLOGI BERTUJUAN : Membentuk sikap positif terhadap biologi dengan menyadari keteraturan
dan keindahan alam serta mengagungkan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa
Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, objektif, terbuka, ulet, kritis dan dapat bekerjasama dengan orang lain
Mengembangkan pengalaman untuk dapat mengajukan dan menguji hipotesis melalui percobaan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Mengembangkan kemampuan berpikir analitis, induktif, dan deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip biologi
Mengembangkan penguasaan konsep dan prinsip biologi dan saling keterkaitannya dengan IPA lainnya serta mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan sikap percaya diri
Menerapkan konsep dan prinsip biologi untuk menghasilkan karya teknologi sederhana yang berkaitan dengan kebutuhan manusia
Meningkatkan kesadaran dan berperan serta dalam menjaga kelestarian
lingkungan.
RUANG LINGKUP MATA PELAJARAN BIOLOGI
Hakikat biologi, keanekaragaman hayati dan pengelompokan makhluk hidup, hubungan antarkomponen ekosistem, perubahan materi dan energi, peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem
Organisasi seluler, struktur jaringan, struktur dan fungsi organ tumbuhan, hewan dan manusia serta penerapannya dalam konteks sains, lingkungan, tknologi dan masyarakat
Proses yang terjadi pada tumbuhan, proses metabolisme, hereditas, evolusi, bioteknologi dan implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat.
God Always Listening And Undesrtanding
Sekian …..
Danke Schoen ………..