No.

Tingkat kesukaran Intelektual dan Bentuk Soal

Ingatan(C1)

Pemahaman(C2)

Aplikasi(C3)

Analisa(C4)

Sintesa(C5)

Evaluasi(C6)

Jml Soal

PG Uraian PG Uraian PG Uraian PG Uraian PG Uraian PG Uraian

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

1. Siswa dapat mengindentifikasi jenis karya seni rupa terapan nusantara

MD 1,2,6SD 5 1SK

2.Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan tekhnik karya seni rupa terapan Nusantara

MDSD

SK

3.Membuat karya seni kriya tekstil dengan tekhnik dan corak seni rupa terapan Nusantara

MD 7SDSK

4. Mengekspresikan diri melalui karya seni grafis

MD 4SD 3SK

5.Mengidentifikasi jenis karya seni musik tradisional Nusantara

MD 8,9,10,12SDSK 2

6.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu etnik nusantara.

MD 11SDSK

KISI - KISI SOAL

Mata Pelajaran :Seni BudayaKelas / Semester : VIII Unit Kerja : SMP AINUL HUDA Waktu : 2x40 Menit

7. Mengidentifikasi jenis karya seni tari berpasangan/ kelompok Nusantara

MD13,14,15,16,17,19

SD 3SK

8.Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari berpasangan Nusantara

MD 18,20SDSK

9.Mengeksplorasi pola lantai gerak tari berpasangan/kelompok Nusantara.

MDSDSK

10. Menyiapkan pementasan tari berpasangan/kelompok Nusantara.

MDSDSK 5

11.Mengidentifikasi jenis karya seni teater Nusantarateater Nusantara disekolah

MD21,22,23,24,25,26,27,28

SD 4SK

12. Mengeksplorasi tekhnik olah tubuh, olah pikir, dan olah suara

MD 29SDSK

13. Merancang pertunjukan teater Nusantara

MD 30SDSK