Република Србија
Универзитет у Новом Саду Учитељски факултет на мађарском наставном језику
Штросмајерова 11, 24000 Суботица
Szerb Köztársaság
Újvidéki Egyetem
Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar
Strossmayer u. 11., 24000 Szabadka
I. IKT AZ OKTATÁSBAN
konferencia
Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
2014. április 12.
“IKT U OBRAZOVANJU”
I NAUČNA KONFERENCIJA
Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom
jeziku, Subotica
12. april 2014.
conference.magister.uns.ac.rs [email protected] www.facebook.com/ictmttk
TÁMOGATÓ
Tartományi Tudományügyi és Technológiai Fejlesztési Titkárság Újvidék
POKROVITELJ KONFERENCIJE
Pokrajinski sekretarijat za nauku i tehnološki razvoj Novi Sad
2014. április 12. 12. april 2014
2014. április 13. 13. april 2014.
Szabadkai körséta 10.00–11.00 Obilazak centra Subotice
Résztvevők regisztrációja 12.00–13.00 Registracija uĉesnika konferencije
A résztvevők köszöntése, a konferencia megnyitása
13.00–13.15 díszterem - sveĉana sala
Pozdravni govor, otvaranje konferencije
Plenáris előadások 13.15–14.15
díszterem - sveĉana sala Plenarni referati
Konkrét alkalmazások és eszközök lehetőségeinek bemutatása
14.15–15.30 díszterem - sveĉana sala
Prikazivanje mogućnosti konkretnih aplikacija i alata
Szünet 15.30–15.45 Pauza
Jó gyakorlatok bemutatása 15.45–17.00
díszterem – sveĉana sala Prikazivanje dobre prakse
Hallgatói szekció 15.45–16.45
4. tanterem – uĉionica broj 4. Studentska sekcija
Szünet 16.45–17.15 Pauza
Oktatási környezetek/ Közösségi médiák/ MOOC
17.15–18.00 3. tanterem – uĉionica broj 3.
Okruţenja uĉenja/ Društveni mediji/ MOOC
A web 2.0-ás eszközök alkalmazásának lehetőségei a szerbiai közoktatási rendszerben
18.00–19.15 3. tanterem – uĉionica broj 3.
Mogućnosti primene web 2.0 alata u obrazovnom sistemu republike Srbije
A konferencia kiértékelése és befejezése
19.15–19.30 3. tanterem – uĉionica broj 3.
Diskusija i zakljuĉci, zatvaranje konferencije
13.00 óra, díszterem – svečana sala
A résztvevők köszöntése, a konferencia megnyitása
Pozdravni govor, otvaranje konferencije
13.15 óra, díszterem – svečana sala
PLENÁRIS ELŐADÁSOK PLENARNI REFERATI
Szekcióelnökök – Predsedavajući: BUDA András, TAKÁCS Márta
GLUŠAC Dragana
Az e-learning intézményi keretei Institucionalna dimenzija E-uĉenja
OLLÉ János
A digitális állampolgárság kompetenciarendszerének szerepe a közösség és az egyén fejlesztésében
Uloga sistema kompetencije digitalnog drţavljanstva u razvijanju pojedinca i
zajednice
14.15 óra, díszterem – svečana sala
KONKRÉT ALKALMAZÁSOK ÉS ESZKÖZÖK LEHETŐSÉGEINEK
BEMUTATÁSA
PRIKAZIVANJE MOGUĆNOSTI KONKRETNIH APLIKACIJA I
ALATA
Szekcióelnökök – Predsedavajući:
FEHÉR Péter, KARUOVIĆ Dijana
BARSY Anna
Instant interaktivitás Momentalni interaktivnost
KARUOVIĆ Dijana – GLUŠAC Dragana – TASIĆ Ivan – ELEVEN Erika – LEJIĆ Veselinka
A korszerű oktatástechnológia alkalmazása az oktatási folyamatban
Primena savremenih obrazovnih tehnologija u nastavnom procesu
CVETKOVIĆ Dragan – RISTIĆ Radisav – TASIĆ Ivan
Távoktatás az oktatásfejlesztés szolgálatában
Uĉenje na daljinu u funkciji unapreĊivanja nastave u
višim razredima osnovne škole
GÖBLÖS Péter
Interaktív iskola Törökfalun Interaktivna škola u Utrini
FEHÉR Péter – VARGA Csilla
CALL2MALL, avagy a számítógéppel segített nyelvtanulástól a mobil
eszközökkel támogatott nyelvtanulás felé: egy új alkalmazás (Lystra)
bemutatkozása
CALL2MALL, od raĉunarske podrške uĉenja jezika sve do uĉenja pomoću mobilnih ureĊaja: prikazivanje nove
aplikacije (Lystra)
15.30–15.45 szünet – pauza
15.45 óra, díszterem – svečana sala
JÓ GYAKORLATOK
BEMUTATÁSA
PRIKAZIVANJE DOBRE PRAKSE
Szekcióelnökök – Predsedavajući:
Branka ARSOVIĆ, OLLÉ János
BUDA András
Vágyak, álmok, IKT Ţelje, snovi, IKT
UJHELYINÉ SZEVERÉNYI Irma
Élet a TraffParkban, avagy játékos fejlesztés a gyógypedagógiában
Ţivot u TraffPark-u, aplikacija zasnovana na igri u specijalnoj pedagogiji
KONCZ Orsolya – PRIEVARA Tibor
Oktatási tartalmak játékos applikációként – gamifikáció öt lépésben mindenkinek
Prikazivanje obrazovnih sadrţaja u obliku igre – gamifikacija za svakoga u
pet koraka
KUKTIN Erzsébet – VINKÓ Attila
IKT-eszközök és e-learning a magyar nyelv és irodalom tanításában
IKT alati i elektronsko uĉenje u nastavi maĊarskog jezika i knjiţevnosti
FEGYVERNEKI Gergő
Magyaróra 2.0 –
Konstruktivizmus és IKT a tanulás tanításában
Ĉas maĊarskog jezika 2.0 Konstruktivizam i IKT u uĉenju uĉenja
17.00–17.15 szünet – pauza
15.45 óra, 4. tanterem – učionica broj 4.
HALLGATÓI SZEKCIÓ STUDENTSKA SEKCIJA
Szekcióelnökök – Predsedavajući:
MAJOR Lenke, SZÁLAS Tímea
BOGNÁR Renáta – KOVÁCS Cintia
A Facebook hatása a személyiségre, és az e-személyiség kialakulása
Uticaj Facebook-a na liĉnost korisnika i na formiranje e-liĉnosti
STERBIK Sarolta – VÖRÖS Flóra
A SMART interaktív táblák felhasználásának gyakorlati alkalmazása
a hagyományos oktatási környezettel szemben az általános iskolák alsó
osztályaiban
Primena SMART interaktivne table u niţim razredima osnovne škole, komparacija sa tradicionalnim
okruţenjima uĉenja
FÉNYSZÁRUSI Anna – VIAKTER Olga
Az interaktív tábla használata környezetünk órán
Primena interaktivne table na ĉasu Svet oko nas
KOVÁCS Cintia
Facebook: A lehetőségek vagy a veszélyek hálója?
Facebook: mreţa mogućnosti ili mogući izvor opasnosti
16.45–17.15 szünet – pauza
17.15 óra, 3. tanterem - učionica broj 3.
OKTATÁSI KÖRNYEZETEK / KÖZÖSSÉGI MÉDIÁK /
MOOC
OKRUŢENJA UČENJA / DRUŠTVENI MEDIJI /
MOOC
Szekcióelnökök – Predsedavajući:
NÁMESZTOVSZKI Zsolt, UJHELYINÉ SZEVERÉNYI Irma
FEHÉR Péter
MOOC mint a professzionális önfejlesztés lehetséges eszköze tanárok
számára
MOOC kao mogući alat za profesionalno samousavršavanje nastavnika
HOLIK Ildikó
Mentortanárok digitális kompetenciája Digitalne kompetencije nastavnika, mentora
Branka ARSOVIĆ
Közösségi hálók – kollaboratív eszköz az oktatási környezetben
Društvene mreţe – Kolaborativni alati u obrazovnom okruţenju
18.00 óra, 3. tanterem - učionica broj 3.
A WEB 2.0-ÁS ESZKÖZÖK ALKALMAZÁSÁNAK
LEHETŐSÉGEI A SZERBIAI KÖZOKTATÁSI RENDSZERBEN
MOGUĆNOSTI PRIMENE WEB 2.0 ALATA U OBRAZOVNOM
SISTEMU REPUBLIKE SRBIJE
Szekcióelnökök – Predsedavajući:
NÁMESZTOVSZKI Zsolt, UJHELYINÉ SZEVERÉNYI Irma
MÉSZÁROS Zoltán
A tudás kialakulása a digitális információk bőségében (Az iskolák új
szerepe a digitális káoszban)
Formiranje znanja u obilju informacija (Uloga škole u digitalnom haosu)
BAGÁNY Ágnes – MAJOR Lenke – NÁMESZTOVSZKI Zsolt – SZÁLAS Tímea – TA ÁCS Márta – VINKÓ Attila
A nevelési gyakorlat többszempontú megújításának igénye a digitális
társadalomban: IKT- és web 2.0-ás eszközök használata a vajdasági
tanárok körében
Potreba višeaspektne inovacije u vaspitanju: Primena IKT i web 2.0 alata
meĊu nastavnicima u Vojvodini
NÁMESZTOVSZKI Zsolt
A web 2.0-ás eszközök alkalmazásának lehetőségei a szerbiai közoktatási
rendszerben
Mogućnosti implementacije web 2.0 alata u obrazovni sistem Republike Srbije
SZÁLAS Tímea
Blogok és közösségi oldalak az idegen nyelvoktatásban
Blogovi i društvene mreţe u nastavi stranog jezika
VÖRÖS Csaba
Van képed hozzá? Egység-kép építő informatikai
alkalmazás
Slikovite misli! Slikovito graĊenje jezika i liĉnosti kroz informatiĉku igru
19.15 óra, 3. tanterem – učionica broj 3.
A KONFERENCIA KIÉRTÉKELÉSE ÉS
BEFEJEZÉSE
DISKUSIJA I ZAKLJUČCI, ZATVARANJE
KONFERENCIJE
RÉSZTVEVŐK – UČESNICI
ARSOVIĆ Branka
Kragujevaci Egyetem, Tanítóképző Kar, Uţice
Univerzitet u Kragujevcu, Uĉiteljski fakultet, Uţice
BAGÁNY Ágnes
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
BARSY Anna
Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipar, Idegenforgalmi
Középiskola, Szakiskola és Kollégium, Nyríegyháza
Trgovaĉka, turistiĉka i ugostiteljska srednja škola, struĉna škola i kolegijum
„Sipkay Barna” NjireĊhaza
BUDA András
Debreceni Egyetem, Bölcsészettudományi Kar, Debrecen
Univerzitet u Debrecinu, Filozofski fakultet, Debrecin
BOGNÁR Renáta
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
CVETKOVIĆ Dragan
Újvidéki Egyetem, Pedagógiai Kar, Zombor
Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru
ELEVEN Erika
Újvidéki Egyetem, Mihajlo Pupin Műszaki Kar, Nagybecskerek
Univerzitet u Novom Sadu, Tehniĉki fakultet “Mihajlo Pupin”, Zrenjanin
FEHÉR Péter
Pannon Egyetem, Magyar és Alkalmazott Nyelvtudományi Intézet,
Veszprém
Univerzitet "Pannon”, Institut za maĊarski jezik i za primenjene jeziĉke
nauke, Vesprem
FEGYVERNEKI Gergő
Eszterházy Károly Főiskola, Eger Visoka Škola „Eszterházy Károly“, Eger
FÉNYSZÁRUSI Anna
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
GLUŠAC Dragana
Újvidéki Egyetem, Mihajlo Pupin Műszaki Kar, Nagybecskerek
Univerzitet u Novom Sadu, Tehniĉki fakultet “Mihajlo Pupin”, Zrenjanin
GÖBLÖS Péter
„Cseh Károly” Általános Iskola, Ada Osnovna škola “Ĉeh Karolj”, Ada
HOLIK Ildikó
Óbudai Egyetem, Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ, Budapest
Univerzitet Obuda, “Trefort Ágoston” centar za obrazovanje inţinjera-
nastavnika, Budimpešta
KOVÁCS Cintia
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
KARUOVIĆ Dijana
Újvidéki Egyetem, Mihajlo Pupin Műszaki Kar, Nagybecskerek
Univerzitet u Novom Sadu, Tehniĉki fakultet “Mihajlo Pupin”, Zrenjanin
KONCZ Orsolya
Madách Imre Gimnázium, Budapest Gimnazija „Madách Imre”, Budimpešta
KUKTIN Erzsébet
„Miroslav Antić” Általános Iskola, Palics Osnovna Škola „Miroslav Antić“, Palić
LEJIĆ Veselinka
Újvidéki Egyetem, Mihajlo Pupin Műszaki Kar, Nagybecskerek
Univerzitet u Novom Sadu, Tehniĉki fakultet “Mihajlo Pupin”, Zrenjanin
MAJOR Lenke
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
MÉSZÁROS Zoltán
Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka
Gimnazija za talentovane uĉenike „Deţe Kostolanji”, Subotica
NÁMESZTOVSZKI Zsolt
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
OLLÉ János
Eötvös Lóránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Kar,
Budapest
Univerzitet “Eötvös Lóránd”, Pedagoški i psihološki fakultet,
Budimpešta
PRIEVARA Tibor
Madách Imre Gimnázium, Budapest Gimnazija „Madách Imre”, Budimpešta
PŠENÁKOVÁ Ildikó
Research Institute of Forensic Optics - Expert Organization, Bratislava
Research Institute of Forensic Optics - Expert Organization, Bratislava
RISTIĆ Radisav
Újvidék Novi Sad
STERBIK Sarolta
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
SZABÓ Tibor
Konstantin Filozófus Egyetem, Nyitra Filozofski fakultet „Constatntine”, Nitra
SZÁLAS Tímea
Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Intézet, Szeged
Univerzitet u Segedinu, Institut za Pedagogiju, Segedin
TAKÁCS Márta
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
TASIĆ Ivan
Újvidéki Egyetem, Mihajlo Pupin Műszaki Kar, Nagybecskerek
Univerzitet u Novom Sadu, Tehniĉki fakultet “Mihajlo Pupin”, Zrenjanin
UJHELYINÉ SZEVERÉNYI Irma
Zuglói Benedek Elek Egységes Gyógypedagógiai Intézmény,
Budapest
Jedinstvena institucija za specijalno obrazovanje „Zuglói Benedek Elek”
Budimpešta
VARGA Csilla
Pannon Egyetem, Magyar és Alkalmazott Nyelvtudományi Intézet
Univerzitet "Pannon”, Institut za maĊarski jezik i za primenjene jeziĉke
nauke, Vesprem
VIAKTER Olga
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
VINKÓ Attila
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica
VÖRÖS Csaba
Politechnikai Iskola, Szabadka Politehniĉka škola, Subotica
VÖRÖS Flóra
Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka
Univerzitet u Novom Sadu, Uĉiteljski fakultet na maĊarskom nastavnom
jeziku, Subotica