Material Anexo 7 y 8 Bsico
UNIDAD N 3: TEXTUALIDAD.
CONCEPTO DE TEXTO.
TIPOLOGA TEXTUAL BSICA.
Qu es un mensaje de
texto?
Los utilizas
habitualmente?
Qu funcin cumplen los
mensajes de texto?
CONCEPTO DE TEXTO
El concepto de texto abarca:
1.Una unidad total de comunicacin: puede ser
de forma oral o escrita, sin importar su extensin.
2.Unidad de carcter social: es un producto de
la actividad comunicativa.
3.Unidad estructural: se sostiene en una
estructura coherente y cohesionada.
4.Unidad lingstico-semntica: conjunto de
palabras que poseen un significado global.
Entonces, qu es un texto?
UN TEXTO ES UNA UNIDAD
TOTAL DE COMUNICACIN,
QUE TIENE CARCTER
SOCIAL, UNA ESTRUCTURA
COHERENTE Y
COHESIONADA Y QUE
POSEE UN SIGNIFICADO.
TIPOLOGA TEXTUAL BSICA
Para conocer y analizar los textos,
debemos conocer los distintos tipos
que existen. Para ello, es importante
saber que existen tres criterios de
clasificacin.
TEXTO
PROCESO LECTOR
CONTINUOS
DISCONTINUOS
MIXTOS
ESTRUCTURA O MODALIDAD
TEXTUAL
DESCRIPTIVO
NARRATIVO
EXPOSITIVO
ARGUMENTATIVO
CRITERIO 1: PROCESO LECTOR
a)Continuos: compuestos por oraciones y
prrafos que presentan la informacin de
forma secuenciada y progresiva.
b)Discontinuos: presentan informacin
organizada, pero no necesariamente
secuenciada ni progresiva.
c)Mixtos: es la mezcla de los textos
continuos y discontinuos.
CONTINUO
DISCONTINUO
MIXTO
CRITERIO 2: ESTRUCTURA O MODALIDAD TEXTUAL
a)Descriptivos: entregan informacin concreta de cmo
es algo, una idea, un concepto o un objeto.
b)Narrativos: relatan hechos relacionados con personajes
y sucedidos en un espacio y tiempo. Pueden ser reales o
imaginarios.
c)Expositivos: comparten informaciones y conocimientos
con un carcter explicativo. Existe una diferencia de
conocimiento entre los participantes.
d)Argumentativos: permiten comprender y hacer
entender a otros, de forma razonada, la realidad mediante
argumentos.
TEXTO DESCRIPTIVO
Cerca de mi casa hay un rbol muy
frondoso. Su tallo es grueso y rugoso, con
pequeos cortes dejados por los amantes
furtivos. A pesar de estar descuidado,
parece ser muy fuerte. Sus hojas son de
color verde y hacia la copa se vuelven
amarillas.
TEXTO NARRATIVO
Cuando era nio, me gustaba escalar un
rbol situado a las afueras de mi casa. Este
rbol, al que nombre Terry, me acompaaba
cada da. Cuando estaba triste, sola
contarle mis penas. Y cuando algo bueno
suceda, Terry era el primero en saberlo.
Aun recuerdo aquella tarde cuando la pelota
de mi vecino qued atrapada en las ramas
de Terry
TEXTO EXPOSITIVO
Las rboles son considerados como la base
fundamental de la vida. Se ha comprobado
que sin ellos, todo el sistema de los seres
vivos colapsara, debido a que son los
encargados de transformar el CO2,
producido por los seres humanos, en
oxigeno limpio y puro. El CO2 es utilizado
por los rboles para su proceso de
alimentacin, que se traduce en lo que se
conoce como fotosntesis.
TEXTO ARGUMENTATIVO
Debemos cuidar los rboles ya que sin
ellos, el mundo podra dejar de existir. Los
rboles son los responsables de la
transformacin del CO2 en oxigeno,
elemento fundamental para la vida del ser
humano. Por otro lado, un mundo sin
rboles es como un sndwich sin jamn:
triste y desolado.