Dott.ssa Federica Rossi Psicologa, specializzata in Valutazione e Trattamento dei DSA
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F O R M A T O E U R O P E O P E R
I L C U R R I C U L U M V I T A E
INFORMAZIONI PERSONALI
Psicologa/o
DOTT.SSA FEDERICA ROSSI
SOCIO TECNICO AID (ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA)
MEMBRO AIRIPA (ASSOCIAZIONE ITALIANA PER LA RICERCA E L’ INTERVENTO IN
PSICOPATOLOGIA DELL’APPRENDIMENTO)
Indirizzo VIA F. PANFILO 51/D, 62100, Macerata, Marche, Italia
Telefono
349/3527182
federicarossi60gmail.com
Nazionalità
Italiana
Data di nascita
12/11/1986
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CURRICULUM FORMATIVO
Agosto 2017
Istituto ITARD, Istituto di Ricerca, Formazione, Consulenza, Servizi, Pubblicazini
Corso CLIDD Base- Clinica della Dislessia e Disprassia
Giugno 2017
Alètheia, Istituto di Ricerca e Formazione, Rimini
Workshop esperienziale e teorico:” Insegnare la Mindfulness a Bambini e Adolescenti”
Marzo-Aprile 2016
Centro Feuerstein Autorizzato CAM, Rimini
Abilitazione PAS BASIC Programma di arricchimento Strumentale per l’età prescolare
(3-6 anni) e la disabilità cognitiva
10-11-12 Dicembre 2016
Società Europea Formazione (S.E.F) Editing
Corso di formazione “Sistema Esecutivo Attentivo: Sistemi di Misura e Training”
(21 ore)
Relatore: Prof. Francesco Benso
28 Novembre 2015
Iscrizione Ordine Psicologi delle Marche
N° di Iscrizione 2613
Settembre 2015
Università degli Studi “G. D’Annunzio”, Chieti-Pescara
Esame di Stato I Sessione
Abilitazione alla Professione di Psicologo
175/200
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Da Gennaio 2015 a Marzo 2016
Università degli Studi della Repubblica di San Marino in collaborazione con Università di
Urbino “Carlo Bo” e Università di Modena-Reggio Emilia
Master di II Livello in Valutazione e Trattamento Neuropsicologici dei Disturbi
dell’Apprendimento
Direttore: Prof. Giacomo Stella
Da Ottobre 2011 a Marzo 2014
Università degli Studi di Milano “Bicocca”, piazza dell’ Ateneo Nuovo 1, 20126 Milano
Laurea Magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dei Processi Educativi
Voto finale 101/110; media degli esami 26,3.
Relatore: Prof. Mirco Fasolo
Tesi: “Il ruolo dell’Intelligenza non-verbale sullo sviluppo della competenza definitoria,
emotiva e relazionale in età scolare”.
Dal 2007 al 2011
Università degli studi di Urbino “Carlo Bo”
Laurea triennale in Scienze Psicologiche dell’Intervento Clinico in Età Evolutiva
Voto finale 102/110; media degli esami 27.
Tesi: “Rapporto tra il disegno delle relazioni significative, intelligenza fluida e competenza
emotiva”.
Relatore: Prof.ssa Carmen Belacchi
STAGE E TIROCINI FORMATIVI
Da Marzo 2014 a Settembre 2014
Centro specialistico di psicologia e psicoterapia e Centro per l’apprendimento speciale
“PEGASO PSICOLOGIA” via XXV Aprile, Camerano, Ancona.
I semestre tirocinio post-laurea (500 ore)
Ambito disciplinare : Psicologia dello sviluppo
Tutor: Dott. Alessandro Suardi, Psicologo specializzato in Neuropsicologia dei DSA e
psicoterapeuta cognitivo-comportamentale.
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Da Settembre 2014 a Marzo 2015
ASUR MARCHE AREA VASTA 3, Consultorio Familiare di Tolentino, Viale Della Repubblica
18 - 62029 Tolentino (MC).
II semestre tirocinio post-laurea (500 ore)
Ambito disciplinare: Psicologia Clinica
Tutor: Dott.ssa Oriana Quinti, Psicologa dirigente del Consultorio familiare di Tolentino e
psicoterapeuta sistemico-relazionale.
Dal 3 Dicembre 2012 al 8 Aprile 2013
Fondazione IRCCS Cà Grande Ospedale Maggiore Policlinico, U.O.N.P.I.A Sede V.le
Ungheria, 29
Stagista (250 ore)
• Progettazione e partecipazione ad un trattamento di tipo psicoeducativo di gruppo sulla competenza emotiva per bambini di 7 anni con problemi comportamentali, disturbi della regolazione emotiva e disturbo specifico del linguaggio della durata di 10 incontri;
• Attività di ricerca e somministrazione test. • Partecipazione alle riunioni generali di equipe.
Da Gennaio 2010 a Marzo 2010
ASUR MARCHE, zona territoriale 9, Reparto di Neuropsichiatria Infantile, Ospedale di
Macerata.
Tirocinio curriculare pre-laurea (250 ore)
Tutor: Dott.ssa Federica Fini, psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale
CURRICULUM SCIENTIFICO: ATTIVITA’ DI RICERCA
Da Maggio 2015 in corso
Università di Modena Reggio Emilia, Tutor: Prof. Giacomo Stella
Collaboratore di ricerca per il progetto “DIFFERENZE TRA LETTURA E
DENOMINAZIONE: Un indice quantitativo della “Automatizzazione” dell’abilità di lettura”
-Somministrazione e scoring prove di denominazione rapida di immagini
-Somministrazione e scoring prove MT di lettura di brano
-Somministrazione e scoring prova d lettura di parole e non-parole della DDE-2 (Batteria per
la Valutazione della Dislessia e della Disortografia Evolutiva-2; Giuseppe Sartori, Remo Job e
Patrizio E. Tressoldi)
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La ricerca prevede la messa a confronto delle prestazioni dei bambini delle classi 2^-3^-4^-5^
a prove di denominazione di immagini e di lettura di parole, raccogliendo i tempi di reazione
in ciascuna prova. La differenza di velocità nelle due prove, potrebbe rappresentare un valido
indicatore di automatizzazione della lettura.
Da Giugno 2015 in corso
Università degli studi di Milano-Bicocca, Tutor: Prof. Gian Marco Marzocchi
Collaboratore di ricerca per il progetto “I pre-requisiti delle abilità numeriche alla scuola
dell’infanzia: contributo alla standardizzazione della batteria SNUP”
Il presente studio ha come obiettivi: l’individuazione di precoci indicatori di rischio in età
prescolare attraverso la batteria SNUP (Senso del Numero, Pre-requisiti), uno strumento
sperimentale di screening che valuta queste abilità e le relazioni tra queste e alcuni sub-test
della WPPSI (cifrario, ragionamento con parole, matrici logiche).
CURRICULUM PROFESSIONALE
ATTIVITA’ CLINICA
Da Novembre 2015 in corso
Psicologa Libero Professionista
Valutazione e Trattamento neuropsicologico dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento
Tutoring specialistico degli Apprendimenti Scolastici
Sostegno Psicologico Individuale
Psico-educazione Affettiva
Psico-educazione cognitivo-comportamentale
Sostegno e formazione alla genitorialità
Formazione e aggiornamento Insegnanti
Da Settembre 2015 a Luglio 2016
Centro clinico per l’età evolutiva “Orizzonte”- Il Faro Soc. Coop.
Via dei Velini, 221, 62100 Macerata
Psicologa Coordinatrice Servizio DSA
Valutazione e Trattamento neuropsicologico dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
ATTIVITÀ IN ALTRI SETTORI (EDUCATIVO, FORMATIVO, ARTISTICO, VOLONTARIATO)
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• Date (da – a)
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni
e responsabilità
• Date (da – a)
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni
e responsabilità
Da Marzo 2017 in corso
ACM (Autoscuole Consorziate Maceratesi)
VIA EMANUELE FILIBERTO 8
62100 MACERATA
Psicologa per corsi di formazione e aggiornamento Insegnanti ed Istruttori di
Autoscuole
Psicologia della Comunicazione, Tecniche e strategie di Comunicazione per potenziare la
didattica, Public Speaking, Ruolo di mediazione dell’Insegnante nell’Apprendimento, Social
Network Marketing ecc
Settembre 2015 al Luglio 2016 (20 ore settimanali)
Società Cooperativa Sociale “Il Faro” Via Giovanni XXiii, 45 - 62100 Macerata
Assistente Scolastico alla disabilità presso Scuola dell’Infanzia e Primaria
(Casi: Autismo, Funzionamento Intellettivo Limite, DSA, ADHD)
Funzioni di supporto alle necessità pratiche relative alla cura di sé del bambino con disabilità;
Funzioni educative e di socializzazione:
aiuto nei compiti scolastici;
gestione delle situazioni di disagio relazionale;
gestione dei comportamenti aggressivi e/o stereotipati e/o di autolesionismo;
favorire la comunicazione verbale e non-verbale;
favorire l’autostima;
favorire l’integrazione nel gruppo.
Dal 1 al 31 Luglio 2014
Associazione Culturale “Il Regno dei Balocchi” Via Giovanni Falcone, 8/F Macerata (MC) 62100
Educatrice e Animatrice del centro estivo gruppo bambini dai 3 ai 10 anni.
Progettazione e gestione di attività di carattere educativo, culturale e di intrattenimento;
Progettazione e gestione di laboratori specifici di danza e movimento espressivo, laboratori manuali creativi.
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Dal 1 Luglio al 9 Agosto 2013 e dal 1 al 31 Luglio 2012
Associazione culturale e ricreativa Hyperion Via G.Pallotta 72/a – 62100 Macerata
Educatrice e Animatrice centro estivo gruppo bambini dai 7 ai 12 anni
• Progettazione e gestione di attività di carattere educativo, culturale e di intrattenimento • Progettazione e gestione di laboratori specifici di danza e movimento espressivo,
laboratori manuali creativi. Dal 1 al 31 Luglio 2012 Kairos Soc. Coop Contr. Sarrocciano, 6 62014 Corridonia
Coordinatrice Pedagogica e Educatrice del Centro Estivo
• Progettazione e verifica della qualità educativa del servizio con particolare attenzione ai contenuti educativi;
• Ideazione e progettazione dei percorsi tematici di attività differenziate per i vari gruppi di età (3-6 anni e 7-10 anni);
• Progettazione e realizzazione dello spettacolo teatrale di fine centro estivo con danza, musica, canto e improvvisazione.
• Cura e educazione dei bambini cercando di stimolare le loro componenti affettive, cognitive e sociali, predisposizione degli ambienti, spazi e materiali.
Da Febbraio a Giugno 2011,2010 e 2009
Istituto Comprensivo “G. Cingolani” Via Giuseppe Verdi, 2 Montecassiano (MC)
Esperto Esterno
• Ideazione, Progettazione e realizzazione in collaborazione con il corpo docenti di percorsi di animazione teatrale, danza, musica e canto su diversi temi culturali ed educativi: - 150 anni dell’unificazione d’Italia (2011);
- L’ambiente (2010);
- Il bullismo (2009).
I progetti hanno coinvolto sempre tutti gli alunni della scuola, dalle classi prime alle quinte.
Dal 7 Gennaio 2010 al 7 Gennaio 2011 per un totale di 1400 ore (30 ore settimanali)
ASUR 9, Reparto di Neuropsichiatria Infantile e Pediatria (Ospedale di Macerata)
Volontario Servizio Civile Nazionale 2010/2011 (Selezionata per il progetto “Ospedale a
misura di Bambino”)
• attività di assistenza, ascolto e animazione per i Bambini ricoverati nei reparti e ai loro genitori;
• Accoglienza agli utenti e alle rispettive famiglie in accompagno; • Progettazione di attività creative manuali, educative e ludiche (vedi progetto relativo
all’ufficio progetti dell’ASUR Zona 9)
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Novembre 2009
C.O.N.I in collaborazione con il Comune di Montecassiano
Scuola dell’Infanzia Montecassiano “Padre Gino Bellezze” Vicolo delle Scuole, 3/5 - 62010 -
Montecassiano (MC)
Progetto “educazione al movimento” (Un progetto di attività motoria all’interno delle scuole
materne della provincia di Macerata)
• 28 ore di attività di educazione al movimento, alla propriocezione del corpo, alla percezione dello spazio, alla musica, al ritmo, alla danza e all’espressione di sé attraverso il linguaggio del corpo e le arti figurative.
Luglio 2009
Associazione Tennis Macerata Via dei Velini, 62100 Macerata MC
Insegnante di danza e Animatrice del Centro Estivo per bambini
• Lezioni di danza con l’obiettivo di educare i bambini(dai 6 ai 12 anni) all’ascolto della musica e al ritmo, all’espressione di sé attraverso il linguaggio non verbale ed infine all’apprendimento di sequenze di movimento e coreografie per un’esibizione conclusiva.
Dal 2006 al 2011 Palestra “Pulse” di Appignano Via Marconi 59,Direttrice Roberta Andreucci
Scuola “A passo di danza” di Piediripa ,Direttrice Cecilia Frenceschetti
Palestra “Metropolis” di Civitanova Marche via D’Annunzio 156
Palestra “LiveEnergy” di Montecassiano via Pirmanni 3,Direttore Massimo Amici
Insegnante di educazione al movimento e psicomotricità per l’infanzia propedeutica alla danza
per bambini in età evolutiva; danza modern jazz per bambini e ragazzi; danza hip-hop per
bambini e ragazzi.
• Ideazione, gestione e programmazione didattica per ogni livello dei differenti corsi, suddivisi per fasce di età.
Dal 2005 al Maggio 2009
Scuola di danza “TalentsDance” direttrice Artistica Lara Carelli
Danzatrice Professionista regolarmente iscritta all’EMPALS
Ho ballato su commissione nelle compagnie “TalentsDanceComapany” e “HIp-hopTalents”
esibendosi numerose volte nei teatri e nelle piazze marchigiane. Ha partecipato e vinto
numerosi concorsi nelle città di Roma, Saronno, Ancona ed altre.
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ATTIVITÀ DI AGGIORNAMENTO
CONVEGNI E SEMINARI
12 Marzo 2010 Congresso “ADHD (Attention Deficit disorder). Nuovi modelli di intervento in area vasta” Tolentino (MC)
9-10 Maggio 2014 Seminario Internazionale “Comportamenti suicidari e disturbi borderline e antisociali: gli indici predittivi in infanzia e adolescenza” con la prof.ssa Karlen Lyons-Ruth” Milano (MI)
28-29 Novembre 2014 Seminario Internazionale con il prof. Edward Tronick “REGOLAZIONE EMOTIVA E COSTRUZIONE DEL SIGNIFICATO: TRA CLINICA E RICERCA” Milano (MI)
6 Marzo 2015 2° Convegno Nazionale “Sulle Tracce dei DSA: Fattori di rischio e
prevenzione” Civitanova Marche (Mc)
ESPERIENZE DI VOLONTARIATO
Nel Dicembre 2010 ho partecipato al “Teatro della Comunità”.
Un progetto di Marco Di Stefano e Tanya Khabarova promosso dall’ANMIC di Macerata in occasione della manifestazione “Macerazione” patrocinata dal Comune.
Dal Dicembre 2009 Al Gennaio 2011 ho organizzato e coordinato le attività di oratorio per i
bambini della Parrocchia di Villa Potenza. Ho partecipato come Animatrice anche al Campo Estivo.
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CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.
MADRELINGUA ITALIANO
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
Gli studi nell’ambito della psicologia dello sviluppo, insieme alle numerose esperienze lavorative con adulti e bambini, in diversi contesti educativi e sanitari, mi hanno permesso di acquisire delle ottime capacità di tipo relazionale e comunicativo.
Sono mossa da un reale interesse per l’altro e mi pongo senza fatica in un’ottica di ascolto e di comprensione.
Inoltre le esperienze di conduzione e gestione di gruppi di bambini e adulti in ambito ludico-creativo ed educativo mi hanno permesso di sperimentare la direttività del saper mantenere alcune regole comunicative, che permettano a ciascuno di esprimersi nel rispetto di sé stesso e degli altri.
Nell’ambito della multiculturalità ho potuto approfondire le tematiche riguardanti l’integrazione di bambini e adolescenti migranti, di seconda generazione, nei servizi educativi per l’infanzia e su come pensare e realizzare un progetto educativo sugli stessi.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
Da sempre Ho elaborato in completa autonomia la programmazione delle mie lezioni e la gestione dei gruppi di bambini e adulti. Inoltre ho realizzato progetti e spettacoli teatrali a scopo educativo. Ho gestito tutti gli aspetti contabili-amministrativi dei corsi di cui ho avuto la piena responsabilità, come unico punto di riferimento per bambini, ragazzi e genitori.
Dove è d’uso ho anche elaborato relazioni e schede di sintesi finali.
Attualmente, come Psicologa libera professionista, utilizzo tali competenze ad un livello più avanzato nella gestione organizzativa e nell’espletamento della attività autonoma presso il mio studio privato.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
Eccellenti conoscenze delle Applicazioni Office, Power Point, Word del pacchetto Microsoft Office.
ALTRE LINGUA INGLESE CERTIFICAZIONE TOEFL 83/120 (OTTENUTA IL 3/12/2016) LIVELLO B2
Capacità di lettura 16/30 (Intermediate)
Capacità di scrittura 21/30 (Fair)
Capacità di espressione orale 23/30 (High)
Capacità di ascolto 23/30 (High)
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CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc.
L’attività di coreografa e ballerina mi ha permesso nel tempo l’accrescimento delle competenze in campo artistico già in parte acquisite durante il periodo scolastico.
Per passione personale si esercita in attività creative manuali come la lavorazione della pasta sale e del Cernit.
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentemente
indicate.
FORMAZIONE NELLA DANZA (VEDI ALLEGATO 1)
PATENTE O PATENTI Patente B
ALLEGATI 1. FORMAZIONE NELLA DANZA
Si autorizza all'utilizzo dei miei dati personali ai sensi della legge 675/96.
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ALLEGATO 1 FORMAZIONE NELLA DANZA Ho iniziato a studiare danza a 12 anni e dal 2001 sono entrata nei corsi di Lara Carelli, nel 2004 ho iniziato il corso di Formazione e Perfezionamento allievi della scuola. Ho studiato e mi sono perfezionata seguendo seminari e stage con insegnanti italiani e stranieri, tra cui: Fabien Hamel, Daniele Figlioli, Pamela Lattanti, Cathy Bisson, Simona Ficosecco, Bernard Shehu, Eugenio Buratti, Caterina Felicioni, Eugenio Scagliano, Mauro Astolfi. Ho seguito corsi di formazione di un anno con: - La coreografa Milena Zullo in modern jazz nel 2004-2005 - Paolo Aloise in hip-hop 2004-2005 e 2005-2006 Ho vinto nel 2004 una Borsa di Studio, per un corso di formazione nella scuola Talentsdance e Eugenio Buratti mi assegnò una seconda Borsa di Studio per le sue lezioni di contemporaneo. Ho Partecipato alle lezioni dell’evento”hip-hop explosion” a Riccione nel dicembre 2007,dove ho avuto l’occasione di studiare con Gus Bembery, Daniele Baldi, Jo Sassi, Laure Coutelmont, Ilenja Rossi, Philippe Lesdema. Nell’ottobre 2007 ho seguito un master di due giorni a Ravenna,in propedeutica di primo livello con Elena Viti, e ho ricevuto l’attestato rilasciato dall’associazione IDA(International Dance Association). Nell’aprile 2008 ho partecipato anche all’”hip-hop moves” a Roma prendendo lezioni da grandi maestri di fama mondiale come:Brian Green, Meech, Byron, Betty Style, Grandmaster Fabs e Momo. Con TalentsdanceCompany ho partecipato al Galà del teatro “Giuditta Pasta”di Saronno,su un pezzo di Lara Carelli, che riscuote un ottimo successo e con la compagnia prende parte alle sette repliche dello spettacolo “Onirica” al Teatro SalaUno di Roma. Nel novembre 2008 ho partecipato, per il secondo anno consecutivo, all’evento”hip-hop explosion” tenutosi a Riccione con i medesimi prestigiosi insegnanti. Dall’ottobre 2008 fino al Febbraio 2009 ho seguito le lezioni dell’”hip-hop school”di Jo Sassi. Parallelamente ho portato avanti lo studio del Flamenco, dal 2006, seguendo lezioni e seminari con Lara Carelli e Andrea Zotta. Nell’Aprile/maggio 2009 ho partecipato con il mio gruppo di allieve della scuola “Pulse” di Appignano alla Rassegna di Danza Nazionale “Primavera in Scena” nel Teatro “La Fenice” di Senigallia (AN). Nel Settembre del 2010 il medesimo gruppo di Allieve viene selezionato per la Rassegna Finale “Città in Danza” al Foro Annonario Senigallia (AN). Nel Gennaio 2010 sono entrata a far parte di una compagnia di danza,all’interno della quale in collaborazione con le altre componenti,realizza un intero spettacolo di Musica,Danza e TeatroDanza, “Mimì Sarà”,un tributo alla Grande Mia Martini,con musica dal vivo,suonata dal gruppo anconetano “Akkadueò”. Lo spettacolo un anno dopo dalla sua prima presso il teatro della “Società Filarmonica Drammatica” è ancora itinerante nei principali Teatri Marchigiani. (Teatro “primo Ferrari” San Marcello di Jesi, Teatro sperimentale di Ancona ecc..)